實用的傳統文化作文合集6篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的傳統文化作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

傳統文化作文 篇1

上個周，我們班開展了一次有趣的活動——“中國傳統文化之旅”。張老師還告訴我們：“這個活動有三個獎項——‘最佳表演獎’、‘最佳創意獎’、‘同心協力獎’。”我們一聽有獎，就紛紛活躍起來。分組、分工、選組長、填表在不到五分鐘的時間，這些事情全部搞定了。

在接下來的一週內，寫書法、練武術、做風箏、剪窗花、畫國畫、包糉子大家還蒐集了資料並裝訂好。各小組的準備活動進行的非常順利。

今天，我們就要展示我們各自的作品了。瞧，汪以鋅帶來了國畫《雛菊》、雷鳴帶來了書法作品、陳柯宇帶來了厚厚一疊資料和剪紙作品、毛豔吉帶來了“糉子”同學們帶來的有關傳統文化的東西真是一應俱全、應有盡有。

展示作品開始了，首先是我們剪紙組的代表——陳珂宇上場，他宣讀了我收集的資料，展示了我們組精雕細刻的剪紙作品。接着，是羅玲傑和冷宗祥的武術表演，他們那笨拙的動作逗得大家哈哈大笑。然後是雷鳴的書法作品展示，那挺拔秀麗的繁體字，讓我們讚歎不已。最後是童謠組的朗誦。同學們表演的非常出色。

活動結束了，張老師鄭重宣佈：“獲得‘最佳表演獎’的小組是——”說到這兒，他停了一下，好像故意吊吊我們的胃口，接着宣佈：“武術組!‘最佳創意獎’是童謠組，‘同心協力獎’是剪紙組!”得獎的組歡呼雀躍、趾高氣揚，沒得獎的組全都垂頭喪氣、恨己不能。

這樣的活動真是太有趣了!真希望老師以後多搞這樣的活動!

傳統文化作文 篇2

秦老師給我們佈置了一個作業——蒐集中國傳統文化的資料。然後於是我想了今年元宵節的舞龍。今年元宵節我和媽媽看舞龍，我看見那望不到尾的布龍，就像一條無尾龍。好不容易看完布龍，我想回家了，但是又“飛”來了荷花龍。荷花龍把我的腳給勾住了，不讓我走，我只好有看着他們舞龍。荷花龍猶如一條五彩繽紛的繩子，這條“繩子”是由許多人拿着假荷花構成的，。之後來了一條板凳龍。這條板凳龍是很多人舉着板凳從我們眼前“飛”過，此時我想起了一個故事：然後很久以前有一個勤勞善良的夫婦，男的叫百葉，女的叫荷花，他們相敬相愛，他們住在荷花村。這年荷花懷孕了，過了是十來月，孩子卻沒生下來，又過了一年，還是沒有生下來，直到九百九十九天，才生了一個男駭。百葉見孩子生得端正健壯，他好喜歡，仔細一瞧，倒是錯愕不已：孩子的胸部和脊背上長着細細的龍鱗，金光閃閃，有九百九十九片。旁邊的人看見了，就喊着：“你生了個龍種。”過了很長時光小龍的身體漸漸變大，化作了數十丈的長龍，飛上天空。自此以後，每逢乾旱，小龍就來散雲播雨。百姓爲了它，就採摘了七七四十九朵荷花，用了九百九十九片花瓣，製作成一條花龍。每年春節，老百姓就要敲鑼打鼓來舞龍。舞龍的創造和流傳是全中華民族光輝歷史的一部

分，爲我們的民族和人民所喜愛。我覺得中國的傳統文化十分搞笑，你也能夠查一查，你會發現中國傳統文化有多麼豐富多彩。

傳統文化作文 篇3

我們的中國傳統文化就像一座巨大的寶藏，裏面有風箏、書法、圍棋……其中一顆閃亮的珍珠就是舞獅，我今天就來介紹舞獅吧！

舞獅是我國優秀的民間藝術，每逢佳節或集會慶典，很多地方都以舞獅來助興。舞獅有南北之分，南方以廣東的舞獅表演最爲有名。獅子是用彩布做成的，每頭獅子都有兩個人來表演，一人獅頭，一人獅尾。表演者在鑼鼓音樂下，扮成獅子的樣子，做出獅子的各種形態。

舞獅是在佛山起源的。據說古時候，廣東南海郡佛山鎮忠義鄉出現奇獸，身長八尺，頭大身小，眼如銅鈴、青面獠牙、頭生一獨角。這頭奇獸於除夕晚出現，專門破壞民間農作物。因爲它每逢過年時就出現，所以人們把它稱呼爲“年獸”。鄉民們決定消滅年獸。有智者獻計，用竹篾及紙，紮成奇獸的樣子，再集齊勇士數十人，手持鍋等打得響的`器具埋伏在一橋下，該處爲年獸必經之地。等年獸出現時，擊打樂器發出“咚咚”“蹡蹡”等聲音，如雷貫耳。年獸見了，覺得很驚駭，立刻落荒而逃，從此銷聲匿跡。

爲了慶祝紙紮獸頭及驅趕年獸的功勞，人們便在春節的時候將它拿出來舞動，並把它命名爲舞獅。這習俗一直延續至今，而且越傳越廣，成爲中華民族最隆重的傳統文化之一。

傳統文化作文 篇4

在華夏文明悠悠的五千年曆史長河中，各民族文化之間相互碰撞磨合產生了耀眼的光輝。如今這抹餘輝仍照燿這中華的土地。

傳統文化有好亦有壞，我們應該批判繼承並復興。

我們今天所享有的文化，是世界各民族人民創造的，也是人類史上世世代代傳承積累來的，我們都是傳統文化的傳承者，都有義務傳承並弘揚優秀傳統文化。

傳統文化是在長期歷史發展中形成並保留在現實生活中的，它延續在社會生活的個個層面。例如∶傳統習俗、傳統建築、傳統文藝、傳統思想等。我國很多地區都保持着元宵節看花燈吃湯圓、端午節賽龍舟吃糉子、中秋節賞月吃月餅等習俗，這些傳統節日是中國傳統文化的基本形式之一，也體現了古時人們的精神追求。許多像蘇州園林、故宮這些傳統建築保留到今天，不僅爲我們展示了古代傳統建築的獨特美，還爲我們展示了古人的智慧，更爲我們留下了一筆無價之寶。以古代文學、傳統戲曲、傳統繪畫爲代表的中國傳統文藝，不僅具有悠久的歷史還蘊藏着豐富的文化內涵。

這類優秀的傳統文化，在今天仍以強大的生命力影響着一代又一代人。對待這種文化我們不應該繼承並大力發揚嗎？

當今社會，封建迷信、封建禮教這些落後的腐朽的傳統文化也憑藉一定的影響力影響着社會。不過，這種影響力不是正面的影響，而是以一種負面的不健康的影響力阻礙着社會。有的人在這些封建思想中深受其害，例如受封建迷信的影響發生的天安門自焚慘案，這不僅使一條鮮紅的生命變得慘白，更使一個家庭家破人亡。於此，對社會的影響就可想而知了。

面對這樣阻礙社會的傳統文化我們還應該繼承和發揚嗎？不，當然不。就是我們不能消除落後的傳統文化的影響，我們也應該儘量自覺抵制這類不良文化的影響。

因此，對待傳統文化我們應該秉持着“取其精華，去其糟粕”的態度，用批判的眼光看待傳統文化繼承其優秀部分，並充分利用併發揮其積極作用。傳統文化也應與時俱進，做到在繼承的基礎上發展，在發展的過程中繼承。是故，我們應在批判繼承的過程中不斷推陳出新、革故鼎新，大力發展弘揚優秀傳統文化。

於自身，我們應該在認識文化的發展歷程中，理解傳承傳統文化的現實意義，大力發展弘揚優秀的傳統文化，成爲優秀傳統文化的繼承者和復辟者。

傳統文化作文 篇5

今天下午，看了會兒電視，電視里正在播放“愛情公寓”。這個電視挺搞笑的，我們喜歡看。

我今天剛好看到了裏面有個人叫龍在天，我忽然想起上次和爸爸看收藏節目的時候，爸爸不是給我出了副對聯嗎？那天看到馬未都在節目中剛好在說馬的故事，爸爸就隨口說了一句：“馬年馬未都說馬，這個對聯怎麼樣？你能對上來嗎？”

當時我實在接不上來，就說：“等我哪天想起來再告訴你吧。”

“ 龍年龍在天說龍”，我研究了一下覺得好像能對上哎！我立即打電話給爸爸說：“你上次不是出了副對聯嗎？我終於對出來了！”“什麼對聯啊？”“上次在看收藏節目時，你給我出的那道啊”“噢那個啊，你說說看。”“馬年馬未都說馬，龍年龍在天說龍”“不錯哦，你真聰明！”

通過這件事，我發現中國的傳統文化還是很有意思的！

傳統文化作文 篇6

隨着現代化的高速發展，任何一個民族的現代化都必須建立在本民族的傳統文化之上。如果說文化是整個社會的靈魂，那本民族的傳統文化就是現代化的活水。因此,我們必須重視我們的傳統文化，從傳統文化中挖掘精華，與現代化建設結合起來。古爲今用不斷創新，繼承和發展中國的傳統文化。

傳統文化如此重要，那我們該如何學好它呢？

我覺得，首先，學習傳統文化，要從認識傳統文化起，不認識它，我們學了半天都不知道學些什麼。我們的傳統文化，之所以能幾千幾的流傳下來，它是真正教育人，解決人類問題的文化。

其次，瞭解一下傳統文化在中國乃至在世界的地位和影響力。就會增加民族自信心、自豪感。這樣就知道如何學、學什麼、真正去學了。

最後，也是最重要的一點，就是要下大力氣背誦一些重要東西了。俗話說“讀書百遍，其意自見”，只有讀熟了，背過了，再慢慢品味、感悟，品出滋味來、悟出道理來，自然就變成自己的東西了。少年時期是記憶的黃金時期，這個時候記住、背誦下來的東西，就能銘記在心，終生不忘，就會慢慢內化成爲自己的文化素質。

總之，我們對待祖國的傳統文化遺產，一是要肯定，肯定它的源遠流長、博大精深，肯定它對中國和世界文明發展所作出的貢獻，這是我們的光榮和驕傲，絕不是我們的包袱。二是要進行科學分析研究，敢於分析出其中的糟粕，無情地加以揭露批判。在此基礎上，吸收一切有益於現代科學技術發展的東西，使之重現輝煌，再攀高峯。這纔是真正熱愛祖國傳統文化遺產的正確做法。