走進音響世界作文(集合15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的走進音響世界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走進音響世界作文1

清晨，我到公園裏去散步，不知不覺的，我走進了原始森林這個音響世界，開始了一次讓我無比激動的冒險。

原始森林的樹木長得十分茂密，又大又壯，我來到一顆大樹下坐着，靜靜的看着四周，這時，一隻白色的大鳥“啪啦，啪啦，啪啦”的拍着翅膀，飛到了樹上的鳥窩旁，窩裏的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫着，好像在歡迎媽媽回家，希望媽媽可以帶來許多好吃的食物，讓自己不在餓肚子。我繼續向前走，前面的不遠處出現了一條小溪，小溪裏的小魚小蝦在快樂的`游來游去。溪水“叮叮咚咚”的流着，像一首美妙的曲子，我正沉浸在這首曲子裏。突然，天上閃過一道閃電，“轟隆隆”雷聲讓我一下子回過神來。

“轟隆隆”“轟隆隆”天上下起了雨，我大步像前跑，找到了一片大葉子，放在頭頂上遮雨，雨讓原始森林變的霧濛濛。雷公公還在不停的打着雷，“轟隆隆隆”“轟隆隆隆隆”雷一聲比一聲響。

不知是什麼時候，雨悄悄地停了，地上有了許多的小水窪，樹葉上的水不停的滴在小水窪裏，發出“滴答滴答”的聲音。彷彿是這場“音樂”的餘音。

走進音響世界作文2

趴在窗戶上，閉着眼睛，仔細傾聽，漸漸走進音響世界……“嘩啦啦…嘩啦啦”河水先奏起了音樂，我隱隱約約看到了翻騰起來的浪花，岸邊的石頭已被河水弄得頭昏眼花。“嘰啾…嘰嘰啾”我清楚地看見鳥兒在窩邊一邊唱歌一邊跳來跳去的可愛樣子，“沙沙沙”這或許是鳥兒們飛出叢林時翅膀碰到樹葉的聲音吧！?

突然，世界靜寂了。“轟隆隆…轟隆隆”一聲雷撕破天空，夾加着風和雨驟然來襲。“噠噠噠”這或許是雨滴打在樹葉上的聲音吧，“嘀嘀嘀”這或許是雨滴跳到玻璃窗上的聲音吧，或許玻璃即將被打碎，現在已經成了水簾了吧！?“呼―呼―”狂風捲集着落葉囂張地來了。落葉不斷地翻滾着，我似乎聽到那拍擊地面的.輕微的聲音“啪…啪”，但最後竟被水流“嘩嘩譁”地衝走了。我似乎聽到花兒鼓勵自己決不放棄，小草勉勵自己決不屈服，樹木讓自己要挺拔，不能彎腰……漸漸地，雨停了。“嘀…嗒…嘀…嗒”這彷彿是雨的餘韻，“呱呱呱”池塘裏的青蛙享受完了大雨滂沱，便開始了唱歌的節奏……但總覺得意猶未盡。睜開惺忪的朦朧睡眼，走出音響世界，眼前已煥然一新！

走進音響世界作文3

清晨，我不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，獨自踏一條幽徑，去尋找大自然那獨特的音響世界。

走進樹林，一切都像剛睡醒那樣，顯得十分安靜，靜得連我的呼吸聲、心跳聲和腳步聲也能聽見。於是，我向深處走去“嘩嘩譁”，小溪姐姐唱着歡快的歌兒，像是在歡迎我的到來。從遠處看，就像一匹純白色的絲綢。

我繼續向前走去，走了不久，我就被一首首悅耳的歌曲給迷住了，原來是一羣小鳥在樹上唱歌。我閉上眼睛，繼續傾聽，聽着聽着，我彷彿聽到了世界各地的經典名曲，這歌聲一直在我的'腦海中迴盪，使我久久不能忘懷。

突然，雨悄悄地來了。沙啦啦，沙啦啦……

像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

密密麻麻的雨絲像無數柔順的頭髮，表演着一出又一出動人的舞蹈，每一個動作都帶着夢幻的色彩。

不知在什麼時候，雨悄悄地停了。凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴着，滴落在路旁的小水窪中，發出異常清脆的音響——

丁——冬——丁——冬……

彷彿是一場山雨的餘韻，在這音響世界不停的迴盪……

走進音響世界作文4

今年暑假，我去青島旅遊，在午休時間，知了把我帶進了音響世界。

知、知、知這樣的聲音把正在午休的我吵醒了。你可能會想，知了那麼小的叫聲怎麼會把你吵醒呢？是的，一隻知了的聲音很小，可是一羣知了的聲音非常大。它們就像約好了似的，在炎熱的中午，非常有節奏的知、知、知的叫起來，真是煩人！

反正睡不着了，乾脆到樓下散散心吧！

我沿着小路往前走去。嘰嘰嘰——喳喳，嘰嘰嘰——喳喳，咦，這是誰的叫聲啊？可比那知了叫的好聽多了。我順着小路望去，原來，在小路的盡頭有一羣鳥兒在地上，啄着食物，一邊吃，一邊發出滿足而又快樂的叫聲：啾啾、啾啾。

一陣微風吹過，風兒發出了呼呼聲。樹葉被吹的沙沙沙，沙沙沙響，那羣鳥兒似乎也感受到了風兒的清涼，比先前叫的更響了。這時，知了叫似乎也不那麼令人厭煩了，反而變成了一首動聽的歌謠：知、知、知。

知了的.叫聲，鳥兒的啼囀，樹葉的應和，風兒的呢喃組合在一起，就變成了一首動聽的交響樂！

知、知、知。

啾啾，嘰嘰嘰——喳喳。

呼呼。

沙沙沙，沙沙沙。

走進音響世界作文5

聽，這是我最愛聽的曲子。

看啊！與姐姐正在呼風喚雨，多神氣啊！我彷彿聽見了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調皮的小雨滴把樹葉、小草、笑話、當成了滑梯，正在歡快的滑滑梯呢！咦，小雨滴去哪兒了？哦，原來它們在和樹爺爺玩兒捉迷藏呢！一些調皮的小雨滴躲到樹爺爺身後去了，一些小雨滴躲到花瓣後面了，還有許多小雨滴躲到小草哥哥身後了，樹爺爺能不能找到小雨滴們呢？

“轟隆隆，轟隆隆”，這是誰的聲音？哦，原來是雷公公在敲鼓。白雲姐姐慌忙的.回家了，調皮的烏雲弟弟聽着雷公公的鼓點，正在做遊戲呢！

風姐姐正鼓着她的櫻桃小嘴兒，呼呼的吹着風，配合着雷公公的鼓點。

風吹動樹葉發出沙沙的響聲，小雨滴落到石頭上，落到樹葉上，落到花瓣上，發出了滴答滴答的聲響，雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構成了一首美妙的交響樂。花兒、小草隨着交響樂歡快的跳着舞。

忽然，交響樂停止了，太陽公公出來了。

小青蛙跳上岸，呱呱的叫着，小雞歡快的在地上跑，小狗也從屋子裏跑了出來，歡快的叫着……各種小動物的聲音又構成了另一首美妙的交響樂。

走進音響世界作文6

對於生活的本質——“美”的瞭解，有人是從行動開始的，有人是從閱讀開始的，比如看書——我則不然，因爲我是從傾聽開始的。

每天早晨，鳥兒的鳥鳴聲伴着我起牀，“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”好像一首優美的小曲，我每天伴着這鳥鳴聲！愜意極了！

吃過早飯，伴隨着我去上學的是——汽車聲，摩托車聲，自行車的聲音，就像一曲紛繁而動聽的生活曲！千萬不要覺得這是一種噪音，其實這是我們向高科技的.路上發展的，是生活中的必需品，不可缺少的。

走進學校，聽見同學們走在樓梯上竊竊私語的聲音，同學們正在議論着學習，上課鈴響了，聽見同學們書聲琅琅的讀書聲，時刻讓我們感受到知識的魅力，老師的講課聲，滋潤着我的心田。此時此刻，我覺得生活實在是太美好了。

下午放學時，同學們像一隻從鳥籠中飛出的鳥兒，開心地走出校門。那聲音，是歡快而開心的。

啊！生活因爲有這些聲音而美好，而動聽！

走進音響世界作文7

我們生活在一個充滿聲音的世界裏，在任何一個地方都充滿了聲音，讓我們一起來聽一聽吧……

聽，樹上的蟬“知了，知了……”的叫個不停，似乎在召喚朋友，又似乎在吸引異性，看來他們和她們要開個音樂會啊。多麼美妙動聽的旋律，對了，是在告訴我們夏天又要來了!

小溪緩緩的'流着，還發出“叮叮噹噹”的聲音。似乎在唱着歡快的歌，似乎在跟水裏的魚兒們打着招呼，又似乎在跟岸邊的花妹妹、草弟弟，滔滔不絕的講着旅途的故事……

“沙，沙”風把自己變成了輕捷柔軟的手指，把樹葉變成了琴絃，彈出一曲曲悅耳動聽的音樂，音符在飛……

“吱嘎，吱嘎”是誰發出的聲音?原來是破舊的自行車在苦苦哀求主人帶它去“醫院”，“掛急症”呢!

“喵”咦，這又是?哦，原來是我家的小貓咪正在提醒主人給它添飯哩!

還有……聽……

其實，大千世界還有好多好多聲音，無法計算，無法形容。但是，如果你用心去聆聽，你閉上眼睛，相信比會發現好多好多……

走進音響世界作文8

那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，使人聽了整個人都處在一個十分輕鬆的狀態中。

自然界中的音響世界真是太豐富，太迷人了！讓我們靜下了心仔去細聆聽一下那奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧。

清晨，小鳥在枝頭歡快地叫着，那動人的旋律是如此的美妙，如此的獨一無二，使人聽了整個人都處在一個十分輕鬆的狀態中，不需要想些什，也不需要麼做些什麼。我想這幾隻小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨着身子，肩並着肩，唱着自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻給了這棵大樹，獻給了人類，同時也獻給了自己。靜靜地，我自己彷彿也是一隻鳥，和我的朋友們一起唱着動聽的歌。直到聽見“砰”的'一聲，才讓我從鳥的幻界中走出來。

我去樓下買了一些早餐，然後慢慢悠的往家走。我腳下踩到的落葉發出風鈴般的脆響，知了也知知知知的叫着，彷彿是在和我打招呼。

時間一點一點過去了，我也戀戀不捨的告別了這次有趣的音響旅程。

朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來的美好，那就用心去傾聽它們吧！

走進音響世界作文9

我們現在的音響世界實在是太迷人了！特別是那些自然界的聲音，需要我們仔細地用心去傾聽。

清晨，我聽見一隻小鳥在歡快的沐浴着陽光，唱着快活的歌曲，不得不使我陷入這美妙的境界。

我彷彿也是一隻小鳥，站在枝頭上唱着自己喜歡的歌，我們一羣小鳥一定很可愛吧！我們的歌聲一定歷歷在耳，繞樑三日。

我們小鳥發出的`聲音如風鈴一般悅耳，使人在仙境一般，誰都會停下來欣賞我們的歌曲，就猶如在聽泉水叮咚叮咚流淌一樣，所以我想你會愛上我們的歌聲的。

我們把我們的歌聲獻給了大樹，獻給了人們，也同時獻給了自己和同伴們。

我們扇動着翅膀要飛到另一棵樹上去了，不絕於耳，使人耳目一新。

直到一滴露水滴落在我的鼻尖，我才從鳥的世界回來······

走進音響世界作文10

生活中，音響無處不在，它的世界實在太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風聲，雨聲，叫聲……在音響的世界裏，我最欣賞的是餘音撩繞的樂曲聲。樂曲聲中，我最喜歡的就是貝多芬的《月光曲》。

《月光曲》是由德國的音樂家貝多芬創作的一首樂曲，剛開始是清幽，舒緩的，而後是出現波折，再後來是激昂的，這一首樂曲讓我浮想連翩，夕陽漸漸落山，海面上十分平靜，漸漸的`月亮升起來了，微波粼粼的海面上霎時間散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿過了一鏤一鏤輕紗似的微雲，穿過微波粼粼的海面。海面伏起來又落下去，漸漸的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花一個連這一個的，涌向岸邊的岩石……

音響的世界原來這麼美妙!這麼迷人!音響世界是多麼廣大!到哪裏都有聲音的迴響，音響世界永遠值得人們追尋!

走進音響世界作文11

這個世界，無時無刻不充滿着聲音。這些聲音裏，有好聽的聲音，也有難聽的聲音。我最喜歡的，是大自然的聲音。

森林裏，“嘰嘰喳喳”的聲音絡繹不絕，這是鳥兒的聲音；“叮咚叮咚”的聲音清脆悅耳，泉水爲鳥兒做了伴奏，彷彿在訴說春天的`喜悅。

忽然，下雨了，一陣陣“淅瀝瀝”的聲音傳來，夾雜着輕柔的微風。雨越下越大，從小雨變成了傾盆大雨，風也開始號叫起來。雷公和電母開始演奏了，“轟隆隆”“嘭嘭嘭”的聲音不絕於耳，這些聲音合成了“風雨雷電”交響曲。

雨停了，鳥兒開始“嘰嘰喳喳”地叫起來，樹葉還在“啪嗒啪嗒”地滴着水，大樹剛剛洗了個澡，現在它正渾身舒暢地跟啄木鳥說話呢。

城市裏的聲音更加豐富，大街上熙熙攘攘，不時傳來汽車鳴笛聲；菜市場裏，大媽大爺的講價聲傳來；音樂廳裏，琴聲悠揚，人們正賞心悅目地聽鋼琴家彈奏樂曲。

這個世界那個有許多許多的聲音。優美的聲音和噪音都很珍貴，因爲它們有可能響一次就不會再響了。所以我們要珍惜每一個聲音，這樣，世界將充滿多樣的美麗。

走進音響世界作文12

生活中，音響無處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風聲，雨聲，叫聲……在音響的世界裏，我最欣賞的是餘音撩繞的樂曲聲。樂曲聲中，我最喜歡的就是貝多芬的《月光曲》。

《月光曲》是由德國的音樂家貝多芬創作的一首樂曲，剛開始是清幽，舒緩的，而後是出現波折，再後來是激昂的，這一首樂曲讓我浮想連翩，夕陽漸漸落山，海面上十分平靜，漸漸的月亮升起來了，微波粼粼的'海面上霎時間散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿過了一鏤一鏤輕紗似的微雲，穿過微波粼粼的海面。海面伏起來又落下去，漸漸的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花一個連這一個的，涌向岸邊的岩石……

我明白了，原來音響的世界多麼美妙！多麼迷人！音響世界是多麼廣大！到那裏都有聲音的迴響，音響世界永遠值得人們追尋！

走進音響世界作文13

咦，我的小鬧鐘的時針和分針又開始散步在數字圓盤之間了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，天哪，這麼晚了電話又開始大鬧了，好不容易擺平了淘氣的鬧鐘，討厭的.敲門聲悄然想起了……

聽，這聲音是我最愛的一首曲子，他橫有規律地此起彼伏，清脆、緩和。聽着這首曲子，我彷彿進入了大自然。雷聲、風聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲。聽“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動物們正在來演唱會呢！突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動物們亂成一團。

過了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩着綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多麼快樂呀！過了一會兒，這聲音沒了，我從大自然回來了，風扇在叫着，似乎在歡迎主人回家，電飯煲催我快吃飯。第二天，上學路上，我聽見汽車喇叭叫着“快點讓開，快點讓開”人們一路上竊竊私語，談笑風生，到了學校，教室裏笑聲、尖叫聲就像龍捲風一樣把老師捲到了正中央。

我願變成風聲，給人們帶來涼意。我願變成雨聲，滋潤着大地。我願變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水。我願變成掌聲，給有進步的人帶去表揚，讓他們更上一層樓。

走進音響世界作文14

音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天灆之音，走進音響世界。

聽，大自然中的聲音像一首交響曲，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的'音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。雨滴是一個調皮的孩子。一會兒跳到大樹爺爺背後，一眨眼，它又不見了。

“轟隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲着。頓時，天空中一片烏雲密佈，大家都被雷公公的氣勢震住了，慌忙回家去了。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了!雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨。

風姐姐正鼓着它那櫻桃小嘴兒，不一會兒，大樹媽媽披上了新衣;風姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌豔的花兒，大家都十分感謝風姐姐，正因爲有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。風姐姐的腳步聲直到現在還沒有停過，它還在大自然中工作着!

音響世界真是太奇妙了，我終於走進了音響世界，發現了音響世界原來是這麼的迷人。我願變成風聲，給人們帶來涼意;我願變成雨聲，滋潤着大地;我願變成滴水聲，讓沒水地區的人喝上清涼的水........

走進音響世界作文15

走進大自然，我們可以聽到許多美妙的聲音。如，在枝頭上高歌的小鳥，還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多麼美妙，而且有奇特的歌曲啊！！~~我都把自己當作其中的一員了，正當我陶醉在其中的時候，突然，我被一陣聲音喚醒了——河水的.笑聲。

河水“嘩啦，嘩啦”的奔向遠方，好像在趕路似的。河水中有許多石子，河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了，“唦嘩啦，沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲，好聽極了！讓我不得不拍手叫好。

“唦啦啦”，突然下起了雨來，頓時。把炎熱通通都沖走了，舒服極了。過了一會兒，雨終於停了下來。“咚咚，咚咚”我聽到了滴水的聲音，我不斷地尋找聲音的來源，轉頭一看，原來是因爲剛下完了雨，那些露珠從草和花上掉了下來，這時，令我聽到了音樂的美好。

大自然好像要我做裁判似的，讓我從這麼多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多爲難啊！因爲每一首歌都讓我迷戀和着迷。我已經跟大自然融爲一體了，這讓我久久不捨的離開。