記住這一天作文

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的記住這一天作文，希望對大家有所幫助。

記住這一天作文1

這一天，牽動了所有人的心，這一天，融匯了所有人的情。這一天，是讓所有人都刻骨銘心的一天。

就在這一天，5月12日，就在那一刻，14點28分。大地劇烈的震動將一切的美好瞬間摧毀。房屋，倒了；大地，裂了；一個個鮮活的生命被深深的掩埋。

記住這一天，記住這一天的淚水。不會忘記電視屏幕上失去孩子的父母那痛徹心扉的眼淚，不會忘記失去父母的孩子那孤獨無助的淚水，不會忘記總理親臨現場時，眼中盈滿的'淚水，也不會忘記每一個人眼中噙滿的淚水。

記住這一天，記住這一天的笑容。記住當找到親人後滿臉欣喜的笑容，記住當一個女孩被救出時綻放出的堅強的笑容，記住那些重新回到學校學習玩耍的孩子們快樂的笑容，更要記住每一個人連上盪漾着的欣慰的笑容。

記住這一天，記住這一天的感動。老師張開雙臂，用堅實的臂膀守護身下的學生；母親俯下身子，用瘦弱的身軀守護懷中的孩子，一個個救援人員一次次衝進廢墟，尋找生命的蹤跡。

淚水，笑容與感動，足以讓我們銘記。銘記這個帶給我們悲傷與感動的一天。

記住這一天，記住這一天的所有。擦乾淚水，帶着笑容與感動，用堅強面對嶄新的未來。

記住這一天作文2

這次數學考試我又考砸了，我只得了84分，看到95分以上同學，我好羨慕他們。

一回到家，媽媽就問，這次數學考試得了多少分？媽媽好像知道似的，眼睛盯着我。我想要是直接告訴媽媽，一定要捱打。如果不告訴媽媽，媽媽就會去問我的同班同學。我告訴要捱打，如果不告訴，媽媽知道了可能打重一些。如果我現在撒謊，以後我說的話她可能就不信了，一定以爲我在騙人。最終我小聲地告訴媽媽說：“84分。”媽媽聽了，非常生氣，不過當時並沒有打我。接着又問：“95分以上有多少人？”我看見媽媽那神情，就更加小聲的回答：“11個吧。”我的聲音雖小，但傳到媽媽的.耳朵裏就像是三聲驚雷。媽媽說：“把試卷看下子。”媽媽終於忍不住了，火苗開始暴發，大聲說：“你看，你看，不是計算出錯就是沒括號，要不就是做漏了題。”我呆呆地站在那裏，又聽媽媽說：“你過來，我獎你一個東西，去把掃把拿過來。”我一聽有獎，就飛快地把掃把拿過來，問：“有什麼獎勵。”等我還沒反應過來，媽媽就眼疾手快地打了我的股一下，說：

“你說這次爲什麼考砸了，什麼原因？”

“沒檢查，粗心。”我哭着說。

“好，下次怎麼樣考試？”

“認真檢查。”

該死的84分，我再也不想看到你了，不過我一定會記住這一天，以後我再也不粗心大意了。

記住這一天作文3

我噙着淚，奪門而出。

或許是因爲青春的幾許叛逆，十三歲的我，第一次忍受不了父親的言語和目光而離家出走。

我走在寬闊的馬路上，微弱的路燈燈光照出我無力緩慢行走的影子，不知爲什麼，我的心頭總有一種說不出，也無法釋放的情緒，我總感覺自己被一塊大石頭壓着，壓得甚至喘不過氣來，這是我瘋狂地跑起來，望着天，不想讓淚水流出來。

不只穿過了幾條小巷，我來到一個鬧市，這裏人山人海，車水馬龍，絲毫不遜於白天的繁華。走着走着，我來到一個書攤旁，在微弱的燈光下，一張黃白色的桌布上，擺放着好幾十本我讀過的和我沒有讀過的書，我隨手拿起一本，翻開一頁，席慕蓉在書中寫到：“海上航行的'船迷失方向的時候，需要帆去調正；路上的車走錯路的時候，需要方向盤去調正；人犯錯的時候，需要外力去矯正。”

沒錯，此時的我就如同迷航的船，走錯路的車，犯錯誤的人。我似乎明白了什麼，放下書，朝家的方向跑去。

來到家門口，我看到門虛掩着，父親坐在沙發上，吸着煙，面容比以往憔悴了幾分，我走進去，抽泣着說：“爸，我錯了，我以後再也不這樣了。”原本任性的我這是第一次向父親道歉，父親遲疑了一下，哽咽的說道：“知錯了就好。”我十分詫異，父親竟然沒有打罵我，只是一句話就輕描淡寫地過去了。從這以後，我再也沒有和父親吵架了，大概是父親的慈愛安撫了我這叛逆少年暴躁的心吧！

我會永遠記住這一天，因爲這一天不僅對我非同尋常，對父親也是。

記住這一天作文4

記住這一天。

究竟是哪一天?

是出生的那一天，還是逝去的那一天?是天空中出現流星雨的那一天，還是正存在的今天?

可是，今天有什麼可以讓我們記住?

今天早上，被室友早起的聲音吵醒，便睡意全無。從牀上下來，重複着刷牙、洗臉、換校服的固定程序，匆匆到操場做早操，再回到教室早讀。聽到救命一般的鈴聲，風勇敢到餐廳吃飯。然後再上課，下課，上課，下課，回寢室。第二天再次重複今天所做的事情。

似乎也就是些很平常稀鬆的事情啊!今天既沒有發大水，也沒有地震，更沒有龍捲風。一天365天似乎每一天都要這樣普通的度過，畢竟，發生大事件的概率是很小的。就因爲如此，這樣的.每天我們很容易遺忘。

但是，遺忘每一天都會是很可惜的。比如你今天做了3道題，全對，你很高興。今天吃到了一個特別甜的蘋果，你覺得真幸福。今天晚上又有某某的演唱會，你感到很興奮，很激動。剛剛某某又給你講了個笑話，你覺得很可樂……每天留意一點點，你就會發現每一天都會有很多的快樂的記憶，每天都會很有意義。即使普通，也會有幸福泛起魅力的浪花。

其實，不一定是那種波瀾壯闊，影響並波及他人的大事纔會有很大的意義，有存在的價值。留意每一天普通的事物，你會發現每一天都是那樣值得記憶，這樣的每一天組成了我們的過去、現在以及將來，它們充實，也真實。

所以，讓我們記住每一天，記住今天，記住普普通通的這一天!

記住這一天作文5

生活中總有值得我們銘記的日子，我也有這樣的一天，而那一天充滿了快樂，也充滿了傷感。

那是發生在前不久的一個週末，如今，仍在我的腦海裏迴盪、縈繞，揮之不去。

在一個炙熱的下午，陽光正火辣辣地烘烤着大地，一陣清風拂過，我感受到是多麼的清涼。我和幾個朋友正在銀泰一號門旁等着其他同學的到來，那是我和我的國小同學最後一次齊聚在一起了。我的心情充滿了激動和興奮。在我們悠閒的看着手機時，同學們都紛紛到場，好了，隨着領頭人的一聲號令，我們的第一個遊戲環節——抓人。在我們四處跳竄的過程中，這一天的旅行也就開始了。我像小偷一般行事，十分小心。

突然，一個身穿綠色上衣的人飛奔而來，定睛一看，原來是夏宇，他的速度如飛豹一般，眼裏發出狼的慾望，我有些不知所措，在做了些跳跑之後還是被抓了......

光陰如流水，一轉眼就到了第二個環節看電影，在國小六年以來，我們從來沒有聚在一起看電影過，我興奮的心情再一次涌了上來，在一個包箱裏的我們是多麼的'悠閒，吃着爆米花，喝着奶茶，一切是多麼的和諧、安詳......

清幽的月光灑向了大地，夜晚的美景映入了眼簾，耳畔旁迴盪着無數的歡聲笑語。但我的心是多麼的空虛，因爲我們要分離了，有可能我們就此別過，再也見不到了......

在回家的路上，我回憶着今天經歷過的一切。這一天我是多麼的快樂，但也多麼的傷感。六年的朋友情定格這一天，這是值得留念的一天！

記住這一天作文6

記住這一天，是因爲這一天已被我在腦海中想象過無數遍；記住這一天，是因爲這一天我將告別那令我留戀的集體；記住這一天，是因爲我經歷了這天后成長了記住這一天。

似乎從得知14班將有10個同學考入直升班開始，整個暑假都瀰漫着傷感的氣息。瀏覽大家的日誌，無一例外地都被憂傷包圍。其實，最令我悲傷的不是滿懷深情懷念14班的美好，而是想象我在14班中的最後一天將會是什麼樣？

時間從8月20日開學那天起開始十天倒數，終於，那天還是來了。

我踏進班門，看到組長們忙碌着收作業，同學們嘰嘰喳喳聊天，我心想：這是我最後一次看到這種情景了。

坐到座位止，習慣性地向左邊轉過頭看窗外，那天空已被我看過多少次，我見過它的所有樣子：清湛的、萬里無雲的、被各種形狀棉花糖似的白雲覆蓋着的.、灰濛濛沒有陽光的、暗灰色下起瓢潑大雨的今天呢，它湛藍如洗，那麼美麗，沒有什麼異樣。那我呢，我有什麼理由哀傷呢？就這樣，陽光倏地照亮了我的心。

記住這一天作文7

在生命中，這一天讓我銘記……

那是一年前的一天，火辣辣的'太陽炙烤着大地，整個世界就像一個大烤箱一樣。媽媽帶着我和剛打完針的弟弟從醫院回家，可怎麼也打不到車。媽媽只好抱着弟弟，我們一起去坐公交車，她熱得大汗淋漓，累得氣喘吁吁，我也覺得喉嚨直冒火。我們走了好幾個人行道，終於到了公交站臺。

這時，一輛公交車剛巧停了下來。車門打開，是一位老年司機，穿着一件黑色T恤白色運動鞋。他把手揮了揮，熱情地對媽媽說：“快上車吧！你帶着兩個孩子，這麼熱的天別中暑了。”媽媽高興地一手抱着弟弟，一手牽着我麻利地上了車。

“能掃碼支付嗎？”媽媽掏出手機問道。老年司機說：“這裏只收零錢的。”“哦，可是我沒有帶零錢。下去吧，我們走回去。”媽媽無奈地對我說。我們剛準備下車，那位老年司機卻說：“沒事的，你們坐下吧！”媽媽連聲說：“謝謝！謝謝！”。

下了車，我望着公交車逐漸遠去，心裏充滿了感激。這一天也永遠存在我的記憶裏。

記住這一天作文8

Hi!大家好，我是福娃妮妮，我是你們的新朋友，說到我，恐怕全世界沒有幾人不知道吧！我很榮幸和我的幾位哥哥一起作爲2008年北京奧運會的吉祥物。

在我的家族裏，我排行最小，我有大哥，二哥，三哥和四哥。

大哥名叫貝貝，如果你見到他，就會看到他的頭部裝飾了中國最古老的石器時代的魚紋圖案。這個圖案傳遞的祝福是繁榮，在中國的傳統習俗裏，“魚”象徵年年有餘，又因爲魚生活在水裏，所以他代表水上運動的高手，是奧運五環中的藍環。跳水選手一定要和他搞好關係哦！

二哥是福娃晶晶，他是來自大森林的熊貓，是國寶哦！他向來與人親近，與人和善，是人類的好朋友，所以與他搞好關係決對沒問題，不過他身上黑色多於白色，因此屬於奧運五環中的黑環。

福娃中排行老三的是歡歡，他是個火娃娃，象徵奧林匹克聖火。三哥行走速度可快了，他將激情散播世界，傳遞更快，更高，更強的奧林匹克精神。他在奧運五環中是紅色的一環。

迎迎是四哥，他來自廣闊無邊的'大草原上，他就是藏羚羊，他可是田徑的能手，代表奧運五環中的黃環。

至於我嘛，就是你們所說的燕子。我與體操運動員可是哥們，每年的春天，我都會準時的來。我可代表奧運五環中的綠環。

怎麼樣？對我的介紹還滿意嗎？如果想了解更多，那就在2008年8月8日於北京奧運會開幕式見吧！記住這一天，我們不見不散。

記住這一天作文9

過去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項鍊，六年的同窗情，六年的國小誼，同學情誼怎能忘記？曾經，我們一起努力，想到這裏，我不由得記起去年的一件事。

一年前的今天，以前的.老同學各自走向新的班級，接觸新的同學與老師。我被分到了六年級三班。分班沒多久，丁老師（我們語文老師）便帶來了一個令人振奮地消息，學校要考察新班級同學們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩文朗誦比賽”，而我又有幸被選爲領讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國人》和《祖國頌》。在比賽的前幾天，我們每時每刻都在排練。當然最辛苦的，還要數丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導，爲我們排整隊形和準備道具，還告訴我們不要緊張。

很快，比賽開始了，我們班是第一個。伴着優美的音樂與緩緩的誦讀聲，給人一種聽覺上的享受，終於完了。當我們排着整齊隊伍下臺時，場下響起雷鳴般的掌聲。

六年的國小情，六年的國小誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長大了，老了，再細細地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。

記住這一天作文10

請記住這神聖的一天，請你記住這一天!請你記住老師的一字一詞，一言一語，因爲在這天我們看到了老師的神聖，這一天，我覺得我們的老師是最偉大的老師!

上個星期，我們上午有一節語文課。老師講述了他的親身經歷，讓我們懂得了好多做人的道理。那一節課，老師的一言一語都深深地刻在了我心上。老師把郜映媛同學寫的《自信》深情地讀給我們聽，郜映媛同學用她自己的感受和體驗，寫了這篇文章，老師說他讀這篇文章的時候好幾次有想流淚的衝動。老師給予郜映媛同學的評價中，寫出了他內心的感動，他用一顆赤誠的師者之心給予了郜映媛同學以及那篇文章真摯、貼切的評價。這位同學的文章已經上傳到了校園網，得到很多老師、同學、家長的點贊。

這一天，老師成立了班級文學小組，班裏大部分同學都舉起了手。但是，當老師提出加入文學小組的具體要求後，我看到有一部分同學把手放了下來。剛讀完《自信》，可是同學們說好的`自信呢?即使被落選了，但也可以證明我們努力過，我們奮鬥過啊!至少，我是不會把手放下來的!我知道我需要自信，我知道只有在努力中才能獲得自信!同學們，讓我們行動起來吧，不要辜負老師的期望。請相信，只要努力了，你肯定是最棒的!

讓我們記住這一天，記住這神聖的一天，記住這一天的我們，記住這一天讓我們仰望的可親、可敬的老師!

記住這一天作文11

我14歲拉。 窗外鞭炮噼裏啪啦，禮花繽紛綻放。家人圍坐着吃着年夜飯。望着那一桌的佳餚，思緒在飛揚，扳扳手指算一算，我已經經歷了多少個這個夜晚。 十四歲拉，我不再是一個小孩拉，我已經長大拉，變成了一個大孩子，我應該有自己的思想有自己的信念了。

十四歲是一道坎，越過這到坎，將進入人生的另一個階段;越過這道坎就要學會面對人生中的一切艱難險阻;越過這道坎，我要放開雙手，搖搖擺擺地開始自己走路，慢慢地，腳步會更加穩健，更堅強，也會走得更有自信。十四歲。從無知到懵懂，人生在經歷着依次巨大的轉變。

十四歲前的我，天真，爛漫，無憂無慮，自由自在，我可以不顧父母的擔心隨心所欲做我想做的事，而如今我已經十四歲拉，我要接受我當做耳旁風的換位思想，我要塑造一個有血有肉的我，而不是一個附着的.簡單的自由。 無論我對過去有多少的依戀，無論我多麼地不想長大，無論那樣的日子有多有多令人留戀，我都要學會拋棄，我要重新揚帆，開始我人生的漫漫征途，因爲我十四拉。記住這一天。我的十四歲。

記住這一天作文12

首先出場的是海陸空三軍儀仗隊，前幾排的軍人穿着深綠色的軍服，他們都是陸軍的代表。中間的幾排軍人穿着白色的軍服，他們都是海軍的代表。最後三排軍人穿着藍色的軍服，他們都是空軍的代表。所有的軍人穿戴整齊，步伐一致，目光炯炯，這麼多的人在一起走，彷彿是一個人在走似的。從側面看，每一個人的手和腳的角度都是一致的，左右一致，找不出一點可以挑剔的地方。手上齊刷刷，好像有無聲的指揮手在指揮。他們腳踏地的聲音完全一致，那聲音不僅僅是腳踏地的聲音，那時中華民族的聲音，那是從所有的中國人的心中發出的聲音！

緊接着，閱兵儀式爲我們展示的是許多中國自主研發的新型武器。它們都由兩人駕駛，一排四個，同一種類的武器爲我們展示一個方陣，用同樣的速度整齊一致的前進着，不出一點差錯。別看他們是機器，整齊的行進步伐與剛剛的軍人方陣比起來毫不遜色。

通過這次閱兵，我們不但看到了、瞭解了許多軍種和許多新式的'武器，更加讓我們知道了中國強大了，我們也有自己的武器、自己的軍隊，我們不用再也不會被外國人瞧不起了，我們也可以驕傲的在外國人面前說我是中國人！

今年的國慶節是一個值得慶祝的日子，它更是一個值得所有的中國人牢記於腦海中一輩子的國慶節！

記住這一天作文13

在記憶的天空中，有無數顆金燦燦的星星，它們是那麼閃耀，那麼惹人注目，而那顆最大、最亮的星星，至今都還閃爍着迷人的光芒。它時刻提醒着我：記住這一天。

初春的陽光是那麼溫暖，彷彿要滲透進人的心裏。但是再怎麼溫暖的陽光，也進入不了我一顆焦躁的心，讓極速跳動的它平靜下來。

不知什麼時候，我答應了音樂朱老師報名參加了“天堂兒歌”的比賽。但是我的心裏卻很恐懼，因爲我知道山外有山，人外有人。雖然在學校裏我唱的歌得到了老師的表揚，但是在區裏、市裏去參加比賽的衆多高手中，我或許只能墊底。這種懼怕隨着一天天接近比賽而越來越嚴重，我抓緊一切時間練習，想把比賽曲目演唱的好一點，再好一點。

該來的還是要來的，比賽那天我極不情願地來到了賽場——杭六中。我換上了一條水紅的裙子，將五彩的絲帶系在腰間，黑色的皮鞋踩在地板上，發出清脆悅耳的“咚咚”聲。我跟着隊伍走進了一個房間，幾位面無表情的評委坐在前面，冷冷地望着我們，那眼神使我不寒而慄。我多麼希望別人的歌曲放慢一點，因爲他們的結束就代表着我的.開始。我使勁讓自己放鬆下來，我想象着我正坐在雲朵上，聽着優美的歌曲……“下一個！”評委冰冷的聲音打破了我的幻想，哦，到我了……

第二天，成績出來了，在我的預料之中，也在我的意料之外，獲得了三等獎。經歷過了，這對於我來說，是不平凡的一天，也是有意義的一天，讓我永遠記住這一天。

記住這一天作文14

這一天我歷歷在目，記得很清楚，我看的那個錄像讓我感動，讓我懂得了珍惜，我永遠記住這一天。

這天上課，老師給我們看了一個錄像。錄像裏貧困山區的孩子，一個星期都不能吃上一頓飽飯。家裏很窮，沒有好的環境，沒有舒服、溫馨的家。海城軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們幫助他們，給他們一個溫暖的家，讓我很感動。

錄像裏我看到，他們每天很早就去上學，天還沒亮就去了，還要走崎嶇的山路。如果他們腳下一打滑就掉下去了，看着都害怕。他們上學要起的很早，走得很遠。我們上學坐着車走，有時候還遲到。他們連一本最喜歡的書都沒有，學習環境那麼艱苦還堅持上學。我們現在有明亮的教室，寬闊的'操場，什麼課外書都有，我們有什麼理由不學習好？

看到軍嫂愛心小屋的叔叔阿姨們爲他們捐款，買文具，買衣服，用自己揀紙盒，揀飲料瓶子，揀桃核換來的錢捐助給他們，我就心裏不能平靜。我們現在的生活和他們比，我們還有什麼臉不珍惜。

這一天，我看得很清楚，也記得很清楚，讓我懂得了很多道理，面對那些孩子，我們沒有不好好學習的理由。

從現在起，我們要努力學習，珍惜糧食，不要浪費，爭取今後做更多的好事，向軍嫂愛心小屋學習，學習他們勇於奉獻的精神，珍惜今天的幸福，永遠記住這一天。

記住這一天作文15

又一個春日的明媚早晨，體質測試如約而至，天藍悠悠的，樹和草坪綠瑩瑩的，花兒迎着風微笑，彷彿在歡迎我們的到來，爲我們加油鼓勁。

同學們陸續來到操場，做完熱身運動後，測試便開始了。老師的哨聲吹響，一聲令下，只見一個個身影如脫繮的野馬飛奔出去，短跑靠的是爆發力，而長跑靠的是耐力，同學們都竭盡全力跑着。我調整呼吸，均勻地分配體力，不知不覺，到了最後100米處了，我彷彿見到了勝利的曙光，原本，我打算在最後一搏，但眼前後面的同學要追上來了，便也顧不了那麼多了，是時候衝刺了，我用力擺動手臂，飛快地朝前跑去，耳畔的風呼呼地颳着，汗水順着臉頰滑落，拼盡全力，奔向終點，辛勤汗水澆灌出的果實，是最甜美的，我“呼哧呼哧”地喘着氣，可心中的喜悅是難以用言語表達的，我超越的不是任何一個人，而是我自己，但我還要繼續努力，不斷進步。

這一次小小的測驗，讓我懂得了持之以恆和堅持不懈的重要性，從中，我也切身感受到了生活的影子，人生的軌跡。

“人生不是一場百米賽跑而是一段漫長的'旅途，別太在乎起跑線。”每個人先天的自身條件雖然是不平等的，但你可以用後天的努力來彌補，盡最大的努力，就能看到最美的風景，不留遺憾。

這一天，是意義非凡的一天，它就像一位良師益友，教會我很多，讓我銘記於心，我記住了這一天！