歌聲的作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的歌聲的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

歌聲的作文1

我們的過去，我們的現在，我們無限遙遠的未來。我們呼朋喚友的草綠時代，我們促膝長談的漫漫長夜。我們瀟瀟灑灑，我們神采奕奕，我們朝氣蓬勃。激昂的長歌劃破天穹，青春的旋律繚繞耳畔，酣暢淋漓，激情飛揚。青春本是一首歌，在追夢的旅途上，聽，歌聲嘹亮。

懵懵懂懂的童稚歲月悄然消逝，無聲無息牽出激揚澎湃的青春歲月。年壯氣盛的我們，期待着心中蘊藏着理想的種子茁壯成長，形成枝繁葉茂的參天大樹。企盼着自己成爲一隻有着凌雲之志、王者之風、奮勇搏擊於蒼穹的雄鷹。是的，風華正茂的我們，有夢想，有追求，有一顆滾燙的赤子之心。我們正高唱着激情昂揚的青春盛歌，那振奮人心、嘹亮有力的歌聲，正如勢不可擋的洶涌巨浪翻卷而上，不信，你聽——“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等着我去改變，想做的夢，從不怕別人看見，在這裏我都能實現。”步入青春的那一天，我們暗暗地將小小的夢聚攏、旋轉、切割、重合，組成一個璀璨的玻璃球，折射出道道對未來的憧憬、嚮往，譜寫成一曲萌動的青春幻想曲，高歌着。

“大聲歡笑，讓你我肩並肩，何處不能歡樂無限，拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中間。”我們開始爲夢而拼搏，每分每刻，用汗水做憑據，以信念做支柱。但有時，我們會被挫折踐踏得體無完膚，會被失望拉進深淵，陷入墨汁一般濃稠的黑暗中。但我們依舊在小小的絕望裏大大地努力着，譜寫着一曲奮勇積極、永不放棄的`青春交響樂，不服輸，不認命，我們高唱着。

“我相信我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。”在青春的追夢之旅上，我們無怨、無悔，我們哭過、笑過、累過、鬧過。足矣。一切掌握在自己的手裏，這是我們譜寫的一曲生機勃勃的青春搖滾樂。

“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。有你在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都精彩萬分。”伴隨着這首耳熟能詳的《我相信》，我們肆無忌憚放聲高唱着青春盛歌，這是淚與汗交織，樂與苦纏綿的樂音，是我們用青春譜寫的生命之歌。我們充滿自信，我們樂觀向上。只聽歌聲嘹亮，只感青春萬歲！

歌聲的作文2

南風又輕輕的吹送

相聚的光陰匆匆

親愛的朋友請不要難過

離別以後要彼此珍重

歌聲又輕輕的響起，跳着輕盈的華爾茲，捲過那一片粉紅色的丁香樹，捲過在微風中搖擺的銀杏，捲過孩子們歡笑過的樹叢……

碧藍色的天空，和煦的微風，還有你，在我身邊輕笑着的朋友。嘴角向上揚起來，嘴邊兩個好看的小酒窩，眼睛彎起來，陽光下玻璃般的瞳孔裏一閃而過的琥珀色的光——真快啊，六年過去了。像是一把戴着紅色絲帶的箭，在彈指一揮間，“嗖”的射出去。那把箭上面，是多少個在銀杏樹下面聊天的日子，多少個在操場上奔跑的日子，多少個捧着教科書晨讀的日子。只在那麼一瞬，飛入了我的腦際，看不見蹤影，只有那紅色的絲帶，在腦海裏微微的盪漾，藏入我珍貴的記憶。

猶記得那年，當大地萬物在繽紛的夏季盡情歌唱的時候，我的學姐學哥們要走，她們不捨地回頭看着校園，眼神中流露出留戀。那一天，校園的花朵都盛開了，我看見她們站在校園門口，站了那麼久，有好多人低下頭，輕輕的擦着眼睛；有好多人互相抱着，發誓要做永遠的朋友；有好多人在和煦的微風中唱起歌兒，聲音像百靈鳥一樣清澈。

那一天有一個姐姐回頭看到了我，她盯着我那麼久，最後無力地衝我笑了一下，然後我看到她的眼睛就溼潤起來，嘀嗒，嘀嗒的淚水順着她的臉頰流下來，順着漫天的花朵滴下來，順着輕輕的歌聲流下來。

南風又輕輕的吹送

相聚的光陰匆匆

親愛的朋友請不要難過

離別以後要彼此珍重……

一直以爲那麼遙遠，一直以爲還有一紀年，一直以爲我們永遠不會分別。可是現在才突然發現，我們都有這一天。你在碧綠色的'同學錄上面畫了一個燦爛的笑臉，名字寫了你永遠的朋友。那一刻我是多麼想抱住你，我想對着天空大聲喊：我有很多很多朋友！我們度過了快樂的六年！而且我們也會永遠快樂下去！

夏天來了，知了又開始叫了，校園的孩子們在繽紛的夏季中歡笑，整個校園是多麼美好！回頭，曾經有那麼多哥哥姐姐，就站在那裏，站在夏季漫天的花瓣裏，站在夏季燦爛的陽光裏。他們都在對我笑，都在叫我的名字。

國中，國中，我來了。

國小，國小，再見了。

我會永遠感謝你們，我的老師；我會永遠記得你們，我的朋友；我會永遠想念你，我的母校！

不管歲月多長久

請珍惜相聚的每一刻

不管多少個春夏秋冬

我們永遠是朋友

……

歌聲的作文3

聲音能夠傳達出許多信息，在自然界中，動物生命個體不一定都有常人熟悉的語言，但是卻可以通過聲音來表達某種需要，聲音成爲與其他生命個體交流的載體。

作爲高等動物的人類，可以通過許多介質來表達情感。書信、報紙、電視、網絡等成爲了解他人的渠道。但是有一種聲音，它所傳達的信息要遠遠大於這些現代化的媒介。那就是歌聲。

在一首好的歌曲中，不僅表達了詞作者的文學修養與情感經歷，更是把曲作者的藝術細胞與音樂感體現得淋漓盡致。當然，這一切最終要通過一個懂得的人來演唱。好詞配好曲，必須經過歌手的富有魅力的嗓音來加工才能成爲好歌。

歌曲並不是現代纔出現的，早在幾千年前，古人就開始吟詩寫詞，並用小調唱出來。到了元朝，曲變成了一項專長的藝術，一時間，元曲響徹大江南北。而曲中卻大多不乏人情世故，像是一個受盡苦難的人平靜地將自身經歷娓娓道來。

發展到現代，歌曲的形式便被豐富了許多，而最受大衆喜愛的恐怕非流行音樂莫屬了吧！流行音樂自打出現之日起便決定着它今後將一發不可收。因爲流行音樂的通俗、簡單、唱法多樣，又不缺少韻味，它被許多人所接受。而有些熱衷於流行音樂的“粉絲”也最終成了受人追捧的創作者。朴樹，便是其中的一個經典。剛提起朴樹這個名字時，我也像許多人那樣，認爲不過是一個普通的譁衆取寵的網絡歌手。而當我第一次認真地聽完他所演唱的《平凡之路》時，我的`內心極爲震撼。這首歌的“不平凡”讓我想了解朴樹是怎樣的一個“平凡人”。朴樹，原名濮樹，受其哥哥濮石的影響，從高中起熱愛音樂。在經歷許多波折後，陷入對自己人生的思考，曾抑鬱多年。也曾是當年身價排行第二的“最佳新人”。當他陷入對人生的思考而抑鬱時，是音樂讓他重新走了出來。通過這首《平凡之路》讓人們瞭解這些年他的心路歷程，以及他現在的立世態度。是啊！正如歌中所說“我曾經毀了我的一切，想掙扎無法自拔”。在經過漫長的與心魔的鬥爭後，“我曾經像你像他像那野草野花，絕望着渴望着也哭也笑也平凡着”。他終於迴歸平凡。

歌聲承載着人的感情寄託，通過歌詞，可以瞭解詞人的情感經歷，而真正賦予歌曲靈魂的則是演唱者的有“經歷”的“滄桑”的嗓音。

聲音是自然界中最富有靈魂的信息媒介，而歌聲卻是屬於人類特有的表達情感的方式。想要了解一個人的經歷，不必去翻閱他的簡歷，單單認真地分析他的一首歌，你便能從中體會到歌者的靈魂。歌聲中有另一個你所不知道的世界。

歌聲的作文4

夏日的清風，輕撫着面頰，畢業的鐘聲響起。

青春的樂曲奏出了屬於我們的樂章，青春的歌聲譜寫着我們青澀的回憶。漫步在青釉的草地上，鳥兒在枝頭唱着屬於它自己的歌聲，每一句歌詞都是那麼的動人。一步步的腳印，印在這條道路上，變成了以後最想懷念的地方，午後的操場，蟬明不停。

昔日可愛的你們多麼的青澀，多麼的執着。也許，明天的我們會更美好，更加的青春活力，希望下次的遇見更美好，在最美得年華遇見了最好的你們！也許下一個冬天，街角的邂逅，與你擦肩而過，你的清香依然還是那麼的持久；你的秀髮依然那麼的靚麗；你的微笑依然那麼動人；你的善良依然那麼溫暖。你還是你，是那個曾經帶給我快樂的那個人，謝謝你對我的關心和幫助，千言萬語說不盡我對你的感謝。在這樣的'年華能夠遇見和熟知你，卻因爲一場分離把我們分開，即使是這樣，我們的友誼是不會褪盡的，如今好好的珍惜最後的時光吧！走過的三年，這條路很精彩，也看見了很多能得以我感受深刻的一些是或者經歷，這些都是我們拼搏換來的成就，也是給我們的青春上了一堂最最好的一課。本來青春對於每個人來說都是一個成長磨練的過程，這個過程會發生很多你從未想過的事情，不是簡簡單單的一件事，而是你對於在這條路上的理解。當你第一次與父母吵架；當你第一次進入青春期；當你結交了男朋友卻又怕杯父母和老師知道的心情；當你的語言開始出現一點的破綻；當你看見其他女生化妝，你也一樣開始傷害你的臉；當你學會了抽菸；當你在冬天不穿秋褲，保持你的完美；當你每天都沉迷於手機。這些都是青春期的階段，又有多少人不是這樣做的？但是父母爲了讓我們不再這樣下去，可是我們都不知道他們深夜無法入眠，甚至一想到這些情景都會情不自禁的落淚。父母永遠都是我們的後盾，但是總會有一天我們會明白的，做父母的都是在爲自己的孩子奮鬥，他們不求吃得飽穿的暖，一心只爲孩子更好。我們的青春有父母的陪伴，是多麼美好的事情。

青春這個詞語，讓人感到回憶和蛻變。是每個青少年奔跑路上的一個轉點也是給與我們在這條路上的一個認知。青春在此的路程到這兒，就先告一段路了，我還有多少個這樣的年華！不負青春，奮力向前。也希望自己在明年能夠給青春一份滿意的答卷，加油。

明年會考的同學們，希望你們能夠金榜題名，考出自己的風采，加油！

下一個秋天，我在繁忙的高中等你們的到來！

歌聲的作文5

人生路上，難免有挫折。或失落，或絕望，只有在不斷磨難中，才能歷練那顆迎難而上之心。

我記憶中《夜空中最亮的星》那首歌，一直在我耳邊縈繞，它給我一份激勵。

猶記得我十歲那年，那次期末考試，考試前我信誓旦旦，充滿信心。可一到發試卷那天，噩夢便來臨了，兩科不及格，離原定目標遠之又遠，我的心也再次遭受打擊，跌落谷底了，每一道錯誤的題目就猶如一把把鋒利的劍，刺入我的心房。

打開電視機，我耳邊聽見了熟悉的旋律：“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裏，夜空中最亮的星，請指引我前行。”

是啊，我這麼一直消極下去，到頭來不依然是萬分後悔嗎？還不如化悲傷爲動力，站起來重新拼搏。

聽《夜空中最亮的'星》的歌，讓我精神振奮，它教會了我學會面對挫折。

猶記得那是一個風和日麗的午後，微風輕輕吹動樹葉，綠葉在鮮花的陪襯下顯得寧靜、優雅。“喂！”正在班級裏值日的我，伴隨一聲喊叫，我的朋友站在我的面前。“是不是你拿水潑我？”朋友邊擦拭頭髮邊質問我。“我沒有啊！是他呀！”我指着真正的罪魁禍首反駁他。“不可能！一定是你！還把責任推卸給別人！”他怒氣沖天，我也不甘示弱：“好啊！怪我看錯你了，別說我有你這樣的朋友！”從那以後，因爲一場誤會我往昔的好朋友便和我絕交了。此後，我們一見面，彷彿是敵人一樣，惡狠狠地看着對方。有一次他更是得寸進尺。我在包打區打掃衛生，不小心把沙土揚到他了，他便指着我：“啊！我的新鞋！賠錢！”我不搭理他，他便推了我的肩膀，“賠錢！”那目光如兇殘的狼面對羊一般。其實，我真的不想這樣，至少我們曾經是朋友，就算當不了朋友，也沒必要當仇人吧？

走在寂靜的街道上，我耳邊聽見了熟悉的旋律：“夜空中最亮的星，能否聽清，那仰望的人，心底的孤獨和嘆息。”

是啊，朋友之間怎麼會有解不開的矛盾呢？第二天早上，我便找他各解了，他也非常高興，原來我們倆之間就差主動認錯的。

聽《夜空中最亮的星》的歌，教會我失落是可以改變爲歡樂的。

《夜中最亮的星》這首歌，就像我人生路上的風向標，指引着我走向成熟，學會爲人處世之道。

歌聲的作文6

冬天，一個發福的季節已經過去了，寒風蕭瑟，天氣甚好，學校決定去春遊。出發的前幾天，氣溫驟降了十幾度，星星點點的雪花在夜晚悄然而至。所以山上到處白茫茫一片。唉，不過應該也是別有一番風味吧！雖然大家都知道會很累，卻還是執著地期待着。

到了那一天，同學們個個意氣風發，爲了超越自己，也爲了目睹那一番美景。本來計劃着在路上能說說笑笑，但爲了安全考慮，還是乖乖地排好隊伍吧！就這樣，一條“巨無霸長龍”便浩浩蕩蕩地往黃檀林場前進了。整座山都銀裝素裹，但翠綠色也不少，生命力也還是挺強的嘛！還沒開始爬山，便能感到一股寒氣，應該是仙氣迎面而來，是被我們的熱情震撼到，還是這美景在召喚我們呢！一路上，同學們玩的玩，聊得聊，玩雪球，打雪仗，聊理想，聊苦惱。然而，聽到最多的還是抱怨。這情況，似乎跟出發前截然不同啊！也許是寒假吃太多，體能跟不上了吧。但這一路上來，同學們的嘴好像也一刻都沒停過啊！

在痛苦和興奮中，同學們繼續努力着，走過一大段寬闊的`馬路後，便開始爬山了。“爬”可真不是吹的，剛開始個個興高采烈地跑上山，接着便勉勉強強了，實在不行，可就真的“爬”山了。這應該就是傳說中的“一鼓作氣，再而衰，三而竭”吧！但苦中有樂，一顆顆雪松都精神抖擻，似乎在爲我們助威，喊着加油呢！轉身望向山腳，一片美景盡收眼底，看來再苦也值了。雖然累得滿頭大汗，但徐徐清風拂過臉龐，也十分愜意呢！在學校急於學習的心情也吹散了，“鳶飛戾天者，望峯息心”應該也是如此吧！

上山時還好，有雪墊腳，並不是很滑，經過一箇中午的暴曬，連我們都受不了了，更何況這雪花呢？到達黃檀林場後，吃着認爲世界上最可口的飯菜，觀賞着美景，時不時拍幾張照片，休息片刻後，就開始了下山之旅。樹上的雪都已開始融化，一條小小的山路上，全由一些茂盛的數值覆蓋着，就好像下着小雨，從這走過，滿身的汗配上些純天然泉水，甚絕了。也因爲路上全是水，下山時可沒少跌，但跌了再走，而走了卻還會跌，像這種堅強的行爲，連自己都被“感動”了。

雖然走的辛苦，但我們辛苦卻快樂着。這種體能，看來還得多練練啊！真不知道應該期待還是拒絕下一次的遠足！

歌聲的作文7

又是柳絮飄飛的時節，到處可見楊花柳絮，潔白，輕盈，夢幻，飛舞籠罩着大街小巷。在這漫天的柳絮中總能看見那一片深綠，還有那深沉，沙啞的歌聲漫漫飄蕩……

我不願驚動前面的這位青年，他正站河邊盡情的舒展着自己的歌喉，“假如生活欺騙了你，不要灰心，不要放棄，沿着小路走吧。走吧……”他的聲音如一位老者在輕輕說着那塵封的故事，充滿着經年後的滄桑淒涼，讓人沉醉，他身材修長，黑髮明亮，頸上圍着黑色圍巾，上面有着白色的五線譜。身穿一件深綠大衣，在風中飄蕩，一曲終了，他緩緩睜開雙眼，一雙清澈富有感情的雙眼，閃着明亮的光，宛如黑夜中的火焰一閃一閃的閃爍，然後身微笑着走了。

本他幾乎天天來這唱歌，幾天了，他卻沒來河邊唱歌，他怎麼了？

在街上，我正走着，恍然間看見一片深綠。只見他在人行道上慢慢的一頓一頓的走着，低着頭，絲毫沒有察覺到我的存在。我跑上前去，問他怎麼了？只見他緩緩伸出一隻微微顫抖的手尋找着我，天啊！那雙明亮的雙眼呢？幾滴眼淚從他深深凹陷的`眼睛順着臉頰滾落，落到地上擊碎了幻影，濺起微塵，他輕輕拍我的肩，嘆一聲。然後迷茫着探索着走了。我怔怔的目送着他，命運啊！你爲什麼要讓一個熱愛生活的人生活在茫茫的黑暗之中，就這樣捉弄他，公平嗎？

幾天之後，我去聽音樂會，不禁想起他，如果他沒事的話可以在這音樂會一直歌喉，一定會讓世人驚歎吧！

“下一首歌，《做生活的強者》，演唱者—潘驊，男，22歲，盲人假如生活欺騙了你，不要灰心，不要放棄，沿着小路走吧……”是他！那熟悉的歌聲，是他回來了！是啊！生活這樣無情地欺騙了你，你卻用歌聲回報，驅散陰霾，不愧是生活的最強者。在波濤般地掌聲中，他微笑着，大聲說着：“謝謝，謝謝！”眼淚卻再一次流下臉頰……

黃昏，柳絮輕輕的飄着，如絲如縷的晚霞，襯托着那堅實的深綠色背影。河岸上，他停下腳步。擡起頭唱出了那隻歌：“假如生活欺騙了你，不要灰心，不要放棄，沿着小路走吧，走吧……”

歌聲的作文8

蒲公英，在漂浮着棉花糖般的雲朵下，輕輕地搖嘎着。微風，在靜靜的吹拂，窗，是開着的。窗外的景色，是海藍的天空，棉花糖般的雲朵，微微起伏的山坡和碧綠碧綠的草地。

整個世界都是藍綠色的。天空中一絲一絲的雲，好似薄薄的輕紗；陽光透過較厚的雲朵射下來，使得雲朵一面白的發亮，一面灰的發暗。一棵大樹，寬大而挺立地生長在這草原上，樹葉寬大細膩，葉脈清晰可見，陽光拉長了它高大的影子 。在樹下，有一位美麗化身——烏黑的瀑布似的長髮，直垂腰際，纖細白暫的'雙臂，美麗絕倫的臉龐，靈靈星閃的慧眼，尤其是那雙潔白的翅膀，她是，天使。

整個世界都在聽她吟唱。高高低低不同的音符，從她口中而出。那乘着翅膀飛翔的音符。越飛越高，直到看不見。青青的小草，一棵比一棵茂盛。草葉兒上沾着些露珠。陽光照射着，晶瑩透亮。草兒也聽見了天使了天使的歌聲，花兒聽見了天使的歌聲。慢慢地，慢慢地，長出了藍色的花兒，一瓣比一瓣舒柔，有蜜蜂、蝴蝶在花上嬉戲。忽然，天使張開雙臂，飛翔，飛翔，飛到了一個還起着霧的寧靜之處。這裏的草似海洋，輕輕地搖嘎。草葉中夾雜着些小白花兒，一座披着夢幻般白紗的青山靜默着，幾棵高高的樹立在寧靜之中。天使唱出了歌聲，繼續飛翔。

她努力地張開雙翼，越飛越遠，只聽見翅膀拍打的聲音。這是向日葵花田！遠遠望去，一大片一大片的金黃色花瓣，被風吹拂着。每一個向日葵，都精神充沛的挺立在田中，橙黃色的花蕊，金黃色的花瓣，再加上碧綠寬厚的葉子——一片橙色的海洋。忽然，下雪了。那一片片銀白色的雪花，落在地上，覆蓋住了"橙色的海洋"，成了冰雪世界。天使飛到一朵小花前，輕輕一撥，又做夢似的來到了熏衣草田。一股香氣撲鼻而來，彷彿這味道一輩子也聞不完。天使最喜歡紫色了。這時，她唱出了歡樂的樂曲。彷彿那淡淡的，靜靜的紫色跳躍起來了。模糊了，視線變得模糊了。又回到了原野上，草原一座藍色的房子，天使坐在窗口休息，但她仍不停地唱着，輕撫那白紗窗簾，便進入了夢鄉……

這時，草原上兔子出來了，毛茸茸的，棕色的毛，大大的耳朵垂下地面，一雙水靈靈的紅眼睛左轉轉，右轉轉，似乎在說："聽，天使在唱歌。"

歌聲的作文9

在林林總總的大千世界上，雖然有美妙至極、無可攀比的天籟之音。但在我的心目中，唯獨你的歌聲最爲甜美動聽、情意綿長。

夜深了，我輕輕地披上一件外套，來到庭院裏仰望浩瀚的星空，皎潔的月光溫柔地俯瞰着大地；纖細的柳條兒緊緊地依偎在柳樹懷中，好似在傾聽着什麼。當那一盤陳舊、但意義卻非凡的錄音帶再次放音時，我的思緒一下子百有所感，交有所集……

撩起心湖的面紗，推開記憶的閥門。童年時期，我們兩個懵懂的小少年，總喜歡來到磚紅牆、青褐瓦的老屋後玩耍。千萬不要以爲我們只是在老屋後單純的嬉戲玩鬧哦，其實，我們鍾情的是老屋後那條清澈透明，波光粼粼的小溪流。晶瑩透亮的表面有着爬行嫺熟的水蜻蜓。即使是波瀾起伏也不能將它推翻。更重要的是水面下還有些許浮游浮去的小草蝦和一塊塊會發光的如同翡翠般的玉寶石。於是，你我二人在環顧四周後，開始悠閒地但卻很興奮的捲起了褲腳慢慢向河邊試探着前行。經過幾分鐘的摸索，我們終於在溪流的中央處找到了一個落腳點。我們邊拾田螺邊瞄着草蝦，擔心稍不留神，那些大蝦小蝦就撤得無影無蹤了。吱的一聲，啊呀，好痛啊，原來是一隻體型稍小的深青色螃蟹夾住了我的腳趾，使我寸步不能行，我由於被這突發狀況嚇的兩眼淚汪汪，不禁放聲大哭。你見狀心慌手亂的像犯了錯似的小孩將我小心翼翼的扶到岸邊詢問傷勢情況，然後，你用比我稍大點的手心輕輕地拍着我的背溫柔地說：“丫丫，不哭哦，姐姐唱歌給你聽，好不好？”隨後，你便試了試嗓音，流利的爲我唱起了我最愛聽的《種太陽》，還增加了一些即興表演。使我撲哧一聲笑了起來，你的歌聲很美妙動聽，輕柔綿和，就連夏季最鬧騰的知了此刻也能靜靜的傾聽你那情意綿長的歌喉；你的歌聲如同純淨的明礬一般，也能使空中那灰沉沉的陰霾消散淨盡；你的.歌聲就如同一副良藥，把我那斷斷續續的抽噎聲也給治好了。我望着你，留下了幸福的眼淚，隨之你的嘴角也彎起了開口向上的拋物線。。。國小畢業後，我們沒有在同一所學校就讀，可是每當播放你爲我錄製的《種太陽》，我就不再感覺孤單，因爲你的歌聲一直在我的耳畔迴盪，就如同姐姐小時候對妹妹的關愛一樣，時刻伴隨我的左右。

歌聲的作文10

當夜晚悄悄地來到，書房的光暗下來，頭前那一盞燈再次點亮，照亮整個書房，使那書桌充滿了溫馨與色彩，在黑暗中樸素動人。

每逢這時，我就會想起我的樑老師，想起她在課上給我們講的故事。

樑老師個子不高，圓潤而淡紅的臉上有一對既慈祥又令人敬畏的眼睛，她烏黑油亮的髮絲中，似乎參雜着一絲絲白髮，那是她對教育的熱愛，而那白髮也令人沉默不語，肅然起敬。她的穿着質樸而典雅，總透着一股清新之氣。

還清楚地記得，老師說的睿智之語：一個人只有心懷國家榮譽，團隊，纔會有進取心和羞恥心，從而努力拼搏，在爲榮譽而戰中成功；小說源於生活，高於生活；在合適的時間，做合適的事，你就是聰明人在這些簡單明瞭的話中，也不難體會到老師對我們的鼓勵與循循善誘。

在講課時，老師總會記起一些故事。而每到那時，她便會放下課本或拿在手中，與我們慢慢地道來。只見，她深吸了一口氣，便語氣緩和地講起來，她似乎不常做動作講故事，而那抑揚頓挫的話中，卻已包含了人物的動作、神態、心境如神奇的魔法一般，讓人無不驚奇、讚不絕口。

我們相處了近兩年的時光，而老師的故事卻已一篇又一篇。有歷史的；有風光描寫的；有科學的；有人物描寫的.；有講做人的一篇又一篇，一段又一段，陪伴着我度過花開花落、寒風徐徐。

而令我更難忘的，則是老師講故事的那番姿態。她似乎不緊不慢，到急速時高昂，到緩慢時低沉，把人物描繪得有個度兒，活靈活現，語氣總在人發愣時春風吹又生。那一根根纖細的長髮，在清涼的風中飄動，更使她多了一番仙人的神祕。老師的腰總挺得筆直，既精神，又秀麗。可對於一位年過三十的老師，又怎不會腰痠背痛呢？

這六年的時光即將過去了。到了國中，我便再也聽不到樑老師的歌聲了，也許，老師正如一隻百靈鳥，把歌兒獻給人們，卻只爲得一片棲息之地。也許，當6年時光過去，我們離別了校園，但我不會忘記，樑老師在那個熟悉的教室，給同學們再一次講起故事，燈光再一次在教室裏亮出光芒

歌聲的作文11

烈日炎炎的藍天之下，純真的歌聲在耳邊迴盪，那是青春腳步的前進，也是歌聲中最苦澀與最快樂的滋味……

“祖國不會忘記”，當我第一次聽到需要演唱的歌曲名稱時，心中不禁有些疑惑，到底怎樣演唱才能把對祖國的留戀唱出來呢？腦袋裏不禁幻想起來刻苦訓練的樣子，那時的我們，臉上都應該有着雨過天晴後的笑容吧！

果不其然，訓練的日子一天天的逼近，藉着窗外夏日裏吹的人渾身直冒汗的熱風，藉着練歌房裏風扇一直轉動發出來的聲響，我們眼神中滿是堅毅。即使密密麻麻的汗珠佈滿整個額頭，即使自己的嗓子因唱久了歌而變得有些沙啞，這些都不能成爲我們獲取榮譽路上的絆腳石。

起初，我們跟不上歌曲的旋律，但在老師一遍遍耐心的教導下，旋律印在腦海裏；起初，我們因排練站久了會要求老師批准休息，但慢慢地，我們終於明白了時間……也許纔是最寶貴的東西。

正式演出的那一天，到校的時間很早。在“全副武裝”後，我們穿着整齊的白色軍裝，戴上帶有中華人民共和國國徽的軍帽，到烈日炎炎的操場上去候場。記住，再過上十幾分鍾，我們幾周以來的付出就要在舞臺上展現了，內心當然是充滿了激動和喜悅，也許是在陽光的映襯下，整個人顯得更加緊張，心裏默默的在加油。

“祖國不會忘記，不會忘！記！我！”，伴隨着鏗鏘有力的朗誦結尾，前奏響起，整齊劃一的動作、方向一致的擺頭，一舉一動中都透露出拿一等獎的氣勢，短暫的四分鐘過得很快，但這段大家一起努力過的回憶，卻不會流逝，而是在美好的回憶裏，駐足了屬於自己的`位置。

當廣播裏宣佈三等獎時，我有預感，自己的班級很有可能就是那個第三次宣讀獎項時的擁有者，同學們被陽光照得紅撲撲的臉上，都露出了期待的神色，生怕那個名次不屬於我們。就在主持人話筒一等獎的獲獎名單裏出現a3、a4班的時候，全班沸騰，我們歡呼着、跳着笑着。

陽光下的我們，又一次理解到了什麼是歌聲中最苦澀與最快樂的滋味。每每想起這時，怎能不笑着回憶，那時的我們，可都是被“樂”眷顧的孩子啊……

歌聲的作文12

這世上最玄妙的便是這大自然，而最玄妙的聲音莫過於這大自然的聲音。

現如今人類的發展可謂是蒸蒸日上，人們的生活水平在一步步提高，物質上得到了滿足，但缺不知在精神上卻顯得越發空虛。

平日裏，我們最熟悉的，莫過於街道上車輛駛過的聲音以及行人嘈雜的談論聲。卻幾乎聽不見大自然中，那鳥兒悠揚的曲調，那河流清脆的流水聲，以及那一陣清風拂過而喚起的葉與葉之間的沙沙聲。

爲什麼現在卻很少聽見呢？

是它們消失了嗎？不，沒有。它們依舊好好存在着。但爲什麼現在卻很少能聽到？是因爲鳥被捕殺變少了嗎？是因爲風太柔弱推不動葉了嗎？都不是，只是因爲你沒有靜下心來罷了，光顧着四處奔忙，好不容易有了放鬆的機會，耳朵又早已經被耳機和噪音塞住，又怎麼能聽見呢？

於現在的人們，最需要也最不可缺少的生活鎮心劑不就是這大自然的“玄音”嗎？

生活的節奏在一直不斷加快，我們何不告訴自己：慢些，再慢些。平復自己那浮躁的心。如果只是不停只爲了工作而奔忙，而不在意自己的精神需求，即使物質上再滿足，再富裕，又能有什麼呢？到頭來只是換來一具空殼罷了。

閉上眼睛，想象着，你獨自在幽靜的林子裏，沒有任何噪音來煩擾，只能聽見在山的那邊的鳥的吟唱，以及從不遠處傳來的流水聲，你循着水聲過去，映入眼中的.是一條廣闊浩大的瀑布，而在你身前還有分支的清澈溪流，裏面有着清晰看見的魚蝦在水中嬉戲。那是多美的景象啊。

在假期，在週末，放下手上的工作，也放下手中的手機，摒除心中的雜念，無需到幽靜的森林，在任何地方都可以，找一處坐下，閉上眼睛，細細體味，你會重新尋到那被曾經忽略的聲音。

這自然之“玄音”是這世上最難參透的。古往今來多少聖賢隱居避世來能感悟這自然的奧妙，但又有幾人能真正感悟的到？與其在年衰之時感嘆時光飛逝，到頭來都留不下自己曾來過這世上的痕跡，何不在這年盛時去享受這大自然的勃勃生機及其中的奧祕。

生命難能可貴，人這一輩子說短也短，說長也長。何不珍惜這一切，去體驗，去享受這自然的恩惠呢？

歌聲的作文13

“咚咚”漆黑的夜晚瞬間變得光彩明亮——一盞盞霓虹燈閃爍起來，好像夜空中點點繁星。晚上，我和爸爸媽媽來到萬興廣場看戲，廣場上人山人海，一片歡聲笑語，我們找到幾個位子做了下來。我的旁邊坐着一位年過八旬的老人，老人清瘦的臉上佈滿了皺紋，一身黝黑枯黃的皮膚十分引人注目，老人拘僂着腰，把柺杖放在一邊……

戲場開始了，表演的項目很多，比如跳舞。耍劍。太極拳……等等。這個表演結束了，我們熱烈地鼓着掌，期待着後面的表演。主持人正在準備的時候，我的眼睛不經意的飄到了老人的身上。從開始到現在他一直沒有鼓着掌，我感到很納悶？忽然，我從老人乾癟的眼睛裏看到了期待。

主持人上臺了，拿着麥克風說：“現在這位王女士爲我們帶來一首《我的祖國》”這時，一位老奶奶走上臺，老奶奶一頭白花花的短髮，中間夾雜着一絲絲黑色的頭髮，身體微胖，穿着黃色外衣，一條黑色的褲子。主持人走下臺，音樂響起了，那濃重的音律慢慢襲來，老奶奶拿起麥克風開始唱起來。第一句歌詞唱完後就有人在惡狠狠的抱怨，說：“這哪是在唱歌呀，完全是在製造噪音。”“就是就是”另一人也附和起來。說着就有人捂住了耳朵準備離開。就在這時，我看見老人乾癟的眼睛裏竟泛起了淚珠，老人往我們這邊望了望，對我爸爸說：“麻煩你……幫我爲……臺上的人鼓鼓掌吧！”“怎麼還有人請別人鼓掌呢，你爲什麼不鼓掌？”爸爸疑惑的問道。老人哭咽的說：“我……的.另一隻……一隻手殘廢了，無法……爲她鼓掌！”我定睛一看，果然老人的另一隻手是彎曲的。老人繼續說道：“臺上的那位是我的老伴。”老人的話與又一次震驚了我們，“她患有癌症，癌細胞已經佈滿了她的整個喉嚨，她平生最大的希望就是上舞臺，而現在，癌症幻滅了他唯一的願望。”說完，老人擦了擦眼角的淚水。聽完這個故事，我這眼睛也有了淚花，頓時我幼小的心靈被觸動了！爸爸忽然站起來，說道：“好！唱得好！”老奶奶唱完後向我們深深地鞠了一躬，在場的人很疑惑爸爸的舉動，爸爸對在場的人說：“各位同志們，請鼓一鼓掌吧！她是在用一個佈滿癌細胞的喉嚨在唱歌啊！”說完，臺下一片嘩嘩的鼓掌聲。

其實，我們身邊有許多感人的事，等着我們去發現。

歌聲的作文14

五月鄉間崎嶇小路的盡頭，一股淡淡的幽香拂面而過，順着這絲沁人心脾味道的指引，沿着田壟信步走過。不多遠處，突然一片翠綠的麥田頓時浮現在我眼前，每一根麥子都挺直了身子，像一排排隨時準備戰鬥的士兵。一陣風吹來，麥地便“沙、沙、沙……”的唱起了歡快的歌，那歌聲隨着麥子的起伏，忽高忽低，之後麥聲隨着麥子的波浪涌向了高潮。又隨着麥浪漸漸的低下而消失在了麥田的邊緣。

回到老家，我直接就跑向了麥田。麥田一望無際，麥杆上那一顆顆綠色的麥穗緊緊的貼着麥稈，好像麥稈就是他們的媽媽似的。這時調皮的風又來了，風掠過天空，踏過圍牆，繞開樹木，躲開石頭，直吹向麥田。麥田再一次捲起了綠色的麥浪，它們盪漾着前呼後擁。

好像在跳一支優美的舞曲，“沙沙沙……”麥田的歌聲在沒有一人的天空下再度響起，好像在爲這些舞蹈的麥子們伴奏，動聽的歌聲與麥子優美的舞蹈，真是美麗極了，麥子的麥穗被層層的麥葉所包裹，就像一個害羞的姑娘，寧可在麥葉間安靜地等待着，也不肯在外面等着。如果你想讓他出來非得撥開層層密葉不可。撥開葉子以後，從裏面就會冒出一個白白的嫩嫩的，活生生的跟大米似的還沒成熟的小麥子，它靜靜的躺在你的手心裏，一動不動的，看上去非常的可愛。

傍晚天空上那一輪火紅的太陽漸漸西沉了，太陽在最後一刻裏發着燦爛的金光，把天空照成了金色，幾隻鳥兒在天空中飛快地飛翔着，大概正急着回家餵它們的小寶寶吧，金色的.霞光照在河面上，河水中，許多的金點在河面上不停地閃爍着，在水中若隱若現。麥田在霞光的照耀下是那麼的精神，風這個調皮的孩子，他再次吹來，麥田又一次唱起了歌。歌聲帶着麥浪在金黃色的天空下出現，一個個麥子歡快地搖擺着身子，上午見到的情景再一次出現了我的眼前，太陽即將要落山了，風更加的狂了。綠色的麥浪帶着狂風一起消失在了最後一抹晚霞裏。

第二天，我要走了，我在車上打開車窗依依不捨地看向麥田“沙沙沙……”麥田又唱起了歌，好像在爲我送行，在路上我還在回憶着麥田的歌聲，在這個世上哪有歌聲比這麥聲更清脆更嘹亮呢……

歌聲的作文15

“你存在，我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏……”每每一聽到這首歌，我就會想起………

我的小兔兔，名叫“糖糖”。它非常聰明又美麗。它有一雙潔白的耳朵，紅紅的眼睛裏射出來的是乖巧。鼻子不停地嗅着，看見食物就飛奔來，狼吞虎嚥地吃着食物。這樣一隻美麗的小兔，有誰能不喜歡呢？可是在11月1日，他卻…………逝世了！

那天正好是星期五。早晨，當我捧着食物向它的家走去時，發現它不在家。我當時還認爲它跑到屋子裏來了，在和我玩捉迷藏，把屋子地毯式授索也沒有看見一根兔毛。我急了，糖糖會去哪裏呢？我沒有時間尋下去了，揹着書包往樓下跑。

在等車的時間裏，我又在小區裏尋找了一番。最終，在平臺上，發現了糖糖的…………屍體！它安靜地躺着，耳朵緊貼着身子，地上有一灘紅紅的血水。它很安詳的睡着，彷彿與世隔絕。我的眼睛不禁汪汪地流了下來，嘴裏不停地嘮叨唸着“糖糖，糖糖…………”它再也沒有睜開眼睛，聽不到我的.呼喚。

在學校裏，我一節課也聽不下去，腦海裏滿腦都是糖糖的身影——在平臺上一起吃飯，玩耍；在牀上一起睡覺，講故事；在學校的動物圈裏，被評爲全校十大動物名星…………我永遠也忘不了，忘不了他的一舉一動；忘不了他獲得短跑冠軍的喜悅；更忘不了我們一起的快樂時光，是多麼美好。

在音樂課上，鄒老師教我們唱《我的歌聲裏》，‘……你就這樣出現，在我的世界裏……可是你就這樣，不知不絕中悄悄地消逝，給我留下的只是回憶……”我的腦海裏不斷涌出我和糖糖種種的生活影片。它出現時我的興奮和消失時的傷感，都不復存在，留下的就只是回憶。“你存在我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏……”滿腦子的兔兔在那夜充滿了快樂，誰曾想到第二天它步入了天堂呢？“世間知道我們爲何相遇，難道是緣份，難道是天意？”我和糖糖從相知相識起，上帝就給了我們離開的時間。這一首充滿絕唱的歌，不時地在我嘴巴響起……

下課後我仰望天空，發現了一朵和糖糖十分相像的雲彩，飄向西方的雲中。

那朵雲好白，好純潔呀！似乎在向我告別，道說……