往事依依作文（熱門）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的往事依依作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

往事依依作文 篇1

人們的童年往往都是一生之中最難忘的。童年的一點一滴伴隨着我們成長，成爲了你生命中的點滴。

記得小時候，我姐姐過生日，媽媽買了一輛自行車給姐姐，因爲小時候的人都很好奇。所以就請求媽媽幫我也買一輛，但媽媽說等到我過生日時纔給我買。於是我就不停的哭，父母向來都是最怕自己的孩子哭了，所以，就把姐姐的自行車讓給了我。我立刻轉悲爲喜，騎着自行車回家了。

在家裏不停騎着自行車，因爲車的兩邊都有小輪子，就是爲我們這些不會騎車的小孩子準備的。我騎着自行車到處跑，恨不得讓全世界的`人都知道我有了一輛新的自行車，而且大家都用羨慕的目光看着我。我騎着車，一個人帶着兩個朋友，無憂無慮的在村子裏面到處跑，雖然有時會摔跤，但是，所有的疼痛都被高興所代替了，最終情不自禁的有騎上了上去。直道天黑了纔回家。

到了晚上，要切蛋糕，也要放鞭炮了。在這個時候，我突然意識到了我騎了一整天的自行車是水的物品了。那是我爸爸媽媽送給姐姐的生日禮物呀！卻因爲我一個人的自私而霸佔了一整天，就連他本來的主人連摸都沒有摸過。越想就覺得自己的行爲就越過分，心裏非常的難受。終於，忍不住將姐姐拉到一個沒有人的地方，向她道歉，開始她很驚訝，但馬上就反應了過來。並且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱後，心裏也放鬆了許多。

小時候的一點一滴與小時候的教訓都是我們人生中不可多得是寶藏，只是在小時候的一點一滴中不夠吸取的教訓，也是有童年時的點滴伴隨着你不斷的成長，才能真正的長大成人。

往事依依作文 篇2

往事如同電影一集集放映；又猶如五彩繽紛的泡泡飛上記憶的天空；又彷彿是一串珍珠，串起了往事點點滴滴。

我愛讀書，也愛書。

書的往事，書的陪伴，讓我感受頗多……

大概是寒假的時候吧，有一個工學院的大姐姐——劉翠翠姐姐在我家超市打工。她英語學得非常不錯，經常帶我去圖書館看書，我也喜歡在那裏看書。

那天，我把該做的'事和任務做完後想去圖書館，可媽媽似乎總跟我過不去，給我找這事，找那事，好了，一下拖到十點多十一點。我還是堅持要去：“我到十一點多十二點就回來了，我想去。”媽媽卻說：“那麼點時間，不值顧，別去了。”我急得要哭，半是哭腔地說：“你這樣拖下去就真去不了了！”在我再三懇求後，老媽終於肯放行通過了。我馬上收起“苦瓜臉”，喜笑顏開的，抹了一把鼻涕眼淚，飛奔而出。

走入圖書館，找那個熟悉的位置，從書架上挑了幾本書，坐在閱覽室兒童專用區域開始“啃”書。一坐，就忘了時間要不是中午要閉館，我想，我還會繼續坐下去的。

也不知道這件事算不算往事，畢竟它過去只有幾天而已。

從入中學知道有書屋後，就開始“啃書”，現在，賣書的老師都對我熟的不能再熟，一有新書，馬上就開始“啃”。兩個月下來，作文水平也在慢慢的提高，從枯乏的單調詞句以及國小帶來的老開頭結尾以及比喻句，到現在慢慢將作文往深處發展，更嫺熟一分。

寫了篇作文《美的瞬間》，雖然還欠些功夫，卻也不失爲一篇不錯的文章，佳作是談不上，咱還沒到那個水平。據我國小老師來看，比六年級的作文有提高，爸爸對老師說他不認識“笑靨如花”中的“靨”字，往博客打作文是打不上去。我很驚訝，這是“ye（四聲）”啊，爸爸怎麼會不認識呢？但我也很得意，說：“這可是我兩個月‘啃書’‘啃’來的結果！”

愛書，品書，撫着書架上的書脊，只覺縷縷書香縈繞、瀰漫，拂動書頁，讓書的往事依依再現……

往事依依作文 篇3

童年的故事就像天上的星星，很多很多，怎麼數也數不清。有的你搜索枯腸而不可得，有的卻歷歷在目，記憶猶新。在“往事”這個璀璨的星空中，有幾顆星格外明亮……

小時候，每天晚上，我經常會捧起一本牀前故事來讀。記得有一個故事叫做《公牛與獅子》。看完這個故事以後，我很納悶：爲什麼三隻強壯的公牛都被獅子吃了？我想啊想，怎麼也想不出，只好跑去問媽媽，媽媽沒有多說，只說了一句令我當時百思不得其解的話：團結就是力量。從此團結這兩個字進入了我的腦海。

學生時代的.我，很喜歡聽歌，不知爲什麼，那時候還挺喜歡那時候還挺喜歡聽紅色經典老歌的，總是不厭其煩地聽着。記得第一次聽“團結就是力量”是在二年級，當時那首歌的歌詞很令我喜愛：團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還硬比剛還強……聽着這首歌，我不禁回想起小時候的那一幕，我瞭解了團結的重要性。

記得上三年級的時候，運動會上增加了一個項目，叫做拔河。初次練習的時候，我們都不知道怎樣拔，只知道使蠻力，總是不協調。我們的勁沒往一處使，結果可想而知……而此時，我的耳畔響起了那首歌—團結就是力量。我告訴大家要團結，要齊心協力，並集思廣益想好辦法。

老師同意我的觀點，對大家說：“團結是很重要的，只有齊心協力才能做好一件事。一個班不團結，不行！一個年級不團結，不行！……一個國家不團結，更不行！我們班要心往一處使，勁兒往一處使。我們一定要團結，團結就是力量！”

閉上眼睛，靜靜回想，團結就是力量，這是多麼明亮的一顆星啊！

往事依依，團結的力量，催我奮進！作文

往事依依作文 篇4

年華似流水，轉眼間，六年過去了，如今我已是一名七年級的學生了，告別了童年那美好的時光，迎來了新的生活。現在回想起以前，那數不盡的笑聲和哭聲。到現在都讓我難忘。

記得最難忘的笑聲是：國小畢業時去學校領通知書的時候，我們音樂柏老師給我們買了一個大蛋糕來慶祝我們畢業，我們把蛋糕吃了一點就開始用奶油抹人，把好多人都抹成花貓了，王老師見了就急忙讓我們去後院洗臉，我們聽了老師的話就去洗臉了，不知道那個同學洗臉的時候不小心把另一個給潑了一身水，那個同學有去潑他，就這樣，本來是去洗臉結果成了潑水戰了，把我們好對人都笑的肚子疼，這一次的笑聲，是我最難忘的笑。

最難忘的'哭：也是在快畢業的時候，記得那是一個星期五的下午，本來只上兩節課，可是，因爲王老師有事要說所以給我們多留了一會，王老師進我們班時，手上拿了好多紙，我還以爲又是什麼無聊的告家長書，等到老師給我發下來時，我一看，我呆住了，我也知道我錯了，因爲紙上寫的是王老師對我們希望，希望我們在畢業考試的時候考得一個好成績，也希望我們能上一個好的國中……老師發的紙我還沒有看完，淚水就止不住的向外涌，我哭了，哭的撕心裂肺，好多男生也哭了，古人云：“男兒有淚不輕彈”可是在這即將畢業的時候，他們還是哭了，雖然哭的沒有我們女生厲害，不過我感到挺高興的，因爲至少他們心裏還是有這個班的。

番外：我想做一個惡魔，想做一個沒心沒肺的人，這讓就不用在每次畢業的時候哭的那麼傷心，哭的撕心裂肺，不過，還有一點也要記好：惡魔的堅強也是裝的，其實她們的內心也是很脆弱，不要刻意的惹她們，否則她們會把你整的很慘（不是打架）而是另一種整法。有時我也想做天使，把我那活潑的一面展現給大家。可是我做不到，因爲要想做天使必須先學會做一個惡魔。

往事依依作文 篇5

往事，是人生電影的過去，每一個片段，都是一段動人的故事，一份美麗的回憶，一種驕傲的紀念，一次沉痛的教訓。

對於書的往事，我記得最清，尤其是這兩件事。大概是國小三年級的時候，新買了楊紅櫻的《小說集》和《精品集》。因爲好幾次捧着書當書蟲耽誤了好些事情，終於，老媽火山噴發了……那天是叫我練鋼琴吧，彈了幾遍，鬱悶極了，乾脆抱着書坐在鋼琴凳上看起《精品集》來，正看得興趣濃厚呢，門外已響起開門聲，我把書塞哪裏呢？鋼琴下？不行，書老厚了，塞不進……哎呀，甩他呢，扔沙發底下……結果，塞好的一瞬間，門開了，嗚嗚，行蹤暴露……媽媽把我的《精品集》沒收了。我一連鬱悶了好幾天，懷念我的“馬小跳”。後來，我又開始做起書蟲，啃《小說集》，晚上睡的很晚，於是，我的小說集也沒有了。多次我就找，卻始終找不到，後來無意間發現書就在高高的衣櫃上面，落了一層灰，我也不敢拿下來擦拭一下。直到前幾天我整理書櫃時，想起這兩本書，便去找媽媽要。呼！好厚的'灰土！可不是，放了三四年了。

還有前幾天買的三本書，其中有兩本，很袖珍，很精緻，還帶着一股子墨香味兒。讀起它們來，真是感覺到了在讀古書的那股韻味。那淡淡的墨香充斥着鼻腔，真是一種享受。書有巴掌大小，一本《千家詩》，一本《朝花夕拾》，塞在口袋裏剛剛好，隨身攜帶，想看就看，也給口袋留下一股子墨香。還有那本《花指頭》，淡綠色的書脊，一條細長的棕色綢帶掛在上面，它是書籤。在陽光的照耀下閃着不一樣的光華。拂過書，就覺得它特別珍貴，特別精巧，喜歡那種觸感，喜歡那一縷縷瀰漫的書香……

對書的情緣，不止這些，我喜歡跑圖書館、書店，翻動、摩挲着書頁，讓一切成爲回憶書的往事……

往事依依作文 篇6

行走在成長的道路上，有過興奮與傷心，也有過激動與後悔……往事多多，就讓我從記憶的寶庫中採摘一朵浪花，尋找一份真情。

那是孩提時代的我，曾做過一件令我心痛的事。

那一天，我偶然發現雞窩的雞蛋中有兩隻小雞，頭溼漉漉的，身子還在蛋殼裏。它們“啾啾”的叫着，掙扎着，費力地想掙脫出蛋殼的束縛。我一看見就想幫他們一把。於是，我拿個小凳子坐在雞窩旁，小雞的頭一伸開，我就幫它把身子拉出來。第一隻被我拉出來的小雞站到我身旁，向我頻頻點頭，好像在向我道謝。

當我拉出第三隻小雞的時候，老母雞“咯咯”地跑回來了，狠狠地啄了我一口，都把我的手啄出血了。我嗷嗷大哭起來，跑到媽媽懷裏訴苦。媽媽說：“你個傻孩子，你害了小雞。雞媽媽不啄你啄誰呀！”“我沒有害小雞，我是在幫小雞早點看到這個世界呀！”我委屈地說。

“你還不信，明天早上你就知道雞媽媽爲什麼啄你了？”第二天早上，我早早的起來了。第一件事就是去看我的小雞怎樣了。可我當時就被震呆了：自己出來的小雞精神十足，可被我拉出的'小雞垂頭喪氣，個個都是奄奄一息了。

忽然間我想到了媽媽昨天說過的話，自言自語道：“是的，是我害死了這三隻小雞。都是我的錯，要不是我也許這三隻小雞還能活着。”我聲音悲傷得都快要哭了。

不到半天功夫，三隻小雞果然都死了。由於我的愧疚，使我幼小的心出現了一個奇怪的想法：唉，既然我把小雞害死了，我就給小雞埋個墳吧，好讓它們去天堂。

我用玩具鏟刨了個坑，把小雞們安放在裏面，一邊把土填平，一邊唸唸有詞：“小雞呀，去天堂吧！找白雪公主一起玩兒，還有小愛人呢！”

童心可鑑。如果蒼天能在給我一次機會，我再也不會幫小雞出世了。可惜世上沒有後悔藥。所以，我會亦步亦趨，走好自己的人生路，不讓自己做出後悔的事情。

往事依依，淺淺的腳印一串串，警醒着我不要邁錯步子走錯路。否則，後悔晚矣。

往事依依作文 篇7

年華似流水，往事依依。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

回首那五天的艱苦卓絕，歷歷在目：我勇敢地面向太陽，昂首挺胸，紋絲不動，就如沙漠中挺拔的白楊。沒有涼爽的清風，只有炙烤着大地的太陽。沾着露珠的花兒向我們點頭，彷彿在給我們鼓舞打氣，空氣中只有叫苦連天的哀叫，輕風吹拂着楊柳，是我想起了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這首詩；蟬指揮的音樂團在鳴奏一曲曲美妙絕倫的歌曲。

漸漸地，漸漸，我的腿因疼痛和麻木，變得沒有知覺了，變得沒有知覺了，就像一盒釘子，兇狠地釘進了我的肉體，汗水彷彿就是滴滴鮮血，又增加了我的疼痛。我想到：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北中。對！應該學習竹的秉性！我咬着牙，哼都不哼一聲，立身堅挺。

我想：我來到這裏不是來玩耍的，而是在磨練堅強的意志。這一點苦，就像邁進成功的`一步，每天一步，成功還會遠嗎？我擡起痠痛的腿，大步向前走，疼痛早已無法阻擋我，我的前方只能是成功！樹影挪移着，轉眼間變得星羣密佈，我擡着早已沒知覺的腿，疲憊地望着繁星，問自己：我到底成長了沒有？那夜是那麼美，我下定決心：在會操中，一定要脫穎而出！

盼望着，盼望着，日子轉瞬即逝，操場上人聲鼎沸，我的母親也在觀衆席上，平靜如水，我站的英姿颯爽，在炎炎烈日中昂首挺胸，我的母親來拍我，我頭都不轉一下，依然肅穆地目視前方，整個隊伍整齊化一，步調一致，威猛極了。報數時，我聲音響徹雲霄；轉身時，我速度迅猛，就像一條筆直的線，在翻轉；走路時，我雄赳赳，氣昂昂，走路就如軍人一樣。我的母親露出燦爛的微笑，彷彿掛在天際，天際出現了一個甜甜的微笑。

往事依依，現在回想起富有意義的軍訓，那是我生命最燦爛的時候。

往事依依作文 篇8

回首往事，依依不捨那曾經的情愫……

一如天上的雲，彷彿人間的彩虹，還是浪漫的花朵？在我記憶的長河裏，那人，那事，那天，永在心頭回蕩。

國小四年級時，我有一個非常要好的朋友。我們每天一起玩耍，一起學習。彼此互相關心，互相照顧。我們整天在一起，可謂是形影不離。每當我傷心難過時，她總會在第一時間安慰我。那時，除了爸爸媽媽，我覺得她是對我最好的'人。

還記得那溫馨的一幕幕……我們在花園裏玩，特別開心。晚上，我們一起躺在草坪上，看星星。天慢慢地越來越暗，而我們卻誰也不想離開誰。只要我們在一起，不管幹什麼都覺得很美好，很開心。那時，我感覺自己有這樣一個朋友，很快樂，很幸福。

“我陪你一起吧。”很普通的一句話，卻在我們的心裏特別溫暖，特別默契。

然而好景不長。令我們傷心的事很快就發生了。記得那天我們一同放學回家時，她突然停住腳步，傷感地對我說：“我，明天就得轉學了。”她說得很輕，卻讓我驚得目瞪口呆。我很詫異，問她爲什麼要走，她輕輕地告訴了我原因——那是我們不能阻止的事實。

於是，我把她請到了我的家裏，讓她在我家住一晚，她也很高興。我們一起吃飯，一起玩，而且有說有笑，盡情地揮灑着屬於我們的友誼。

我們玩了很長的時間，不得不睡覺了。那一夜，我們一點也不想分開，哪怕每一分，每一秒。夜漸漸靜了，我卻聽見了她悄悄抽泣的聲音，我也不禁的哭了起來。面對分離，我們都傷心。媽媽發現了，便開始勸慰我們，我們也就酣然入夢了。

第二天早上，她的父母來接她，我也不想這麼快離開她，就親眼看着她上了火車。我在車下傷心地大聲哭起來，她朝我揮手，也不禁熱淚盈眶。她忽然從車上跑下來，我們互相擁抱……刺耳的汽笛聲響起，我們不得不匆匆地分別了。

時光荏苒。雖然這事已經過去好多年了，但我卻無法忘懷她——我最好的朋友。

往事依依。我的朋友，你還好嗎？

往事依依作文 篇9

昔日的紅顏佳人，如今成爲了時光中的匆匆過客，一副棺槨，一方香冢，催人歲月，她們是何等彷徨？

若是我成爲那個“赤雀數萬集朝堂”的則天，我可以選擇回憶嗎？那年“武代興李”的預言早已過去，你那般信任如己也隨風飄散。那年出登後位，多少次爲你出謀，不曾見你朝堂力拒羣諫，卻可見你真意綿綿。我不喜歡這“竟是誰家天下”的`質問。如果可以，我情願回到過去，每日照顧兒女，共策朝堂，一起俯視這多嬌江山，互相幫助信任彼此，以慰藉我“一杯之土未乾，六尺之孤安在”的被唾之痛。

若是成爲那個“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的清照，我可以選擇回憶嗎？那年“誤入藕花深處”的快樂早已遠去，你那般才華橫溢也隨風而逝。那年對詩飲酒，多少次舉燈賞畫，不曾見你三天三夜伏案作詩，卻可見你真心一片，我不喜歡這“應是綠肥紅瘦”的無奈。如果可以，我情願回到過去，每日對詩填詞，挑燈賞畫，一起收集那些金石之作，互相考試對方學識，以慰藉我“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的相思之苦。

若是成爲那個“半卷湘簾半掩門，碾冰爲土玉爲盆”的黛玉，我可以選擇回憶嗎？那年“儂今葬花人笑癡”的癡傻早已不再，你那般溫柔癡情也隨風遠去。那年共讀《西廂》，多少回賭氣吵嘴，不曾見你誤對襲人吐真情，卻可見你心意真真。我不喜歡這“花謝花飛飛滿天”的悲傷。如果可以，我情願回到過去，每日共品詩書，吟詩作對，一起埋葬那些凋落花朵，互相比試作詩填詞，以慰藉我“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的哀傷惆情。

過往的那些少年時光，大好青春逝去，早已不能回頭，往事依依，卻只有回憶，只剩回憶……

往事依依作文 篇10

光陰似箭，年華似水。轉眼之間，十幾年過去了。許多往事已經在我的腦海中離去，但有些歷歷在目，永遠不能忘懷。

幼兒園時，我和家人回到鄉下的老家。爺爺奶奶非常熱情，拿出了最好吃的食物招待我們，街坊鄰居也都過來和我一起玩，濃濃的鄉情令人沉醉。那裏的夜晚是寂靜的'，擡頭就能看到滿天星斗，絲絲月光從樹葉間灑向大地，到處一片銀色，真有點像李白所描述的“牀前明月光，疑是地上霜“的場景。看到這樣的美景，我想架一架梯子，爬上天去抓星星和月亮，帶回來給他們當燈用。

一年級時，我們一羣小孩蹦蹦跳跳跟在老師後面，如同一羣小雞跟着母雞，快快樂樂地上學。我們傻傻的分不清影子和人，常常可以和影子玩一個上午；我們有時從學校中一條小土坡滑下，不管衣服上滿是塵土，也不管頭上流下了晶瑩剔透的汗珠，總是要玩個盡興纔回家。那是世上最爲純真的友誼，我多麼希望它永遠不會從我身邊離去。

長大了，我不喜歡打打鬧鬧，開始變得愛閱讀。現在，我最常去的地方就是圖書館，每拿到一本新書，我就如飢似渴地“嚼”着每一個字。我喜歡情節曲折的小說，喜歡古今中外的名著，也喜歡言辭優美的童話故事……總之，我每讀完一本書，就有一股無與倫比的成就感從我心裏冒出，激勵我去讀更多的書，我們如同站在一條長長的路上，回首便是從前經歷過的快樂，向前看又能看到擁有無限希望的未來。

往事依依，雖然時間在流逝，但濃郁的鄉情、純真的友情，以及對書的喜愛，讓我對未來充滿了無限的憧憬。

作者：李思賢，深圳福田僑香外國語學校六年級

往事依依作文 篇11

時間如流水，一晃就到了六年級，在這六年裏，有令人嚎啕大哭的事，也有令人破涕爲笑的事，但它們大多都已被我遺忘，可記憶的長河裏有那麼幾件事至今仍記憶猶新。

記得一年級的第一天放學，我迫不及待地來到校門口，不停地喊“爺爺！爺爺！”在我面前的是一羣又一羣的老人。我墊起腳尖，從左邊盯到右邊，————可全是陌生的面孔，我感到有些失望。隨後，我又在校門口附近繞了一大圈……可仍然一無所獲，現場的同學們都走光了，只剩我一個人在校門口孤零零地等待，這就如壓垮駱駝的最後一根稻草，我在校門口着急地徘徊着，嚎啕大哭起來……這時，一位老師走到我面前，蹲了下來，用溫柔的聲音詢問我：“小弟弟，你是怎麼了？”我抽泣着回答：“我的'爺爺現在……還……還沒來接我！”她聽完之後，打電話給我媽媽，同時還把我帶到她的辦公室裏。我被她這盡職盡責的精神感動了，此後，這件事就如太陽一般，無時無刻都在溫暖着我的心。

三年級的時候，有一位語文老師，他可以把課本上枯燥無味的漢字，講的就彷彿活了一般，生動有趣，聽他的課就是一種享受。記得有一次，他在讀，“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”時，故意降低了聲音，從洪亮轉到了溫柔，我彷彿身處在一個細雨迷濛的山巒裏，細雨猶如一層白紗，落在了這翠綠色的山巒裏，遮住明亮的陽光，增添了幾分幽靜與神祕……我雖然沒有見過這山巒，但在聽老師誦讀完這句詩，就彷彿自己去過一樣。那節課，我第一次體會到了文字的優美與奇妙，

往事依依，每件回憶就像枯黃的樹葉，大多數都會掉入時間的土壤，可它們都有一個共同的特點——腐爛過後被土壤吸收，成爲這棵樹茁壯成長的肥料。

往事依依作文 篇12

年華似流水。十四年前，一個“哇哇”墜地的小生命，如今已是個亭亭玉立的大姑娘了，那個人就是我。幾年過去了，有不少曾經發生過的是已經模糊了，但有一件事至今我仍是歷歷在目，記憶猶新，彷彿就發生在昨天一樣。

大約在我五歲時的那一年，有一天，我在房間裏看動畫片--《飛貓警長》。一聽名字，我的小腦袋就開始尋思着，“咦？這個動畫片的名字爲什麼叫《飛貓警長》啊？是不是說所有的'貓都會飛呢？嗯，一定是這樣的，那這麼說，我家的咪咪也會飛嘍！嗯嗯，一定是這樣的。”我心中一邊在爲我的“天才頭腦”而感到驕傲的同時，一邊還在計劃着一個小小的“陰謀”--我要咪咪載我飛上藍天！

沒過多久，我就會找來了咪咪，讓它載我飛上蔚藍的天空。爲了我的生命安全，也爲了確認咪咪會飛。我先抱着咪咪到了樓梯口，開始了我的第一次“試飛”。我把咪咪放在樓梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以爲他會自己飛，可是，過了許久，它動也不動，我都等得不耐煩了，想，“是不是要拍一下咪咪的身體，它纔會飛呢？對，一定是這樣的。”我又一次暗地裏爲我的“天才頭腦”感到驕傲。在自戀一番後，我馬上拍了一下咪咪的屁股，沒想到的是，咪咪不但沒有飛起來，反而還被我的舉動嚇了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股"啪"一下，跟地板來了一次親密接觸，當然，頭也不例外，但不是跟地板，而是跟樓梯扶手來了一親密接觸，我連聲喊痛，沒過多久，我的頭上就腫起了一個大包，真是痛苦不堪啊！

事後，我問了奶奶才知道，原來，現實生活中的貓咪是不會飛的，動畫片裏的飛貓警長也是虛構的。現在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得

往事依依，童年的金色回憶讓我心情愉悅。

往事依依作文 篇13

那年冬天，天氣出奇的冷，雪下個不停，一節課下來，水就成冰了。

放學了，我和幾個要好的朋友分別蜷在一起，艱難地在雪地裏向前挪着，刺骨的寒風吹的睜不開眼，雪夾雜着冰，打在臉上，生疼。

當我微微張開眼看路的時候，卻看見一件藍灰色的工作服，準確地說應該是灰色，在無數次的清洗後，沒了本來的顏色。穿在身上，顯得那樣的臃腫，歲然它的主人在盡力的縮緊身體——不用問，一定是媽媽，她怎麼來了？真是的，被同學看到，我還怎麼活呀？我極快地拋下同學，飛奔到校門口那個文具店裏，希望媽媽不要因爲我這身扎眼的橘黃色認出我來。我在那兒一直躲着，看着那些小弟弟小妹妹的家長們領着他們買這買那，一對走了一對又來，我心裏泛上了一陣酸楚。

等到人差不多都走了以後，我纔出了文具店，走到把腦袋縮在領子裏的媽媽面前故作驚訝地說：“媽，您怎麼來了？”“哦，沒什麼事，媽媽的同事今天結婚，就在前面，媽媽接你去吃飯。”“好啊，咱們走吧！”媽媽拉着我，向前走，這雙大手好涼，好紅，好澀，曾經爲我換過新衣服，餵過飯的'手，我卻想要推開它！一股愧疚襲上心頭——我第一次感到對不起媽媽。

擡頭一看，媽媽的眼圈竟然紅了，是因爲媽媽睜大眼睛看路而吹進了雪還是媽媽哭了？我猛地意識到，剛纔那個橘黃色的身影拋下同學闖進文具店的過程全都被記錄在了這雙通紅的眼睛裏。

天哪！我都做了什麼？我對媽媽，除了一再地向她心上劃道子再無其他了。

媽媽，對不起，女兒讓您傷心了，但是事情不是您想的那樣，我是愛您的，是很愛很愛的，只是那可惡的成了我倆之間的隔閡，媽媽，我不會這樣了，以後不管怎樣，我都會努力地自豪地跑向您，這讓您傷心的往事不會在上演，因爲您是我最愛最偉大的媽媽！