往事依依作文實用(14篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的往事依依作文，歡迎閱讀與收藏。

往事依依作文 篇1

我是被鳥的叫聲吵醒的。清晨的農家小院充滿了麻雀的嘰喳聲，還有一種不知名的小綠鳥的嚶嚶聲，心裏感覺很溫馨。一幕幕往事掠過眼簾，我又想起了那快樂的畫面……

炎炎夏日的午後，太陽火辣辣地照在大地上，知了無聊地在樹上叫着。村子裏安靜極了。

突然，一陣銀鈴般的笑聲傳來，原來是我和妹妹在捉迷藏。“一二三……九十九，一百！開始啦！”妹妹喊道。

我心裏暗笑道：你一定找不到我！可別忘了，我可是有撒手鐗的。我隱祕地躲在樹後。妹妹找了半天，果真沒有找到我。她十分生氣，便大聲喊道：“出來吧！我已經看到你啦，快出來吧。”我正在因妹妹找不到我而興奮，沒想到卻被她看到了，很是沮喪地從樹後走了出來。不想，竟然中了妹妹的“陰謀詭計”，她一見我立刻笑得人仰馬翻。

接下來，輪到我找妹妹了。妹妹十分聰明，一定藏到特別詭祕的處所了。而我剛剛被妹妹騙倒，自然焦急又氣憤的滿院子裏尋找，心想一定要狠狠報復她。可是，找來找去卻是一點線索也沒有。我真是不甘心！於是靈光一閃，我突然地對着空空的院落高喊：“妹妹，快出來吧！奶奶讓我叫你回屋吃西瓜！”可妹妹並沒有立即出現，我又耐着性子煽風點火：“又甜又涼的.大西瓜，你不來我可把你的那一份兒一起吃了，快回來吧！”可妹妹仍不爲美食的誘惑而輕敵，依舊無聲無息地躲在角落裏。我可真是又生氣又無奈。

沒轍的的我，只好將計就計，假裝回到屋子裏吃西瓜，眼睛卻時刻掃射着窗外，搜索着妹妹的蹤影。

靜靜地過了一會兒，妹妹終於按捺不住了，竟然是從一棵高樹的枝椏間鑽出！然後小心翼翼地從樹上下來，動作好高難啊！

我看妹妹上鉤了，便興沖沖地跑出屋子，向正在從樹上向下爬的妹妹笑道：“小樣兒，又輸了吧？哈哈哈……”我忘情地在她面前擺了個勝利的造型。

妹妹得知自己被騙，又後悔又氣惱，一甩身便不理我了。而我急中生智，則對妹妹說：“奶奶還等着你一起吃西瓜呢！”她一聽便不記仇了，饒有興致地跟我走向奶奶的屋子……

依依往事縈繞在腦畔。我不禁又沉浸在那快樂的畫面中，幸福着姐妹倆的無憂無慮。

往事依依作文 篇2

看着他那直挺挺的身板，舉起的手上佈滿了老繭。他永遠穿着那套黑色的制服，後面寫着六個大字“版築翠園保安”，看年齡少說也有50歲了。

每當有一個人從小區大門走過，他都會站在保安亭門前，像個木頭人，可他忽然擡起他那飽經風霜的右手，向區民恭恭敬敬的行禮。不管太陽有多大，他都日復一日的站在保安亭前，挺直腰板，一有行人路過必將行軍禮；下雨時，他就會擡着一把黑色的小傘，站在保安亭前履行自己的義務。有時有送外賣或送水的來了，他們進不去的時候保安每次都會恭敬地爲他們開門，令我十分敬仰。

哦，對了，還有好幾回，有快遞公司來送大件快遞，亦或是搬家公司搬來的大件傢俱，這位保安都會去幫忙擡東西。每一次搬東西，保安每一次也都會用盡全力去幫忙。記得有一次，外面下着大雨，而巧的是有一個快遞公司送來了大件快遞。而這個時候，保安叔叔站了出來，冒着雨的去幫他們擡快遞，這件快遞被一個長形大紙盒包着，只是看看就感覺有千斤重，可是保安叔叔也並沒有認輸，倒上去一步幫他們擡着。只見保安冒着雨衝了出去，咬緊牙關，奮力地與快遞叔叔們把他擡了進來。

一身保安服，保安亭裏的報紙、凳子和杯子。這麼一個平平凡凡、普普通通的環境，卻構成了一個不平凡的'職業和人。到現在我依然不知道他的名字，可他做的每一件事，都深深觸動着我的心。

還有一個人也令我印象深刻——賣燒餌塊的大媽。

在假期補課的時候，我們培訓班出來右拐有一家餌塊店成了我們的最愛。很多人吃早點都是去那解決的，也包括我在內，而一下課，我們那一幫同學也便會像脫繮的野馬一樣直奔餌塊店，目的只有一個：買到這人間美味——燒餌塊。而每當我們這羣“學生大軍”到來時，大媽每次都會忙得不亦樂乎，臉上用笑容招呼我們，手上則忙着燒餌塊。

這個店的面積也比較小，只有兩三平米，轉個身都困難，可大媽卻行動自如，一看就是老手。前面還有個小筐筐，裏面放着零錢，是用來找補的……

生活中，很多人我們都不知道他們的姓名，可他們往往是我們最敬佩的人，他們是平凡而不平庸的存在。

往事依依作文 篇3

琵琶聲聲，喚回了古老記憶；黃沙漫漫，帶來了依依往事……

你曾是“羊羔美酒享不盡”，散一縷思念，“憶起家園淚滿襟”；你曾是“黃昏月夜苦憂煎”，飄一絲感傷，“帳底孤單不成眠”；你曾是“悽悽慘慘淚汪汪”，揚一把悲傷，“妾身命苦人斷腸”。但你卻毅然走入那平沙雁落﹑黃塵滾滾的世界，“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。”

落葉迷徑，秋蟲哀鳴，你想起家人團聚的歡樂，愁思如麻；冷雨敲窗，孤燈寒衾，你信手拿過冰冷的琵琶，無限感傷。然後，輕撫琵琶，邊彈邊唱，“朝思暮想心不定，只望進京見朝廷。”你濡淚彈曲，低吟淺唱；你消磨時光，意志低沉。“自嘆人生皆有定”，往事依依，你的惆悵中仍含着絲絲憧憬。

寒風凜冽，長路漫漫，你想起年邁父母的`愛憐，溫暖幸福；高山峨峨，河水泱泱。你面紗之後唯美的臉龐，幾點哀傷。然後，挑燈披衣，含淚研墨，“馬後桃花馬前雪，教人如何不回頭。”你身披嫁衣，淚眼朦朧；你思念故國，哀傷不已。“失意丹青適異域”，

往事依依，你的哀傷中仍含着縷縷柔情。

張燈結綵，歡騰達旦，你想起大漢皇帝的驚愕，暗自感傷；胡笳悲鳴，飲腥食羶，你身在漠北心卻在華夏，淚飄飄灑。然後，回房和墨，卻難訴說，“君王若問妾顏色，莫道不如宮裏時。”你滿腹悲傷，心含不滿；你不願訴苦，讓人擔心。“蛾眉憔悴沒胡沙”，往事依依，你的憔悴中仍含着點點關心。

你倚着窗兒，擡起雙眸，那憂鬱的眼神後，是震撼人心的堅定。輕拂着額前的青絲，絲絲縷縷的輕柔背後是串串欣慰。你的眸子深處，似乎隱藏着些不爲人知的祕密吧！推開門，憑檻遠眺，天盡頭就是邊塞了，烽煙散盡，大家載歌載舞，熱鬧非凡，恍如隔世。你，不再感傷，而是，輕輕地，笑了。

往事依依，那個笑靨如花的絕代美人去了，只留了青冢還回憶着、感慨着，惟餘了琵琶還彈奏着、回味着……琵琶聲聲，黃沙漫漫，昭君，你無怨無悔地笑着，那樣堅定，那樣坦然，可嘴角怎麼帶出一絲的傷感？依依往事中，我慢慢理解你、感受你……

往事依依作文 篇4

那年冬天，天氣出奇的冷，雪下個不停，一節課下來，水就成冰了。

放學了，我和幾個要好的朋友分別蜷在一起，艱難地在雪地裏向前挪着，刺骨的寒風吹的睜不開眼，雪夾雜着冰，打在臉上，生疼。

當我微微張開眼看路的時候，卻看見一件藍灰色的工作服，準確地說應該是灰色，在無數次的清洗後，沒了本來的顏色。穿在身上，顯得那樣的臃腫，歲然它的主人在盡力的縮緊身體——不用問，一定是媽媽，她怎麼來了？真是的，被同學看到，我還怎麼活呀？我極快地拋下同學，飛奔到校門口那個文具店裏，希望媽媽不要因爲我這身扎眼的`橘黃色認出我來。我在那兒一直躲着，看着那些小弟弟小妹妹的家長們領着他們買這買那，一對走了一對又來，我心裏泛上了一陣酸楚。

等到人差不多都走了以後，我纔出了文具店，走到把腦袋縮在領子裏的媽媽面前故作驚訝地說：“媽，您怎麼來了？”“哦，沒什麼事，媽媽的同事今天結婚，就在前面，媽媽接你去吃飯。”“好啊，咱們走吧！”媽媽拉着我，向前走，這雙大手好涼，好紅，好澀，曾經爲我換過新衣服，餵過飯的手，我卻想要推開它！一股愧疚襲上心頭——我第一次感到對不起媽媽。

擡頭一看，媽媽的眼圈竟然紅了，是因爲媽媽睜大眼睛看路而吹進了雪還是媽媽哭了？我猛地意識到，剛纔那個橘黃色的身影拋下同學闖進文具店的過程全都被記錄在了這雙通紅的眼睛裏。

天哪！我都做了什麼？我對媽媽，除了一再地向她心上劃道子再無其他了。

媽媽，對不起，女兒讓您傷心了，但是事情不是您想的那樣，我是愛您的，是很愛很愛的，只是那可惡的成了我倆之間的隔閡，媽媽，我不會這樣了，以後不管怎樣，我都會努力地自豪地跑向您，這讓您傷心的往事不會在上演，因爲您是我最愛最偉大的媽媽！

往事依依作文 篇5

行走在成長的道路上，有過興奮與傷心，也有過激動與後悔……往事多多，就讓我從記憶的寶庫中採摘一朵浪花，尋找一份真情。

那是孩提時代的我，曾做過一件令我心痛的事。

那一天，我偶然發現雞窩的雞蛋中有兩隻小雞，頭溼漉漉的，身子還在蛋殼裏。它們“啾啾”的叫着，掙扎着，費力地想掙脫出蛋殼的束縛。我一看見就想幫他們一把。於是，我拿個小凳子坐在雞窩旁，小雞的頭一伸開，我就幫它把身子拉出來。第一隻被我拉出來的小雞站到我身旁，向我頻頻點頭，好像在向我道謝。

當我拉出第三隻小雞的時候，老母雞“咯咯”地跑回來了，狠狠地啄了我一口，都把我的手啄出血了。我嗷嗷大哭起來，跑到媽媽懷裏訴苦。媽媽說：“你個傻孩子，你害了小雞。雞媽媽不啄你啄誰呀！”“我沒有害小雞，我是在幫小雞早點看到這個世界呀！”我委屈地說。

“你還不信，明天早上你就知道雞媽媽爲什麼啄你了？”第二天早上，我早早的起來了。第一件事就是去看我的.小雞怎樣了。可我當時就被震呆了：自己出來的小雞精神十足，可被我拉出的小雞垂頭喪氣，個個都是奄奄一息了。

忽然間我想到了媽媽昨天說過的話，自言自語道：“是的，是我害死了這三隻小雞。都是我的錯，要不是我也許這三隻小雞還能活着。”我聲音悲傷得都快要哭了。

不到半天功夫，三隻小雞果然都死了。由於我的愧疚，使我幼小的心出現了一個奇怪的想法：唉，既然我把小雞害死了，我就給小雞埋個墳吧，好讓它們去天堂。

我用玩具鏟刨了個坑，把小雞們安放在裏面，一邊把土填平，一邊唸唸有詞：“小雞呀，去天堂吧！找白雪公主一起玩兒，還有小愛人呢！”

童心可鑑。如果蒼天能在給我一次機會，我再也不會幫小雞出世了。可惜世上沒有後悔藥。所以，我會亦步亦趨，走好自己的人生路，不讓自己做出後悔的事情。

往事依依，淺淺的腳印一串串，警醒着我不要邁錯步子走錯路。否則，後悔晚矣。

往事依依作文 篇6

年華似流水，不少八年級的事情已經模糊，有的索然無味不值得記憶，有的搜索枯腸而不可得，但有一件事仍歷歷在目，至今記憶憂新。

記得那是一個春暖花開的下午，天依稀下着濛濛小雨，世間萬物都欣然接受一天的恩惠，而我卻要走進“昏暗”的音樂教室，看着映滿了斑駁的腳印的合唱臺，一塊塊表皮支離破碎的隔音牆，一盞盞明亮不一的白熾燈，厚厚的隔音牆把世界分爲兩塊，對我來說，裏面是地獄，外面卻是天堂，對，這就是我最不感興趣的音樂課。

爲了熬過這度秒如年的音樂課，我總是帶一些數學題來消磨時間，這天，我習慣性地翻開書裏夾着的題，就一頭扎進題海，與那一個個扭着小胳膊，晃着小腦袋的數字、線段“談判”。周圍的哥們一見到題，就像“俄狼”一樣擠過來，一場智慧與技巧的碰撞就此拉開了帷幕。

也許是因爲四個低下的腦袋太扎眼，也許是因爲這塊區域一直靜音，總之，音樂老師一句“你們四個下課留下”停止了我們的思考，茫茫然地擡起頭，看見音樂老師那X光般的目光，一陣涼意直襲心頭，在同學們的嘲笑聲中，只得尷尬地咧咧嘴，留下一抹難堪的'笑容。

下課鈴聲響起，我同三個難兄難弟一同找音樂老師，音樂老師審查這節課的學習成果－－《梁祝》，面對這一個個似曾相識的1、2、3，我內心仍抱一絲僥倖心理，儘量渾水摸魚，濫竽充數混過去，但一發聲，我頓時傻了眼，我這幾個難兄難弟竟連音符都認不全。

接下來，在音樂老師的輔導下，我們逐一識譜，聽着那淒涼的旋律，彷彿正象徵着我慘淡的境地，動聽的音符，卻彷彿是隔着重金屬敲擊時的沉悶迴響，在混沌的大腦中，彷彿是一個個長相不一的音符搖着手臂，拿着喇叭衝我在喊，“唱錯了，唱錯了”

捱到第二節課，我們同一個個同“刑滿釋放”犯人一樣疲憊地回了教室，晚上，在昏暗的燈光下，看着落下的筆記，細想這一天，有不認識音符的悔恨，也有因小失大而誤課的自責，更有在經歷過後的一種收穫與成長，感觸頗多也收穫頗多。

往事依依，悔恨的經歷喚起我前進的激情，催我不斷奮進。

往事依依作文 篇7

盛開的槐花勾起了我的思緒，勾起了我的回憶，勾起了我心中別樣的您。

清晰地記得我與您的第一次見面。您波浪般的一頭烏黑長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一副清脆動聽的嗓音。突然間，我心中的某根弦被觸動。第一次見面，您便給我留下了別樣的印象。

第一次月考，成績不理想，我哭了。您把我叫到辦公室，摸着我的額頭，“老師知道你數學成績不理想，沒事，別怕，上課跟着老師走，一定能趕上。”您溫柔的話語一下子給予了我上進的信心與動力。我注視着您的眼睛好久好久……第一次接觸，您便用別樣的話語給予了我學習的信心。

您很嚴厲，但又不缺乏慈祥。上課時，您一本正經，下課後，又跟學生打成一片。真的，好想走近您，看到同學們與您談笑風生，愉快地交談，好羨慕啊！一次，我作業本上做錯了許多題，您把我叫出去，語重心長地說：“國中學習很緊張，你一定要調整心態，上課認真聽講。看！這些題老師都講過，你不應該再錯，一定要細心……”您幫着我分析了錯題的原因，對我說了許多鼓勵的話。望着您的眼神，我看到了對我的肯定，對我的`期望……第一次交談，您便讓我別樣地喜愛！

您生病了沒來上課，本以爲沒有您的日子我們會很開心，哪知道您那獨特而嚴厲的愛早已讓我們難以割捨，難以忘記。下課後，時常會向其他課任老師打聽您的病情，想到這兒，便揪心地疼。沒有您的日子，就好像心中丟了什麼東西，空虛而寂寞。您病好了，又像以往來上課，但我們卻倍加珍惜起來，再也沒有搗亂您課堂的學生。因爲我們明白，失去才懂得珍惜。第一次，您的身影讓我難忘。

花開花落總無情，唯有師恩藏心中。

忘不了您，忘不了您對我的鼓勵，對我的期望，忘不了您爲我分析錯題，更忘不了您講課的神情，批改作業的動作，特有的聲音和別樣的話語……

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您是紅燭、是園丁、是雨露，您是我們心中永遠的朋友。您用愛爲我們譜寫了一篇又一篇燦爛生動的人生篇章。

校園裏的槐花開了，朵朵都芬芳醉人，金絲的花蕊被雪白的花瓣層層包裹着，一團團，一簇簇，遠遠望去，閃爍着別樣的光彩……

往事依依作文 篇8

在人生中，我認爲國小的五年級是人大腦的黃金期，五年級發生的每一件事我都記憶猶新。不過事情發生的背景我已模糊，只有一件事，至今我都感到難忘。

那是一個平凡的日子，下午第二節時，故事開始了。

"《桃花源記》我寫意思，你寫《匆匆》!"

"不，我寫巜桃花源記》!"

"憑什麼?憑你的職位，智商，學習?"我大聲地說。

"就讓我一下吧，明天給你一塊錢!"

"不行!"

原來是我和袁浩欽開吵了，我說："就像義渠人一樣，鬧得好，一起玩，鬧不好，上場打架!""好!"

我們決定在操場上比武決一勝負，裁判說："三、二、一，開始!"，我使出我的開十方技：敵不動，我不動，敵動，我先動。果不其然，袁浩欽向我撲過來，我靈巧地躲了過去，對他顯出詭異的笑容，然後猛地衝來向他使用了橫掃天下腿，立刻，我踢中了他的小腿。"啊!"他突然捏着自己的小腿，痛苦地叫起來。我說："還來不來?""來"，他用仇恨的眼神看着我，彷彿要爆發自己的小宇宙，我突然閃開，想起人越氣，動作就越容易看出破綻，就像呂布生氣後每一戰都失敗一樣。當他要出線外時，我拉住他給了他一拳，而這一拳顯得無比沉重，因爲我從不打我的.朋友，我停頓了片刻，袁浩欽把我甩到圓圈的邊緣，我站起來，又蹲下再一個大蛙跳撲到了他，又站起來將他推倒。"一、二、三、四、五!"袁浩欽突然站起來。上課鈴響了，我們立馬回到教室，重新恢復到好朋友的狀態。下課了，我和袁浩欽互相謙讓，最終，《桃花源記》袁浩欽寫，《匆匆》我寫。

朋友之間有矛盾是小事，而不解決矛盾是大事，人常說：絕望是希望的開始。朋友之情也是這樣的。真是不打不相識，越打越親熱。

往事依依作文 篇9

童年就像夜空中那條燦爛的銀河，那一顆顆閃耀的星星記錄着我童年有趣難忘的故事。我望着天邊那顆最亮的星星，一件往事又浮現在我的眼前。

那是去年正月八年級的夜晚，我和爸爸媽媽來到外婆家。姨媽和小表弟已等待多時了。我們見面相互拜年問好，握手歡笑。

外婆看到我和小表弟的到來，可高興啦！她提議用吃火鍋的方式來招待我們，我們欣然同意。大家很快就開始忙了起來，有的忙着洗菜，有的去拿麪條，有的去取火鍋丸子，大舅搬來了火鍋並接通電源，我和表弟不間斷地幫大人們拿些東西……大家忙得不亦樂乎。很快，火鍋的'原料就準備齊全了。

我們圍在桌子的四周，大人們邊聊天邊往火鍋裏放料，我的眼睛直勾勾地盯着鍋裏翻騰的美味佳餚，差點就流出了口水。大人們看着我那嘴饞的樣子，“撲哧”一聲樂了，我頓時滿臉通紅，哎，真是丟人呀……

“開飯嘍！”媽媽一聲令下，我和表弟頓時兩眼放光，迫不及待拿起勺子把美食盛入碗中，然後一手端碗，一手拿筷，狼吞虎嚥地吃了起來。爸爸見狀，笑着說：“別燙着，兩隻小饞貓！”大家又被逗樂了。一鍋美味不一會兒就被大家一掃而光。媽媽又趕緊煮第二鍋美食了。

我們放下碗筷耐心地等待第二鍋美食的“誕生”。舅舅詢問我和表弟的學習情況，得知我倆都考了第一名，豎起了大拇指嘖嘖稱讚。站在一旁的外婆急忙把兩個紅包遞給我和表弟，笑着說：“成績好，外婆高興呀！”我轉過頭，看見外婆的笑臉像一朵盛開的秋菊花。

不一會兒，第二鍋美食又“出鍋”了。我看到外婆站在我身邊，“哎呀，我光顧自己吃，卻忽視了外婆，真是慚愧！”我心裏忐忑不安。我突然站起來，笑着說：“外婆，您來坐！”外婆一再推讓，我執意讓她坐，她說：“我的外孫長大了，懂事了！”說完話後就坐下了。

我們繼續吃着聊着。屋外寒風呼嘯，天寒地凍；屋內溫暖如春，愛意融融。

往事依依，它成了我生命中最寶貴的財富，時時喚起我美好的記憶。

往事依依作文 篇10

年華似流水。幾十年過去，不少事情已經模糊，有的搜索枯腸而不可得，但有幾件事仍歷歷在目，至今記憶猶新。

小時侯，我住的小屋裏掛着一幅山水畫。這是一幅極普通的畫，清晨看到，晚上看到，一天少說看三四次，竟百看不厭。有時凝視久了，自己也彷彿進入畫中。家裏有一部《評註圖像水滸傳》，一打開，就被一幅幅插圖吸引住了。梁山雄偉險峻，水泊煙波浩淼，水面有無邊無際的蘆葦，山上有一排排大房子。這一切，在我幼小的心靈了好像就是家鄉長江邊焦山一帶。那時讀《水滸傳》，會不知不覺把焦山一帶風景當做梁山泊背景，我似乎目睹河濤、黃安率領的官軍在茫茫蕩蕩的焦山下，在蘆薈水港中走投無路的情景，猶如身歷其境，真是津津有味。以後年齡增長，也曾重讀《水滸傳》，雖然理解比小時侯深入，但是形象卻不如那時鮮明。後來才懂得，這就是形象思維的作用，生動的形象可以形成深刻的記憶。

學生時代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環的，竟是一本讓人看不起眼的石印本《千家詩》。

祖國的`大地山川氣象萬千，家鄉的山山水水也美麗非凡。一年之中，風光流轉，陰晴雨晦，麗日藍天，風雲變幻，真是美不勝收。《千家詩》中很大部分詩歌歌詠祖國風物，按春夏秋冬時序編排，打開書往下念，四季風光就活生生的展現在眼前：“萬紫千紅總是春”，“春城無處不飛花”。朗誦這些詩句，春花秋月，夏雲冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境中。

老師常對我們說：“你們光念幾篇課文是遠遠不夠的，課外要有計劃地認認真真讀點好書；多讀書，讀好書，能富知識，增添智慧，成爲一個知趣高尚的人。”淳淳教導銘刻在心，使我一生受用不盡。

往事依依，金色的回憶喚起我的青春激情，催我不斷奮進。

往事依依作文 篇11

我由衷地感謝您，在國小的六年內，您給予了我很多關懷。您還記得當時讓我當英語課代表時的事情嗎？我，還記得。那天，您讓其他同學做作業，然後把我叫到了您的身邊。當時您殊不知我內心的忐忑，就如十五個吊桶打水——七上八下似的，當時，我還以爲我做錯什麼了呢。可是，當我走近您的身旁，彷彿是品了一壺清茶，舒爽宜人，讓我頓時感到平靜。那時，您耐心地跟我說話，很和藹。當你問道我是否願意當英語課代表時，我猶豫了。我承認，我是個膽小的人，從來不敢晚上一個人出門，也不敢碰雞啊，鴨什麼的。讓我當英語課代表，真的不敢。我剛想回答，您就說：“相信你自己！”我擡起頭，望着您，您微笑着，我接受了。從那天起，我開始對您有了好感。一年下來，我發現，您很少生氣，對人十分和藹，總是微笑着。每次我去問作業，您總是微笑着溫柔地告訴我。到了第二年——五年級了，依舊是您教我們英語。我原以爲英語課代表該換人了，可是您還是選擇了我，繼續擔任，您保持着微笑。即使我考試考得不好，您也從未說過我半句，只是微笑着鼓勵我。您知道嗎？您的微笑也從那時漸漸感染了我，把我從一個很少笑的女孩，變成一個一天不知笑多少次的女孩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。我知道，您也是一個熱愛教育的老師，每一個老師的心中一定都裝着一個太陽，，那是你們對教育事業的熱忱和希望。我堅信，您是一名好老師，您用微笑改變了我，謝謝……

其實，您給予我的還有更多更多，只是我無法用文字或語言表達出來。您就像辛勤的園丁，無私地爲祖國的.“溫室花朵”澆灌知識的泉水，哪怕再苦再累，您也沒有放棄這個高尚的職業。鄭老師，你是我最尊敬的老師！謝謝您的微笑激發了我向前的動力，繼續朝前邁出堅定的步伐！謝謝！

往事依依作文 篇12

回首往事，依依不捨那曾經的情愫……

一如天上的雲，彷彿人間的彩虹，還是浪漫的花朵？在我記憶的長河裏，那人，那事，那天，永在心頭回蕩。

國小四年級時，我有一個非常要好的朋友。我們每天一起玩耍，一起學習。彼此互相關心，互相照顧。我們整天在一起，可謂是形影不離。每當我傷心難過時，她總會在第一時間安慰我。那時，除了爸爸媽媽，我覺得她是對我最好的人。

還記得那溫馨的一幕幕……我們在花園裏玩，特別開心。晚上，我們一起躺在草坪上，看星星。天慢慢地越來越暗，而我們卻誰也不想離開誰。只要我們在一起，不管幹什麼都覺得很美好，很開心。那時，我感覺自己有這樣一個朋友，很快樂，很幸福。

“我陪你一起吧。”很普通的.一句話，卻在我們的心裏特別溫暖，特別默契。

然而好景不長。令我們傷心的事很快就發生了。記得那天我們一同放學回家時，她突然停住腳步，傷感地對我說：“我，明天就得轉學了。”她說得很輕，卻讓我驚得目瞪口呆。我很詫異，問她爲什麼要走，她輕輕地告訴了我原因——那是我們不能阻止的事實。

於是，我把她請到了我的家裏，讓她在我家住一晚，她也很高興。我們一起吃飯，一起玩，而且有說有笑，盡情地揮灑着屬於我們的友誼。

我們玩了很長的時間，不得不睡覺了。那一夜，我們一點也不想分開，哪怕每一分，每一秒。夜漸漸靜了，我卻聽見了她悄悄抽泣的聲音，我也不禁的哭了起來。面對分離，我們都傷心。媽媽發現了，便開始勸慰我們，我們也就酣然入夢了。

第二天早上，她的父母來接她，我也不想這麼快離開她，就親眼看着她上了火車。我在車下傷心地大聲哭起來，她朝我揮手，也不禁熱淚盈眶。她忽然從車上跑下來，我們互相擁抱……刺耳的汽笛聲響起，我們不得不匆匆地分別了。

時光荏苒。雖然這事已經過去好多年了，但我卻無法忘懷她——我最好的朋友。

往事依依。我的朋友，你還好嗎？

往事依依作文 篇13

將過去珍藏在記憶裏，把未來放飛在夢想裏。

懷着這樣一句簡單的話，我漫步在母校這寧靜的樂土上，傾聽花的細語，感受風的心情。走在環形的跑道上，不覺身邊掠過許多熟悉的身影。這些身影你追我趕不相上下，吶喊助威聲不斷傳來。原來是運動會呀！我不禁興奮起來，正想拉住一個人詢問情況時，“唰”的一下畫面停滯了。我的眼前就只剩下這無言的花草和無邊的寂靜。

忽然，朗朗的書聲鑽入我耳中，順着那聲音的方向尋去，我來到了曾經的班級。老師正在繪聲繪色地講課，黑板上已記下了好多文字，一位同學正自信的舉着手等待回答問題。越過同學的身影，我找到了以前的座位，上面空空如也。難道是我遲到啦？我迅速跑到門口，輕輕地喊了聲“報告”一瞬間，老師和同學都不見了，連黑板上的字也消失了，空蕩蕩的教室裏只留下我黯然神傷......

穿過長長的走廊，我小心地推開一扇門，哈，老師們正坐在椅子上互相說着班裏的趣聞。一個親切的身影映入我的.眼簾，只見我的老師獨自批改着作業，幾縷銀絲悄悄爬上了她的頭，一雙纖細的手也變得乾枯起來，但她依然堅定而有力的握着這支陪伴她改過無數作業的紅筆移動在一行一格之間。此時此刻淚水已奪眶而出······老師，您辛苦了！我忍不住喊出聲來。剎那間，老師辛勤耕耘的畫面被無情的風吹走了。

一隻翩翩起舞的蝴蝶帶我走進花的世界。那棵我最喜歡的鳳凰樹的花，謝了。漫天飛舞着紫色的花瓣，我伸出手接住一片，仔細數着它過去的輝煌。那隻可愛的蝴蝶在空中優美地旋轉。蝴蝶啊！你是明亮的燈，爲我照亮了一條通往花叢的路徑，沿着小徑我飛奔向花兒，它們一個個對我露出了燦爛的微笑，可又有誰知道，這微笑背後付出的到底是什麼呢？默默的，我不敢吱聲，害怕它們也變成記憶的幻影。在成長的磨礪中我恍然大悟，也許它們就是陪伴我戰勝困難的自信和勇氣啊！

悄悄的，我把它們裝進了時間的行囊，懷着“將過去珍藏在記憶裏，把未來放飛在夢想裏”的信念，踏上了人生新的旅程······

往事依依作文 篇14

童年是美好的，是快樂的，那是一段最美麗的人生時光。

我的童年是在寧靜幽美的鄉下度過的。那裏，曾有我兒時的夥伴，曾有那悠悠的往事，繁星一般迷人……

“能痛痛快快玩一天嗎？”

“當然，一整天”……

一片綠油油的田地裏，滿眼都是茂密的青紗帳，不見人影兒，卻聽得見“嘰嘰喳喳”快活的說話聲從綠葉間鑽出來。

細瞧，田間的小路上，一羣高矮不一的淘孩子，正向村外邊跑邊跳，互相追逐，互相嬉戲。這，就是我和幾個小夥伴去河塘裏捉泥鰍。

幾個人瘋瘋癲癲地跑到了水很淺的河溝裏，擼胳膊，挽袖子，那架勢真要大幹一場了。這是在進行摸泥鰍大賽。早說好的，這泥鰍可是我們今兒中午野餐的主菜。

夥伴們一個個認真地把雙手插進泥溝裏開始了摸泥鰍。這會兒，都默不作聲，聚精會神的功夫都在手上呢！

“摸到了！”

順着聲音羨慕地望去，哇，好大的泥鰍啊！餘下的也不灰心，反而多了幾分自信。接着摸……直到中午時分，大家才一致停工。上了岸，夥伴們已累得不管土地髒不髒，就一下子躺下去。雖然大家都累得直不起腰了，但收穫也不小，滿滿的一小桶。哈哈，忙碌了一上午，可以美美的飽餐一頓啦！

大家拿出帶來的鐵鍋，就開始煞有介事地燉泥鰍。不管三七二十一，把泥鰍挑大的直接先扔鍋裏……飯呢，都帶齊了，熱一熱就好。飯香魚香一飄出來，大家就一窩蜂地涌上來，又累又餓的我們，彷彿享用着山珍海味般開懷，暢快。吃飽了，就躺在地上睡一覺。

一覺醒來，太陽還高高地懸在天上。孫楊建議大家比賽游泳。但不會遊的`人多，只他自己會遊。我們就把“第一名”的冠軍稱號直接給了會游泳的孫楊。然後，大家爲他舉行了一個頒獎儀式。場面非常熱鬧，金牌、獎狀是因地制宜現做的，可大家都很認真，很快樂。

然後我們就在河邊推沙子、撿石頭子，挖蚯蚓餵魚……陽光越來越柔和，漸漸地只剩下小半個臉了，像喝醉了酒似的紅彤彤的。我們就戀戀不捨地走向了家的方向。相約，還來……

童年的依依往事啊，就像童話般的夢一樣令人迷戀。