《愚公移山》讀後感精選15篇

當品味完一本著作後，相信大家都有很多值得分享的東西，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《愚公移山》讀後感，歡迎大家分享。

《愚公移山》讀後感1

愚公移山的故事在我國家喻戶曉；愚公移山的精神，曾教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。

今天，我國經濟形勢和發展任務都發生了巨大變化。我們的時代還需要愚公移山的精嗎？按照現在的眼光來看待愚公，也許有人會這樣想：他爲什麼不搬家呢？一家幾口背上行李翻過大山到大城市去生活，如果嫌城市喧鬧還可以定居村莊。也有人說愚公移山的精神之所以可貴，就在於他想了常人不敢想的事，做了常人不能做的事，付出了常人難以付出的努力。愚公精神在當代仍值得我們學習。

學習愚公，要學習他“自力挖山”的精神。愚公或許可以把挖山的重任，推給集體，留給後人。誰也不會要求一位快九十歲的老人去完成這項不可能完成的任務。但愚公沒有這樣做，他說：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達於漢陰，可乎？”並在統一了家人思想之後，馬上付諸行動，自力更生，艱苦奮鬥。

學習愚公，要學習他“不斷挖山”的精神。一個人搬掉一塊石頭並不難，難的.是一輩子搬石頭，子子孫孫永遠搬石頭。在挖山的過程中會遇到很多困難。比如吃飯穿衣、工具、傷病等等一些問題。可是無論遇到什麼問題，愚公都沒有動搖，而是矢志不渝，挖山不止。

愚公移山精神的精髓，就是信仰、信念、信心和實幹。信仰正確、信念堅定、信心十足，纔會爲偉大的事業奮鬥終身。事業的成功與實幹密不可分，我們學習了《愚公移山》就應該像愚公一樣直面困難，求真務實，埋頭苦幹。有了這樣一股勁頭就沒有克服不了的困難，沒有幹不成的事業。

誰說世上有難事?

《愚公移山》讀後感2

今天一陣風，把我吹入了《愚公移山》這個故事裏，喚醒了我。這是一個神話故事。講述的是愚公和後代不顧勸阻移山，後感動天帝，把山移走了的故事。

愚公困苦於交通阻塞，決定移山。雖衆人勸阻，依舊堅持自己的看法，堅定地去移山！在自己出行不方便的情況下，能夠想辦法自己解決困難，而不是繞道而行，精神可嘉，值得敬佩！

在平時的學習中，我們也會遇到大大小小的困難。靜下心來想一想：在人的一生中，會是一帆風順嗎？不會！生活中如無一絲波動，生活還有意義、還會燦爛嗎？

遇到不會的題目，是自己獨立思考，還是靠老師、周圍的'同學的幫助求解決？

記得在一次做證明題時，我被困住了，滿滿的條件呀！該從哪入手呢？心徹底地慌了！當然也可以不做，因爲老師會講，但我的心理非常得不平衡：不做怎麼能行？！我必須獨立思考解決的辦法來完成這道題。只有這樣！

既然條件多，那我挨個試！第一種，不行！第二種，不行！第三種……第五種終於給了我偌大的驚喜。可以從這入手。隨即，我越做越入迷。後來才發現，這個題不只有一種做法，還可以逆推。這讓我感到只有獨立思考了，纔會有解決問題後的滿足感，就如愚公移山一樣。

不僅在做證明題時讓我有這種感悟，而且在我學國畫時，也遇到了墨過濃又停水無法稀釋的情況。我皺着眉頭一直在思考怎樣將墨調淡。都停水了，沒水怎麼能調，似乎有些不可能。乾脆放棄吧，又有點捨不得！我討厭自己的束手無策！而小展就不同，用口唾沫就把墨汁調到極致，調出自己想要的結果。就好似愚公一樣，無論遇到怎樣的挫折，想盡一切辦法去解決，堅持到底！

讀了這個故事我感受頗深！遇到問題只有不斷想辦法，堅持去做才能解決困難！而不是放棄，做一個懦夫！

《愚公移山》讀後感3

相信許多人都讀過《愚公移山》的故事吧！

故事發生在很久以前的時候，有位叫愚公的老人，他已九十多歲了。他們村的出路被兩座大山擋住了，給他們的生活帶來了很多困難。愚公想把大山搬到別處去。第二天，他們一家就開始幹，四面八方的鄰居都來幫忙。愚公挖山不止的消息感動了玉皇大帝，於是，玉皇大帝就派來了兩個大力神把大山搬走了。愚公都那麼大年齡了，還堅持不懈的挖山，令我十分佩服。

和愚公比起來我真是太慚愧了。那次彈琴老師給我佈置的家作是彈會《可愛的藍精靈》，我回家後，反覆的彈着那個樂曲，可就是有幾個音符會彈錯，彈了好幾遍聽着還是有彈錯的.音符。彈的不耐煩了，我就開始亂彈，發出了刺耳的聲音。

讀了《愚公移山》這篇神話故事後，我知道了，做事情一定要目標專一、持之以恆、堅持不懈的去做，那就一定能把那件事給做好。我下定決心：我一定要把《可愛的藍精靈》彈會。

《愚公移山》讀後感4

暑假裏我看了一則寓言故事，讓我體會了許多深刻的道理。

全文講述了家居北山的愚公，要到九十歲了，而家門前是一座山，出門十分不方便，於是他發動全家人移掉這座山，開通一條便捷的道路出來的故事，愚公的鄰居聽到這件事情後，便勸阻愚公，但愚公依然堅持不懈，就是愚公這種堅持的毅力，把上天感動了，玉皇大帝派人把兩座大山移走了。

雖然，愚公知道這兩座大山十分難挖，但他還是沒有放棄，讓自己的子子孫孫世世代代都去移走大山。愚公這種艱強的毅力和永不放棄的'精神值得我學習。

在生活中常常會遇到一些困難，我就退縮或是依賴家長去解決。就拿我學習騎自行車的事來說吧，第一次沒有掌握平衡摔了跤，就不想學了。讀了這篇寓言故事後，讓我受益匪淺，回想原來這種任性怕困難的做法不對，十分後悔，應該向愚公學習他這種可貴的品質，讓“愚公移山”精神在我今後的學習和生活中發揚光大。

《愚公移山》讀後感4

今天，我讀了“愚公移山”的故事。 90歲以消除他們的房子兩個山的面前，引起了我的思考。

這個中國故事發展主要問題寫了以前太行、王屋有兩座山，北山愚公面對山住着。他苦於山北交通阻塞，就召集全家人一起來移山。有人能夠支持他，但也需要有人不支持。無論學習別人進行支持與否，他依然沒有堅持通過自己的觀點。

看到這，我不僅仔細想想：愚公帶領子孫不休移兩座山，費時又費力，何不換一種思維來解決這個問題的方法嗎？他不能這麼難移山，只要上線的`舉動！挖在地下移山，如果石頭入海，漁民生活在海灘上肯定是不小的衝擊之後。但是，如果此舉不會出現這樣的問題，而他的兒子也騰出更多的時間做有用的事情，不是嗎？

在生活中，也是一個如此。當我們可以遇到一些問題時，也要勤于思考，用智慧來解決這些問題。不必捨近求遠，抓住這個問題的關鍵，才能更有效地、輕鬆地作文進行解決實際問題。

以我爲例：那次數學考試，我遇到了一道數學題。 我想不起來，但我沒有放棄。 經過我的不懈努力，終於想出了兩個解決辦法。 一個相對簡單，另一個相對複雜。

我選擇了第二種方法，最後交了論文。幾天後，報紙發佈了，那個問題是因爲計算錯誤，而失去了分數。

我不能責怪我自己在我的心臟：爲什麼不嘗試這樣做，第一種方式？如果我選擇第一種方法可能無法在複雜的計算出錯。

通過我們這次學習考試，我也感悟了很多，愚公精神也是企業一味地移山，卻沒有想到搬家這麼一個簡單的更有效的方法。

閱讀“愚公移山”的故事，我覺得有點愚公移山精神，堅持不懈，但覺得他的頭腦治癒，不思物種找到一個解決問題的辦法。

在生活中我們總會遇到一個這樣、那樣的難題，我們必須要從多個管理方面去思考，打開學生思維，找到更有效的方法來進行解決。

《愚公移山》讀後感5

《愚公移山》這篇文章集中體現的是鍥而不捨的精神。“鍥而不捨，金石可鏤。”這是我國古代著名思想家荀子的至理名言。這就表明無論何時何地，只要方向正確，有毅力，有信心，且堅持不懈，持之以恆，必將克服種種困難，有所成就。 幹百年來，古今中外，哪一位有識之士不是通過鍥而不捨，刻苦勤奮的精神獲取成功的?匡衡“鑿壁偷光”，車撤“囊螢照書”，居里夫人經過幾十年的探索和研究，進行了近千次試驗，終於發現了“鐳”，陳景潤致力於數學研究數十年，最終在“哥德巴赫猜想”的研究中取得了卓著成就。以上事例足以證明：鍥而不捨是走向成功的必由之路。

我們不要忘記，在《愚公移山》中還有一位“聰明的”智史吧，他身上恰恰體現了愚公精神的對立面——不求進取。那些做事圖省力，只想走捷徑的人，必將一事無成。我們有些同學就是缺少點鍥而不捨的`愚公精神，一碰到困難、挫折，就一級不振，自暴自棄，這是不足取的。

讀了《愚公移山》，我們還可以明白這樣一個道理：量變可以引起質變，沒有一定量的積累，就不會有質的變化。正如荀子所說的“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，我們做任何事情都要發揚持之以恆的精神。而那些雖有大志，卻一暴十寒，只有五分鐘熱度，不是靠持續的努力去取勝，卻一門心思想走捷徑的人，絕不會獲得成功。只有勤奮不息，不畏艱辛的人，才能登上理想的高地。（讀後感）

作爲跨世紀的青少年，我們肩負着實現四個現代化，開創祖國美好未來的偉大使命。我們必須發揚鍥而不捨的愚公精神，在知識的海洋中不懈探索，才能成爲建設祖國的棟樑之材。

《愚公移山》讀後感6

在我國古代的神話故事《愚公移山》中，愚公憑藉着堅持不懈，勇於挑戰困難的精神，終於把山移走了。而在另一本繪本故事《明鑼移山》中，明鑼帶着房子和行李，一步一步跳着“移山舞”最終也把山”移”走了，不免讓人啼笑皆非。但是這兩種方法到底哪種更好呢？

我覺得是《明鑼移山》裏跳着“移山舞”，帶着傢俱和房子“移山”的方法比較好。因爲“移山舞”這種一步一步往後退屬於“退一步海闊天空”的精神，在困境時，我們不能一味的鑽牛角尖，有時候換個角度看待和解決問題會更快的達到目標。《愚公移山》裏的愚公，雖然品質可嘉，但他這樣在本來就艱苦的條件下硬着頭皮去移山，不僅效率低下，還會耗費更多的人力、物力，這也是一種對資源無用的消耗。

《愚公移山》中的愚公說了一句話：“即使我死了還有兒子在呀，兒子又生孫子；孫子又生兒子；孫子的兒子又生兒子；兒子又有了孫子；子子孫孫無窮盡，可山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”這話聽上去沒錯，可實際上並不是這樣的。愚公一門心思的想移山，可能他的兒子不想啊！他的孫子想嗎？孫子的兒子想嗎？他的子子孫孫都想嗎？他還能保證他的兒子，孫子，子子孫孫不能半途而廢？所以說，愚公只是從自己的.角度出發，完全沒有考慮到別人的感受。當今社會也是一樣，若將父母的意願強加到下一輩的身上，剝奪他們追求自己人生目標的權利，也是不可取的。

另一個角度上來看，愚公移山時會砍伐很多的樹木，破壞了生態系統，一點也不環保，而明鑼“移山”只是簡單的搬家，不僅省時省力還不會造成環境破壞，不會讓許多小動物無家可歸，豈不是兩全其美？

我認爲，“愚公精神”是必須要代代相傳的優秀品質，但我們要學會多角度的看待問題，學會變通才能在生活中事半功倍！

《愚公移山》讀後感7

今天上午的語文課，通過學習《兩小兒辯日》，我瞭解到了《列子》，也對“湯問篇”產生了莫大的興趣，在這一篇中，《愚公移山》讓我頗有感觸。

這個寓言故事講述了一位已九十歲的愚公，每次出門時，都會被門前的兩座大山擋住去路。他想，要是能將山向兩邊移開，這不就通暢了嗎?於是，與家人商議後，他帶上子孫，一同三人，扛着籮筐鋤頭去挖山，日復一日。這事兒，被智叟聽說了，第二天一大早，他就去勸愚公，說：“你就這樣一天一天的挖下去，不會有任何收穫，這山上的樹你都搖不動，更何況是山上的石頭啊!”

愚公回答道：“我死了，有我的兒子，我的兒子死了，還有孫子。我的孫子們會有他們的兒子，一直幹下去，還怕平不了這山?”玉皇大帝知道了此事，也被愚公的誠心感動了，於是他派兩位神仙下凡人間，揹走了兩座山，從此愚公出門就方便了許多。

通過這則寓言故事，我懂得了，做任何事都要有決心，有破釜沉舟，不畏困難的精神，同時也要有持之以恆的.恆心與毅力。這也同學習一樣，要學一個知識點，你就要下定決心把它學會、學紮實。這也需要持之以恆，我們學習時要沉住氣，不急躁，但也不能放棄，等到你熬過了苦燥乏味的苦學階段，你也可以等來同愚公一般的豐厚回報。

在我們七年級年級的七門學科中，英語一直是我的短板，每次考試成績都不理想，考完後，我總會勉勵自己要好好複習英語，但每一次都是堅持幾天後，就再次鬆懈下來。下次英語考試依然成績沒有提高。所以，在接下來的英語學習中，我要像愚公一樣堅持不懈，真正做到課前預習，課後複習，有錯必糾，我堅信我門前的那座“英語大山”也會被我移走!

《愚公移山》讀後感8

最近我讀了《愚公移山》，對愚公移山這件事有些看法。

太行、王屋二山那麼高大，且不說愚公能不能把它搬走，就是搬走了，又能怎麼樣?頂多像書上寫的那樣“冀之南，漢之陰無壟斷焉”但是愚公的世世代代都挖山會有什麼出息？年輕力壯的挖山，老弱的打雜兒，有誰保證他們的衣食?退一步說，就算愚公一家有吃有穿，又有誰敢保證愚公世家挖完山之後，就會快樂，會幸福，會過上好日子?沒人敢保證，因爲未來是個未知數。但我們可以推斷他們不會怎麼好過的。因爲他們世代挖山、幹活兒，沒有什麼知識，也沒有什麼能耐，有的只是力氣，只能幹粗活兒，這又有什麼好處呢?愚公的精神可嘉，但他的`行爲卻是錯的，他把自己的子孫都限定在挖山這件事情上，都限制在了出苦力上，這簡直有點殘忍。

愚公的確很愚，因爲他想到的只是挖山，排除山。難道他就不能在山上種田、種樹位口果種田又種樹，他們不但有了衣食保障，而且可能會比別人過得要好一些，當別人看到他見效益後，也會仿照他這樣做，那麼太行、王屋二山就會爲人類造福了，而不是什麼“害山”了。也許有人會說，那不是還得繞遠嗎堤的，他得繞遠，但他們所得的勞動成果遠比繞遠付出的要大得多。也有人會問，山石多難挖，而且又不一定會把植物養活。但是愚公既有挖走太行、王屋二山的功夫，又怎會沒有挖坑種樹、修田的功夫妝口此看來，毀山倒不如用山，讓山爲人類造福。

愚公不畏困難的精神，我覺得值得提倡，但移山卻不太合乎人們的根本利益，不如讓山爲人類造福的好。

《愚公移山》讀後感9

今天，在老師的推薦下讀了《列子》，我讀了《列子》中的湯問篇，湯問篇中《愚公移山》《大禹治水》《夸父追日》《兩小兒辯日》等。我最喜歡裏面的寓言故事——《愚公移山》，因爲，故事給我很大的啓示：不管做什麼dou要堅持，也要竭盡全力，努力纔有收穫的道理。

《列子》中愚公移山主要講述愚公家門前有兩大座山擋着路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認爲不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。

文章中：在太行、王屋兩座大山，而年近九十歲的愚公面對大山，因爲道路堵塞，進出都要繞許多的彎路，爲了子孫後代，愚公想法設法削平阻擾，鑿山開路，堅持不懈的爲移山大業作出努力，感動了上天，使玉帝派誇娥氏的兩個兒子下凡去把王屋、太行兩個大山移動到現在的位置。

這個《愚公移山》寓言故事是我們很熟悉的文章，裏面的愚公精神是一種很值得我們學習的品質，現在這一篇文章中，卻發現提倡人們最值得擁有一種精神的原因，那就是：提倡“愚公精神”的原因。

這則故事，主要是歌頌那些堅持不懈、鍥而不捨、努力奮鬥的人們，爲了他人的生活所付出汗水和努力。

而我們現在的優越生活，都是先輩們依靠自己的`拼搏精神一點點爲我們打造出來的，我們應該感到自豪。我們更應該學習他們的精神，在沒有先進設備，利用雙手和勤勞的智慧消除阻擾。而現在是國中生的我，主要任務就是學習，學以致用。學習愚公堅持不懈奮鬥努力的精神，講究學習方式，勤於補拙。所以說：我們應該學習愚公精神，並支持愚公精神。

在《列子》中的寓言故事還有很多個，比如學過的《兩小兒辯日》《誇夫追日》等。那就讓我們一起去品讀和賞析國學的魅力吧！

《愚公移山》讀後感10

今天，我在整理書架時，發現了一本名叫《愚公移山》的一本故事書，這是很久以前我讀過的一本書了，我現在又開始認真地讀了起來。

故事是這樣講的:從前，有一名老人名叫愚公，有90多歲了，他家門口有兩座大山，一座太行山，一座王層山，人們進進出出很不方便。

一天，愚公召集全家，說“兩座大山擋住了我們的出路，出門時要走許多冤枉路。

咱們不如把這兩座大山移開，看怎麼樣?”

愚公的孫子、兒子都贊同， 只有愚公的妻子反對，說:“這麼大的兩座山，即使可以移一點，哪兒容得下這兩座大山呢?”這引起了全家的疑問。

最後，他們認爲把這山扔到大海里去。

第二天，愚公一家開始搬山了。

愚公一家的.工具只有鋤頭和揹簍，而大山與大海之間相距上千裏，一個月幹下來，大山看起來跟原來沒什麼兩樣。

一名叫智叟的人，爲人處事很精明。

他看見了覺得十分可笑，說“你這麼大歲數了，走路都不方便，怎麼可能搬得掉兩座大山?”愚公回答“我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了還有孫子，

這樣子子孫孫，一直傳下去，總有一天會搬掉的。”智叟聽了，無話可說。

這樣，愚公一家人，不論酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，每天起早摸黑還不止呢。

他們的所做所爲感動了上帝，上帝派兩名視仙去人間，搬走了這兩座山，人們終於可以不用爲進出不便而煩惱了。

這個故事告訴人們這樣一個道理，無論有什麼困難的事情，只要有恆心，有信心、有毅力地做下去，不被失敗打倒，就一定會成功。

《愚公移山》讀後感11

今天是週末，我在空閒的時候讀了一篇《愚公移山》的文章。這篇文章主要講了：愚公門前有兩座大山，每次出行，都要繞道而行。鑑於這種困境，愚公決定帶領自己的子孫共同努力把大山移走。山神知道了，就報告給了天帝。天帝被愚公的誠心打動，就派誇娥氏的兒子把山揹走了。

在愚公召集家人商量移山時，愚公的妻子及河曲智叟對於愚公移山這件事提出了質疑，不想讓他去做這件事。在這個困難面前，愚公沒有退縮，依然堅持自己的決定。

讀到這，我心裏有很大的'觸動：當愚公的妻子及河曲智叟對於愚公移山這件事提出了質疑，不想讓他去做這件事時，如果愚公聽從了他們的勸告，不堅持自己的主見的話，那兩座大山至今還會在那裏阻礙交通。我很欣賞愚公這種堅持己見的性格。

而我在生活中，就經常受到別人思想的影響，沒有了自己的主見。在學校裏做選擇題時，當我做的答案和其他同學不一樣時，我就會仔細再看一下題。如果有同學說我做錯了，我就會懷疑自己是否是真的做錯了。接下來，就會把答案改成和其他同學一樣的。可是經常是答案出來後，才發現自己做的是對的。每到此時，就是我懊悔之時。然而下次出現不同時，我還是會受到別人的影響，沒有了主見。

與我相反的是我的同桌，如果她認爲自己做得對，就會堅持到底。事實證明她的做法是對的。

對於自己容易受到別人的影響，沒有主見的毛病我要儘快改正，否則對我今後的生活也會造成影響。

特別是讀了《愚公移山》這篇文章後，又再次讓我下定了決心：對於別人的想法不能一味地順從、接受，只要自己的想法、做法是正確的，就要堅持到底，做一個有主見的人。

《愚公移山》讀後感12

讀了《愚公移山》這個故事，我感受到一股巨大的精神力量，一位居住深山裏的老人向命運發起挑戰，並持之以恆的毅力深深震憾了我的心。

這個故事裏愚公因爲兩座大山擋在家門口，出入不方便，他做出了帶領家人挖掉大山的決定，並堅持一代一代持續下去的決心。愚公他是這樣說的，'我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。'最終他的精神感動了天神，得到天神的幫助，揹走了兩座大山……這個故事告訴我們：每個人都有自己的夢想，即使你是智者，要想到達成功的彼岸，如果沒有堅持不懈的`努力精神和毅力，也只能半途而廢，再美的夢也無法實現。

一個人的夢想是必須通過自己雙手的努力創造，才能美夢成真。這讓我想起了我的鋼琴夢。從小喜歡音樂的我，四歲的時候在一次偶然的機會，聽到一位鋼琴老師美妙的琴聲深受啓發，當時我下定決心一定要學鋼琴，當一名鋼琴家，就把想法告訴媽媽，可當時家裏的條件不是太好，不能讓我去學鋼琴，但我始終沒有忘記我的夢想，我在日記本上寫下了：我要成爲世界一流的鋼琴家！

一直到了七歲時，在一次上音樂課的時候，音樂老師教我們唱歌，我一直關注着老師彈琴的手，那彷彿就是一個少女在琴鍵上跳舞，這次我更加堅定了自己的決心：我一定要學鋼琴。有一回，媽媽帶我們出去散步時，看到一個>培訓學校正在招生，媽媽忽然想起了，我小時候的願望，就帶着我和弟弟走了進去。媽媽跟我說，鋼琴這條路太窄，太長，又很枯燥，許多人無法堅持到最後，只能半途而廢。你要是想學而且能堅持到最後，媽媽就讓你學。我堅定地點了點頭，說，媽媽我覺得鋼琴一點也不枯燥，你就讓我學吧，我一定能學好的。將來掙了錢會還給你的。

《愚公移山》讀後感13

大家都讀過《愚公移山》這篇文章吧。今天，我有幸拜讀了這篇文章，讓我感悟很深。

這篇文章的主要內容是：一個被人們稱爲愚公的老人家門前有兩座大山。這兩座大山對他們一家的生活造成了交通上的不便。愚公便召集家人一起把這兩座大山搬走。當家人問及搬下的石頭、泥土放到哪裏時，愚公說可以放到渤海邊上，隱土的北面。後來經過天帝的幫助，終於將兩座大山搬走了。

讀到這裏，大家都會被愚公堅持移山的精神所打動。可是，這兩座大山被移到了渤海邊、隱土北面，就不會對當地的人們造成生活中的'不便嗎?這些問題值得我們去思考!難道爲了自己方便，就可以不顧及別人的感受是嗎?

在我們的生活中也有這樣的事情發生。那一次，爸爸媽媽帶我去野餐，當時我們旁邊也有一家人在野餐。在野餐中，我把裝食物的包裝袋都放到了一起，準備走的時候帶着，免得將周圍的環境弄髒，給別人造成不必要的麻煩。但是，我們旁邊的那家人卻把一些裝食物的包裝袋隨意地丟棄在草坪上。我當時以爲，可能他們走時會收拾一下，將垃圾帶走。沒想到野餐結束，他們站起來，連看也懶得看他們周圍自己製造的垃圾就揚長而去。還是我過去幫他們撿了起來。哎，自己方便了，卻給別人製造了麻煩。

在我們生活的小區裏，這種現象也屢屢發生。瞧，垃圾桶裏垃圾不多，可垃圾桶外卻被各種各樣的垃圾堆滿了，別人想將垃圾扔進垃圾桶，卻找不到可以落腳的地方。特別是夏天，這些扔在外面的垃圾吸引來無數的蒼蠅，漫天飛舞，路人無不掩面而過。這些現象，都是爲了自己方便造成的。試問那些隨意丟棄垃圾的人：你想過周圍人的感受嗎?這些人的行爲讓我深惡痛絕!

讀了《愚公移山》這篇文章，我想告訴大家：只爲了自己方便就不顧及他人的感受，這是不應該的!

《愚公移山》讀後感14

《愚公移山》這個故事，我是聽着長大的。這則千古流傳的寓言，激勵着一代又一代炎黃子孫。可能因爲太小，當時讀得時候並沒有體會到此間蘊含的真理。今天重又翻看它，才真正感受到愚公移山的堅定和勇氣。

今天細細讀來發現其中有很多是我們應該好好學習的，其中有兩點是最重要的：

第一學習愚公直面困難，求真務實，埋頭苦幹的精神。

學習愚公，要學習他“主動挖山”的精神。在我們生活工作中存在着很多的“山”。在這些山的面前我們應該採取怎樣的態度對待它？是通過“搬家”來避開它或找領導請求幫助；還是像愚公一樣明知困難卻迎難而上，憑藉自己的力量勇敢的克服困難。愚公的精神是他不畏艱險，不怕困難，敢於面對。這正是感動我們的地方。在工作中我們不可避免的.會遇到這樣那樣的困難我們不能捻輕怕重，把困難的事情讓別人去做，把安逸的工作留給自己。這樣既不利於工作的進行，也不可能在工作中提高自己認識和工作能力。

第二要學習愚公一家通力協作爲共同的目標一起努力的精神。

移山一事，並不是愚公一人的功勞。是全家乃至附近村民一起努力的結果。我們平時有些人取得了一點成績，就飄飄然起來把自己看成是無所不能的人，不可或缺的人。其實這樣的想法是錯誤的。無論任何成績的取得，這其中雖然離不開某些個人的努力，但更不能離開衆人的齊心協力。我們應該在這篇文章中深刻領悟到“衆人拾柴火焰高”的道理。否則，便會產生個人崇拜主義的心理，導致盲從；落到自己身上，又會產生個人英雄主義的言行，導致冒進。這於人於己、於國於民均不利。因此，我們在褒揚愚公精神的同時，不要忽視了集體的智慧和力量，應兩者並舉，攜手同進，共創美好未來。

通過愚公精神的學習我們不僅要看到愚公埋頭苦幹的創業精神，也應該領悟到全力合作互相配合得重要性和必要性大家攜手共創質監事業的美好明天！

《愚公移山》讀後感15

我讀過很多書，有《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《格林童話》……

其中，我最喜歡的就是媽媽兒童節是送我的那一本《寓言故事》，它像一塊磁鐵，深深深的把我吸引住了，我貪婪的看了一篇又一篇，看着，看着，我彷彿闖進了一個神奇的寓言世界，一會看見一個人守在木樁前，不知道他到底在等什麼；一會看見一個人正在把長出了芽的'稻子不停地往上拔……在一個晴朗的星期天，我翻開了這本《寓言故事》，走進寓言世界看一看今天有什麼有趣的故事，我在寓言的故事中穿梭，咦，我看見一個老頭拿着鏟子鏟家門前的大山呢！我仔細一看，啊!原來是《愚公移山》這個故事，我一下子就被這個故事迷住了，讀完這個故事，我覺得愚公雖然非常愚蠢，但是他堅持不懈的精神是非常值得我們學習的。看了一上午的書，吃完午飯，我便出門去逛逛。今天起好極了！藍藍的天空中點綴着幾朵白白的雲彩，在正中間，一個紅燈籠似的太陽懸掛在空中，偶爾還有幾隻小鳥飛過，天空也真是一幅美麗的風景圖。我走在筆直的馬路上，在不遠處，我看見一個人在炎炎烈日下埋頭掃着馬路，我便跑過去，問道：“阿姨，天氣這麼熱，您怎麼還在掃地，不休息一下嗎？”她回答道：“這是我的工作，我今天要掃完這一條街才能休息。”她邊說邊指了那條街，我向她指的方向一看，還有好大一段，“您可真盡職盡責。”我說。阿姨說：“雖然掃地很辛苦，可是隻要堅持，就一定能掃乾淨。”這不就是“愚公”精神嗎？正是因爲這些“愚公”，才讓我們的生活變得更加美好，而“愚公”都是有堅持的精神，所以我覺得，我也應該用這種堅持不懈的精神來對待我的學習，這樣才能學好。

今天，我真正懂得了《愚公移山》的含義，更懂得了，只要這個世界上多幾個“愚公”，世界將變得更加美好！