【精品】國小四年級作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的國小四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小四年級作文 篇1

我是一個小豬存錢罐，我還是小主人的媽媽十歲的時候送給他的禮物呢！

我長着雪白的皮膚，兩隻明亮的大眼睛，橢圓形的大鼻子呈現出粉紅色。紅彤彤的小嘴巴，臉蛋上閃着紅暈。背上有一條像“一”字的洞，小主人就是從這裏把錢放進去的。我的肚皮上有一個圓形的洞，被黑色的圓形橡膠堵着。我還有一條細細的粉紅色尾巴，真是太可愛了。

我的.作用可大了，我改掉了小主人亂用零錢的毛病。有一次小主人看見了一個玩具小狗，我心動了。我閃着那兩隻明亮的大眼睛，我在說：“你的玩具已經夠多了，還買，亂花錢。”小主人伸出去的手又縮回來了，決定不拿了。就在這時我笑了，主人也笑了。

玉樹大地震後，小主人的老師讓獻愛心，主人回家拿了10元，突然，主人又換成了5元。我嚴厲地說：“玉樹地震，難道你這麼無情嗎？”然後小主人又拿了20元，我又說：“幫助有困難的人，是一件比較有意義的事。”我開心的笑了。

從那以後小主人就再也沒有亂花過錢了，主人還對我說：“謝謝你，小豬。”

國小四年級作文 篇2

提起禮物，大多數同學一定很開心、興奮吧？可我恰恰與大家相反——我討厭禮物！

那是個陽光明媚的上午，我一進教室， “死黨”吳昕洋就撲上來說：“今天是我的生日。”唉！這是來索要生日禮物了。我是班上出了名的“窮光蛋”，這不，剛賺來的五元錢又要給她買生日禮物了！我的零花錢是班上同學中最少的，可上回我過生日時她送給我一個十分精緻的小玩偶，既實用，又有趣，非常討人喜歡。我可不能忘恩負義呀！我立刻跑到文具店裏挑選禮物。挑來挑去，沒有一個物美價廉的。有一個超萌的.小娃娃很吸引眼球，可它實在是太貴了。突然，我看到了一本《百科全書》，價格與它相當，於是心生一計……

“媽媽，今天看到了一本《百科全書》，能給我買嗎？”放學回家的我甜甜地問。“喲，女兒真乖，真愛學習，多少錢？媽媽給你！”媽媽一聽到我要買書，開心極了。

“十五元！”我乖巧地回答。

“嗯，拿好了。”媽媽想也不想就把錢給我了。

“哈，竟然這麼快就得手了，騙錢可真容易啊！”我暗暗地想。

我連蹦帶跳地跑到文具店，買下了那個娃娃，把它送給吳昕洋。可是回到家後，我越想越不安，越想越羞愧，眼前總是浮現出媽媽那開心的樣子，耳邊總是迴盪着媽媽關於誠實做人的教誨。我在心裏暗暗發誓：以後永遠也不騙人了……

這便造成了一個“後患”：一提到禮物我就糾心。朋友們，讓我們一起做一個誠實的人，快樂幸福每一天！

國小四年級作文 篇3

今天下午一放學，我就連忙回家做作業，心裏美滋滋的，你們猜我爲什麼會這樣？告訴你們吧，今天是我弟弟的生日，我要參加他的生日聚會啦！

吃完晚飯，我帶着生日蛋糕和爸爸媽媽就出發了，路上我一直在想：到時候到底是怎麼個大場面呀？還會有誰來參加我弟弟的.生日呢？到了他家後，謎題全部都解開了，原來還有許多哥哥弟弟妹妹也來了，我非常開心，於是我們大家先玩鬧起來。我提議我們來玩石頭剪刀布的“殺人遊戲”。結果第一輪我獲勝，弟弟蹲了下來，第二輪我又獲勝，他跪了下來，到了關鍵的第三輪，如果弟弟再輸了，就要“自殺”了，正在這時候，媽媽喊到：“開始過生日了，快來切蛋糕呀。”我們一聽，遊戲也不玩了，一個個跑到蛋糕前面，好漂亮的蛋糕啊，我們一起唱起了生日歌，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了……

國小四年級作文 篇4

從我成爲國小生的第一天起，聽到爸爸叮囑我的第一句話就是：“孩子，一定要講成良好的學習習慣”，我似懂非懂的點了點頭，這時入學的那種興奮的已經充斥了我整個的大腦！

坐在明亮的教室時，入學的'第一節課，聽到老師的句句叮囑也是：“你們已經是國小生了，以後要多培養良好的生活習慣、衛生習慣、行爲習慣”等等，這節課，讓我明白了習慣對我們的重要性！

在一年的學習當中，我知道了亂扔垃圾、挑食、浪費食物、不懂禮貌、上課說話，做小動作，影響自己，也影響了別人這些都是特別壞的習慣，在學校和老師的教導下，慢慢地我學會了改掉這些壞毛病，現在的我變了一個愛勞動，愛讀書，講禮貌的國小生！

良好的習慣督促我自己的事情自己做，習慣，是一種力量，它時刻監督着我，讓我成長爲一個獨立，自信，堅強，自律、熱愛學習的合格少年！

國小四年級作文 篇5

星期五下午的第一節課，張老師對我們說：“下一節課我們再玩一個遊戲，至於是什麼嘛，先保密。”這時，本身很興奮的同學們，一下子泄氣了。我心想：到底是什麼呢？搶橡皮，不可能，猜人遊戲……噯！只能等到第二節課了。不知怎麼回事，我感覺到這個課間好像在也過不完了似的

“叮鈴鈴”上課鈴終於打響了。只見張老師慢悠悠地走上講臺，對我們說：“這個遊戲你們玩過，就是傳話遊戲。”在張老師說遊戲規則的時候，臺下的.同學們都豎起了兒朵仔細的聽。“第一條是過一會兒，第一排的同學出去記住兩句話。第二條：回來後，等老師說開始以後，第一排的同學再把話傳給第二排的同學，以此類推。第三條：傳的過程中，要小聲。第四條：教室內保持安靜。”老師把那些學生帶出去，教室裏鴉雀無聲。都想着老師的聲音會大些。我們都能聽見。誰知道張老師用非常小的聲音說的。

他們進來了。有些同學想知道些情況，就問了第一排的同學，但他並沒有說出那兩個句子。

遊戲開始了，我們把話一個一個的傳到後面。最後一位同學把話寫到一張紙上，交給老師。

老師看了以後說沒有一個正確的。

通過這個遊戲我明白了：眼見爲實，耳聽爲虛。

國小四年級作文 篇6

童年裏，最有趣的還要數吹泡泡，有一段時間我很着迷，每天放學便回家拿着泡泡水跑到河邊玩，現在回想起來，還是那麼留念不已！今天，金老師要帶我們去操場，“回味”以前吹泡泡時的歡樂。

中午的陽光格外明媚，這時不去吹泡泡，那可就太可惜了！我們快步走到操場，老師還沒說解散，同學們便按捺不住，各自分頭行動，一顯身手。我先打開瓶蓋，把小喇叭從泡泡水裏拿出來，再深吸一口氣，用力吹向小喇叭，一羣小泡泡便追逐着飛向藍天，可沒飛多高就在半空中“夭折”了，我想：“是不是我太用力了，把它嚇壞了。”我輕一點吹，泡泡竟是懶洋洋地伸出半個身體，我接着輕輕地吹啊吹，吹出了一個大泡泡，可是它太“胖”了，在小喇叭上搖擺着，彷彿在對我說：“再幫幫我吧！”我再鼓足了力，輕輕吹，它終於飛了出去，哇！這個大泡泡越飛越高了！金老師叫大家一起吹，我們個個全力出招，頓時，天空中一個個泡泡翩翩起舞，操場上一片歡呼！我發現在陽光的照耀下，泡泡都穿上了漂亮的綵衣，這讓我想起了七彩的童年，追逐你的快樂，碰碎你的`憂傷……

泡泡們，飛吧，飛吧，放飛我們的希望！放飛我們的夢想！

國小四年級作文 篇7

在我們那充滿書香的校園裏，我最喜歡的就是操場了，因爲它就是我們的動感地帶。

春天是萬物復甦的季節，整個校園生機勃勃，充滿了活力。小草爲操場換上了新裝，小鳥們爲操場增添了許多生趣。放眼望過去，操場上已經開始泛出淡淡的綠意。時不時的有幾隻小鳥落下又飛起，啾啾地鳴叫着，彷彿在奔走相告：春來了，春來了！

夏天，烈日當空，操場邊的大樹上，知了在聲聲地喊道：“熱死了，熱死了！”但是，充滿活力的我們無畏夏季的炎熱，在操場上起勁的踢着足球，你追我趕，揮汗如雨，洋溢着屬於我們的風采！在這個被太陽曬得蔫蔫的午後，因爲有了操場，令整個校園都變得動感起來！

秋天，操場邊大樹的葉子紛紛落下，同學們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經過一夜的雨打風吹，片片黃葉粘在操場的紅色塑膠地面上，美極了！儘管秋風瑟瑟吹過，但是，同學們依舊在操場上跑的跑，跳的跳，彷彿有使不完的`勁！

冬天，潔白的大雪厚厚的覆蓋着校園，此時，操場就是我們最神往的地方。下課鈴一響，我們就向操場飛奔過去，滾雪球，打雪仗，堆雪人，銀裝素裹的操場映着我們紅撲撲的笑臉，開心的嬉笑聲在操場上空久久的迴盪……

寒來暑往，操場永遠都是我們的動感地帶，默默的見證着我們的成長！

國小四年級作文 篇8

聖誕前一天，我正在夜裏做着美夢，看見聖誕老人對我說：“我已經退休了！以後聖誕節你幫我去送禮物吧！”說完，聖誕老人就消失不見了！

突然，天空中出現了一道閃光，把我帶出了夢，四周吹起了大風，我感覺自己變得好重，還有什麼東西在弄我的臉。當我睜開眼一看，發現自己睡在一個飄在空中的小房屋裏，臉上長出了長長的白鬍須，身上穿着紅色的衣服，和厚厚的.大棉褲，居然還看見了一頭大麋鹿。它對我說：“我們出發吧！”這可把我嚇了一跳，原來我變成了聖誕老人了。我坐着鹿，飛出了小屋，準備去給全世界的人送禮物。

第一個想送的是我的朋友，我悄悄地打開了她家的窗戶，看見她在房間牀頭放了一個袋子，正等聖誕老人給她放禮物。我把一個精美的玻璃人放下，臨走時，還見她甜甜的微笑。

接着，我來到了自己居住的小區，小區還沒有一點聖誕節的風味，我把綵帶結在每一棵樹上，小燈籠放在每一個角落，還在花園裏放了一顆大聖誕樹，整個小區一下變得像夢幻的城堡漂亮極了，我想人們一定會喜歡這樣的。

天快亮了，我把禮物全都送出去了！我從天空中望去，看見孩子和大人們都驚喜的歡樂跳舞，都迫不及待的把禮物一個個拆開，他們快樂的都合不上嘴。我感覺自己的勞動沒有白費，真是太開心啦。