【精品】國小五年級作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的國小五年級作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小五年級作文 篇1

我是一個非常喜歡讀書的小女孩。只要一有書，我就像一隻貪婪的餓狼一樣，一頁兩頁，我就手不釋卷，忘了寫作業。

記得上四年級的時候，我迷上了看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，開始到處借讀那本書，我好不容易借到了，卻沒有時間看，因爲快要期末考試了，老師連下課和中午都排得滿滿的，害得我連看書的時間都沒有，我悶悶不樂，老師在上面講課，我卻想着書裏的故事。終於有一天，我終於忍不住；我趁老師在聽別人背書的當兒，把書拿了出來，放在語文書下面，擡頭再看看老師，老師沒有擡頭。我纔敢小心翼翼的拿出書來看。當我看得津津有味的時候，同桌突然拍了我一下，我如同從夢中驚醒，我擡頭一看，哇哦，語文老師正盯着我呢！如同狼去偷吃羊被牧羊人發現似的。唉，大難來臨，我趕緊把書卷進書桌裏，又裝模作樣地讀起書來。

還記得一次週末，媽媽讓我把作業寫完纔看書。但我又發現了一本我喜歡的書，媽媽一出門，我就迫不及待地拿起書來看。中午媽媽回來了檢查我的作業，發現我作業一個字都沒寫，頓時火冒三丈，媽媽質問我爲什麼沒寫作業，我回答道：“因爲我太喜歡這本書了，當我翻開這本書時，我就情不自禁地往下看去……”媽媽說：“看書是好事，但是看書也要分時間，應該把老師佈置的.作業做完再看書，知道嗎？”“知道了，媽媽。”唉，我真是太入迷了。

我愛讀書，我愛閱讀。書不僅是我的老師，也是一位可以傾心交談的朋友，是書開啓我智慧的大門，使我陶醉於知識的海洋！

國小五年級作文 篇2

今天，我和弟弟去奶奶家，一到達，我們就被美麗的景色和清澈見底的小河吸引住了！

我們在金黃的大麥地裏來回穿梭，想：我們城市裏可沒有這樣遍地的農田呀！而且整天都被關在屋子裏不能出來玩，今天能這樣的玩，可真開心啊！我們玩累了，往稻草堆一躺，享受着溫暖的陽光.

過了一會兒，我拿起魚餌和魚杆到河邊釣魚，因爲水清澈見底所以我把魚鉤都拋到可愛的小金魚前面，所以第一條是一條全身橘黃的小金魚，接着：黑色~白色~紅色~~~~~都上鉤了，最後我又鉤了幾刀魚，釣好魚後，我又找了幾個洞，我把手伸進洞，一拿一個龍蝦.玩好了，魚和龍蝦也釣好了，我們就回家了.

一到家，小狗歡歡，逗逗，小黑，小白都向我們奔來，一邊在我的腿上撒嬌，一邊快樂的'搖着尾巴，然後它們把我們帶回家，我把我們的成果向水池中一扔，等一下請奶奶幫我們燒“刀魚宴”和“龍蝦宴”！

吃好晚飯後，我們依依不捨的離開了農村，回家了，逗逗它們不停的搖着尾巴向我們道別呢！

國小五年級作文 篇3

我家養了一條魚，它叫“寶貝”。

爸爸剛拿回來的時侯我還以爲是拿來做菜吃的，因爲它已經有大人的手掌那麼大了，而且樣子像“福壽”魚。爸爸說：“它不是拿來吃的，它屬於熱帶觀賞魚”。我問：“爲什麼上次和這種魚和‘寶貝’不一樣呢？”爸爸說：“因爲它們品種不一樣。”這條魚比上次那條漂亮多了，它全身大部分是紅的，只有肚子、尾巴是花白的，它的眼睛圓圓的，有點凸。嘴巴又大又扁，牙齒很鋒利。

它剛到我們家的時候對我們對陌生，不敢吃東西，過了幾天，它便開始大吃起來，如果忘記餵它吃，它就會使勁地撞魚缸。它的食量還真大，本來一頓只吃8粒左右的魚食就可以的.，但我們看它吃不飽，又多餵了一些，它一樣可以吃完。後來我們發現它只長身體不長腦子，我們目的就是讓它能吃出頭上的“大包”來。

它對水質要求很高，它吃得多，拉得就多，幾天工夫就把水污染得黃黃的，看起來很骯，所以就要十天左右給它換一次水，每次換完水，它全身就會變得通紅，也不吃東西，第二天才會開始吃。有時我們全家出去玩了，幾天見不到我們，它也會不開心，全身會變白，一樣不吃東西，等我們回來了，它又高興了。

它還特喜歡跟人玩，如果你把手貼在魚缸上，它會順着你的手遊動，如果你把臉貼在魚缸上跟它鬥，它會突然一撞，把你嚇一大跳。

這條魚在我們家養了一年多了，雖然還沒出頭，我們一樣很喜歡它。