【精品】國小清明節作文集合8篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的國小清明節作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國小清明節作文篇1

清明節就是一個踏青的節日，春天已經完全的來到身邊了，清明節也就是一個緬懷先輩的節日，先輩已逝，年華正流。人生能有幾回夢？在光與影的交織中，我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨遊，我已無心迷戀。又就是一年清明時，燃燭，仰拜，在香燭的淡淡香氣中，我感覺我已悟到了什麼。

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，然而那裏面蘊含了許多的先輩們的事蹟，當他們入土爲安之時，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！

據我所知，4月5日就是我國傳統的清明節，大約始於周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始就是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。可清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

清明節，又被稱爲掃墳節，鬼節，冥節，然而與七月十五中元節及十月十五下元節合稱三冥節，都與祭祀鬼神有關。

如果按照舊的清明習俗，在掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，然而將食物供祭在親人墳前，再將紙錢焚化，爲墳墓培上新土，折幾枝嫩的新枝插在枝上，然後叩頭行禮祭拜，最後吃掉酒食回家。

“聽風聽雨”然而當然就是指唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”杜牧這首詩寫出了清明節的特殊氣氛。

國小清明節作文篇2

今天是清明節，“清明時節雨紛紛”上午，還是晴空萬里，陽光燦爛，下午就下起了濛濛的細雨，一直下到晚上，因爲每一年的清明節都會下雨。

清明節就是中華民族時代的一個傳統風俗習慣，每到這幾天，大家都要爲死掉的人掃墓、上墳，以及圖人們對它們的哀思。明天爺爺奶奶還要帶我和哥哥一起去動物園看動物、踏青、郊遊。我們將充分的享受春光明媚的春天。“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”這就是唐朝詩人韓?對清明節美好景象讚譽。

過去清明節，人們上墳都要燒紙，現在上級政領導和政府部門提倡要文明祭祖，以免引起火災，會污染新鮮空氣。我們要樹立新風氣，採用獻花方法也可以祭祖。

國小清明節作文篇3

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”清明節到了，人們帶着悲傷的心情來到了墓地。那老天爺好像懂得人們的心，也哭起來了。那柳條也低垂着頭……啊！清明節真使人傷心！

我們全家拿着鞭炮、紙錢……帶着悲傷的心情來到公墓，一進門，就看見人山人海，聽見了炮聲濃濃，找到了地方，我們就開始掃墓。

父親點燃了蠟燭，正正地放在碑的前方，過了一會兒，父親又拿起一塊乾乾淨淨的毛巾認認真真地擦起了石碑，把每一個字都擦得閃閃發光。我突然發現別人的石碑上都繫着一根帶子，我覺得很奇怪，於是我就也買了一根寫着“音容猶在”的紅帶系在石碑上，原來這是爲了寄託我們對親人的懷念。接着，母親燒起了紙錢，口裏還唸唸有詞，希望外婆過得好，並保佑我們全家幸福！最後，我們還磕了頭，放了鞭炮。

我在回家的路上，心想：“我一定要好好學習，不辜負那些離世親人對我的期盼！

國小清明節作文篇4

清明是我國的二十四節氣之一。清明如果按農曆計算，沒有確定的日期，即上一年的冬至過了106天就是清明；按陽曆計算則在4月4日或5日（以當年二月平或閏而差異），太陽到達了黃經15度時，清明就開始了。這時候，我國大部分地區氣候溫暖，萬木凋零的寒冬已經過去，草木茂盛，到處一片生機勃勃的春天景象。清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。

“清明”兩字，根據宋代陳元靚的《歲時廣記》中所說：“清明者，謂物生清淨明潔”。清明時節，風和日麗，鶯飛草長，柳綠桃紅，改變冬季寒冷枯黃景象，大地一片清淨明潔。漢代劉安所著《淮南子》中寫到：“春分後……加十五日則清明風至”。這裏說的“清明風至”之時正值陽春三月，所以有“三月節”之稱。《歲時百問》一書也曾做解釋：“萬物生長此時，皆清潔而明淨，故謂之清明”。可見，清明節是由它所處的時令，在氣溫、光照、降雨各方面俱佳而得名。

但是，清明作爲節日，與純粹的節氣又有所不同。節氣是我國物候變化、時令順序的.標誌，而節日則包含着一定的風俗活動和某種紀念意義。清明節是我國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。直到今天，清明節祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛行。所以，國家通過立法，將清明節納入法定的節假日。

清明節的習俗是豐富多彩的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因爲清明節要寒食禁火，爲了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛鍊身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青遊玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

國小清明節作文篇5

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂；借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

大家都知道這就是一首杜牧寫的清明古詩。

今天就是星期五，我爸爸一大早說：“清明節到了，祭祖墳了，這就是我們中華的風俗。”我得意地說：“誰不知道啊！好像就你知道一樣。”媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。

我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然後拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷裏，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：“孩子別怕，放鞭炮沒什麼好怕的。”媽媽說：“就是啊，放鞭炮.不要怕。”我說：“我就怕，我害怕得很啊!”我原本就是個喜歡放鞭炮的人，可現在爲什麼這麼怕了呢？這都怪一個小鞭炮若的禍，那就是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可就是它爆炸的速度太快了，。

國小清明節作文篇6

20xx年4月4日是清明三天假日的第二天，吃過早飯，叔叔開車來接我去江陰掃墓。到了江陰已經是上午10點多鐘了，好公看見我來了，馬上就開始安排家祭活動。好公先在桌上擺上豐富的飯菜，然後在香爐上點燃三枝清香，地上放了一個墊子，大家全家依次下跪叩拜。家祭結束後，大家就開始吃午飯了。吃過午飯，叔叔帶大家去墓地掃墓。這天天氣晴朗，墓場附近到處是青翠的麥苗、金燦燦的油菜花、嬌豔的桃花。在那裏，我看見有的人在磕頭，有的人在燒紙錢，有的人在獻花……我也在墳前爲逝者獻了花、鞠了躬，希望逝者安息。掃墓結束我就回家了。

古詩云：清明時節雨紛紛。但今天天氣很好，能夠出來玩玩，呼吸新鮮的空氣，我感到很開心。

國小清明節作文篇7

一轉眼就到了清明節，我又可以去奶奶家了。真開心。

星期三一放學媽媽到學校接到我以後就直接坐上爸爸的新車，直奔奶奶家。結果上了三橋我們就開始堵車了，好不容易開到了高速路口，爸爸說去加點油吧。媽媽順便買了一點吃的，多虧了這些吃的，要是沒有這些吃的到奶奶家的話我一定會被惡扁的，因爲我們到奶奶家時已經八點鐘了。

第二天早上我抓緊時間寫完作業。這時小姑姑他們都回來了。小姑姑帶我去奶奶家後門的山坡上去採花，準備等一下祭祀的時候用。這時我們發現前面好像有個枯井，正當我們要去一探究竟的時候，突然從井裏跳出一隻青蛙嚇了我一大跳。幸虧我手上有一根棒子下意識的我就揮了出去，結果真的打到了。青蛙又落回了井裏。這讓我聯想到了井底之蛙的故事。這個青蛙也真夠可憐的不知道跳了多久才跳出了井口，居然讓我一棒子就給打了回去。

差不多祭祀的時間到了。奶奶準備了一大桌的菜、清明餅還有交餅筒。桌上面還有兩根紅紅的蠟燭。我們分別在太爺爺的墳前跪拜。奶奶告訴我讓我和太爺爺說保佑我身體健康，學習進步。這時媽媽讓我帶着不知道是誰家的小妹妹往家跑，因爲爸爸他們還要放鞭炮。我怕小妹妹被嚇到索性我就抱起妹妹跑，可是跑了一會兒，小妹妹真的太重了，看看離放鞭炮的地方有點遠了我就把妹妹放了下來。

祭拜完以後我們開車回到了天都花園，一天下來真的把我累壞了，不過還是很開心的。

國小清明節作文篇8

清明插柳戴柳還有一種說法：原來中國人以清明、七月半和十月朔爲三大鬼節，就是百鬼出沒討索之時。人們爲防止鬼的侵擾迫害，而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認爲柳可以卻鬼，而稱之爲“鬼怖木”，觀世音以柳枝沾水濟度衆生。此時北魏賈思勰《齊民要術》裏說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家。”清明既就是鬼節，值此柳條發芽時節，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。

漢人有“折柳贈別”的風俗：灞橋在長安東，跨水作橋，漢人送客至此橋，折柳贈別。李白有詞雲：“年年柳色，灞陵傷別。”古代長安灞橋兩岸，堤長十里，一步一柳，由長安東去的人多到此地惜別，折柳枝贈別親人，因“柳”與“留”諧音，以表示挽留之意。這種習俗最早起源於《詩經.小雅.采薇》裏“昔我往矣，楊柳依依”。用離別贈柳來表示難分難離，不忍相別，戀戀不捨的心意。楊柳就是春天的標誌，在春天中搖曳的楊柳，總就是給人以欣欣向榮之感。“折柳贈別”就蘊含着“春常在”的祝願。古人送行折柳相送，也喻意親人離別去鄉正如離枝的柳條，希望他到新的地方，能很快地生根發芽，好像柳枝之隨處可活。它就是一種對友人的美好祝願。古人的詩詞中也大量提及折柳贈別之事。唐代權德輿詩：“新知折柳贈”，宋代姜白石詩：“別路恐無青柳枝”，明代郭登詩：“年年長自送行人，折盡邊城路旁柳。”清代陳維崧詞：“柳條今剩幾？待折贈。”人們不但見了楊柳會引起別愁，連聽到《折楊柳》曲，也會觸動離緒。李白《春夜洛城聞笛》：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”其實，柳樹可以有多方面的象徵意義，古人又賦予柳樹種種感情，於就是借柳寄情便就是情理中之事了。