【精】分享的作文

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的分享的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享的作文1

生活中我們可以與誰分享些什麼呢？比如分享經驗，分享美食，分享憂愁，分享快樂······下面就來看看我的分享吧！！

過新年了，隨着新年鐘聲的敲響，美食的香味也飄了起來。我看到媽媽炸魚時我忽然想到電視節目上說炸魚時還沒有把魚的一面炸定形時，就不能去經常翻，只能給另一面澆油。沒辦法啊，我就只好去給媽媽說應該怎麼樣炸魚，正好，姐姐聽到了我和媽媽的談話，問我們正在說什麼，“沒什麼，我和你妹妹正在炸魚，好像依照你妹妹的辦法炸魚還挺香的！！”媽媽回答姐姐道。聽完這話，我心裏暗想，與別人分享經驗後，被誇獎的滋味可真好啊！！！嘻嘻！！

新年到，美食到，大街小巷香味飄。這一小段兒歌雖然是我編的，但也是實實在在的.真事情。過年了，每一個家庭成員都到齊了，大年三十那天，全家人坐在電視機旁吃着美味，看着春節聯歡晚會，那滋味就別提有多好了！！過春節了，親戚朋友們來串門，大家一起吃個團年飯，真是其樂融融啊！在我家，農曆臘月二十九那天吃團年飯，全家人都聚在一起了，桌上放着豐盛美味的飯菜，讓人看着就有食慾。吃飯了，大家你一筷子，我一筷子，不一會兒就吃光了。可見，不管與誰分享美食都是一件快樂而有意義的事情。

其實，不管是誰與你分享什麼都不重要，重要的是要真正的學會分享。那時，你會發現分享給你帶來的快樂、幸福。記着哦，學會分享生活纔會美好而有意義！！

分享的作文2

分享，往往創造一種美好的意境，引領你走向成功之路。——題記

分享，是一筆財富。世界上最偉大的運動莫過於足球，足球就是一種分享運動，場上的十一個人都在不斷的合作和分享，創造機會，善於合作的'球隊往往會創造美好的進球。世界上有兩種足球，一種是巴式足球，一種是英式足球，巴式足球，自古以來，以分享傳球爲基礎百年以來一直延續到現在。英式足球以力量見長。以個人突破爲基礎，就談不上分享。當巴式足球遇上英式足球，不用說，你就知道，巴式足球一定會取勝，今年的歐洲冠軍聯賽，巴塞羅那戰勝利曼聯，就詮釋了這一點。

分享，是一把鑰匙。籃球是一種炙手可熱的運動，而籃球的至高境界莫過於總冠軍，這一直是每個球員的夢想。分享是一把無形的鑰匙，它能打開夢想的大門。去年的總冠軍湖人隊止步第二輪，湖人隊自古以來以分享見長，但今年的他們各自爲戰，產生不和諧的因素。正如孟子所說：“天時不如地利，地利不如人和。”而這裏的人和關鍵在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因爲他們懂得分享，成功是必然的。

分享，是一條好路。中國自古以來形成以“義"爲核心的民族精神，帶領着中國人民創造財富，始終代表最廣大人民的根本利益，實現共同富裕，分享使全國人民上下團結，爲全面建設小康社會奠定了良好的基礎。分享也使中國在世界上樹立一個負責任大國的形象。

分享，往往創造一種美好的意境，引領你走向成功。

分享的作文3

今天，我坐在牀上，前天的事漸漸浮現在我的眼前。

星期五下午，最後一節課，我和王詩雨一起把陳國富媽媽送來的水果蛋糕拿到講臺上，這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開盒子，同學們就被蛋糕的做工打動了，綠躺似的奶油上放着嬌小紅潤的聖女果，一瓣一瓣的黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門的水果，同學們發出“嘖嘖”，“哇”的.讚歎聲。

老師把大盒子拿在手裏對我說：“胡研立，你來幫幫我，這種大盒子給四個同學吃，那邊的小盒子給兩個同學吃。”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學們，還叮囑他們不要搶，慢慢吃。

給同學們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎麼辦呢？老師精打細算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個人，領一小塊全組同學分了吃。周嘉利像個大姐姐，從頭到尾一口都沒吃，看誰手粘上奶油了，就拿紙幫着擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完後，我把巧克力給了她，她開心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒吃，都給我們瓜分了。最後還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃。”老師就像媽媽一樣總是把最好的留給我們。

贈人玫瑰，手留餘香。謝謝老師教了我們一個做人的道理：學會分享。把自己的快樂和愛分享給他人，自己就有了更多快樂！

分享的作文4

分享，是一隻活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享，是一臺複製機，把幸福複製的到處都是；分享，又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享，也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起……

記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時我高興得一蹦三尺高，心想：同學們都有橡皮泥，今天我也終於有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學校，同學們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點了點頭，於是，她們便爭先恐後地搶了起來，不一會就搶光了。看着光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小夥伴們嚇壞了，一個個不知所措。

回到家後，我把自己獨自關在屋子裏，默默地流眼淚。“叮噹、叮噹”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會兒，姥姥走進了我的房間，說：“汝汝，不要哭了，你的小夥伴讓我把這個給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫着幾行醒目的`大字：劉正汝，對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒。————王文欣、王語含等。我看後，眼淚又一次流下來了，心裏在埋怨自己：怎麼這麼小氣呢？有東西不就是要和好夥伴一起分享嗎。我想起自己玩過王文欣的布娃娃、小海螺，吃過王語含的薯片……想到這裏，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。

從那以後，我們幾個天天一起，一直到我轉學才和她們分開。但我們的友誼卻一直沒變，一到節假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。

因爲分享，我得到了快樂；因爲分享，我感到了幸福，讓我們一起學會分享，去感受朋友之間的友情和快樂吧！

分享的作文5

分享，使人快樂。

小時候，媽媽就告訴我要懂得分享。我卻傻傻地問：“什麼是分享?”

媽媽耐心地告訴我了。可，至今。我才真正明白了分享的真諦。

分享是一種神奇的東西。它使快樂增大，它使悲傷減小。

望着地上破碎的水晶球，我的眼睛開始下雨。

這是我的生日禮物，也是我生命中極其重要的禮物，它，是我的夢。可，它碎了。如同我的夢一般。它碎得不留一絲情感。它碎得徹徹底底。夢啊!早已伴隨着地上那些閃亮的碎片。不知飛到哪裏了……

妹妹捧着一堆零食，低頭認錯：“姐姐，對不起，對不起……”“都是你!對不起有什麼用啊!煩死了，我討厭你!”我大聲的朝她吼着，一把把她猛地一推。妹妹朝後退了幾步，險些摔倒，但還是撞到了牆。

妹妹的零食撒了一地。不知是心疼零食，還是撞痛了，她嚎啕大哭起來。我不理他，一把抓着他，趕出來房間。“煩死了，煩死了!我撲在牀上，但仍清晰的可以聽到妹妹的哭鬧聲與急促的敲門聲。

我拿起一個抱枕捂住耳朵，纔想起，這個抱枕之前，並不屬於我。

這是妹妹最喜歡的抱枕，然而，不知是不是巧合，我也特別喜歡。可惜的是，只有一個。更可惜的是，在妹妹苦苦哀求下，媽媽買給了妹妹。從此，我就很少與他說話，而一切一切都源於那個抱枕，妹妹便把它送給了我。

忽然間，我有點不舒服了。我太過分了，我對她的責備是那麼的不知羞恥。我撿起地上的.零食，妹妹依舊在門外抽泣。開門，我把零食和抱枕遞給了妹妹。妹妹支支吾吾，但我仍聽清了她的話：“對不起……”

我拿出了自己的零食，向妹妹認錯。妹妹收下零食，與我一同分享!我們的天空，開始放晴。太陽，久違!

分享是快樂的，這就是快樂的真諦!

分享的作文6

我們有好東西要學會和別人分享，別人有困難時要多幫助別人，不能做自私的人。

我以前曾經有些自私，不想和別人分享我的好東西，也不愛幫助別人。

二年級的時候，有一天我去學校，做完值日後就回了班。剛坐下，就聽見臨桌李度着急地問我：“蘇義文，借我根筆行嗎？我今天沒帶筆。”我毫不猶豫地回答：“不借。”

他聽後，又着急地向別的同學借筆去了。我還生氣地想：你把我的筆借走了，上課我還用什麼？

過了幾天，我到學校做完值日，就回班想從書包裏拿出鉛筆盒來，可是沒找到。我又把書包翻了好幾遍，還是沒找到。頓時，我急得像熱鍋上的螞蟻。

上課鈴響了，老師走進了教室，別的`同學都從書包裏拿出了鉛筆盒和書。我想和臨桌的李度借筆，又想：上次我沒借給他筆，他能借給我嗎？可我還是厚着臉皮對李度說：“李度，借我一根筆用，行嗎？”他說：“不借。上次你沒借給我，我爲什麼借給你？”說完，他轉過頭去，認真地聽老師講課。

我只好舉手，老師問：“怎麼了？”我慢慢站起來，吞吞吐吐地說：“老師，我，我沒帶筆。”

老師很生氣，好像肚子都要氣炸了，對我喊：“你！站着聽課！”

我站了一節課。

從此以後，我知道了自私最終會害了自己，別人沒帶的東西就借給別人，多幫助別人，有好的東西就和別人分享，心裏不能光想着自己。

分享的作文7

生活是一個繽紛的世界，傾訴給別人，分享大自然之美。

分享春婉約之美

春天來到之前，一切還是那麼陰沉沉的景色，，當春姑娘踏着輕快的步伐來到時，大地睜開朦朧的雙眼，呆呆的望着美麗的春姑娘，猛然充滿了活力，風兒撫摸着春姑娘的頭髮，帶來了新鮮的空氣，小草嘻嘻的笑着，當雨點從屋檐上滾落下來時，小動物們便在雨中嬉戲玩耍着沐浴春雨……多麼詩情畫意的春天啊。

分享夏之豪放之美

春姑娘戀戀不捨的離開了，“咚咚…”夏天到了，一切都麼火熱，荷花悄悄的綻開了花苞，荷葉輕輕的'在水中飄蕩着，天空是那麼的湛藍，樹葉上碧綠的葉子，在空中搖擺着，坐在樹蔭下，切開令人流口水的西瓜，咬下去，頓時覺得清爽許多。多麼美麗的夏天啊。

分享秋之韻律之美

秋伴着風聲緩緩走來，帶來涼爽，飽滿的稻穀排成一列一列的，從遠處去眺望，就像是金黃色的海洋，農民伯伯笑的合不籠嘴，樹上的葉子都陸續的凋謝了，只有秋菊還在競相開放，多麼有韻律的秋天啊。

分享冬之純潔

冬娃娃隨之降臨大地，小動物們都已經冬眠了，一場大雪，爲大地披上了一件白色的新衣，我走出家門，看到白皚皚的雪。冬娃娃給我的禮物真令我欣喜萬分，漫天的雪花如蝴蝶一樣翩翩起舞，我與冬娃娃在這銀裝素裹的冬天裏嬉戲着，玩耍着……多麼有姿態的冬天啊。

四季之美，充滿朝氣，春之婉約，夏之豪放，秋之韻律，冬之純潔，我愛這美麗的四季之靚。

分享眼中的美景，別人也會與你分享他的快樂。留心觀察，學會分享。

分享的作文8

先給大家講一個故事。

有一個漁人有着一流的捕魚技術，被人們尊稱爲漁王。然而“漁王”年老的時候非常苦惱，因爲他的三個兒子漁技都很平庸，於是他經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這麼好，我的兒子們爲什麼這麼差？我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎麼織網容易捕到魚，怎麼樣划船最不會驚動到魚，怎麼下網容易捕到魚……凡是我常年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們捕魚技術竟然趕不上技術比我差漁民的兒子！”

一位路人聽了他的訴說後，問：“你一直手把手的教他們嗎？”

“是的，爲了讓他們得到一流的`捕魚技術，我教得很仔細很耐心。”

“他們一直跟隨着你嗎？”

“是的，爲了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟着我學。”

路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了，你傳授給了他們技術，卻沒傳授給他們經驗，對於才能來說，沒有教訓和沒有經驗一樣，都不能使人成大器！”

有時，我們也會犯同樣的錯誤，只顧把經驗傳授給他人，分享雙倍的經驗，卻忘了把得到的教訓告誡他人，其實給別人一份經驗，還不如給別人一份教訓，這比給予他一份經驗好得多。

給他人一份教訓，也是給他一份不一樣的愛!

分享的作文9

分享？分享是什麼？

分享不就是——有一個大蘋果，分給朋友一半兒嗎？有一瓶好喝的汽水，讓別人也來品嚐嗎？有一部有趣的電影，邀請同學一起去觀看嗎？

我這樣天真的想，可分享卻對我搖搖頭，沉重地說：“錯了。”

我不明白“錯了”這兩個字是什麼意思。我苦苦搜索着，企圖尋找答案。

忽然有一天 ，我看到一則關於分享的`小故事，我興奮的打開，希望能找到答案。

我好奇的看着這則故事：

“一個小女孩有一個橘子和一個蘋果，她剝開橘皮，只見那裏有許多小瓣。她問橘子：‘橘子，你爲什麼有這樣多的小瓣啊？’橘子回答道：‘是想讓你與他人分享呀！’”

我讀到這裏，想，分享不就是這樣嗎？我說的不對嗎？我一看，下面還有一段。

“小女孩又問蘋果：‘蘋果，你爲什麼只有一個呢？是想讓我獨吞嗎？’蘋果搖搖頭，說：‘我想讓你把我整個兒都奉獻出去。’”

我讀到這裏恍然大悟，原來分享就是奉獻。可是分享對我搖了搖頭。

我更加疑惑了，分享到底是什麼呢？

又一天，我看到一則笑話，把我笑得前仰後合。這時，我母親來了，我把這則笑話給母親看，同樣，母親笑得也合不攏嘴。

此時分享笑了。

我一拍腦門。

哦！原來分享就是這樣呀！

原來分享就是與朋友、家人一起共享快樂，分擔痛苦和悲傷。

我懂得了，分享原來是這樣簡單。

我終於懂得，分享……

分享的作文10

下課啦!原本寂靜的機房一下熱鬧起來，我飛快地整理好書包，關掉電腦，衝向教室門。正當我要離開時，卻發現好友小X沮喪地對着電腦發愣。我想他應該遇上了難題。

作爲好友的我問他：“怎麼了，不會做?那我分享些經驗與你吧!”

“真的。”小牛就像見到了大救星一樣望着我。“嗯。”我大方地說，說罷拉了張凳子坐在旁邊。

我先一看題目，心想：這題目可是我最拿手的.呢。心中暗自寫下一行又一行程序。接着，我打開程序，眉飛色舞地對小X說：“這道題是一道……”小牛認真地點了點頭，我又接着問：“這程序輸出幾?”“樣例正確，可交上去就錯。”小牛說着又沮喪地低下了頭。

“讓我瞧瞧。”說着我十分仔細地讀了遍程序，然後胸有成竹地說：“你忘了考慮這個了，加上這段程序就好了。”我在草稿紙上寫下了一串程序，遞給了小牛。

小牛欣喜地接過紙條，把它打入電腦。我也認真地檢查了一遍，確認無誤後，小牛忐忑地把程序提交上了網站。我心中默默祈禱：一定行，絕對對，百分之百對。“通過!”小牛欣喜若狂地大聲叫道。看着他這高興樣兒，我也像吃了糖一樣開心。

他又拿出一瓶飲料給我：“太謝謝你了，你分享給我經驗，我分享給你一瓶飲料。”“不用謝。”我打開飲料，喝了一口後發現，這味道怎麼比平時喝的冰紅茶更甜?或許這就是分享的味道吧!

太陽無語，卻分享出了陽光;天空無語，卻分享出了高遠;花朵無語，卻分享出了芬芳;青春無語，卻分享出了活力。

分享的作文11

分享我的快樂，讓別人和我一同快樂，這應該是一件很幸福懂得事情。有好東西不應該自己獨佔，與大家一同分享，你會有不一樣的體驗。

那麼。我有什麼快樂的事情要同大家分享呢，說起來很好笑，那聽我慢慢說吧。這都是發生在我們家的有趣的事情，很好笑，卻很溫馨。有一次，我和媽媽在看電視，突然聽到廚房裏弟弟大叫一聲，我和媽媽還嚇了一跳，就趕緊跑廚房去看，到了廚房後，看到弟弟抱着被子在那裏一個勁兒的說，好鹹，好鹹，我和媽媽問怎麼了，弟弟我我偷吃白糖了，我一聽，立馬就明白了，原來的時候，媽媽怕我們長蛀牙，不讓吃糖，饞嘴的弟弟就自己偷偷地跑去廚房找糖吃，結果把鹽當成了糖，還吃了好多，哈哈，當然鹹啦，看看弟弟的樣子，我笑的喘不上氣來，哈哈，真是倒黴，讓你偷吃，雖然很好笑，但是我覺得很有趣，弟弟總是能給我們帶來很多的.歡笑，很傻的事情，發生在家裏卻讓人感到很溫馨，嘿嘿，我喜歡我的家，我愛我的家人，每天都會有許多許多有趣的事情發生，我想把這些有趣的事情將給老師和同學們聽，和他們一起分享我家的快樂，有好東西一起分享嘛，分享快樂，同時給別人帶來快樂，真是一舉兩得的好事情。

你們身邊有沒有有趣的事情發生呢，你們願不願意說出來和我們一起分享呢？分享快樂，感受人生，同喜還可以給別人帶來快樂，你有快樂的事情嗎？和我一起來分享吧？

分享的作文12

大家都說2014年8月16日將舉行一場隆重的盛會，那就是我十分期待的青奧會！

週末，我正漫不經心地看着報紙，剛翻到關於青奧會的那一頁時，眼前就出現了兩個小朋友。還沒等我提問，其中一個女孩就開始介紹了：“我叫阿禧，他叫阿福，我們是2014年青奧會的吉祥物，因爲我們倆看你這麼喜歡青奧會，所以準備帶你去2014年青奧會的現場。”“真的，我沒做夢吧！”我高興得手舞足蹈。“快點進去，要不然就遲到啦！”阿福用他聲如洪鐘的大嗓門兒說。我不敢再吱聲，飛快地進入了時空隧道。

過了一會兒，我們來到了比賽現場。很快比賽開始了，來自世界各地的運動員們在各自的賽場上流汗拼搏，興高采烈的觀衆們穿梭各個場館爲他們支持的運動員加油助威。而我呢？嘻嘻，告訴你們，我、阿福和阿禧都是小小志願者，正在給來不及進場的外國朋友講解中國的文化、南京的小吃、著名的景點，讓他們瞭解南京的特產比如鹽水鴨、雨花石等一些外國朋友感興趣的'事，外國朋友都聽得入迷了。最後，一位外國小朋友用流利的漢語對我說：“你們中國的文化我很喜歡哦，我希望下次還能再來你們這裏玩兒！” 我非常高興的說：“歡迎、歡迎”。

“璐璐，吃飯了”突然，媽媽的聲音在我耳邊響起，哦，我還在家裏呢，嘿嘿，不好意思，剛剛開了一個小差。 我多麼希望青奧會快點到來啊！

分享的作文13

擁有快樂，不如分享快樂。

“哥哥，可以給我一塊糖嗎？”鄰座的一個男孩剛發問，被他的母親喝斥了一聲，那男孩便不吱聲了。男孩年齡很小，不過四歲上下，穿着很整齊。他的母親身上背了一個包，是長方形的，有一米多，一看便知是琴。原來他的母親要帶他學彈琴。此時只有7點左右，小男孩的.臉上也寫滿了疲憊。顯然，他看見我手中有一些糖，便忍不住問了一句。我笑笑，取出幾塊糖，給了小男孩，我們一起快樂地吃着糖。分享的樂趣，連接了兩顆陌生的心。

“你可以說說這題怎麼做的嗎？”有一個男生向我發問。他的成績與我不相上下，這次考試還比我考得好些，可他也常來問我一些問題，當然也包括這道擺在眼前的數學題。九年級的生活是乾的，沒有水分，更不可能有水分，人都快麻木了。我說出了我的思路，他又說了他的思路，兩者碰擦，答案便如火花一般跳了出來。我哈哈大笑，他也笑了。分享的樂趣，滋潤了兩顆乾涸的心。

“你在學校裏，可有好事？”父親在問我。每天放學，他都會說這句千篇一律的話。可令他失望的是，最近的消息都不令他滿意。也不知是否是天公的旨意，父親最近的工作也不順心，而且很忙。於是，我們交流起來，我說了我的頹勢，他講了他的不如意。於是，我們都有了一個安慰者，不快樂的事被修正帶塗得乾乾淨淨，我們笑了，也開始了新的奮鬥。分享的樂趣，撫平了兩顆受傷的心。

分享，使我們更親近，更快樂，更熟悉。

分享的作文14

小時候，爸爸給我講孔融讓梨的故事，我記住了，經常把好吃的東西先讓大人吃。大人在誇獎我的同時，往往將好吃的東西還給我吃，我很開心。

有一次，我將鮮嫩欲滴的一個大西紅柿讓爸爸吃，爸爸沒有吃，但也沒有誇獎我；我又讓媽媽吃，媽媽接過來就吃了，也沒有說什麼。我沒有能夠吃上那個好吃的西紅柿，心裏很難過（小的時候，家裏並不總是可以有水果吃的）。後來因爲這件事情被哥哥姐姐取笑了很長時間。

我有了孩子，也遇到類似的情況，怎麼辦？

家裏阿姨燒了好吃的雞翅膀，孩子姥姥一個勁的給孩子夾菜：“快吃，很好吃的，啦啦。”孩子不停的吃着。

我說：“總共八個雞翅，我們四個人，每個人兩個。不可以多，也不可以少，大家來分享阿姨做的美味，好嗎？”

“好！我們來比賽。”啦啦開心地說。大家一起吃起來。

其實，孩子的心靈是最純潔的，也是最講道理的。如果遇到類似的情況，父母不要心疼孩子，怕孩子吃不足，一味給孩子吃，自己不捨得吃。我的'做法是：有了好東西，不管多和少，一定大家都來嘗，不讓孩子養成吃獨食的習慣。

經常聽說很多父母要求孩子謙讓，然後在誇獎孩子之後，把孩子讓給自己的東西還給孩子吃。我感覺這樣做有百害而無一利：會養成孩子的虛榮心，容易以別人的誇獎作爲自己行爲的標準，將自己的快樂建立在別人的誇獎上。虛榮心對人的一生危害不淺，很多人都因此而誤入歧途。

教會孩子真誠的與他人分享，並且把與他人分享美好的事物作爲一件很快樂的事情，是對孩子最重要的教育之一。

分享的作文15

分享，是一個如此美好的字眼。懂得分享應該是每個人都具有美好品質。懂得分享，我們的生活纔會豐富多彩，我們的人際交往才能暢通無阻，我們的社會纔會充滿和諧的氛圍。懂得分享，是我們這個世界如此的美好的重要原因。

正是因爲分享，我們的生活才能豐富多彩。如果把你的快樂告訴一個朋友，你就會多一份快樂。如果把你的的`憂愁告訴一個朋友，你就會少一份憂愁。在生活之中，也的確如此。那天，我得了獎，我和我同學們說：“我得獎了！你們開心吧！”同學麼都紛紛來祝福我，我的快樂在這一片的祝福聲中被無限的放大了。正是因爲分享，我纔得到了這個快樂，我的生活纔會這樣的豐富多彩。分享，果然是這個世界最美好的東西，有了分享，我們的生活纔會這樣。

正是因爲分享，我們的人際交往才能暢通無阻。有一個小朋友們都懂得的簡單事例：如果我們有15個蘋果，一共有三個小朋友，我們如果只是自己吃，不被撐死也要拉肚子。如果給每個人都5個，每天吃一個，那樣就不會撐，而且還收穫友情。這就是分享在人際交往中取得的作用。懂得分享，不僅能夠讓你的生活變得豐富多彩，也能在人際交往中取到意想不到的作用！

正是因爲分享，我們的社會纔會充滿和諧的氛圍。居里夫人發現了鐳這一自然資源，可是居里夫人並沒有把這一個研究成果據爲己有，而是公佈了配方。她本來可以就在她發現鐳後申請專利，從而獲得大筆的財物，可是，她沒有這樣做，而是毫不猶豫地將鐳的提純方法公佈於衆。後來，居里夫人竟由於缺少購買1克鐳的經費而難以從事科學研究。最後，還是一位美國知名女記者在美國發動一場募捐，籌集所需的10萬美元款項。

懂得分享，我們的生活纔會更美好！