有關分享的作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的有關分享的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關分享的作文1

“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。

那是幾個月以前的事情了。那天，我正津津有味地讀着作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報紙上發表了。知道這個消息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴張佩玲吧！我拿着報紙樂呵地走到張佩玲的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的.文章發表了！”她立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！

記得那一次測驗，我的成績不理想，心中十分沮喪，我的眼前飄着一層層愁雲。心裏好像塞了一團亂麻，一時不知道該怎麼辦纔好。我垂頭喪氣，好像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景，湊到我身邊，親切地詢問我：“陳銘琿，你怎麼了？”“哎，我測驗只得了八十多分……”“這有什麼了不起的！笑一笑就過去了唄！”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話：“如果說人生過程好像一幅畫，那麼這幅畫就是由各種成功和失敗作爲色彩繪製成的。其間有山重水複，那是失敗塗抹的陰霾；有柳暗花明，那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺，它詮釋了“如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

分享，與好友一起分享快樂，你將會得到更多的快樂；分擔，與朋友一起分擔憂愁，你將會倍感輕鬆。來吧！同好友一起，共同迎接明天不落的太陽吧！

有關分享的作文2

溫暖的春天就要來了吧？終於可以將慢慢的期待放飛。

我期待柳枝吐綠，柳絮紛飛。最喜歡溫暖的春天柳樹枝頭那抹鵝黃，亮亮的，嫩嫩的，像剛剛從睡夢中睜開的嬰兒的眼，風兒一搖，是滿世界聽不見卻看得見的清秀的笑顏。那是最動人心的美。喜歡看柳絮隨風飄揚，不管你是喜是憂是樂是悲，當柳絮輕輕撫摸你，煩惱與悲傷就無影無蹤了。

我期待看到青樹綠蔓縈繞纏絡，草盛鮮花繁。當拂面的.春風吹走冬日的陰霾，映入眼簾的是一頃鮮花田。枝上嬌鮮花千媚百態，有的亭亭玉立，有的鶴立雞羣，有的含苞待放，有的則躲在樹蔭下和人們捉迷藏。期待看到溫暖的春天的那片竹海。進入竹海，霧氣飄蕩。猶如置身於綠色的雲層，竹枝搖曳，竹葉婆娑，落在竹林間的斑斑駁駁，想跳動的精靈。更有那小雨落後，從土間探出腦袋的鮮鮮竹筍，可愛十分。

期待着可以卸下厚重的冬裝，輕盈的想要飛翔。期待着蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始他一天的生活，蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁鮮花綠草中翩翩起來，期待着走在過膝的小溪旁，聆聽鳥兒的鳴啼，與游魚嬉戲，期待飛上藍天，與白雲做伴。期待小雨隨風潛入夜，潤物細無聲，醒來就是明亮而燦爛的世界。期待着悠閒的午後，品一口香甜的奶茶，指尖跟着溫暖的春天的律動跳動着。

期待着春姑娘曉我的期盼，期待上帝聽到了我的祈禱。期待着用心感受一季美麗，用愛打扮所有的圓地。期待溫暖的春天的期待。

有關分享的作文3

與別人分享快樂，並不是你在減少快樂，而是在增加快樂。在剛剛結束的暑假裏，我出去旅遊了一趟，讓我十分開心，真如一句話“快樂似神仙”我真的是“遊”山“玩”水了！

暑假結束了，我依舊沉浸在那份快樂中，天天笑嘻嘻的，一副“樂天派”的樣子。細心的她發現了，下課湊到我身邊：“什麼事讓你這麼開心呀？”我說：“告訴你，我暑假去了一趟橫店，那兒可是著名的影視基地呢！可好玩了！”她眼裏閃過一絲驚喜，“哦，其實，暑假我也想和媽媽一起去的，可她太忙了，看公交車上的廣告好像很好玩，是不是？快給我講一講吧！我太好奇了！”讓她坐下後，我就開始像決了堤的黃河，滔滔不決地談起來：“第二天是最好玩的了！我們進一個叫‘水鄉村’的地方玩，那裏可以看到“山洪爆發”還可以潑水呢！到了晚上，大家都在靜靜地等，不一會兒，天空下起了“人工”的傾盆大雨，山上又開始“發洪水”了，洪水咆哮着衝下山來，把山上的“老爺爺”、“老奶奶”嚇得“飛”也似地跑下山，洪水直接衝到山下的池子裏，池子裏的水越聚越多，直到我的'小腿那裏才止。這時潑水就正式開始了。真的，我下池子與別人潑，不僅把別人潑成落湯雞，自己也成了冷得瑟瑟發抖的落湯雞。”她高興地笑起來。我哈哈大笑起來，“怎麼樣聽了我的解說，好玩吧？”她搖搖頭說不過癮。我又說：“我們還去了鬼屋，告訴你，人家興致勃勃地進去哭着出來。說着，擺了個鬼臉給她看。她捂着肚子，直叫“哎喲，哎喲！你太搞笑了，聽你講完，我都不用去了。”聽了她的話我更高興了。

現在，我懂得培根那句話的意思了！“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。”是呀！我現在不就得到兩個快樂了嗎？

有關分享的作文4

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”又到了每年一次的傳統清明節，今天是爸爸、媽媽帶我到福田公墓給爺爺、奶奶掃墓去了。

我們在家裏準備了酒、點心，然後又去鮮花店買了菊花和百合，我們本來想買10支菊花，可鮮花店的阿姨告訴我們說：“給去世的人買菊花要買單數，不能買雙數”。所以我們就買了9支菊花，這下我又學到了一個小知識。我們買完花以後，爸爸就開車帶着我們出發了。我們在車上一路上看見了很多拿着鮮花的人，這些人大概也是去掃墓的，他們的神情都很嚴肅，可能也都在思念自己的親人。

我們挺順利的來到了福田公墓。福田公墓的環境特別好，綠樹成蔭，松柏環繞，鮮花盛開。我想，讓去世的人在這裏安息吧！

一進門，發現掃墓的人非常多，人們都帶着悲傷的心情來到了墓地，祭奠他們的親人！我和爸爸、媽媽來看我的`爺爺、奶奶。

很快我們來到了爺爺、奶奶的墓碑前，爸爸先用乾乾淨淨的毛巾認認真真地擦起了墓碑，擦乾淨墓碑後，我和爸爸一起把鮮花、酒和點心放在了爺爺、奶奶的墓碑前，然後和爸爸、媽媽一起給爺爺、奶奶三鞠躬，爸爸、媽媽和我都哭了。我們還在爺爺、奶奶的墓碑前灑了菊花瓣，讓鮮花陪伴我親愛的爺爺、奶奶。掃完墓，我哭着離開了福田公墓。

今天我過得特別有意義，傳統清明節讓我明白了：燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，爺爺、奶奶卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的傳統清明節。

有關分享的作文5

書是我們人類進步的階梯。

書不僅是人類發展的驅動，更以煥然一新的方式給我們一方暢想未來，渺若星辰，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中，我已展開了一對以智慧爲羽翼的翅膀，在忘我的書的海洋中飛翔……

生命的形式不僅僅是滿足於在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光，而應該在潛移默化中昇華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深的湖水中漫溯，從而達到另一種生命形式的誕生。也就因爲這樣，靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。

《愛蓮說》中的'荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之，不受污染，以潔身自好的品格自足於塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書的海洋中，無數傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色，也就在文學氣息的充溢之間，這個十幾萬的紛繁事物都被淨化了，絲絲渺渺浸潤着這香氣四溢的空靈之境。

人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳葉間翩然起舞。

我不是一棵乾枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔，又在不斷飛翔中昇華。只有與書心與心的交流，纔會感受到生命竟是如此豐富多彩。

如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉於書的海洋時，才能真正體會，也因爲如此，生命才能在卓越中的飛越。

有關分享的作文6

與人分享是上帝賜予人的一種能力，一種尋找快樂的方式。一個會與人分享的人會是一個有所成就的人。我們應該學會分享。

大聖人孔子就做到了這一點。正因爲他會分享，所以才教育了衆多弟子，博大精深的儒學文化才得以傳承下來。孔子的名言佳作早已搬入了我們所學的課本上，它之所以能夠在幾千年的歷史長河中源遠流長，正是由於人們不斷學習，不斷鑽研、繼承和弘揚。正是由於一代代人的分享，才鑄就了中華民族燦爛悠久的文化。

一個不懂得分享的人，是不會獲得成功的。仔細想想，一個人不管快樂、痛苦還是悲傷，各種情緒全憋在自己的心裏，不對任何人訴說，不希望別人知道自己的內心世界，看到自己的軟弱的地方。日久天長，積壓得越來越多，更會造成心理疾病的。

沒有了與他人分享，也就沒有了別人的幫助。一個人的成功不單單要靠自己，更多的要靠外界的幫助，互惠互利，合作探究，人生之路才能直通向成功的方向。

那麼，我們要怎樣與他人分享呢？

拿出你的真誠，用一顆真誠的心與他人相處，這樣才能夠贏得別人的'信任，獲得分享的成果。拋卻一切雜念，共同學習，共同進步，在與他人分享的同時，不僅得到了快樂，進步也會不斷悄悄相隨。還可以用最純真的想法去考慮，我們現在還只是個孩子，純真包圍了我們的生活，我們的生活就是一個純淨物，不去分享，還怎麼去生成更多的物質，獲得生活七彩的陽光？

學會分享，是成功前所要邁的第一個臺階，一個聰明的人是一定要學會分享，利用分享的。

朋友，分享，你學會了嗎？

有關分享的作文7

當每一顆流星劃過夜空；

當美麗的月光昇華着燦爛；

當萌動的綠芽兒自信的仰起頭。

我期待着。

期待着夢幻的旅行，期待着快樂的夢想，期待着自信的鮮花兒。

人生會有許多的期待，每一期待都需要極大的信心和勇氣來完成。每一次挑戰都會讓自己進步甚多，増識不少。

每一個勇氣都需要向前衝的的動力與決心。有一個堅定的目標，想方設法的去完成，去突破。這是學習與生活中所不可缺少的。

期待。這一個充滿詩意的詞。有時它讓人沉浸在成功的喜悅中，有時它又讓夢想遙不可及！

父母期待你在學習中勝人一籌，成績優異，並作出小小的成就。

老師期待你有更好的表現，以獨特的`風格展現你的與衆不同。

期待，期待流星的到來，期待着與衆不同的風采，期待展開美麗的翅膀飛上夢想的天空。

期待。這個詞蘊含了無限地希望，詮釋了無限地辛酸，收納了美麗的夢。

無限地希望，如乳白色的晨霧一樣朦朦朧朧。吸一口，沉醉在其中了，捏一把，嫩的彷彿可以擠出汁來。如夢幻般的籠罩着大地，令人如癡如醉。

無限地辛酸，是落日的殘霞，繽紛的色彩積聚在一起，爲的是最後時刻的燦爛，等這一過，一切都化爲烏有，有一縷淡淡的傷感。

美麗的夢，像白色的海鷗追逐着自由，像潔白的雲朵襯着藍藍的天。夢，爲枯燥的生活多了少許色彩，夢的美麗，在於它的進取與決心。

期待，期待無限……

有關分享的作文8

第一次在書裏看到“愛與快樂越分享越多”這句話時有點不相信，東西不是越分越少嗎?經過一件事後，它卻成了我和同學、朋友相處的祕密武器。

有一次，我和姐姐玩玩偶。家裏有三個玩偶，按數量來分，我和姐姐一人一個，還剩下一個，那該怎麼分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧，我高興地答應了，心想：我還會輸給你?果不其然，我贏了!

姐姐一見到這結果，不服氣了，要重來，我當然不願意，願賭服輸嘛。姐姐生氣地說：“不跟你玩了。”轉身回到了自己房間。

“歸我一個人玩囉!真好!”我得意地大叫，可拿着三個玩偶獨自擺弄了一會，突然覺得沒意思極了。這時，媽媽回來了，問我：“寶貝，一個人玩開心嗎?”“不開心，兩個人可以有好多種玩法呢。”

“雖然玩偶都在你手上，可你只有一個人玩，當然不開心。”我一下子就明白了。

“姐姐，你出來吧!”我輕輕地敲着房門，真誠地說：“我們一起玩。”姐姐馬上打開房門，拉着我的手，快速地走到客廳。看來姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈，我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶，卻在我和姐姐編的故事裏，扮演了各種角色……

原來，分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。

現在的'我，遇到同學和朋友，都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的帶動下，我身邊的朋友也願意一起分享他們的玩具和書籍。不，我們之間不僅僅是物品分享，也是一種快樂的傳遞。

有關分享的作文9

一生的牽掛，一世的牽掛。

大地暗生，長夜未眠；恍惚歲月，匆匆消逝；行雲流水，依稀如夢；心中牽掛，魂牽夢縈。

牽掛是思念，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線。牽掛有如瓜豆的藤蔓纏繞着籬笆；牽掛有如雨後新筍般那樣破土而生，生機勃勃；牽掛彷彿是遊子歸來的心聲，是一種故念舊土的思念，一種懷戀親人的情懷。

記得有一次媽媽外出出差，去了很久，在那時侯我們幾乎很少打電話，因爲我知道媽媽的工作很忙，所以就沒打擾她，其實那時侯我非常想知道媽媽的情況，想知道有沒有感冒或者天冷了添沒添衣服等等。雖然很少打電話，但那芬牽掛是不變的。

親情是什麼？親情是一種牽掛，是一種沒有任何條件的牽掛，是一種在任何時候都不會暗淡的牽掛，親人的`牽掛，滿載着親人的祝福，祝福平安。看着母親的背影，我非常滿足，因爲母親的背影就是我今生就是我今生最牽掛的背影，而這風景，將一直暖暖地陪伴我。。。。。。

在軍訓的六天半里，唯一讓我忘不掉的是母親對我的那份牽掛。在那裏雖然有着歡笑有着淚水，但是每次看着母親發來的短信都是那麼溫暖，夜色襲人，彎月如鉤，柳樹枝條映在簾子上，顯示屏不時的閃動着亮光，閱讀着，都是一些多穿衣服、彆着涼之類的話。但是我感覺得到母親對我的牽掛絕對比我對她的牽掛要多。

一生的思念，一世的牽掛，思念在飛，飛向大海，飛向藍天，飛到親人身邊。

有關分享的作文10

分享，什麼是分享？分享就是有福同享，有難同當；分享就是“憂他人之憂，樂他人之樂；分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡餘杯”

有這樣一個故事。在蔚藍的海邊，住着一個海螺。海螺的殼總是盤旋着尖尖地指向天空，既不圓潤也不柔和，在佈滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬着。有一次海浪衝過來時，歡快的對海螺說：“海螺兄弟，和我們一起玩吧”海螺迅速的鑽進它的殼裏，說：“不用了，不用了，我這裏比較安全。”海浪只好失望的走了，轉身投入大海的懷抱。

海螺總是把自己藏在又重又笨的殼裏，不願與他人分享它的喜怒哀樂，他怕別人會傷害自己。而現在的它是多麼的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲，無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨，我的生活爲何如此無趣，爲什麼我只能呆在一個角落孤芳自賞？原因只有一個，那就是他們不會分享，不懂得分享。

分享的意義不光光在於快樂和憂愁，他可以面對更多的人—像親人，友人，敵人，甚至是你不認識的'人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優，卻一直非常孤獨。後來，其父把屬於自己的公司股份捐給慈善事業後，同學們都願意接近他，他與父親都非常高興。正應了那句話，“送人玫瑰，手有餘香”

“獨樂樂不如衆樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內心的花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂會增倍，你的痛苦會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試着分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！

有關分享的作文11

你會和別人分享你的快樂嗎?你會和別人分擔你的憂愁嗎?和朋友分享快樂，你會獲的加倍的快樂;和朋友分擔憂愁，你的憂愁會減半。

記不住在哪裏看過這樣一則故事，是一位郵差的愛情故事，他愛上了一位小姑娘，但小姑娘有喜歡的人，由於嫉妒，他扣下了雙方的來信，他沒有想到他害死了他們，他非常自責，不斷的贖罪，但她並沒有向別人吐露出這個祕密，同樣，他也沒有一天不活着地獄的煎熬中，幾十年過去了，他也老了，在彌留之際，他打了一個電話，向一個陌生人分享了這個祕密，之後他走了，他的臉上掛滿了安詳。

因爲分享，他獲得了靈魂的安息;因爲分享，他獲得了上帝的寬容。

獨木不成林，一棵樹是孤單的，是無法創造出森林的昌盛與繁榮。國民時期，四大家族專橫獨裁，獨享安樂，這種不與民共擔風雨而獨享陽光的作法最終會唾棄，而被歷史拋棄也再所難免。由此可知，人類作爲羣居動物，不需求任何的獨享者。在遙遠的過去，人民就是憑藉着分擔才抵禦了猛獸的襲擊。人類需要分擔，正如愛因斯坦所說：“評價一個人不應看他得到了什麼，而應該看他貢獻了什麼。”

因爲分擔，歷史的到了前進，因爲分擔，人類得到了發展。

分享，是一份智者的`心意,繁星懂得分享，纔有了與人間相對的一片安寧與和諧;分擔，是勇者的方式,樹木懂得分擔，纔有了森林的繁盛而避免了孤樹在烈日下的乾枯。分享會得到安寧，分擔會抵禦不幸，分享陽光，那麼陽光便是明媚的;分擔風雨，風雨便是調和的。如果有一天，你學會了分享和分擔，那麼整個世界都會爲你鼓掌。

有關分享的作文12

去年春天，我們學校舉行了一年一度的運動會。

那天，在去學校的路上，陽光似乎格外明媚，小草彷彿分外精神，花兒在向我微笑，似乎是希望我在運動會上能取得好成績。

來到體育場後，首先抽籤。接着，一位大哥哥帶着我們來到跑道上。這時，我擡頭望了一下我的對手——個個體質健壯，而且還是五年級，我這個四年級的小同學哪是他們的對手。他們輕視地看着我，根本沒有把我放在眼裏。我想：切，別得意，咱們賽場上見。

終於輪到我們了，只聽裁判員手中的'槍聲一響，我們就飛似的跑了起來。剛開始我們跑得不分勝負，幾乎都一樣快，但慢慢地，三位五年級的高手衝在我的前面，即將衝刺時，我使上全身的力量衝去，最終，我以第二名的好成績成功進入決賽。

此時我已累得氣喘吁吁，但聽到我們班同學喜悅的笑聲時，我又顯得精神了。

到了下午，決賽更加激烈，完全是高手與高手之間的對決。當我來的跑道上時，心跳得比上午更快。

站在跑道上時，我想：完了，我應該進不了前三名了。但一想到同學們的鼓勵，我又下定了決心——一定要進入前三名。

開始跑了，所有的人都在加速、變快，我使勁地跑着，感覺五臟六腑都要蹦出來似的。最終，我拿到了第三名的獎狀和一個嶄新的本子。同學們興高采烈地向我祝賀，他們傳看着獎狀和獎品，分享着我的成功，好像比我更快樂！

有關分享的作文13

“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實的確如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔，那便會再增添一絲枯燥的心酸。

對待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂；對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂來說吧。上一次，我在網上投稿被錄用，並刊登在網上。因爲是第一次，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。

爲了較好地抑制我當時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱着希望和追求等待着結果的到來。談到等待結果那矛盾的`心情時，她爲我緊張，爲我坐立不安。談到稿子被錄用後的心情時，她爲我驕傲，給予我肯定。分享過程中，我與朋友互換經驗，交流觀點，各抒己見。懷着同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望？是由於，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是。千萬種感受都出自於各自的歡樂和友誼。

與別人共享的歡樂還有許多，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。

正是有了這共享的歡樂和共同分擔的憂愁，纔有了堅固的友情和溫馨的親情；纔有了憂慮的減少和歡樂的增加。

有關分享的作文14

老家的梨樹是爺爺奶奶結婚的那一年載重的，現在已經過去了四五十個年頭了，曾經的梨樹小苗早已經“亭亭如蓋”了，爺爺奶奶的頭髮也越來越花白了，背越來越彎曲，年紀越來越大了。

老家的梨樹是我父親和我小時候的樂趣天地，梨樹的樹蔭下放着幾尊石凳，每到夏天，奶奶就會帶着我們小孩子在樹下坐着，聽知了的聲音，看天空中星星閃着光，聽奶奶給我們講述童話故事，或者幾十年前人們的生活，那樣的夜，是那麼令人陶醉。梨樹彷彿也被這樣的夜晚所迷住，在夏夜的風聲裏，微微地搖動着自己萬數葉子，彷彿輕輕地唱了一首催眠曲。

秋天，則是梨樹碩果累累的時候，那時候，彷彿空氣裏都夾雜着香甜大梨子的`味道，風吹過的地方，都會留下香香甜甜的滋味。這個時候爺爺奶奶會帶着我們這些孫子孫女打梨，爺爺爬到樹上，拿着一把小棍子敲擊有梨的地方，奶奶則在樹下看着我們，慈祥地看着我們在樹下一邊尖叫一邊開心地撿起個個豐滿的梨子。有時候實在受不了大梨子的美味誘惑了，會直接捧起一個特別大的梨子，不管不顧地大口咬下去，香甜的汁水溢滿口腔。

這些記憶不知不覺已經是好多年以前了，小時候在梨樹下的種種還是那樣歷歷在目。只是現在梨樹老了，樹幹上凸起了很多樹皮。爺爺奶奶也老了，只能靠着我們這些後輩上樹摘梨了。

有關分享的作文15

分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人說過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。

分享是一種才智，懂得分享的人能收穫別人的快樂，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂。”蓋茨的.話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富。

人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐着起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。其實分享卻非常簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！

樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裏做實驗因爲我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。

分享給別人，是每個人都能做到的，但是也是非常難做到的，真正做起來，跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到非常快樂，然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。

這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。