今年春天，我很作文

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今年春天我很彷徨

春天，本是一個充滿希望，生氣勃勃的季節。在這個美麗的季節裏，我卻彷徨。

隨着年齡不斷地增長，學習壓力也不斷地提升，特別是八年級，這決定着我們命運的時刻。每天看着同學在不斷地汲取知識，老師在不斷地傳授他們的知識，坐在教室裏沒有一絲歡樂而洋溢着緊張的學習氛圍。

我現在感到心中很煩燥，我擔任了許多的職務又要收發作業，這在我以前我認爲這是一件好事，因爲擔任的職位越多，老師就就越相信你的和。但在現在的我看來，這卻成了我的負擔，每天早上不是查作業就是發作業，浪費早上寶貴的時間，不能好好地靜下心來背背書，預習功課，在之前，我都有大把的時間去消磨。中午，想利用午休的時間來將早上的時間補起來，但是早上正是人記憶最強的時候，中午是無論如何也補不回來了，中午如果不睡覺，下午同有力氣聽講，不能用心聽，打瞌睡。早上的時間就浪費了，晚上，晚自習又要上到八點半，作業量又多，只得在晚讀之前將一半以上的作業完成，吃個飯，洗個澡，就已經六點一十了，就算是再快的速度也連數學都補不回來。時間溜得這麼快，晚上也必須保持充分眨眼，要不然就變成熊貓眼了。每天都是這樣，做着差不多的事，來不及將每一課進行復習與，早上的時間也把握不了，誰又能知道明天是怎樣的?

我不知道該如何選擇?當我行走在學習的分岔路時，我該是努力學習，還是順其發展?我該歡樂還是該緊張?我該成爲一個好學生，還是不思進取?我是爲了考上年級前80名而不停奮鬥?還是該永遠停留在年級的200多名呢?我到底該怎麼辦?幾前?退後?停留?追趕?

我走進一個黑洞中，強有力的漩渦將我捲走，剎那間，在無助的邊緣，我尋找到了卸下包袱的信心。幾個在我生命中佔據重要地位的人，他們對我的期望是這麼在，他們給我的鼓勵又是那麼多，他們的一聲聲的責哭教會了我如何在迷惘中尋找方向，他們在一聲聲教導獲救我要善於選擇。在我即將被漩渦淹滅的暗，耳旁似乎聽見聲嘶力竭地呼喊聲，那是我的家人，在那無能爲力的分岔路上不停地叫我，讓我停下來，回頭看看。

我回過頭走，看見的不是那漆黑一片的世界，而是鳥語花香、百花爭豔的春天景象，他顯示出了他強大的生命力，迫使我迷戀其中，並挖掘到了解開我彷徨的鑰匙。

我的家人，謝謝你們，有了你們的支持，即使有上萬條分岔路，我也知道我該選擇那一條，春天，也謝謝你，讓我知道希望是解開謎團的真正鑰匙。我要告訴那些正處於迷惘中的人，別再徘徊，找到使你能夠成長的那條路，我相信能夠鑄造出更好的未來!

今年春天我很快樂篇一：

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息!被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧着感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽着腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受着沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨着飄飛的柳絮，又是另一番動人美景!春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢着和暖的氣息，奏響着和諧的旋律，演繹着動人的畫面!春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示着，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚着春天的來臨!徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經到來春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因爲春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩爲什麼會不約而同地選擇春天來到大地?春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的.風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多麼好啊!但又何止是“綠”?在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩

給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊!春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎?但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!裏面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。我終於明白了春天的色彩爲什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着;是稚氣孩子們天真地打扮着;是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悅的人們啊，你爲春天的色彩貢獻了什麼?

今年春天我很快樂篇二：

冬爺爺走了，春妹妹又來了。春天到了，萬物復甦，花兒爭先恐後地開放出了它們的蓓蕾，散發出迷人的芳香。

今天，班主任劉老師帶領我們班的同學們去學校附近的石門公園春遊。把同學們分成8組，分頭去找春天。

一進公園，就發現裏面真美呀，到處都充滿了春天的生機!嫩綠的小草從溼軟的泥土裏探出頭來，好像對藍天媽媽說：“春天來了呀!媽媽，您知道嗎?”“傻孩子，媽媽早就知道了”，藍天媽媽回答。

走着走着，我忽然聞到一股沁人心脾的芳香。我順着香味望去，哦，原來不遠處有幾棵玉蘭樹，上面開滿了玉蘭花。玉蘭花可是我最喜歡的一種花。於是，我飛快 地跑過去，想看看那些美麗的玉蘭花。這些玉蘭花是粉白色的，一朵花兒就有8個花瓣兒。它們像化了妝的小姑娘。呦，還有這麼多五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂正 在這裏不停的飛舞着、忙碌着。

又走了一段路，咦，不對呀!這裏的松樹怎麼長得奇形怪狀呀?真有意思，挺好看的。回到家裏經過問爸爸才知道這是園林工人修剪而成的。園林工人真了不起呀!

再看看路邊的冬青樹吧，它們是那麼堅強!一年四季都是綠油油的，忠實地守候在那裏。它們的葉子邊緣有好多鋸齒狀的小齒，用手一摸，感到挺扎得慌的。

突然發現低上躺着一朵小花。哎，這朵花兒真可憐，已沒有了生命。這朵花好象是剛被人摘下來，扔到了這裏，紅豔豔的，有5個花瓣，依然散發着一縷清香。我雖然不知道它的名字，但我很喜歡，很讓人憐惜，給我留下了深刻的印象。

來到一條清涼的小河邊，河裏的冰早已融化了，魚兒在水裏快活地游來游去。河邊的柳樹也綠了，樹枝上吐出了嫩嫩的芽。這時，我不禁想到李白的一首詩：

詠柳

碧玉妝成一樹高，

萬條垂下綠絲絛。

不知細葉誰裁出，

二月春風似剪刀。

哎呀，快要到集合的時間了，我飛快地向集合地點跑去。春天多美好，給我們帶來了無限的生機和快樂!