秋天校園作文4篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的秋天校園作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

秋天校園作文 篇1

我在文學道國小上學，文學道國小是一所既美麗，又有“悠久歷史”的國小。

一走進校門，就可以看到位於東西兩側的小花園。再往裏走便是我們雄偉的教學樓。穿過教學樓，那就是我們的操場。操場周圍是樹的天下，有楊樹、柳樹、松柏……秋天來了，楊樹、柳樹的葉子變黃了，秋風刮過樹梢，它們便紛紛飄落下來，像金色的蝴蝶在天空中飛舞着；而松柏，卻顯得更加蒼翠了。

看，在花園裏，其他的`花紛紛枯萎了，只有菊花欣然怒放，美麗極了！紅的似火、白的似雪、黃的似金、粉的似霞……，好象是在歡迎我們回到學校來。

聽，教室裏響起了同學們朗朗地讀書聲！整個校園裏一片生機勃勃！

這就是我就讀三年的學校，我們愛她，希望她在這個美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿生機！

秋天校園作文 篇2

秋姑娘乘着秋風悄悄地來到了我們身邊，來到了我們的校園。

清晨，一進校門，就看見只有教學樓旁邊的幾棵柏樹沒有換上金黃色的新裝。柏樹左邊有一個圓形的.大花壇，花壇裏種着許多花，有粉紅的月季，淡黃的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花

教學樓正前面有一個大操場，操場四周環繞着一排排槐樹，它們的葉子變黃了，一陣柔和的秋風吹來，樹葉爭先恐後地往下掉，葉子落在操場的地上，給操場鋪了一塊金色的地毯。操場右邊有一塊大草坪，草坪裏的小草們已經失去了春天那生機勃勃的樣子，變得枯黃了，這景象使我想起了白居易寫的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

秋天校園作文 篇3

對於一個剛剛來到文海的學生，對一切都是那麼的陌生。當我瞭解秋天文海，特別是宿舍後面那條幽靜的小路，那美景讓我記憶猶新！

一進入那條小路，就看到一支支月季花“昂首挺胸”，彷彿在炫耀自己美麗的裙子，這種美是外在美，內在美才是最美麗的！再走幾步，就看到一個悲慘的畫面！一個傾倒的電線杆正壓在那翠綠的小樹苗上，我頓時下意識的捂住了雙眼，不敢在繼續往下看。慢慢的，我將手拿了下來，看到驚人的一幕！那根小樹苗竟然沒有夭折，它“拼命的掙扎着雙葉、似乎是想掙脫出來”，可是沒用，不管它的意志有多麼的堅強也不可能比自己重一千倍的電線杆中掙脫出來。我打算往前走，因爲我不願意看到一個頑強的生命就此熄滅......

越往前走，枯葉就越多，我突然看到了一個稀奇的景象，一根枯枝上全是枯葉，可是在頂部卻有一片綠的發亮的樹葉，我心中不由的感嘆，啊！多麼頑強的生命，在沒有水分的環境下也能生存。我真想把那片樹葉摘下來，好在同學面前炫耀，可是我沒摘，因爲我想或許來過這條小路發現這片樹葉的人也不會摘吧！因爲，他們想法一定和我相同，讓這一片頑強的樹葉繼續存活下去，直到樹葉落了爲止。接着，我往裏走並目視前方，心中想着“一顆樹苗、一片樹葉爲了生存是多麼的.不易，看見這一幕的人，心裏一定有很深的感觸，一定會變成一個勇敢、頑強的、熱愛生活的人！

文海的秋天很美，不光美在外表，還有那內在的精神！文海的秋天夢寐在我的眼裏！

秋天校園作文 篇4

時光飛逝，轉眼又到了秋天。

在魯迅的筆下，秋天總是秋高氣爽，舒適宜人。而今年的秋天，卻霧氣沉沉，陰雨綿綿。

在魯迅的筆下，有一個百草園，每到秋天，蟲兒爭鳴，花兒爭豔。在我的學校裏面也有一個園子——“沁園”。爲什麼叫沁園呢？據說是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅，後人稱之爲“沁園”。

今天晚飯過後，我在去教室的途中，又路過了沁園。沁園並不大，走路一分鐘就能穿過去。天兒下着小雨，我已然沉浸在那如夢如幻的意境裏，絲絲的小雨，彎彎的小路，綠綠的小草，青青的'樹木，搭配園子裏的清幽，讓人感嘆，令人留戀。

園子裏種了很多樹，石榴樹、銀杏樹……高低錯落，遠近不一。樹葉經過雨水的滋潤，愈發水靈，翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道，混雜着泥土的新鮮，讓人不由得深吸了幾大口空氣，到處充滿了生機。樹幹上有許多蝸牛緩緩移動，也許他們是被秋雨叫醒的吧。整個沁園最大的亮點，還是在藤上偷偷睡懶覺的那幾個葫蘆，他們幾個胖墩墩的，吃飽喝足，像安然入睡的葫蘆娃，做着甜美的夢，嘴角彷彿還微微露笑，真的好羨慕他們呀！

如果說學校是一幅圖畫，沁園就是圖畫中最美麗的景色。

如果說學校是一首歌曲，沁園就是歌曲中最動聽的旋律。