關於國小國小生優秀作文7篇

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的國小國小生優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。

國小國小生優秀作文 篇1

春雨，在天空中舞蹈，優雅地落下，淅淅瀝瀝……

我邊心不在焉地聽課，一邊看着窗外，這雨，下了十多天了，怎麼還不停！

不過，我也挺感謝它。每天早上要練跑，可是因爲春雨，每天就不用跑，只要呆在教室裏就行了。要知道，我根本不擅長跑步，五天下來，大腿痠疼得厲害！

而且，下雨時，空氣比較清新。下課後，可以大口呼吸着鮮美清爽的空氣。哇——，舒服極了！

可是，春雨也很讓我感到惱火，奶奶剛洗的被子，不能拿去曬，害得我只能蓋半乾半溼的被子。

不僅如此，一旦放學時遇上下雨，那我的眼鏡將遭到雨點的“攻擊”，讓我視力模糊不清，一不小心，有可能撞上別人，挨一頓訓斥。

還有，下雨後，公交車站面前有一道水溝，裏面積滿了雨水，每天上學、放學，只能踮起腳尖走，以免讓鞋沾上更多的污水。

春雨，我無法評價它的好壞，萬事都有它好的'一面和壞的一面。對此，我也無可奈何！

唉！真是又喜又惱的春雨！

國小國小生優秀作文 篇2

要是你問我讀書的滋味如何，我會說：“讀書就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……”下面讓我帶你去品嚐一下吧！

甜

在書店裏，在書架前，隨手抽出一本《安徒生童話》，你一定會被曲折動人的故事情節所吸引，被優美的詞句所陶醉。請翻開《巴黎聖母院》，快爲吉卜賽少女申冤吧！千萬別傷心過度了。來本《西遊記》吧，唐僧師徒那有趣、離奇的旅行一定使你忘記過去的悲傷，重新歡笑起來……一天到晚在這書海中遨遊，獲得了許多知識，心裏像喝了蜜糖一樣甜，你說不是嗎？

酸

我已經數不清我在一邊看書一邊自我陶醉時媽媽叫了十幾遍後，擡頭看見媽媽那瞪得老大的憤怒的雙眼，趕忙媽皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了；也記不清表弟纏着要我講故事，當我一邊回味着剛看的書的內容，一邊隨心所欲地爲他講主人公用一隻狗打死帳篷裏的一杆槍時，表弟憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖然說這“蘋果汁”有時會使我格外難堪，但是它的酸楚中帶着甜味，畢竟是苦盡甘來嘛！

苦

這種一苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那麼令我望而生畏，但每次上桌我都第一個搶着吃。從古至今，讀書就是件苦事。可是古人們啊，我們這些現代人也不比你好得了多少啊！許多讀書者不是都加人了“四眼一族”！還有那慈祥而又嚴厲的教師，望子成龍、望女成風的家長們—我們肩上的擔子好重啊！

辣

書本身就是一隻只辣椒，既使你回味無窮，又讓你羞愧地意識到自己的錯誤所在。如讀完了《赤兔之死》，我才知道誠信的'承要；看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所爲爲什麼會讓父母如此傷心……書是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。

這讀書的百味冰糖葫蘆你才品嚐了其中小小的一部分，其他的就要靠你再慢慢地體會。怎麼樣，味道好嗎？

國小國小生優秀作文 篇3

我的家鄉在陝西，在我們這裏有非常多的特產，有紅富士蘋果、羊肉泡饃、獼猴桃、石榴等等，其中我最喜歡的還是家鄉的石榴。

有一天媽媽買回了一袋石榴，我急忙拿出一個自己觀察，石榴圓圓的，紅紅的，像一個小燈籠。石榴頭上還有一朵小小的紅花，花裏還塞着一團棉花，據媽媽說：這是爲了防止小蟲和灰塵鑽進石榴內部。石榴外面還套着一個小袋子，我知道那是用來保護水分的。石榴拿在手上看上去土裏土氣的，我撅着嘴巴說：“樣子這麼難看，裏面的東西肯定也不怎麼樣！”媽媽語重心長地說：“孩子，吃東西不能只看外表，要看裏面的實質。”說完，媽媽用小刀輕輕劃開石榴堅硬的外殼，哇！一顆顆透亮的`、紅色的小珍珠堆在一起，好好看的顏色啊！我迫不及待地掰了兩粒放進嘴裏，細細品嚐起來。只覺得一股液汁從紅紅的石榴粒流進我的嘴巴，味道真是鮮美無比啊！

從那以後，我就喜歡上石榴了。每當秋天來臨之際，我就會讓爸爸媽媽幫我買一些石榴，因爲爸爸媽媽說過，石榴不僅是美味的水果，還是消食的中藥呢！

我愛家鄉的石榴，它外表土氣但肉質鮮美，它使我懂得了一個道理，看東西不能只看外表，還要看內心。我願做一個像石榴一樣的人。

國小國小生優秀作文 篇4

第一次總是清晰，第一次游泳也一樣。

那是我哥帶我去的。在更衣室，我脫衣服，只留泳褲，在人多的游泳池不免有些害羞。當時，我卻不敢下水，第一次嘛！我從小就怕水的，現在我要超越自我消除這個心理障礙。就在這時，哥哥遞給我一個游泳圈，突然，我摔了一跤，跌倒在水中，一連嗆了幾口水，我穩住了身子，將游泳圈套在身上，氣喘吁吁。他們看着我狼狽的樣子，哈哈大笑。我心想，我一定要學會游泳。

游泳的感覺很奇妙，你的身子在水裏一上一下不會到沉水底，躺在水上像紙一樣漂流。在水中行走不大方便，每走一步都十分困難，像是一總無形的力量，阻擋着你的前進。然後糊里糊塗地體驗這種奇妙的感覺。

舅舅說我是游泳的好苗子，我自己也有這種感覺。第一次不敢下水，來游泳還是被強迫的'，但第二次雖然也帶着游泳圈，但我卻並不怎麼害怕，那天還是我主動要去的。第三次我更大膽了，我拋棄了游泳圈，試着遊了起來，但總是原地遊不動，而且鼻子嗆水。我心想：“只要浮得起來，憋得住氣，還害怕遊不動嗎？”憋氣自然不用說，我憋得兩分鐘，麻煩的是讓人浮起了。我走到淺水區，用手堵着鼻子，全身放鬆，試着浮起來。但我發現我下沉了一會兒，當我將要放棄的時候，我竟然浮了起來，這使我信心大增。

第四次我便遊了起來，雖然不怎麼好，也不太遠，但這的確是一個令人振奮的消息。更是讓我明白了一個道理——只有堅持，纔有希望。

想健康，游泳吧！想健美，游泳吧！想快樂，游泳吧！我愛游泳，我希望人人都愛遊，人人都會健康！

國小國小生優秀作文 篇5

國小生活是烈酒，令人充滿激情；國小生活是咖啡，苦澀中含着濃濃的醇香；國小生活是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；國小生活更是怪味豆，五味俱全。

--題記

時間不等人，歲月不饒人。

六年的時間一眨眼間飛逝，還沒有嚐到什麼滋味，就與自己擦肩而過，只留下了一些星星點點、模模糊糊的記憶，卻也只是殘留的碎片。如果，我能再做一回國小生，我一定會去細細的品味我這六年裏的酸甜苦辣，我一定要將它們做成一件件珍寶，收藏在我記憶的寶庫裏，永遠不讓他們丟失。 如果，我能再做一回國小生，我第一個要學會的是珍惜。 六年前的我只知道嬉戲玩耍，打打鬧鬧，卻渾然沒有發現自己身邊的一切都是那樣的美好。歲月匆匆，六年已過，才發覺自己身邊的一切那麼的寶貴，很想挽留，但是想珍惜時，卻發現時間已經沒法停留了。分離總是來的那麼快，正因爲如此，我纔會想學會珍惜，並懂得如何珍惜，如果再給我一次機會，我會把握住身邊的一切，讓它不再有機會溜走。 如果，我能再做一回國小生，我第二個要做的是彌補。

在這六年中，忘記的.，做錯的事情太多太多，根本讓我無法想像，所以，我要去彌補我的過錯，讓我的六年變得更加完美，讓即將畢業的我不再有後悔，只有六年的驕傲、六年的滿足、六年的幸福，彌補空缺，讓我六年的生活變得完整，如果能做的更好，我願意一輩子做國小生。 如果，我能再做一回國小生，我第三個要去做的是改變。 哆啦A夢的時光機會帶着大雄回到過去，看到未來。然而看到的一切，註定了大雄的未來，只有改變現在，才能改變未來。那麼，如果我能再做一回國小生，我一定要去改變我所發生的一切。不讓我的未來再去註定，因爲，這樣會讓我的六年也會更美好。也許，學會改變，會讓我的生活充滿了更多的意外。

如果，我能再做一回國小生，我最後一個要做的，也是最重要的，是我不希望分離。 我希望我和我的原班老師、同學永遠在一起，永遠不分離。我所要的珍惜，是珍惜我的原班同學；我所要的彌補，是更好彌補我和原班同學的不愉快；我所要的改變，是改變和原班同學之間的友誼，讓我和所有的原班同學都更加融洽。因爲有了他們，，我的六年國小生活纔會更加豐富多彩，更加快樂，更加值得回憶，我相信，如果沒有我的原班老師和原班同學們，我一定不會喜歡再做一回國小生。

如果讓我再做一回國小生，我希望我的生活比現在更精彩。

國小國小生優秀作文 篇6

炎熱的夏天離我們越來越遠了，清爽的秋天已經來到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色，看那一碧如洗的藍天上萬裏無雲，它是如此的廣闊。秋天的陽光已經不像夏天那麼的滾燙灼人，它現在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風能夠給人帶來瓜果成熟的香味，鮮豔花朵的香味。

秋天的校園是美麗的，散發着秋天獨特的感覺，讓人陶醉其中，令人心曠神怡。特別是在早晨，校園裏更是風景如畫。

走進校園，一股淡淡的清香便撲鼻而來，仔細尋找，才發現原來是一棵棵不大不小的桂花樹，它們還是那麼的枝繁葉茂，滿身的綠葉中間夾雜着一朵朵金黃色的桂花，雖然花瓣很小，但是散發的香味十分的濃郁，使整個校園裏瀰漫着桂花的清香，讓人陶醉。再往裏走，教學樓前面種着幾棵高大的銀杏樹，它們已經換上了金黃色的秋裝，美麗極了。突然的一陣秋風吹過，銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞，它們互相嬉戲打鬧，最後全都掉落了下來，給大樹的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊，金色的秋菊也盛開的十分鮮豔，今年的秋菊比去年長大了不少，香氣也更加的吸引人，偶爾來了幾隻蜻蜓，便在花的周圍翩翩起舞。

秋天的`校園裏，美景到處都是，那醉人的桂花，美麗的銀杏葉，金黃色的秋菊，還有那飛舞的小蜻蜓，都給校園帶來了無限的樂趣。不止這些，操場邊的香樟樹遠遠看過去，還是那麼的青翠；而廣玉蘭的葉子已經泛黃，漸漸的離開了大樹的懷抱。

早晨的校園裏空氣清新，適合欣賞迷人的美景，而能在這麼美的校園裏學習，是多麼幸福的事啊！

國小國小生優秀作文 篇7

今天，學校王老師要我回家制作一個網頁，拿到省裏去參賽。我頓時傻了，要我制份電腦報或畫幅畫什麼的，還不算什麼難題，可是對這複雜的網頁我真是一竅不通，這可怎麼辦呢？

回家後，我把我的憂愁告訴了爸爸，爸爸拍拍了我的肩膀說：別怕，還有老爸呢！原來爸爸對制網頁還是略知一二，於是我便爸爸身邊看着他制網頁，不知道是制網頁真的很簡單，還是本人天資聰明，不過三天，鄙人便學會制網頁的一些必要過程。開始我還指望老爸能助我一臂之力，每想到老爸見我已經學會了，便開始見死不救，說要我自己做。沒辦法，只好自己弄羅！

開始還算順利，後來遇上了一點問題，但都我一一解決了。直到交作品的前一天，爸爸突然有事去了外地，而我突然想起老爸忘了教我克光盤，真是急死我也！正在我錘胸頓足的時候，耳邊突然響起了救星——老爸的電話，我如魚得水的抓起電話就說：喂，老爸，你還沒沒把克光盤的‘祕訣’告訴我呢！哦，原來是這樣......電話那邊想起了老爸的聲音。

打開電腦，按老爸說的`辦，前兩次都失敗了，浪費了我兩個可愛的光盤。老爸說的到底靈不靈呀，我懷着僥倖的心情試了第三次，嘀嘀叭叭......勝利的喇叭聲似乎也正慶祝着我的成功，在高興之餘，我又一次體會到了父愛的溫暖。