鈴聲響過之後作文【經典7篇】

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的鈴聲響過之後作文，希望對大家有所幫助。

鈴聲響過之後作文1

課間休息時，同學們正在教室外開心地玩着，這時，“丁零零！”上課鈴響了。同學們驚慌失措，馬上收拾東西向教室跑去。

女同學中，踢毽子的和跳繩的忙把東西“噌”地一下收回口袋；聊天的卻不慌不忙地走進教室。男同學呢，玩拍手遊戲的一下子竄進教室；比賽跑步的'“噝”地一下停住，轉身向教室跑；打卡片的“唰”把卡片收了起來；做遊戲的馬上像獵狗追兔子一樣，你追我趕地進了教室；看書的忙着做課前準備。

“啪！”一個小胖子跌了一跤，痛得“哎喲喲”直叫喚。“砰！”兩個同學撞在了一起，馬上就“嘰裏哇啦”吵了起來。一位女同學被椅子劃傷了，在座位上“哇哇”直哭，同桌也“嘰咕嘰咕”小聲安慰她。

突然間，像變魔術一樣，教室一下變得悄然無聲，只有時鐘在唱着“滴滴答答”單調的歌，就連針掉在地上“叮”的聲音都能聽見。怎麼回事？看看門口就知道了，哦！原來是老師來了。老師走上講臺，穿的高跟鞋發出“噠噠噠”的響聲。

“上課！”“起立！”班長喊。“同學們好！”“老師好！”“請坐。”就這樣，一堂生動有趣的課拉開了序幕……

鈴聲響過之後作文2

臨近期中考試，還剩最後兩個星期的衝刺，整天除了考不完的試，就是講不完的題目。

這節數學課，迎面而來的是緊張而又刺激的模擬期中測試。

這張試卷可不好搞定，做下來一路磕磕絆絆。可時間不等人，彷彿眨眼的功夫，就聽見了熟悉而又恐怖的音樂“叮……鈴……叮叮咚……！”下課鈴聲響起了！

可我還有兩個應用題等着我去解決，我懇求地看着老師，老師終於發話了：“寫完的同學交卷，沒寫完的同學延長10分鐘！”我鬆了口氣，心跳加速運動。我開始奮筆疾書，雙眼緊盯題目，讀了一遍又一遍的題目卻還是一頭霧水。我着急地雙腿情不自禁得直往地上跺……“算了，下一題！”嘆了口氣。這題我胸有成竹，我看完就刷刷地寫了下來，但心跳跳得太快了，我的手在寫時微微顫抖着。

當我還剩一道題目時，同學們陸續起身從我身邊經過交卷。時間一分一秒的過去，教室裏的人越來越少，緊張的氣氛越來越強烈，氣氛中還夾雜着老師的催促聲！我雙眉緊鎖，全身直冒冷汗。

我在草稿紙上算了一遍又一遍，還是沒有結果，我的牙齒咬着上脣，呼吸也顯得有些急促……

我無助地看了看從身邊飛快經過的.同學，經過時有一陣冷風，無情的打在了我的臉上，這冷風彷彿打醒了我，我深吸一口氣，冷靜下來。突然，我像開竅了似的，急中生智想出了另一種計算方法，“嘿！就是這麼算！”我的心中又燃起一片光……

這鈴聲、冷風教會了我冷靜。只有靜下心來，才能重見曙光！

鈴聲響過之後作文3

發生在晚上的事，寫什麼呢？對!就寫那回在遼寧的那個晚上，就叫“電話鈴響了以後”吧!

那是我七歲的那年。爸爸帶我去遼寧出差。把我在賓館安置好了以後，他就去辦事去了。我坐在牀上看電視。心裏卻十分着急和害怕。我是第一次來遼寧，又一個人呆在這麼空空如也的房間。所以藉着看電視來爲自己壯膽。一邊在心裏想着讓爸爸快點回來。

“叮--叮”一陣清脆的電話鈴聲傳來，這下可把我嚇壞了。我尋聲向櫃子上的那架黑色的電話望去。“叮--叮”這可惡的電話又在響了。我一下慌了起來，接，還是不接呢？這電話是誰打來的，是壞蛋，還是強盜。他(她)是好人嗎？我到底該不該接呢？

邊想我邊向那部電話靠去。但是走到跟前我又猶豫了。能接電話嗎？不，不，不，還是不能接。要是那人問，你是誰？你爸爸呢？我該怎麼回答。所以我決定不接。

經過我激烈的思想鬥爭後，過了一陣子後那部電話終於不響了。此時我心裏在暗暗高興，高興我的`做法正確。但是，我正在高興時。爸爸急急忙忙的衝了進來，看見我時又着急又擔心的問我：“孩子，你到哪去了？我剛纔打來的電話，你怎麼沒接？”我大吃一驚的說：“那電話是你打來的？”之後我就把整件事的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸哈哈大笑。我也不好意思的笑了。

好了，就聊到這裏吧!瞧電話又響了。可是我卻不是幾年前那不敢接電話的膽小鬼了!

鈴聲響過之後作文4

那天下午一放學鈴聲剛響過後，同學們就立即跨出校門，一窩蜂似的涌向路邊的`各個攤販。我也擠在人羣中，好不容易纔買了根火腿腸。一到手，我就狼吞虎嚥地吃了起來。

吃着吃着，咦！今天這火腿腸怎麼有股怪味？但我管不了那麼三七二十一，仍然津津有味地吃着。不一會兒，那根火腿腸就剩一根杆了。到了家，我就開始完成作業。我正做得起勁，突然肚子一陣絞痛。起先，我還能忍着，可後來，這肚子竟痛得我連作業都做不成了。我忍不住雙手捧着肚子，“哎呀，哎呀”地哼起來。恰在這時，老爸回來了，見我這樣，忙問我怎麼了。我說肚子痛。老爸就說帶我到醫院去看看，又問我今天有沒有亂吃東西。我想了想說，只是在放學時路上吃了根火腿腸。老爸聽了，神情凝重對我說道：“那問題肯定出在火腿腸上了。”聽老爸這麼一說，我這時彷彿明白了那火腿腸的味道爲什麼那麼怪怪的了。

經過這回這麼一鬧，我才明白老師爲什麼常常要告誡我們不要到流動攤販那裏買零食；也是在這時，我才知道了學校爲什麼一再強調食物安全的重要性了。

鈴聲響過之後作文5

“零零零”，我們在校園裏每天都能聽到校園鈴聲。校園的鈴聲有多種，比如上、下課鈴聲，放學鈴聲，地震或着火等事故警報……，它們都能夠維持學校的秩序。

當校園響起上課鈴聲，在操場上打球和在外面聊天的同學，他們聽到鈴聲後會迅速回到教室，坐在自己的座位上安靜的等待老師到來上課。

當校園響起了下課鈴聲後，同學們會走出教室，到教室外遠眺一下綠色植物，放鬆心情，或者上洗手間或到飲水機打個水，或者拿出相關文具和課本準備上下一節。

當校園想起放學鈴聲，有的同學會留在教室學習，有的同學會拿着籃球和足球到運動場玩耍，有的同學會在教室吃飯。

當學校舉行地震演練，校園裏會有警報聲，當同學們聽到這鈴聲會迅速從教學樓跑出來，聽從老師的指揮，有序地跑到學校足球場和一些比較空曠的'地方。這樣既增強學生自我保護的意識，又能提高自我保護的能力，能夠在地震真正來臨時減少人員傷亡，給同學們的生命安全提供了保障。

校園鈴聲響起讓同學們的校園生活變得更加有序，讓我們對校園生活更加豐富多彩。

鈴聲響過之後作文6

“叮鈴鈴”下課鈴聲響起來，但這是我們在國小聽到的最後一次下課鈴聲了。

小升中考試了，原來應該非常興奮的我們此時卻悶悶不樂，因爲我們六二班的家庭成員要分開了，每個人臉上都掛着不捨。就算是我們班有名的“死對頭”，此刻也成了朋友。他們抱在一起，想說什麼又欲言又止，但他們眼眶都是淚水。每位同學們每一分每一秒都在努力想把同學們容顏記住。

這時老師來了，他說同學們小升中考試完了，如果有可能，我真的還想教你們。同學們眼中蓄滿了淚水，我們異口同聲地大喊出：“老師，您辛苦了，我們愛您！”說完這句話，大家再也控制不住自己的情緒，都哭了出來。班長這時上來了，他臉上也同樣有淚痕，說：“同學們，這六年來，我們經歷了許多，我們也改變了許多，或許，我們以後還會改變，但我們不變的'，是彼此的情義，我們永遠是一家人。”

想當年，我們在一起的時候是多麼快樂，每一位同學在課上積極討論問題，體育課裏大家一起做運動。課間大家三三兩兩聚集在一起，打乒乓球、跳繩，而有些同學在教室裏看書，討論問題，互相學習。當有同學受傷時，全班同學爲他着急。有同學獲得獎勵，全班同學都爲他開心。往日感人的一幕幕，多麼令人懷念啊！

“叮鈴鈴”下課鈴又一次響起，我們終於要分開了，每個人心中都有些不捨，但沒辦法，我們終究要長大。當鈴聲響過之後，我們記住彼此的笑容，多了一份對同學濃濃的思念。

鈴聲響過之後作文7

“要不叫醒他吧！”

“等一會兒吧！”

鬧鈴響過之後，這兩個細微的聲音總能給我帶來溫暖。

清晨，太陽剛從地平線上爬起，跳到了我的臉上。刺得我從夢中醒來，瞥了一眼鬧鐘：六點，我又換了一個姿勢，繼續睡了起來。

“叮鈴鈴……”可惡的鬧鈴終究是響了，我用被子蓋住自己的頭，不願意接受這個事實。“吱呀”門突然開了。我趕緊側身，裝作熟睡的樣子，還帶了一點點呼嚕聲。原來是媽媽來給我關鬧鐘。整個世界突然安靜。

大概是醒了的緣故，鈴聲響過之後，我再也無法進入夢鄉了，即使他們再怎麼放輕腳步，壓低聲音，我總是能聽到。

“六點十分了。”

“唉，我看他昨晚十二點才睡，孩子辛苦啊，還是再等等。”冥冥之中，似乎一縷溫暖和煦的陽光照在了心上。我不忍心辜負他們的期望，嗅着清晨陽光的芬芳，我又閉上了眼睛，心裏暖暖的。

“六點二十了，快起來吧！”媽媽溫柔的.聲音在耳邊響起，她輕輕推開門，走近了。我裝作一副剛從美夢中醒來的樣子，伸了一個大大的懶腰，戀戀不捨地從牀上爬起。

我蹦跳着出了房間，一副享受的樣子。“睡好了？一副精神十足的樣子！”“嗯，今天一點也不困！”我滿足地笑了笑，欣喜地發現爸媽的臉上竟然露出了久違的笑容。

每天早晨，鬧鐘鈴聲響過之後，我都會在爸媽一次次糾結中享受這來之不易的二十分鐘，雖然我心裏明白，但我一直將這個祕密藏於心中，因爲我貪戀的不是多睡一會兒，而是那愛的陽光。