鈴聲響起之後作文
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的鈴聲響起之後作文,歡迎大家分享。
鈴聲響起之後作文1
叮鈴鈴隨着上課鈴聲響起,同學們一窩蜂地衝進教室,還沒坐穩,就聽老師宣佈:同學們,今天咱們要開個讀書交流會,誰來主持一下?
教室裏瞬間炸開了鍋,同學們都躍躍欲試,高高地舉起了手。
老師,我推薦白雪同學,她聲音甜美。老師,我可以,我聲音洪亮。老師,我是學播音主持的,讓我來吧!大家的聲音一浪蓋過一浪,紛紛踊躍報名,都想抓住這個機會去講臺上一展才華。
就在大家無比興奮之時,坐在角落裏的李明卻一直低着頭,生怕被同學點到。就在他以爲自己不會被人提及的時候,老師溫柔的話語響起:李明,你來試試吧!教室裏頓時安靜下來,同學們齊刷刷地把目光投向李明,只見他靦腆地站了起來,雙手緊張地都不知放在哪裏,臉頰瞬間染上緋紅,像熟透了的桃子一樣。
周圍沒被選上的同學一臉沮喪,竊竊私語道:老師怎麼會選咱班的膽小鬼呢?你看他平時連話都說不全呢!讓他去當主持人?嘖嘖聽到質疑的聲音,李明原本緋紅的.臉變得蒼白,就在他不知所措時,一把被同桌推上了講臺,他站在那裏吱吱唔唔不敢擡頭。
啪啪啪突然臺下響了幾聲掌聲,隨後更多的同學鼓起掌來,一陣接着一陣,如潮水般從四面八方涌來,就連嘲諷他的同學也放下了偏見,爲他鼓起了掌。李明終於勇敢地擡起頭來,深深地衝同學們鞠了一躬,臺下50多雙眼睛齊刷刷地看着他,教室又瞬間變得鴉雀無聲。大家好,我是李明。人間四月芳菲盡,縷縷書香益滿園,讀書交流會現在開始,請大家暢所欲言。
同學們被與平時判若兩人的李明深深吸引,紛紛爲他舉起了大拇指。讀書交流會也在他的帶動下進入了高潮,大家你一言我一語,激烈地討論着,時不時就某個觀點爭得面紅耳赤。有的嘴角上揚,閃着勝利者的光彩;有的眼珠圓瞪,像一匹受困的野獸,隨時等待反撲;有的眉毛緊擰,冥思苦想着如何表達才能引起大家的矚目最終在李明的主持下,讀書交流會取得圓滿成功。
同學們,今天你們表現的非常好,尤其是李明同學,你讓大家認識了全新的你。一陣掌聲像暴風雨般淹沒了老師的話語。
鈴聲響起之後作文2
初秋了,天不覺有些涼了,獨立於醫院部的服務檯前的我,愣愣地發着呆。空氣中瀰漫着各種藥品的味道,強烈而又刺鼻,白花花的牆壁明晃晃的,有些刺眼,邊上一扇碩大的窗戶外黑壓壓的一片,只遠處一些忽明忽暗的燈光孤寂地守望着。天上沒有一顆星星。
突然,一陣刺耳的電鈴聲響起,隔壁房間裏走了三四個護士,急急地向走廊盡頭快步走來的'醫生叫道:“呼吸道12房!”說着,幾人一併往走廊另一頭走去。
怎麼了?我跑着跟了過去。病房內一位老奶奶躺在牀上抽搐着,面色赤紅雙目緊閉,嘴張得很大,似乎要吸進什麼,又像是要吐出什麼,時不時發出劇烈的咳嗽,聲音如抽出柴草般嘶啞、乾澀。醫生迅速把病牀摺疊起,吩咐護士把她推出房門。這時,一個護士衝進了房門,帶來了一大堆儀器,趕緊給病人裝上。
醫生一邊推着病牀快跑,一邊叫走廊上的人讓開,我沒反應過來,被擠得一踉蹌。兩三個親屬緊隨其後,又有幾個人從別處跑來,都不住地問道:“什麼情況?她怎麼了?有危險嗎?”我也走上前,想進一步探聽情況,卻發現不論是醫生還是護士,很快他們便都一言不發;老奶奶則痛苦地擰着眉毛。面容如皺緊的紙團,消失在電梯中。
親屬們大多跟着從樓梯爬上三樓,有一兩個人仍等在樓道中;我仍佇立在原地,不知過了多久,我彷彿聽到隱隱約約的抽泣聲,看到樓道里有兩個男人默默地抽着煙,昏黃的燈光下,慘白的煙氣纏繞着他們的頭頂。
看着他們,我不禁有些感傷,但更多的是愧疚。我是來看望外公的,外公患了肺炎;而我是本不願來的,陰森森的醫院有什麼可呆的。外公倒是看不透我的心思,仍不停地和我攀淡,還時不時的使喚我幾下。我不願這麼無聊地被支配,也有些生氣,埋怨父母把我帶來。於是我憤憤地來到了大廳。
可是,偏偏發生了剛纔一幕,我發現失去一個人是多麼容易,天長地久又是多麼不切實際。外公曾陪我度過美好的童年,他屋旁的菜地,房裏的小車,門前的小馬紮仍印在我腦中。而今,他已七十歲了,年老體衰,腦子有時也不大好使,我卻沒有回報過他,甚至沒有真心陪伴過他,反而冷漠、生氣……這是多麼大的過錯!總有一天,我們都將老去,而那時,陪伴我的是親人還是回憶?
不早了,回去看看外公吧!我忽然從沉思中醒悟過來,奔向外公的病房。走近病房,輕輕推開房門,走進去,臉上掛着一絲微笑,招呼道:
“外公!”
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