享受掌聲作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的享受掌聲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

享受掌聲作文1

金色的童年像萬花筒般五彩繽紛，經歷的往事多如牛毛。然而最使我難忘的，卻是那第一次掌聲。

以往，我的學習成績不穩，時上時下。慢慢地，我對自己失去了信心，總覺得不如別人。

有一次，胡老師在臺上講課，同學們都在專心致志地聽課，教室裏靜得連一根針掉在地上都能聽得見。這時，老師要請同學讀課文，大家“唰”地舉起了小手。我天生膽小，生怕老師叫到我。可是，老師的目光偏偏落在我的'身上，她說：“聰涌，你來讀吧？

”我當時非常緊張，心想：讀不好，老師會生氣，同學們會瞧不起。想到這，我更緊張了，站起來後兩腿直髮抖，舌頭好像打了結一樣，因此讀得結結巴巴，聲音小得像蚊子叫。這時，老師用那雙明亮且會說話的眼睛望着我，說：“我相信你能讀得好。

來，大家給聰涌同學鼓鼓勁吧！”說着，胡老師帶頭鼓起掌來，教室裏頓時響起了熱烈的掌聲。那一刻，我的臉發燙，心裏有一種幸福的`感覺，不知從哪兒來的勇氣，大聲地讀了起來。我剛讀完，教室裏又響起雷鳴般的掌聲。

緊接着，胡老師送來鼓勵的話語：“聰涌同學讀得很好，自然，流利，有表情。請大家再次把掌聲送給他！”隨後，雷鳴般的掌聲再次在教室裏響起。當時，我得到了莫大的鼓舞，覺得自己是世界上最幸福的人。

從那以後，我的學習積極性提高了，課堂上也敢大膽發言了。老師表揚我，同學們羨慕我……

我永遠也忘不了那催人上進的掌聲！

享受掌聲作文2

在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵；在掌聲中，我們奮進；在掌聲中，我們成長。

在班上以數學而備受肯定的我，卻在一次模擬考試會考了55分。望着試卷上刺眼的分數。那55分彷彿對我獰笑着，彷彿在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心裏涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎麼去面對對我寄予厚望的.數學老師；讓我怎麼去面對一直誇我數學天才的同學；讓我怎麼去面對我的父母。每次考試，父母總是關切的問我：“計算器帶了嗎？草稿本帶了嗎？”我想着……

放學後，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數學，55分，這次沒考好，下次我會努力的。”父母聽完，先是一愣，然後就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看着桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默着。

“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我擡起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必爲了一次考試而喪失信心。來，我們爲你故障，鼓勵你，激起你奮發的信心。”說完，媽媽，姐姐也一同爲我鼓掌。我說道：“我可沒有那麼容易被打倒，看着吧，下次考試我一定會雪恥的。”

說完這些話，掌聲更響了，心裏的失落煙消雲散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，爲雪恥做準備。

鼓掌，只是兩隻手一拍一合發出簡單而有節奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，爲自己鼓掌，爲別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。

享受掌聲作文3

一個人在膽怯、失去信心的時候，如果給他一點掌聲，他就會重新振作精神，重新鼓起勇氣。

記得那是上國小三年級的時候，我很膽怯。或許是班主任想給我一次鍛鍊的機會，讓我在六一兒童節代表全班去唱一首歌。雖然我已在班上的節目中表演過，但仍然那麼膽怯。我想拒絕，卻沒有勇氣，只得硬着頭皮接受了這個“艱鉅”的任務。於是，我每天放學後就小聲在家一遍又一遍地練唱。

表演的時間到了，看着臺下黑壓壓的人羣，我嚇得心裏直打顫，恨不得有一個地洞能讓我一頭鑽進去。我在臺上一邊唱着，一邊怪自己一點長進都沒有，唱得這樣差，到時怎麼下得了臺呢？正在這時，我聽到了一陣掌聲，一陣節奏穩重、堅定有力而又真誠的掌聲，我的心爲之一震，這是給我的掌聲嗎？我一陣狂喜後又一陣失落，這掌聲怎麼會給我呢？我唱得這樣差。

我慢慢地擡起頭向臺下看了一眼，果然看見臺下的觀衆們都在爲我鼓掌，我興奮極了，這真的是給我的掌聲嗎？我唱得還好嗎？我的心砰砰直跳，我的`臉有些發燙，忽然感覺腰板也挺直了許多，彷彿身體內有一個強大的支柱，我在心中默默地說“謝謝你們，相信我，我一定不會辜負你們的期望！”頓時，我信心大增，表演得越來越好。一首歌唱完，臺下又爆發了一陣陣熱烈的掌聲。

每當我遇到困難和挫折時，耳邊常回想起那陣掌聲。難忘那掌聲，它給了我信心和動力，它讓我不再那麼膽怯，對生活充滿了信心。

享受掌聲作文4

五年前的一個冬天，北風呼呼地吹，颳走樹上最後的幾片枯葉，卻刮不走那時我心中的沉重，我獨自一人，坐在家門前，看着暗、無陽光的天空，陷入了沉思中。

雷鳴一樣的掌聲再次像潮水般涌入我的耳朵，我的眼睛又模糊了，淚水流到嘴角，鹹鹹的

那一天，我收到了一份禮物同學們給我的熱烈的掌聲。我在考試中取得了非常好的成績，同學們都很羨慕，對我刮目相看。可是，看着卷子上紅紅的分數，我的心卻不好受，沉甸甸的，像裝了塊沉重的`巨石。

往日，我在班中成績並不拔尖，與班前三名更是無緣。爲了提高學習成績，多少個夜晚，在昏黃的燈光下，埋頭苦讀。我不甘於落後，我想以最快的速度，在短時間內，達到自己的目標進入班前三名內。

然而，考試並不是我想象中那麼順利，答題過程中屢遭困難。我知道，無法達到目標了。可我不甘心，自己付出這麼多，卻沒有回報。於是，我昧着自己的良心，幹了件不光彩的事，欺騙了自己，欺騙了他人。

我不知道如何去面對同學們賦予自己的那片真誠。我想，那掌聲根本是不屬於自己的，我不能爲此而喪失自我，喪失人格。對自己曾經的舉動，我心裏非常後悔。

第二天，班會課上，老師再一次表揚我，讓我談談學習心得。我坦然地道出了一切，向同學、老師道歉。

出乎我的意料，一陣雷鳴般的掌聲，再一次在我耳邊響起。淚，又一次從我的眼裏涌出來。那是被同學們的寬容所感動，爲同學們的誠摯、包涵而流下的淚。

啊！感謝昨日的掌聲，讓我找回了自我；感謝今天的掌聲，給予我原諒，讓我重拾信心。

享受掌聲作文5

每個人都有自己的天地，在自己的天地裏生根發芽，但不是每一次都是成功的，因爲生活也需要一些鼓勵的掌聲。——題記

生活中的工作，需要掌聲。工作，一個茫然的詞。如今，工作已不是說你想要做，就一定能成功的。現在是競爭的世界，工作上必須有面試等的競爭，用來體驗個人的技巧。有的人成功了，但也有的人失敗了，工作中有成功的喜悅，但也不能因爲一次的失敗而使你失去信心。因此，不管是成功還是失敗，我們都應該給予自己一份祝福與加油的'掌聲。

掌聲使人勇往直前，使人奮發圖強，使人戰勝自己。爲讓自己的生活更加殷實，給自己一份精彩的掌聲。

生活就像七巧板，變化莫測，一切讓人盲目；但生活也像颱風一樣，當你堅忍不拔的時候，就算它多麼的.強大，它也動彈不了你，因爲你有自己的信心去克服它。

在學習上，激勵的競爭氣勢，讓有的人安然的跨過，但有的人卻在這道路上被絆倒，有的爲自己的學習給予自己成功的掌聲。

生活中我們需要別人給予我們讚賞的掌聲，但我們也想要爲自己提供掌聲。有人說：“生活因有了掌聲的節拍而精彩。”也有人說：“生活因有了掌聲似的旋律讓我感到快樂。

每個人的生活讀不同。有一個人說：“我的生活，我的天地，我的一切因爲有了掌聲的鼓勵，讓我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”

掌聲，有鼓勵的，有讚賞的，有激勵的，有別具一格的，因爲有了它的包圍，讓我的生活更加的美好！