跨越的作文[合集]

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的跨越的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

跨越的作文 篇1

面前的那個人就是我自己一個克隆人。他簡直和我太像了，都是濃濃的眉毛，厚厚的嘴脣，大大的耳朵，那一舉一動都和我一個樣子。更可恨的是，在他眼中，我竟然是他的複製品，他的記憶、思維甚至情感都和我一樣，連我都懷疑，到底誰是複製品。我和他站在一起，就像是前一秒的我和我站在一起。

站在一旁的凱特博士笑呵呵地說：“哈哈，現在連我也不能辨出誰是真誰是假了。”我聽了很生氣，脫口而出：“兩個美猴王總有一個真的。”誰知克隆人順口說：“你就是那個妖怪變的。”“什麼，你竟敢罵我？你這個不知羞恥的克隆人。要知道你是我一根頭髮變出來的。”凱特博士說：“不要吵了，我克隆人已經違反某些法律，你們看到了那邊的山沒有，誰先爬過那座山誰就勝利，另一個人我就讓他消失。”

天哪，那是一座多麼陡峭的`山。沒有一條現成的路可走，陡峭的山路佈滿了荊棘。我聽說有因爲攀登那座山而落入懸崖身亡的。

但博士好像不是開玩笑，他一聲令下，我們就開始跑了。我努力地跑，克隆人的速度和我一樣。我加速，他加速，我出汗他出汗，我跌倒，他也跌倒。無論怎樣我都無法超過他，原來一個人最大的對手是自己，跨越一道山先得跨越自己。

跌跌撞撞，我們還是誰也甩不掉誰。突然，一條河流擋住了我們的去路。那湍急的河水翻騰着巨大的浪花，讓我害怕。我想停下來，可我一旦停下來，就會永遠消失了，再也看不到親人和朋友了，對，我應該相信自己，我纔是真正的我。想到這兒，我往後退了幾步，然後向前縱身一躍，啊，我成功了！這時我回頭看，克隆人還站在那裏猶豫不決。缺乏自信呀，和我自己當初多麼像啊！我又跑了很長一段路，遠遠地甩開了他。

山路越走越崎嶇，荊棘越來越多，但我不會放棄希望……最終我翻越了山頂。這時，我看到那個克隆人遠遠地向我招手。他說：“你勝利了！你戰勝了自己！我應該消失。”片刻間，那個克隆的我消失了。

跨越的作文 篇2

２０１2年倫敦奧運，田徑賽場上，跑道的起跑線上，選手們都已就位。他也走在起跑線上，馬上就是１１０米跨欄了，他看看左邊的老對手，跳了幾下，等待發令員的號令。各就各位，預備。趾隨着一聲槍響，身穿紅色衣服的他如火球般竄出去，正當國人準備站起來爲他喝彩時，那團火球一個踉蹌跌倒在地，旁邊的醫護人員立刻趕來，他擺擺手，謝絕了將他擡上擔架的醫生，毅然地站起來，一蹦一跳地跳完了全程。全場都爲他鼓掌，掌聲經久不息。

他，就是劉翔。曾在雅典奧運會上一舉打破世界紀錄獲得飛人稱號的劉翔，他征戰於奧運會、亞運會、全運會，又到世界各地參加錦標賽，捧回了一個又一個獎盃，一塊又一塊獎牌，那時的劉翔，他跑過無數道跑道，跨越了無數的對手，創造了無數不可能的神話。但如今，他的腳已不堪重負，要提前宣告退休了。肌腱斷裂，這已是劉翔體檢報告單上出現最多的.詞語了，他經歷了大大小小的手術，又做了各種各樣的康復訓練，但他的那雙腳在倫敦奧運會上，與欄杆親密接觸後，終於罷工了。

受傷跌倒的劉翔面帶痛苦的表情無奈地望向教練，望向觀衆席上的觀賽者們，又望向了前方的一道道欄杆，正當世界衆人爲這位曾經的世界巨星的光芒正逐漸黯淡時，劉翔的眼神突然堅定起來，他撐着地、掙扎着站了起來，開始向着終點跳去，全場觀衆站了起來，不由自主地爲他打勁，高呼劉翔的名字，終於，劉翔跳過了終點線，全世界的人都被震憾了，這顆世界巨星不會黯淡，他將永遠明亮。

劉翔沒有跨過這場比賽中的所有欄，但他卻因他的毅力和信念向全世界證明了他自己，這場比賽他雖敗猶榮。因爲，他跨越了心中的那道１１０米跨欄，他仍是王者！

他的這一跳更向全世界證明了我們中華民族，我們將一直屹立在世界東方，一直努力成爲真正的王者，因爲我們敢跨越，因爲我們會跨越面前的每一道鴻溝！

跨越的作文 篇3

運動會將要開幕咯！作爲對跳高一知半解，曾是替補隊員的我來說，真是措手不及。哈？！喂喂，我家沒法練習跳高啊！沒辦法，只好放學留下來練習了。

“喂——”邵帥把我、姚貝怡和丁博凡三人叫過去，四人費了九牛二虎之力，好歹把“重若千斤”的墊子搬了出來，擺好架子，調到90釐米，準備熱身。

“嗖！”邵帥一馬當先，一路狂奔起跳，雙腳踩在墊子上，完美落地。姚貝怡也不甘示弱，立刻衝上去起跳，完美落地。我打量了一下杆子。我從來沒有在運動會時出場過，對於跳高自然是少了幾分自信。但這麼矮，不可能跳不過。我懷着這樣的念頭，跳過了杆子。丁博凡也跳了過去。

杆子調到了1米10。姚貝怡邵帥都跳了過去，姚貝怡跳的時候杆子震了一下，但沒掉下來。輪到我了。我看着那麼高的'杆子，內心不由得猶豫起來。它看起來那麼的高，彷彿它身下有一片天。我硬着頭皮狂奔而去，一不小心亂了步伐。“呯！”我重重地撞在杆子上，連人帶杆翻到墊子裏。這也太高了，我根本跳不過去。我垂頭喪氣地扶正杆子，灰溜溜地下去了。丁博凡也跳不過嘛，我越發悲觀了。

姚貝怡一本正經地告訴我，“其實你能跳過去的，你只是亂了步伐。步子要小，才能不亂。”“真的嗎？”姚貝怡的話如同一團火苗，點燃我死灰的心。我跳！過去了！這一刻，我的內心是無比的激動。原來，我沒有我想象的這般無能。

杆子調到了1米15，1米20。我起先認爲這是1米，於是我跳了兩次都過去了。反觀姚貝怡，她一直不敢跳。邵帥催道：”你看胡雨欣都跳過了1米10，你怎麼跳不過呢？“1米10？”不是1米嗎？我不由得愣住了。身後姚貝怡不太高興地說：“唉，你是怎麼跳過去的呀？我每次跳，心裏都一陣恐慌，就跳不過去了。”我轉身，對她說道：“其實你也能跳過去，你只是把它在潛意識中變高了，認爲它難以跨越。你不是跳不過這根杆子，而是跨不過心中的杆子。”

跨越的作文 篇4

百合在白天綻放純潔的光環，在黑夜又有驚人的嫵媚，曇花開放時，迷醉了所有人的眼光，凋謝時震撼了所有人的心扉，煙花燃放時吸引了衆人的視線，熄滅時引起無數人的磋談，其實，不管是花團錦簇的春天，還是一片金黃的秋天，萬物存在自有其道理，所有所有的美麗需要的是一雙清澈透明的眼眸。

貞觀23年，白衣翩然的男子，站在萬山之巔吟誦着：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”他拋下了名利與金錢，在他失去着一切的同時，他那雙看破紅塵的眼眸閃過一絲光芒——他縱情與自然，沉醉於山水，他高唱着“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”他的豪邁影響了一輩又一輩的人，是的，他的眼眸是美麗的，它追尋着所有美好的事物，他明白也許官位是牡丹，大氣華麗，但又有誰能說夕顏的嬌弱不美麗呢？

xx年當中華民國成立的那一瞬間，站在正中央的青衣男子，他那雙沉穩淡然的眼眸閃過一絲喜悅。數十年的思想禁錮，在他面前露出了破綻並開始破裂，他提出了“三民主義”開辦了“新青年”，他爲有志之士提供說話的平臺，更爲被封建主義所禁錮的普通人打開了眼界，他的眼眸是美麗的，它看到的是全新的平等世界，它看到的是人性解放的美好。他明白只有曇花那種驚豔的花纔可以照亮黑暗的世界。

公元20xx年，她在煙火綻放的`那一刻，發出驚呼，在太陽升起的那一刻，發出感嘆，在美麗的事物前流連，看到“表哥”“房姐”時，她表現出自己的不滿，看到神州飛上天空時，她一臉激動與崇拜，她的眼眸是美麗的，她看到的是平淡生活中的美好，言論的自有，公民的民族驕傲感，一切一切美好的事物令她着迷。

回首千年的浩浩長河，總有一雙有神的眼睛看這花花世界，它也許淡然，也許激動，也許灰白，它不會讓美好溜走，它不會錯過精彩因爲他有一雙發現美得眼睛。

跨越的作文 篇5

在老去的古楓下，你我曾在那裏相遇，無言注視着對方的眼神，佇立的瞬間，時間就那樣地停了，周圍剩下的都只是沉默和靜止，然而，我們的眼睛卻在閃爍！

即使天上的月亮不再發光，但是我們的心卻不會再迷茫，因爲我們的心，自己就是明燈了！凝視着逝去的從前，自己不由得想拋棄過去的一切，這，真的是我們真的想法嗎？蒼茫的月光下，有種想流淚的感覺，一想到逝去的從前，就想起以前那個沒用的自己握不住曾經擦身而過那隻手，無奈地佇立在那裏，孤獨地凝望着天邊。你曾說過自己的人生似乎就毫無意義，那時的我，無言以對，可是現在，我終於能鼓起勇氣對你說了：

假如你的人生沒有意義，那就讓我來改變它！如果你選擇跳下那痛苦的深淵，那就算我斷掉雙手也要緊緊拉住你。總之，我不想再像啞巴般呆立在那裏，無奈地望着你遠去的身影，那樣，會讓我比失去了自我的靈魂--還要痛苦！

來，抓住我的手，即使我現在無法令你得到些什麼，起碼現在我能不讓你失去任何你不想失去的東西。就算我爲了最強之路失去了尋找你的方向，但是我也不會因此而將你遺忘。不要流下任何的眼淚，因爲對於我來說，它們比什麼都還要重要！

一個人倚靠在天台上，孤獨地望着遠方朦朧的月亮，想到之前，突然間發現自己變了很多，得到了許多自己不想要的東西，失去了很多很多，留也留不住的東西。。很想問問你―對我有什麼感覺？可是終究還是說不出口，因爲我害怕，害怕失去原本可以無言而繼續延下去的緣分。

如流星劃破天際的那一瞬，我在充滿黑暗的曙光中看到了你的眼睛，像那月般，晶瑩無暇，使我忍不住伸出雙手去觸摸懸掛在半空中的虛無。究竟，什麼纔是人生的意義，以前總以爲自己對此很瞭解―積極？進取？享受人生？現在的我看來，這些全都是擺放在真理的.門之前的裝飾物，爲什麼？難道真的要自己在十年。二十年，甚至三十年後才找回當初想要的答案嗎？難道真的要現在的時間如流水般匆匆地逝去嗎？很想很想再聽聽你的聲音，尤其當自己坐在你的前座時，可現在卻已經沒什麼機會了…

在老去的古楓下，兩個人就這樣擦身而過，只留下一絲絲的回憶和牽掛。

跨越的作文 篇6

題目中的“斷橋”，是中學生拓展訓練的一個項目，跟西湖一點兒關係都沒有。別說神話般的浪漫了，在上面每走一步都是挑戰，其間更多的是驚險。

八米高的兩個鐵柱巍巍聳立，上面懸着兩塊木板，中間大概有1。5米間隔，從懸在半空中的`兩塊木板縫中彷彿看到“一線天”！“好高啊！” “這哪過得去呀？你行嗎？”小夥伴們不約而同的驚歎着，而本來就恐高的我不禁打了個冷顫。

教練彷彿看出我們的心思，笑眯眯地走到雲梯前，迅捷地爬了上去，飛身越過斷橋，瞬間又回到我們面前。“哇！太帥了！”我們崇拜地用力鼓掌。

“誰先來？”教練大聲問道。掌聲瞬間凝結，小夥伴們面面相覷，不知道哪來的一股勇氣讓我舉起了手。“我來！”我大聲呼喊着。男子漢就應該勇敢地迎接挑戰。

我信心滿滿，準備出發。我知道所有的眼睛都在注視着我。我學着教練的動作，手腳並用，迅速向上爬，每上一步，都有種暈眩的感覺，內心的緊張化成了掌心的汗珠，我覺得自己都快不能呼吸了，不經意間向下一望，不由得倒吸了一口涼氣。心一慌，左手打滑了，沒有抓住雲梯。幸好，安全繩和防護墊保護了我，周圍“噓”聲一片，我紅着臉，此時我真正體會到什麼叫做羞愧難當。

“再來，我不能在同學面前丟臉！”

這回我格外小心，牢牢抓住每一級臺階，奮力向上爬，三、二、一，我一個轉身從梯子翻到了木板上，我穩穩站在斷橋的邊緣！風輕拂着被汗水浸溼的衣服和頭髮，帶給我一絲涼爽，彷彿伸手就能觸到白雲。看着眼前這塊不足五十公分的木板，心中只有一個念頭——跨過去。我左腳在前，右腳的腳尖頂着左腳的腳跟蹭着向前走，伸開雙臂保持平衡。心無雜念，眼睛盯着前面木板，屏住呼吸，單腿起跳“飛”了過去。震耳欲聾般的歡呼聲響起，我就像凱旋的將軍意氣風發。

我時常回想起這次挑戰。困難就像一塊磨刀石，只有在磨礪當中纔會得到成長；敢於面對挫折，永不言敗，才能飛得更高，走得更遠，最終叩開成功的大門。這是我一生受用不盡的財富。

跨越的作文 篇7

淚，無聲無息的從臉頰流下。面對這樣的情況我無語，那血紅的72（分）像一把利劍，準確的刺入我的心房。心裏的雨傾盆而下，卻無法改變它。

長期的打擊並沒有使我更加堅強，沒有將我練就刀槍不入之身。從高二上學起開始我的成績就像乘了滑梯一樣直線下滑，每次貼成績單我都心寒。我懷着那僅存的希望去看它，換來得卻是一次次的傷害。這次歷史考試前，我每天晚上都背到很晚，希望可以收穫那星點的進步，可是卻又一次的失敗了！我無法用言語來表達內心的感傷，只覺得好象受了欺騙，想到別人對我說的有付出就有回報。這句話在我看來是如此蒼白。一塊大石頭在心裏壓得我好累好累，它爆發了。

我拼命的從教學樓裏跑下來，來到一樓語文老師辦公室門口，那裏一片漆黑，只有盡頭的樓梯口還有一絲光亮，黑暗籠罩着我，吞噬我那原本很脆弱的內心。我不由自主地蹲在樓道里，將頭埋得低低的。在這個狹窄的'樓道里只有我一個人，眼淚再也不能抑制，如泉一般的從眼眶裏涌出。我在那裏盡情的宣泄內心的情感。眼淚盡了，我換了個姿勢靠在牆上，望着樓梯口那束光亮。生活還在繼續，它並不會因我的不順而停止運轉。

“最可怕的敵人往往是你自己。”不由得這句話從腦海中跳出。是啊，這些日子以來我始終不敢正視自己，也不再相信自己，上帝又怎會將成功降在我的身上。貝多芬耳朵失聰仍可以創造動人的樂章；霍金在輪椅上卻取得了極其輝煌的成就。與他們比起來，我不過是學習下降了，陽光總在風雨後，失敗是成功之母。儘管這些話很大程度上是失敗者用來療傷的，但眼前只有兩條路：一條是順着樓梯口把微弱的光走向光明；一條是無盡的黑暗。沒有人願意永遠在黑暗中徘徊。我需要光明，我熱愛陽光，我向往成功。正視自己，戰勝自己。才能成爲自己生命的主宰，走向成功。

樓梯口那束微弱的燈光正散發着迷人的光彩，吸引着我向那走去，我不知道我的前方還有什麼困難，但我一定要跨過那道坎。

跨越的作文 篇8

人生路上總要遇到許多來自不同的道具阻礙着，使我們無法順利平淡的經過。其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們去跨越。有的人面對現實退縮了，就此沉淪下去；有的人則勇敢地跨越了，就此步入了成功的殿堂。

我在國中三年中，現在對於自己充滿自信，不要看我現在這樣，我也曾經很悲觀過。在國中生活過去的兩年多的日子裏，我沒盡力去學習而迷茫的過着。現在距離會考僅僅只有三十四天而已了，在這個時候的我還會跨越過了迷茫的心野，這樣還來得及用這三十四天，足夠彌補過去對自己的放縱，只要我現在努力了，我將也會無悔。

至於一模考試前時，我的腦海裏還是無所事事，知識是無限的，但在學校裏的我每一天學到的知識是無數的。在於在考試時，看見了一張張用來檢驗自己的試卷，腦海的空蕩蕩的，能用得來填補檢驗卷的只要那麼一點點。因爲怕影響到下一科的考試，我不再去想，此時只能麻痹自己，虛僞的把考試當作無所事事。終於考完試後，對於大家來說應該是打完戰可以輕鬆的休息下了。但我腦裏都沒去想什麼事，頭卻很暈重了，這並不是一種病，無法用療藥治療的`。

星期一，今天面對的是一張張經驗報告，看到那一張張嚴重病患的報告。我無法再想象課堂發呆的魅力，窗外開闊明媚的天空，小鳥歌唱着自由地在天空中飛翔，遠處連綿不斷的山峯上翠綠的樹木，附近村田裏綠油油的稻草和野菜，好美的風景啊！此刻我不敢再擡起頭向左眺望您了……

頭暈昏的我，望着不入眼的分數，現在能治療頭暈的只有自己了。我真的希望不要面對這那樣的成績，可事實只能克服才能解決的，逃避是不會解決得了的。解決問題的前提，先檢驗自己的狀況，把手握在胸前問心：“我是否有把老師傳教的知識學起來了？我有盡力了嗎？我有做到好問心無愧了麼？”發自內心的答案而出了，明知道了答案也不能解決問題啊，解決問題唯一的方法能用實際行動來證明一切。

我終於自治了，跨越過了阻礙。跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價，但是這一切都是值得的，因爲只要跨越了困難，我們就會步入成功的殿堂，在那裏我們的汗水與痛苦，都將會被一一撫平，並且會沐浴到最明媚的陽光。

跨越的作文 篇9

我跨越了一道難題。一次跨越，要決心，要力量，二次跨越要好奇，要勇氣。一次次跨越之後，有新發現，新的成長。

“啊！誰出的破題，如此難！”我氣憤地大喊。傍晚，馬路上時不時傳來孩子們的嬉笑聲。小區裏，聊天聲，玩耍聲清傳入耳。而可憐的我，卻被迫研究一道煩人的難題，心中不免憤憤不平。切！別人都在玩耍，憑什麼我就得做題？豈有此理？巧不巧，恰好在這時，老媽走了過來，看到了我氣憤的模樣，一下子猜中了我的心思，瞬間板起臉來，嚴厲地說：“快點寫！別東想西想。”我無奈地又研究起了題目。爲了做出，我怕是費了不少腦細胞！時而塗塗改改，時而演演算算，可是我的腦袋依舊是一團漿糊，總是不禁將注意力轉向別處，根本無心解題。過了約十分鐘，我實在忍受不了了。只得大着膽子去向老媽請教，不出意料，老媽殘忍地把我轟出來，並丟給我一句話：“自己想！”唉算了。我承受了太多，無可奈何的我繼續思考起了題。

不知怎麼的，我忽然覺得腦袋好使多了，我有時咬咬筆桿，有時皺着眉頭，有時寫個算式，有時手託下巴，一幅思想者的模樣。我彷彿領着大軍，面對着兇惡的敵人，我又彷彿孤身一人，試圖穿過迷宮。找到突破口了！我激動地在草稿本上驗算。我心猛的.一沉，不對。我一下從雲端跌落到了谷底，心撥涼拔涼的，好似被人迎面一盆涼水，透心涼。沒事沒事，我安慰自己，人生不就是跌宕起伏的嘛，不然多沒意思！我暗自心想。於是在迷宮之間闖來闖去，我又如同一個無頭蒼蠅；我又在戰場被天打得落花流水，只好孤軍奮戰。不過，我並沒有放棄。嗯？奈斯！找到出口了！果然，這就是正確答案！我興高采烈，感到整個人都飄在了雲端，那種滿滿的成就感與自豪是隻可意會不可言傳的！

人生不就是跌宕起伏的嗎？不然如如此平淡度過，豈不是沒有意義？所以，風雨過後見彩虹，不要因爲一次打擊而迷失自我，不要因爲一次挫折而自甘墮落，放棄人生！

跨越的作文 篇10

你就像那竹子，頑強地生長在石縫裏，挺立着，面對那狂風毫不畏懼，堅韌地生長着，挺立着。

一首詩，似乎將你和我的距離一下子拉近了。你那堅韌的性格，頑強的品性，牢牢地紮在了我的心中。你是那麼高尚，在石縫中傲然挺立；你是那麼堅強，即使在石縫中也不能磨滅你的才氣。

讀這首詩，我彷彿在和你對話。你說，它像不像你一生的經歷？沒有合適的環境，沒有漂亮的花朵，但是卻能守住自己高潔品性。我猜，你一定是將筆毛用力地按在宣紙上，再輕輕擡起寫的這首詩吧？我猜，你一定是將自己堅韌的性子揉在墨裏，在用筆把它們藏在一筆一劃之間的吧？我猜，你一定是堅定地，沒有一絲猶豫地，落下筆鋒的.吧？

我猜，也猜不出來，你當時，究竟發生了什麼呢？是什麼，讓你寫下這首詩呢？我想啊，你一定是不願意說出來，想讓他埋在心裏。我想啊，你不願說，那就不說了吧。關於你，我不知道的還很多，也不差這一點。

我說，你這首詩，一定是經過多次推敲，才能想出來的。我說，你這個人，一定也是努力地，像竹一樣，厚積薄發。我說，這首詩像極了你的自傳。我說，你說話呀。你可能聽不見了，但是我認爲你一直在聽着，從未離開。

這是你的詩啊，這裏有你的心血啊，你一定會知道，那細細的竹不畏狂風，你一定是下定了決心吧，纔會寫出這首詩。你一定是這樣的，你說，我說得對嗎？

那竹，是你，那石，也應該是你吧？我不知道那石，是在山上，還是任何地方，我只知道，你是塊不甘平庸的石，你踏踏實實，一步一步取得百姓的信任，像極了那穩穩的石。那長在你身上的竹，是另外一個你，一個堅強的你。他們都是你的真實寫照，儘管，那石頭並沒有出現在詩中，只是作爲一個陪襯，映出了竹。

最後，讓我再跟你說說吧，你是一位偉大的詩人，亦是一位廉潔的官臣。你的詩被一種偉大的力量佔據着，令我敬佩。

跨越的作文 篇11

小溪在山裏奔跑，快樂的繞過每一顆小石塊。突然有一天小溪一不小心躍進了岩石的坑窪之中，它無法動彈了，拼命的掙扎和呻吟着，這是它人生的第一道坎。

只有奮力越過纔會有生還的希望，人生也真是如此。項羽，堂堂西楚霸王因爲忍受不了戰敗的現實而自刎烏江，他正是因爲跨越不過失敗之坎纔會落此下場，他放棄了東山再起，它失去了反敗爲勝的信心與勇氣，這道坎成了他的喪身之處，在歷史的長河中，染紅一片江流，並之“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”在烏江這道坎上項羽沒有跨過去，他將生還的希望繪成了他悲壯的形象，永遠的佇立在烏江邊上。

停滯與幻想會使人生之坎越築越高。莊子將越過人生之坎的希望寄託在大鵬身上“摶扶搖而上者九萬里”夢裏他與蝴蝶起舞便有了“莊生曉夢迷蝴蝶”他不願面對現實之坎於是最終在理想破滅與現實之中鬱鬱而終。“面朝大海，春暖花開”多美的理想，海子說他要一個人在遠方劈柴、餵馬，這便是他的理想，他也同樣無法面對現實之坎，他退縮了，將希望放在大海與草原上，去尋找他夢中的恬靜與自由。最終在“嶙峋”的鐵軌上結束他年輕的生命。現實對於理想在前提，只有現實才會有理想，而莊子與海子都沒能明白，在現實之坎面前以自己退縮與迴避將現實濃濃的塗抹一筆。

不懈的奮鬥與拼搏才能化人生之坎與無形，彰顯生命的價值。面對民族、國家與現實保爾沒有退縮，沒有害怕，而是做到沒有虛度年華而悔恨，也沒有因爲碌碌無爲而遺憾終身，而是爲人類最偉大的事業而奮鬥，因爲面對人生之坎，他練就了鋼鐵般的意志。海明威小說中的聖地亞哥也一樣敢於面對敢於拼搏，因爲一個人可以被毀滅，但不可以被打敗，在拖着大馬林魚的'屍骨回港後，喝了咖啡，他夢見非洲金海岸旁的獅子，他準備再次出海，推翻生活的艱辛之坎。保爾與聖地亞哥都勇敢面對，並奮鬥，拼命推坎，踏過生命之坎，到達極限。

人應該敢於跨過人生之坎，否則就會造成悲劇，就如魯迅所說：“真正的悲劇是指把人生所具有價值的事物毀滅給人看。”人應該正確的看到人生的價值，用其越過人生之坎。

小溪不停的向外躍，終於，下雨了，溪水漫過岩石，小溪再次回到河道，快樂的輕吟生命之歌，它因爲努力跨過了“人生之坎”。

跨越的作文 篇12

人與人之間橫亙着，意欲與他人相連，卻被永久阻絕的斷橋。我們在深淵之上摸索出一條足以跨越斷橋的通道，爲的是打破人與人之間的隔閡。

當小男孩藏起了最好的貝殼，縱使小女孩傾盡自己的全部熱情，獻上所有雨花石，他們之間的斷橋也無法銜接。人人固然是一座座孤島，但若少了溝通與交往，那麼便只能門囿於孤獨的高牆，正如馬爾克斯所言的“生命的荒蕪”。這不僅僅是困住自己，也虛擲了他人的`真誠。

誠然，交往使我們聲氣相通，也使我們水火不容。個體與個體之間並非完全相間。每個人的情感、思想將每個人塑造成畸形的幾何體，而非可以嵌合的拼圖。但交往的意義正在於此，它遭遇斷橋，超越斷橋，無需懷疑誓言去建造巴別塔，也是邁出成長的那一步。

交往是斷橋之上的東西，我們碰撞，磨合，或許永遠不會切切實實相融，可它卻使人類的思緒得以傳達，情感得以相通。

猜忌與懷疑來自人本身，內心盤亙着的迷惘與疑懼，終砌出一座座斷橋。不僅僅是“以小人之心度君子之腹”，更在於封閉的內心世界無法讓你看見更廣闊的世界。狄更斯筆下的赫薇香，福克納塑造的艾米莉，馬爾克斯“遭受百年孤獨”的布恩迪亞家族，都是位於斷橋的一頭，立在孤獨的高牆之下，對世界充耳不聞，收起自己的“貝殼”，只能成爲悲劇。

男孩的碾轉難眠，是對自己的困束，而不是“人情練達”，更遑論“成長”。貝殼與雨花石，實則是自我內心的寫照，同樣爲人，有人卻能天真且包容。

跨越斷橋，只能不再畏懼斷橋，儘管可能只是孤注一擲，但不放棄交往仍是我們超越這條鴻溝的唯一途經。

或許，“利已”是人類的劣拫性，惡的種子無法消除，但我們也不該將其奉爲人生的信條。生命只有一次，它如此珍貴，我們又是否要用虛假的一面來對待它？

斷橋處處，我們別無他法。當面對難以平復的內心，我們應該拿出最好的那枚貝殼，自此，跨越斷橋。

跨越的作文 篇13

古語說：人無癡者，無可與之交，因其無深情也；人無癖者，無可與之交，因其無真氣也。古人交友，如此看重情感。可見，在我們人生的磨勵過程中，總會或多或少地受其感染。影響我們對世界的感知。在人們的腦海裏，感情是孩兒的囈語，是情人的依偎，父母的疼愛，朋友的信任。如此美好的事物，左右我們的思潮。但無論何時，總必須堅定心中的道德尺寸，衡量對與錯，是與非。以正義來認識世界。

戊戌變法掀起了近代中國的一場思潮變革，而我們錚錚鐵骨的英雄譚嗣同和其它五位同志們在菜市口灑下了震驚世人的鮮血。原本，他可以隨同朋友，攜帶家人遠走東洋。遠離衣衫襤褸的祖國，與家人共享天倫。可是，世人需要鮮血，需要振憾。他毅然放棄了一切。走上了斷頭臺，爲腐朽的社會敲響了重重的一記警鐘。中國的振興，世人的覺醒是他真正深情所在。親情、友情在他的愛國深情之中，只有在心中眷留。所以，跨越了感情的牽絆，感知才真正昇華了。

在非典肆虐的今天，我們的醫務人員爲世人注入了一股暖流。她們有的主動請纓去前線。有的放下新婚燕爾的伴侶，待哺的嬰兒，義無反顧地與病魔戰鬥，直到筋疲力盡甚至獻出了寶貴的生命。葉欣不止一個。她的精神將激勵一代又一代的.人。繼續與逆鏡拼搏。白衣天使們並非至親情於不顧，而是在神聖的使命之前，以正義爲準繩來衡量自己的人生。跨越了情感，爲世人無私的奉獻。

生活不一定要轟轟烈烈，但總是擲地有聲。塵埃雖微，卻構成土地；水珠雖小，也折射太陽的光芒。在生活之中，我們要有所建樹，就必須不愛感情的親疏遠近的牽絆。正確地以正義，道德爲尺寸，認知世界，認知生命的價值。從而才能對社會有所奉獻。

魯迅說：“悲劇就是把有價值的東西毀滅給人看。”跨越了情感左右的正義的認知，決非對感情的毀滅，而是進一步使情感昇華。在那如同白駒過隙的人生之中，我們要生如春花之爛漫，死如秋葉般靜美。創造一部人間的正劇。必須從正確的深化認知開始，決不能感情用事，即使步履是踉踉蹌蹌，也至死不渝地往陽關大道前進。那纔是生命的真諦。

跨越的作文 篇14

世界上有許許多多的困難與挫折阻撓着我們，都需要我們勇敢的跨越過去，有的人堅持了，則成功了而有些人放棄了，則沉淪下去了。

記得那是一個晚上，我剛寫完作業，正心不在焉的讀着書時，一隻小飛蟲竟然“大膽”的爬到了我的書本上，我想把它弄死，可一想，與其把它弄死，不如讓我“廢物利用”一下，用它做個試驗，我突發奇想，說到做到，我去拿了一個果凍盒，時間有點長，它不知飛到了哪裏，我找了半天，終於又找到兩塊一隻。我把小飛蟲蓋在了桌子上。我想：它是否知道把蓋子推開，從中飛出去，去尋找自己的自由呢？當然，我這想法有些天真了。！一個幾絲力氣都沒有的小飛蟲怎麼能推開比它重有十倍的“重物”呢？於是，我去花盆裏捏了一些土，圍在蓋子底下，那留的縫隙夠兩個小飛蟲一起飛出去了。可它並沒有出去，而是再蓋中焦急地飛來飛去。最終，不出我所料，它死了。

我通過這次試驗中，我明白了：成功的`人，是會動腦子的人，而失敗的人則是像小飛蟲那樣的。所以我們要學會變通，不能死板的做事。