有關公開課作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的公開課作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
公開課作文 篇1
哎呀!今天怎麼這麼緊張!下午剛剛起牀,迷迷糊糊的走進教室,不到一分鐘就感覺心跳加速了。我這次一定要把聲音亮出來!
上了四樓大廳第一眼看到的就是一羣黑乎乎的人頭,老師叫我們把觀衆當成白菜蘿蔔,可我不管怎麼看都像一個個定時炸彈!我儘量把它們當成白菜,可是看着看着就餓了,我真的好想下臺把這些白菜摘着吃掉呀!課開始了,爲了得到掌聲,我把精力全部都用在了回答問題上,跟同學們搶着答。我們的小手就像雨後的春筍,一個勁的拔節。其中數我拔得最歷害了,一節課那麼快就上完,最拿手的問題卻讓別人給搶了。不過,有個大大的驚喜正等着我們呢!回到教室裏,真好!可是,讓人頭疼的護士們來了!我說實話,她們的外衣像幽靈一樣,看着就讓人毛骨悚然!因爲我跟打針有仇,我的命爲什麼這樣苦!我只好忍着痛打了針。可陳老師給我們的`禮物是包含着濃濃的愛的巧克力!我吃着香濃的巧克力,心裏暖暖的。
今天真開心,不過也有點痛苦。
公開課作文 篇2
今天,上了一節公開課,老師上來就問我們喜歡什麼課,我們爭先恐後地舉手,這個說美術課,那個說體育課……
老師抱歉地說:“因爲快期末考試了,所以美術課和體育課就要停了。”聽了這個消息,猶如晴天霹靂,把大家鎮住了。王寬唯張了張嘴,“啊”的叫了一聲,很多人也是忿忿不平的樣子。
我其實一半傷心一半不傷心,傷心的'是美術課要停了,那可是我最喜歡的科目啊。不傷心的是體育課不上了,我平時最頭疼上體育課了。
老師問我們同不同意她的觀點,有人同意,並叫了出來,我沒吱聲,因爲我不知道該怎麼回答。
老師讓我們把想法寫下來,我想了一段時間,覺得老師採取的這種方法不合理,我要用自己的筆來說服老師改變她的決定。
我認爲學習不光非要這些時間,美術課體育雖然不考試,可它和語文、數學一樣,都有自己的特點,美術能修身養性,提高審美,體育能強身健體,有益健康。不能因爲期末了,就停掉它們啊!
老師,我說的對嗎?
公開課作文 篇3
“下節就是公開課了。”同學們都在議論紛紛。老師帶着同學們到會議室上公開課,我們有秩序地走進會議室,會議室很明亮也很寬敞,書架上擺放着很多的書,桌子和椅子排列得也很整齊。老師一個個陸續走了進來,我們用十分甜美的微笑迎接她們。坐在我旁邊的是我們學校的教導處主任,看見他我變得更緊張了,心怦怦直跳,但當我看見我們班主任老師對全班同學鼓勵的眼神,我慢慢不緊張了。上課了,老師告訴我們今天講的是第五單元的第一課測量《鉛筆有多長》,老師繪聲繪色的語言很快讓同學們進入了角色,陶醉於課堂的奇妙氣氛之中。老師提出的問題同學們都非常積極而且大聲的發言,大家比平時表現得更好了。
老師把這節課的`知識講完後,還給我們做了一個小測驗,看看同學們對這節課知識的掌握。老師對我們說:“這張卷子要是得了一百分,就給一個大蘋果。”聽了老師的話,我開始認真地做題,並仔細地檢查,最終我得了一百分,真是太好了!可以得到比平時更重要的“大蘋果”了。
下課以後,學校領導和所有聽課老師對我們班這節公開課評價很高,我覺得這真是一堂完美的公開課啊!
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