【精品】優秀成長作文三篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀成長作文 篇1

我是一棵準備長大的小樹種子，你可別以爲我現在這麼小，等我長大以後，我就會高得像我媽媽一樣高，壯得像野牛一樣壯。現在，就來聽聽我的成長心聲吧！

我即將冒出地面來了，我心裏想，泥土上面的世界會是什麼樣子呢？我長大後會變成什麼樣子呢？我覺得我好像已經可以感覺到泥土上面的陽光，還有最近常常在下的春雨，讓我很舒服，我希望能快點看到外面的世界呢！

終於要冒出土裏了，我在想，外面的世界會歡迎我嗎？外面的世界會對我好嗎？我覺得我的身體裏面好像有個火箭引擎，一天一天的把我一點一點向上推，好像在催我趕快離開溫暖潮溼的土壤。我真的'很捨不得離開溫暖的土壤，但是當我伸出頭來，看到外面這一片漂亮的土地，我再也不想回去土裏面了！

好不容易冒出了地面，我的心裏想，我的未來會不會很可怕？我的未來會不會長得像我的媽媽那麼高呢？正當我擡起頭，看這一片美麗的土地時，突然我看見平常最會鼓勵我的松樹爺爺竟然被鋸掉了！原來，人們想要在這一片土地上蓋房子，我的心裏好害怕，我想有一天我會不會像松樹爺爺一樣被鋸掉了呢？

我真的想不通人類爲什麼要砍樹，我真想當個地球小勇士，時時刻刻保護着地球的每一棵樹，讓他們能安全的長大。既然是地球小勇士，一定要長得很高才行，所以我每天都要吸收燦爛的陽光、可口的肥料，而且我要大口大口的吃下，才能快快長大，變成一棵天不怕地不怕的大樹勇士。

優秀成長作文 篇2

我從小就不敢一個人睡覺，因爲我怕黑，怕蟲、怕閃電。

有一天，媽媽對我說：“你現在大了，必須獨立睡覺。”聽到這句話我簡直想哭了，媽媽見我如此害怕，摸着我的頭說：“該來的總是要來的，該面對的總是要面對的'。”我猶豫了好一會兒，覺得的確有些道理，便勉強點了點頭。

我刷完牙洗完澡，關燈上牀睡覺，啊！好黑呀！會不會有蟑螂大軍在牀底議論如何趁我睡覺來襲擊呢？於是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。

可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起，我嚇的縮成一團。我很想閉上眼睛睡覺，可是有什麼辦法呢？我便靈機一動，站起來跳了一支舞，然後又跳了幾下，可還是睡不着，就用自己的手來扮演小人拍故事，拍呀拍呀，但越拍越精神。那就玩眨眼睛的遊戲吧，把眼睛閉上再打開，再閉上……一直重複，不知不覺，我的眼睛打不開了，於是我進入了夢鄉。

半夜，我突然想上廁所，於是我習慣性地伸手去找媽媽，可是媽媽並不在我的身邊，我便失望地下了牀，閉着眼睛迷迷糊糊的走向洗手間，我打開門的一瞬間，一道光打在蟑螂的身上，把我嚇了一大跳，突然清醒了過來，蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒，我勇敢的用拖鞋打死了那隻蟑螂，原來一個人睡覺也沒什麼可怕。

第二天，媽媽問我：“你昨天晚上是不是起來上廁所了？”

“是的！”我很得意地答道“我還打死了一隻蟑螂呢！”

“那你可真厲害！”媽媽一邊誇我，一邊對我豎起大拇指。

從此以後，我再也不怕自己獨立睡覺啦！

優秀成長作文 篇3

篇一、陽光下成長六年級優秀作文

我們的國小生活，生活在明媚，柔和的陽光下。快樂的成長。在陽光下實踐，玩耍，一次次的吸取經驗。與同學老師父母在一起，心情無論何時何地都是陽光般燦爛。在春天，與同學在燦爛的陽光下踏青。在夏天，與朋友在毒辣的陽光下玩耍。在秋天，與老師一起在溫和的陽光下賞楓葉。在冬天，與姐妹在溫暖的陽光下堆雪人。

還記得去年暑假時，包公園講解員訓練。當我被選上時，興高采烈，若不是老師在場，我早就歡呼雀躍，繞地球一圈了。暑假終於慢吞吞的向我們走來，我與馬文慧一起來到南門國小，這火辣辣的陽光，爲我更添了一份激情。看見南門國小偌大的會議室，和同學老師嘴角上洋溢着的微笑，我一定要做一名合格的講解員。我們經過一天又一天的精心準備，用心的學習，大家終於可以去包公園實習了。同學們都躍躍欲試，而卻在爲背不好稿子發愁，馬文慧他們立馬來幫助我，教會我葵花寶典。我收穫了這一縷溫馨的陽光，它朋友給予我的，在成長中離不開朋友的幫助。而在實習中，我一次又一次的將稿子背錯，好像跟我有仇一樣。當我第n次紅着臉看着老師時，己經做好接受一頓狂風暴雨時。老師卻一臉微笑的.給我指正錯誤。我又收穫到一縷陽光，它是老師給予我的。當我開始講解時，心像壓了一塊大石頭，手心全是汗。媽媽一直在旁邊鼓勵我，爲我加油。舒緩我緊張的心靈。我又收到了一縷陽光，它是父母給予我的，在成長的道路上離不開父母的精心照顧。

我成在陽光下道路，去感受着不一樣的世界，在快樂中成長，記得那一次美妙的陽光。

篇二、陽光下成長六年級優秀作文

一張黃色的紙上用金色大大的印着“獎狀”兩個字,這是我在20xx年校園文化藝術節書畫大賽中得的獎。

那是快”六一”兒童節的事了。

一天，老師叫我、哈秉良，還有幾位同學留下，說讓我們用最好的書寫水平寫一幅書法作品，看老師那認真的樣，我就知道又要比賽了。

回家後，我把紙張平鋪在寫字檯上，找了一首文天祥的《過零丁洋》，開始抄寫。

爲了更好的發揮，我想我應該先背一下這首詩，只要背 熟了這首詩，做到胸有成“詩”就能更好地發揮，這些字並不難，只要背會，就能默寫，能默寫，就只需要注意書寫了。

說幹就幹，我先背，經過反反覆覆的'誦讀，終於背會了。開始默寫了，可總有幾個字們不聽話，不是寫錯，就是寫的歪歪扭扭，功夫不負有心人，終於寫好了。下面就要謄抄了，抄總比默寫簡單吧。

可是，這要評獎啊，怎麼能不緊張呢，只要手一抖，就前功盡棄了，寫完後，我很滿意，可就那個“獨”字，不讓人省心，寫錯了，沒辦法只能重新抄寫。功夫不有心人，一副稱心如意的書法作品終於出爐啦。

當老師告訴我，我的書法作品得獎時，我激動得一蹦三尺高，同時也更加堅定了我當一名書法家的決心。

篇三、陽光下成長六年級優秀作文

我們在陽光下成長、學習，在陽光下玩耍，校園是我們的第一個家。這個“家”有許多成員組成，它是一個溫暖幸福的港灣。

春天，同學們打打鬧鬧地來到校園裏，瞧、那些樹上都籠罩着一層綠意，走進一看，片片綠葉淺級了、嫩級了。同學們停留在花叢旁，樹木邊，呼吸着沁人心脾的空氣，玩起了各種遊戲，同學們喘着氣歇一會，不由得撫摸起那嫩綠的小草，小草碰到手指上癢癢的，校園裏久久迴盪着笑聲。

冬天，大地披上雪白的襖子，“叮鈴鈴”下課了，同學們歡呼着奔出教室，校園裏一下子活躍起來。男同學們個個生龍活虎，他們殺聲震天，只見那白色矯健的身影一閃而過，像空中的流星一樣，炸開一陣陣白色的“霧”。女同學們也不甘落後，滾一個圓圓的`大雪球，放在圓錐形的雪堆上，拿來幾個鈕釦做眼睛，拿來一個紙做的圓筒做鼻子，不一會兒一個雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面，頓時被鍍了一層金邊。

我們在陽光下成長，在陽光下我們明白許多道理，在陽光下快樂、幸福。