【精品】成長的作文三篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的作文 篇1

“哇……”隨着一陣啼哭，一個可愛的小生靈呱呱落地，這是上帝賜給這對年輕父母的新年禮物吧！小天使早早地來到了她渴望的世界，從這一天開始，她便要跨上那人生的階梯，一步一步，向前也向上邁進。

第一階梯：幼兒園

序：幾年過去了，那個可愛的小天使慢慢長大了，會說話了。她那圓圓的小臉上透着稚氣，常常露出天真的笑容。如今，她滿懷着好奇跨上了成長的第一階梯：幼兒園。

“哈哈……”草叢中傳來她銀鈴般的笑聲，她看着一隻只撲着翅膀的小蜻蜓，追着它們直跑。可小蜻蜓好像在與她玩捉迷藏，一會兒往東，一會兒往西，讓她不知往哪一個方向追。對了，她靈機一動：自己可以躲到小樹後面等小蜻蜓上鉤呀。果然，小蜻蜓看到抓它的人不見了，放鬆了警惕，這邊停停，那邊站站，又一下子落到小樹的枝頭上。這時，躲在樹後的小女孩可開心了，她雙手一合，小蜻蜓落在了她的手裏。小蜻蜓在她的手心裏不斷掙扎，她的心軟了，“老師說過：不能傷害小動物呀，而且，小蜻蜓也有自己的家，可不能光陪着我啊。”她想了想，鬆開了手，小蜻蜓又飛了起來，看着它在空中盤旋，小女孩甜甜地笑了。

這位可愛、善良的小女孩有時還會擡起頭，直盯着太陽看，皺着眉頭問媽媽：“太陽掛那麼高，會不會掉下來？”“傻孩子，太陽在宇宙中，離我們很遠，怎麼會掉下來呢？”聽了媽媽的話，小女孩似懂非懂地點了點頭。

第二階梯：國小

序：小女孩長大了，變成美麗的小姑娘了，她的心中仍然保留着那份天真，同時，她心中還多了一份責任。她戴上了紅領巾，成爲了少先隊員。在這第二階梯中，她有快樂，也有煩惱。

四年級的她，被選爲護旗手。可是，想要成爲一名真正的護旗手，是要經過一段時間的嚴格訓練。於是，從那天起，她每天早晨都準時站在操場上，跟着哥哥姐姐學“走路”。護旗手走路，腿要直，站要穩。但是，當她雙手拿着國旗，雙眼又要直視前方時，很容易走不穩，以致走斜。爲此，她不知在這操場上奮鬥了幾個星期。兩個月後，她終於光榮地成爲了一名護旗手。在莊嚴的奏樂聲中，她手擎着紅旗，一步一步向前走去……她笑了，因爲她自豪。

在國小期間，這位小姑娘擁有了許多的興趣愛好，每一個興趣愛好都是她心中一顆閃亮的星星。爲了業餘愛好，她捨棄了許多屬於自己玩耍的時間，還不停地纏着媽媽再多報幾個興趣班。她常常對自己說：“如果每天有32個小時多好啊，我就能多學很多東西。我要是能把世界上的本領全學會，那就棒極了！”

第三階梯：國中

序：時間如流水，第三階梯――國中出現在了小姑娘的眼前，這是一個挑戰，也是走向成熟的.一級階梯。小姑娘滿懷着信心，跨上了它。

國中，注重的是學習，學習好壞的評判者爲分數，分數是無情的審判官，國中同學的快樂來源於它，可煩惱也源自於它。起先，小姑娘認爲考試是沒有硝煙的戰場，有人會在戰場上立功，但也有人會在戰場上受傷。可久經沙場，她懂得了考試是充滿挑戰、充滿趣味的人生博弈，要給自己100%的信心，成功的機率就會大大增加。輸了不要緊，再來一次，一次又一次的考試，正是自己一次又一次的超越。

尾聲：

這位神祕的小姑娘，走在成長的階梯上，向目標邁進。在成長的階梯上，充滿着快樂，也充斥着煩惱。正是這些快樂與煩惱，才讓她的成長之曲激昂、雄壯。當面對眼前那望也望不到頭的階梯時，她會對自己說：“加把油，你一定行！”

成長的作文 篇2

或許說到我妹妹多少有些不適，她剛生就被定了爲了不公平，先天的殘疾。可我真幸運她的美被我這個姐姐從小看到大。

妹妹在剛被生下來時，護士們都急急忙忙的圍着看，因爲啊！她太美了！與我有太多相反的地方：眼睛大，鼻樑挺，尖下巴。當媽媽開心的一邊包緊地一邊唸叨着：“真像我，真像我！”當時站在一旁的奶奶拆開包着妹妹的被子，突然呆了。

女孩都生性愛美，妹妹長得漂亮，卻愛上了跳舞，年小不懂事的她如何知道她自己的腿是多麼被跳舞蔑視，每當她穿上跳舞的短裙，粗細不一的腿變得無比刺眼。

直到她會講很多話後，也還是快樂的活着，此時我真的只希望她就這麼小，沒有自卑，沒有孤獨。

成長給予我們太多不公的東西，使無雜質的眼眸樑上一層霧氣。然而你的樂觀給予你的是好的人生。

我以爲長大懂事後的妹妹會變得自卑又內向。她開始真的.跟着老師學跳舞是在大班了，我帶着她去學跳舞，跳舞前要換衣服，她把我拉到角落才脫掉褲子，我不知所措的樣子被妹妹盡收眼底，她卻笑了：“昨天老師說我長得很漂亮，像媽媽”，我讓她快點進去跳舞，因爲我知道，我的眼淚已經止不住了，然後隔着門看她在裏面賣力的跳舞。到了課餘我就給她喝點水，吃零售。那天一個小女孩指着妹妹的腿說道：“奶奶，爲什麼她的腿這個樣子？”她奶奶疑惑的看過來，我竟脫口而出：“少管點兒事，”之後就和老奶奶吵了起來，吵去吵來我自己卻哭了，我罵了她孫女沒教養，多管閒事，可我也身不由己，無端的憤怒使我衝昏了頭腦，我就一路哭回去了。妹妹還在哈哈大笑，拿着1塊錢買了冰棍給我吃，那種心酸無法用語言形容。

我幫不了她什麼，我活了十五年卻抵不過她現在八年的堅強。

她在夏天無所謂地穿起短裙，在和男生玩耍時用細些的腿踢倒他們，在別人看向她的腿時開心的解釋說：“一條是媽媽的腿，一條是爸爸的腿。”

我不能完全去體會八年的成長，可成長是每個人必經的，我只知道，當她在成長中受到痛苦時，我會陪着她，當她受人欺負瞧不起時我會和別人打一架。由於我的成長一帆風順，所以她的成長令我佩服。

無論怎麼樣，或許在她眼中不公平只是一個笑話，但她知道的，我愛她。

成長的作文 篇3

成長，像一條沒有盡頭的路，使我的生命旅程印出了一個個腳印;成長，像一棵鬱鬱蔥蔥大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。我的成長，如詩如歌，如夢如幻一天天的成長中，我在變，我在收穫，無聲無息，花開花落，悄無聲息。

轉眼間，七年級生活已過去一半。回首望望那些時光，我很失望、後悔，自己沒好好利用好國中起步的那段時間。期會考試的突然襲擊把我重重的擊醒。

我終於領悟了什麼叫“不聽老師言吃虧在眼前”了，我沒有聽政治老師叫我們的學習方法。現在後悔了，相信了，但己吃了虧。

現在在這後悔還不如打起精神好好的從頭開始呢!現在還沒到不能挽救的地步。通過這次7課考試讓我真真熟悉了國中的生活。“目標、努力、分析、堅持、堅強、挺住、加油相信自己，一定能行!” 雖然這些字看上去普普通通，但是這些就是我在成長中起着很大的作用，它能引領我一直走，一直走…… 成長中的學習如同一場永無止境的馬裏鬆，誰也不希望落後，那就要學無止境。那一次的800米讓我體會到了學無止境需堅強。

“預備，跑!”隨着一聲令下我們就一起跑了，本說先慢跑的，誰知有些就已衝着帶頭領跑，我見形勢不對，趕緊從末尾衝了上前端，有繼續勻速跑，誰知她們一個個像打了雞血一樣的，從我身邊經過，我就這樣一呼一吸的跑到了第2圈。還有390米，380米，不行得衝了，前面還有那多人，等一下追不上的。我使出三分之二的力氣一直跑，一直跑。我似乎聽到了我朋友在爲我加油，心裏很開心，無論腳有多笨重，手有多軟。我都握緊拳，一直跑，一直跑…… 直到距離200米時我前方還有3個人。嗯，該是用進全部力氣了的時候;加油!這200米比第一圈的400米還要累還要煎熬，我就像在死神面前掙扎着逃命是的，渴望趕緊跑到“人間”裏去;可那死神像是施了什麼法似的，我渾身的`力氣已要沒了，腳還變得有千斤重，我努力的用力跑，還差50米就要到終點，不知爲什麼我想哭，不知爲什麼我想在塑膠跑到上躺着休息一下。但我沒有，我希望我能超過前面的。

3米，2米，1米要接近第3個人了，這時距離終點還有不到20米的距離。我猶豫了一下，自己可能超不過了……不!相信自己，一定能行。距離終點還有2米多時，我用盡力氣在跑。“嗖”的一瞬間超了。“三分三十秒，去前方10米處登記一下成績”老師說。還能走，如果再衝10米沒問題，但恐怕過終點後腿立刻就軟了站不住了。

我緩慢的走向登記處，喉嚨像刺戳着一樣，一動就疼，手不聽指揮的亂抖動着，腳一邊走一邊還微微顫動，這大概是800米的味道。我的力氣幾乎被800米偷了，只能靠着一點毅力前行、等待登記。

學習就像跑步要持之以恆，決不能停息。這次的800米好似在學習中的路途，它有艱難險阻，要我們懂得去勇敢的克服，堅持。才能勇往直前，不會落後。

時光若水，點滴都是生命之痕。無聲的水承載了太多的懷想，每每站在塑膠跑道上，會感受到那800米滋味。每一個季節都流淌着深處的記憶。