我的朋友作文六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的我的朋友作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我的朋友作文 篇1

她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，眼角有顆淚痣，特別好看。愛笑的嘴，甜甜的。自從認識她以來，她的髮型從來沒變過，標誌性的短頭髮，像個假小子，她就是我的`閨蜜，琳琳。

在我困難時，她會用想方設法來幫助我，在我傷心時，她會安慰我；在我遇到挫折時，她會毫不猶豫的支持我，鼓勵我。

還記得在我四年級的時候，那天是下雨天，我沒有帶傘，本想着樓梯口等雨停了再走，可天公不作美，好像不想讓我回家，大雨嘩啦啦的下個不停。

我很着急，“這雨到底要下到什麼時候嘛，這麼久都不停，難道要今天要在學校裏過夜了嗎？”我自言自語。

“要不衝回家？”我猛搖頭，這讓我着涼生病的這樣更不好，家裏又沒有人可以來接我，正在我左右爲難時，剛出完牆報的琳琳走了過來皺着眉頭問我“這麼晚了，怎麼還不回家？不會是沒帶傘了吧？走，我送你回家”“不用啦，你和我家的方向剛好相反，不用那麼麻煩你，都這麼晚了，你家人也該着急了，快回家吧！”“不怕，我跟我媽媽說了”

說完，她不等我反應過來，就拉着我往校門口跑，往我家的方向走。

回到我家，本想留下她一起吃飯，她卻匆忙道謝，然後匆匆的跑回自己的家。

她就是我的好朋友，就是這樣樂於助人活潑開朗的人，希望她能夠天天開心，也希望我們的友誼可以天長地久。

我的朋友作文 篇2

小時候，常常看姐姐靈活的手指在琴鍵上飛舞，聽着美妙的音樂，不知不覺我就喜歡上了鋼琴，夢想着自己有一天也能彈出令人動聽、陶醉的的聲音。媽媽見我對鋼琴那麼癡情，便給我報了鋼琴班，買了一架鋼琴。

真正開始學琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長長的`琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對這一切充滿了新奇。

漸漸地，我和它相處久了，便滋生出一些特殊的情感：當我累了時，彈奏着它，彷彿就在小溪中流淌，令人神清氣爽；當我高興時，彈奏着它，猶如在藍天中自由地翱翔，能跟我一起分享快樂；當我煩惱時，仍會彈奏着，就像在大海上衝浪，似乎能忘掉一切……

如今隨着年級的增高，我對鋼琴的態度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒有初學時的認真與執着了。每次當我極不情願地走向鋼琴時，鋼琴的大嘴巴就會放射出刺眼的光，好像在嚴厲地批評我，又像在語重心長地教導我：“一個人沒有毅力，什麼事都做不成，一定要堅持到底呀！”

鋼琴，是你讓我在快樂中學會了分享，是你讓我在疲勞中得到放鬆，是你讓我在驕傲中學會了謙虛——你是我永遠的朋友！

我的朋友作文 篇3

我在書上看過：“生活中並不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”我堅信這名話，這不，我發一了身邊的美。

我有一個助人爲樂的同學，名叫**。她不僅愛學習愛勞動，還很愛幫助同學。一張可愛的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。

有一次，在美術課上的.時候需要彩色筆，我翻了翻書包沒找見我的彩色筆。我着急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，生怕被老師批評。“你怎麼了？”**關切地問。“我忘記帶彩色筆了。”**說：“如果你不介意的話，就和我一塊用吧。”我的心漸漸地平靜了下來，非常高興地答應了：“謝謝你，**。”我和她一起開開心心地完成了美術老師佈置的作業。不知不覺下課了，我再次對**說：“**，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術作業了。”她笑了笑說：“好朋友之間就應該互相關心，互相幫助。”

這就是我的好同學**，一個助人爲樂的女孩。我要以她爲榜樣。

我的朋友作文 篇4

我有很多好朋友，比如書、電視、電腦……我的學習朋友是字典。我和我的好朋友之間有一些小故事。

有一次我在做作業，但是我一個字也不會寫，“沈”。是“神”還是“生”？這時，我想起我的學習朋友，打開它，用單詞順序檢查法，首先檢查大寫字母“S”，然後檢查音節“沈”，我的學習朋友告訴我“沈”在第460頁，我小心地翻到第460頁，發現了“沈”。原來“聲”是後鼻音，“神”是前鼻音。

看，它很聰明！我知道的東西比孩子多很多倍！它不僅可以幫助我們認識新單詞，還可以幫助我們積累詞彙，豐富知識。

有一次，我不明白“集羣”這個詞是什麼意思。打開的時候用偏旁搜索法找到前綴“竹”，然後看了11幅畫，最後在第77頁找到了“簇”字。最初，它的'發音是“cu”，意思是“羣集，聚在一起；或者用來湊的東西。”。

這是我的字典朋友。我喜歡。我喜歡經常看，積累了很多知識。

我的朋友作文 篇5

在我們身邊，有很多值得我們敬佩的人。其中，我最敬佩的人是曹惠芸。她長得十分漂亮，一雙可愛的大眼睛；密密的'長頭髮；長長的睫毛；一雙小巧玲瓏的手；一張小小的嘴；一個添在瓜子臉上大小正合適的鼻子。她的內心也很美，樂於助人，熱情大方，鼓舞同學，懂得謙讓，學習認真，朗誦的聲音也十分優美，字跡也十分乾淨漂亮。

一天中午休息，我看見曹惠芸管石亞昆借了一本《淘氣包馬小跳》，她道了謝後，回到自己的座位上，認真地看了起來。過了一會兒，她有一個字不認識，就從書包裏掏出一本《新華字典》，目不轉睛地查了起來。過了半個小時，午休結束了，我拍了拍曹惠芸，她沒有反應，我又拍了拍她，十幾次，她都沒有反應。我有些不耐煩了，便叫道：“喂！曹惠芸，咱們得檢查紅領巾了！”這時，她擡起頭來望着我，說：“啊？”我重複了一遍：“咱們得檢查紅領巾了！”這時她纔想起來，說：“噢！”

她多麼熱愛讀書呀！每天中午都這樣認真地讀書，認真學習，時間好似爲她靜止不動，讓她有更多的時間學習。她多麼令我們敬佩呀！

我的朋友作文 篇6

在我的老家，有一隻棕黃色的小狗，這隻小狗是奶奶養大的，它伴隨着我的成長，跟我的年齡相當。它是我最忠實的'朋友。

它雖然沒有藏獒的兇猛，也沒有博美那雪白的毛髮，更沒有泰迪的小巧玲瓏，但是它卻有着忠誠善良的品格。每當我回到老家的時候，當它遠遠看見我的時候，就會活蹦亂跳地搖着尾巴來迎接我。拿鼻子嗅着我的全身，拿毛髮蹭着我的腿，眼睛看着我，好像在說：“你爲什麼這麼長時間不回來看我。”然後，我會拿出我給它買的好吃的——火腿腸，讓它吃，他吃完以後不停的向我點頭，彷彿在向我說：“謝謝、謝謝。”然後，它會跟在我的後面跑來跑去，生怕別人欺負我。有一次，一個小朋友過來跟我搶東西玩，還出手打了我一下，這時，小黃看見了，立刻跑過來對小朋友“汪！汪！”的大叫，彷彿在說：“誰讓你欺負我的主人!”把小朋友嚇得撒腿就跑。以後也就沒人敢欺負我了，因爲我有一個小護衛。

這就是我忠實的朋友——小黃，它伴隨着我的成長，在我的記憶裏留下了許多美好的回憶。

我愛我的小黃！