關於規則的作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關於規則的作文，歡迎閱讀與收藏。

關於規則的作文1

我家的一條規矩

鳥兒有冬去春來的規矩，花朵又按時開放的規矩，大樹有結果落葉的規矩。各家都有各家的規矩，自然，我家也不例外。猜猜看，我家有什麼稀奇古怪的規矩呢？

早上起牀是一件很痛苦的事，我不情願地在鬧鐘“大叔”的吵鬧聲中爬了起來，心情很是差勁，看什麼都不順眼。迷迷糊糊來到衛生間，正準備洗臉刷牙。哎！我那扁扁的牙膏管，它似乎只剩下外面一層皮了，先出憔悴的模樣。我使出吃奶的勁兒用力擠，從下往上，一點兒，一點兒……可是，牙膏口就是不給面子，它就是扭扭捏捏的`，不願從嘴巴里送出牙膏。我只好再來一次，但已經心生抱怨：“都說了沒牙膏啦！還不給我買。我擠！我擠……”當失敗N次後，我爆發了：“這什麼牙膏呀！快點給我買！討厭死了！”媽媽圍着圍裙走了進來，看了看我，一聲不響地擠起牙膏皮來。一下，兩下，牙膏竟然出來了！我連忙把它塗在了牙刷上。“忘了咱家的規矩嗎？節儉！這世界上有的人買牙膏的錢都沒有呢！”媽媽轉身出門了，又笑嘻嘻地一扭頭，“我看，這牙膏還能用三次！“什麼啊——”雖然還有抱怨，但我內心突然明暢了許多。”

吃飯時間終於到了！我可是餓得頭暈目眩了呀！衝向飯桌，我來不及估計自己吃多少，就盛了滿滿一大碗飯和一碗湯。喝了一口湯，暖暖的；再來一口青菜，就着米飯，真香啊！我正怡然自得。但情況接下來就不妙了——我吃不下啦！我摸着肚皮，哀求老爸：“我能不能把飯倒掉……”老爸一臉嚴肅：“珍惜糧食，這是我們家節儉的規矩！吃多少，盛多少；盛多少，吃多少！快吃！”我只好艱辛地吞下一碗飯，真飽啊……

這下知道我家的規矩了吧！從這些事看來，我雖然是“受害者”，但我從爸爸媽媽上讀懂了一種高尚的傳統 ——勤儉節約！希望在這種規矩的“訓練”下，我也能成爲像爸爸媽媽那樣的人。

關於規則的作文2

聰明的規則

有兩個關於規則的故事。

其一，不斷更換的“警示牌”

某小區綠地，工作人員爲了保護草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明瞭，無人不懂，無人不曉，可惜，無效。於是改用婉轉語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動人心，但沒過多久，依然失效。最後，工作人員不得已而採用“欺騙之術”，警告：“草坪下有電線！”什麼，有電線！可不敢再踩了――可惜，後因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。

君子曰：制度規則，難矣！

其二，如何分粥

某甲乙丙丁戊，個個貪心吝嗇。生怕別人多佔一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎麼分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認爲最公道的.人主持分粥；方案二：從別處找個人來分粥；方案三：每人輪一次，最後商議而定；方案四：選一個人分粥，另一人監督；方案五：選一人分粥，但分粥的人要最後拿粥。

君子曰：方案五，甚妙！

如此關於規則的故事在生活中可謂數不勝數。社會需要秩序和協作，而秩序需要規則維護，協作亦需規則的保障，勸說教育人們遵守規則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規則，讓人們“不得不”自覺遵守，這樣既可以維護秩序，又可以提高效率――譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經典規則嗎？

孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理。推廣到規則制度，是否可以理解爲規則制定者與被制約者之間的平衡制約呢？

任何一種精彩的規則，無不體現“公平地制約”。違反規則者能夠受到相應的制裁――此爲公平；掌握權力者無法公爲私用――此亦爲公平，只有這樣的規則才真正擔負起賦予它的使命。

君子曰：規則社會，多一些聰明的規則。

關於規則的作文3

人們常說：“沒有規矩，不成方圓。”爲了讓這個大家庭更加美好，我們遵循規則。因爲，有了規則，人與車各行其道纔會安全有序；有了規則，學校的教學生活纔會有條不紊。生活中處處有規則，你看！

我們學校上下樓道井然有序。第一節課後，會舉行大課間活動，同學們都在各班教室門口排好隊伍，依照次序下樓道進操場。假如沒有這個規則，那麼總有一些同學去推撞別人，導致別人摔倒，更爲嚴重的是，其他同學可能沒有看到那位摔倒的同學，便會向他的身體踩去，甚至可能會造成身亡的危險。

公路上，車道被分成了兩邊，就不會出現兩車相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”，這是人人都會背的交通基本常識。有轉盤時，車輛都要繞轉盤繞道另一個方向去。如果沒有這個規則，車輛隨心所欲地開，只會造成重大交通事故的發生。

不破壞公物，這是規則；我們要完成家庭作業，這是規則；我們在家聽爸爸媽媽的話，這也是規則；我們作爲國小生，不偷拿別人的'東西，這還是規則……

其實，守規則的人就是有公德心，有素質，有教養！你難道不想成爲有公德心，有素質，有教養的人嗎？還是那句話，我們每一個炎黃子孫都邁出一小步，中國就會邁出一大步！我們是世界的未來，我們也是未來的世界，我們是祖國的花朵，讓中國這個守規則，擁有五千年曆史的文明古國永留光輝史冊！

生活中的規則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發現它！要知道，有規則，就成方圓！

關於規則的作文4

說起規則，到處可見，如：請看順序排隊、請不要把寵物抱上車、孕婦、老人專用座，自覺的給老人讓座等提示標語，來讓我們自覺遵守，可有幾個人能遵守？按照這些提示來做呢？又有多少人自覺的給老人讓座？被說讓座了，有些人還搶座呢。接下來，讓我帶大家到現實的生活中看一看吧！

“碰”……發出巨大的聲響，是怎麼一回事？原來是一名司機酒後駕車發生了事故啊！司機受了重傷，他的親人在他的旁邊抱頭痛哭。交通法有明文規定——喝酒不開車，開車不喝酒。我們來假想，如果這個司機不喝酒，就不會發生事故，不發生這個事故，就不會讓親人這樣的悲傷，白白流這麼多眼淚，明明白白的寫着：請不要酒後駕車，可爲什麼有人不遵守呢？因爲他不當成一回事，所以這就是不遵守規則的下場！

有一次，我在學校排隊打飯，可有幾個人並不排隊，而是直接去打飯的窗口，他爲什麼要插隊，他難道就差這幾分鐘嗎？可見他並不知道什麼叫“規則”。

在公交車上，有婦女、老人專用座，咱們先不說青年人給他們讓座了，不搶座就好了，公交車上，一位老人微微顫顫的'上了車，看到一車的人，沒有一個座位，也沒有一個願意讓座的人，老人看了看一個小青年，帶着耳機，看着手機，看着老人可憐巴巴的樣子，竟絲毫都不動，打量了老人一眼，把頭扭向了窗外……

爲了你的親人，爲了愛你的人，請珍惜自己的生命，即使不是爲了自己，就算爲了你的親人，爲了愛你的人，去遵守法則和規則吧，讓這個世界成爲一個有序的社會！

關於規則的作文5

記得小時候，我和爸爸總是坐在茶几兩端，眼睛直盯着被我們差遣得筋疲力盡的幾顆棋子。對於三餐，我和爸爸的態度是：誰和飯一般見識啊!

我喜歡下象棋，尤其是喜歡拿着我的棋子吃爸爸的棋子，然後看着爸爸那木訥(nè)的表情，我會被逗得哈哈大笑。我是個象棋“小天才”，因爲我跟爸爸交手從未輸過，即使被逼到絕路，我也總能及時化解。比如，在必要時讓馬過一次走田字的癮，讓車享受一下馬的快樂，誰說象不可以過河?我的象不僅能過河，還能殺敵。如果實在不行，就讓老爸最厲害的棋子神祕消失，憑着這些法寶，我一次次化險爲夷(yí)，再鬥上幾個回合，我就能抓住將軍的機會，一舉贏得勝利。揣着這些神奇的武器，我戰無不勝，而爸爸總是“出師未捷身先死”。哎!可憐的爸爸。這也是沒辦法，誰讓我是他的`女兒呢?

如今我已經六年級了，我們一家人依然圍坐在茶几邊，棋的局勢是我攻，他們兩個守。這盤棋已經下了半個小時了，還是沒分出勝負，看着激烈拼殺後一片狼藉的戰場，我不知這場戰爭會到幾時才能結束。其實，他們已經走投無路好幾次了，可是他們總能絕處逢生，因爲爸爸媽媽不知是什麼時候把我當初的絕招學到手了。沒辦法，這麼下棋，我怎麼能贏呢?果然，沒過多久，一個疏忽，我便在他們的左右夾擊之下一敗塗地。

望着他們得意的樣子，我只好這樣寬慰自己：除了這個結果以外，還能有更好的嗎?誰讓我是他們的女兒呢?

小時候，根本不會下棋的我從不會輸，因爲爸爸愛我，我就是象棋的規則;長大後，棋藝不錯的我不可能贏，因爲我愛他們，他們就是象棋的規則。

小時候我贏是規則，長大後我輸也是規則。什麼是規則?愛便是規則。

關於規則的作文6

遵守規則=熱愛生命

我喜歡在公路上踢足球，可是在經過一件事後，我改了這個壞習慣。

有一天放學後，因爲心情不好,我在回家的路上慢慢地走着。天漸漸黑了，暗暗的，像要下雨一般。周圍很靜，只有幾聲喇叭聲，有微風習習吹過。突然，從後面跑來了一個小同學，他邊

回頭邊拼命地往前跑，後面有兩個小同學在拼命地追，嘻嘻哈哈的，很開心。到了十字路口，他們橫衝過去。這時，突然來了一輛環城車，“叭叭叭”喇叭聲連續不斷。只聽見“吱-------”的一聲刺耳的聲音，車子來了個急剎車，車後身擡高了八尺，橫在了路中間。那三個小朋友呆若木雞地看着車，被嚇傻了。司機痛罵了他們一頓，又找來他們的

家長進行了教育。他們說的什麼我沒聽見，但我知道他們在談怎樣教育孩子遵守交通規則，提高安全意識。

那三個小朋友沒走人行道，在路上瘋打而險些造成慘劇。這件事教育我們，在路上不能瘋打、玩耍。更不能踢球，以免引起事故的發生，造成悲慘的結局。這件事雖然過去很久了，可

我至今難忘，遵守交通規則，就是熱愛生命！

規則在身邊

話說：國有國法，家有家規。有了規則，遵守規則，我們才能和諧有序地生活。下面，我就給你們講一講我的故事。春天，當院兒裏的玉蘭花開放時，我這個喜歡花的`人怎

麼會不關注呢？看着這潔白無瑕的玉蘭花，可真想摘下來幾朵啊，可是居委會的奶奶們不讓。於是我就趁沒有人時，偷偷地爬上了欄杆，把手伸到離花有幾釐米的地方，剛要摘，一位經常在外面散步的奶奶叫住了我。此時，我的心跳飛速加快，冷汗也一直在冒。我盡力壓抑住自己緊張的心情，扭過頭去對那個奶奶說：“奶奶，

關於規則的作文7

“規則”，兩個熟悉的字眼，常常出現在我們的生活中。俗話說得好“國有國法，家有家規”，各行各業都有特殊的規則，如果沒了規則，世界將會變得一團糟。說到這，一件往事涌上我的心頭，泛起陣陣波瀾……那是一個溫暖的秋天，風徐徐的吹向臉龐，晴朗的心情油然而生。

我和姐姐哼着小曲，緩緩地走在圖書館的小路上。不久後，我們變到了圖書館。走進閱覽室，琳琅滿目的書籍站現在我們眼前，那些書就像一個個饞人的食物，在向我招手示意，我立即跑了過去，開始閱讀。姐姐看我這番“狼吞虎嚥”的模樣，無奈的聳聳肩，笑了笑。咦，姐姐去哪裏了呢？過了一會，我戀戀不捨地放下手中的書，尋找姐姐那親切的背影。姐姐在那！

我風一般的跑了過去，可又馬上剎住車。只見姐姐鬼鬼祟祟地抱着書走向一個無人的角落，姐姐到底在那幹嘛？好奇心促使着我向角落裏走去。猛然間，我聽到刺耳的一聲——“嘶”，那一聲重重打在我的'心裏。姐姐似乎察覺到什麼，回頭一看，見我在後面，連忙慌張的撕的那“一張紙”塞進書包，又匆匆忙忙離去。我邁着沉重的腳步走回原地，回憶剛纔那一幕，真不敢相信，平時愛看書的姐姐會做出這樣的舉動？是什麼令姐姐變成這樣？這一刻，想了許多……

最終，下定決心，走向管理員，跟她說明了一切。管理員抓住了姐姐，帶着姐姐去交罰金，管理員衝我笑了笑，而姐姐卻惡狠狠地盯着我。我無奈地聳聳肩，尷尬地笑了笑，心裏充滿遺憾，但又十分堅定，因爲我做對了！規則讓人別無選擇，姐姐違反了規則，即使她是我的姐姐，我也要告發她。“規則”這兩個字，說來容易做來難，“沒有規矩，不成方圓”。

規則能讓世界更加有順序，只有遵守規則的人，纔會成爲一個高尚的人！

關於規則的作文8

一個烈日炎炎的中午，我和表弟到超市買東西，正巧，超市在舉行促銷活動，我連忙跑過去排隊。這時抽獎的人已經排成了一條長龍。火爐似的太陽照着大地，我們一個個滿頭大汗，我突然覺得好渴，打算叫表弟去買兩瓶飲料來。我大聲地喊着表弟的名字，但他正入迷地玩着剛買的玩具，叫了好幾次也沒有反應。我急得抓耳撓腮，恨不得馬上衝過去拉他。

過了一會兒，隊伍只前進了一小段，可豆粒大的汗珠已一滴滴地順着臉頰落在了地上。我實在忍不住了，便離開隊伍想去實飲料。可剛踏出幾步，我就發覺犯了一個大錯誤：排了那麼久的隊，現在我離開了位置，後面的人擠上來，我豈不是前功盡棄?不行，我得站回去。我連忙退了回來，但是太遲了，我的位置果然已經被後面的人擠佔了。這時，我想擠進去，畢竟那是我剛剛站過的地方，可又覺得似乎有千百雙眼睛在盯着我看，它們在指責我：“別插隊，請按次序排好!”我心中頓時感到非常羞愧，不由地停下了腳步。

這時，耳邊傳來一個稚聲稚氣的話語聲：“媽媽，我們也去排隊吧!”我轉頭一看，一個小女孩拉着媽媽排到了“長龍”的末尾。我心頭一震，五六歲的'小女孩都懂得遵守規則，我怎麼能插隊呢?於是，我走向長長隊伍的最後，重新排隊……

排在隊伍後，遠遠地望着“龍頭”，我忽然明白，這長長的隊伍顯示的是規則，是我們每個人都應該遵守的。因爲規則能讓這世界公平、公正，規則也能使我們更快、更強，規則讓這個世界變得井井有條。“我們應該自覺地遵守規則。”我在心中告誡自己。

關於規則的作文9

不以規矩，不成方圓。

這句話說的一點都不錯。

有了規則，遵守規則，人們才能和諧有序地生活。

但是那一次，我違反了交通規則，真讓我後悔莫及! 那是一個晴朗的天氣，我高高興興地揹着書包走在放學的路上。

一路上，小鳥好像也感受到我的好心情，在樹上嘰嘰喳喳地唱歌呢!走到馬路，我正準備像往常一樣過馬路。

忽然，馬路的交叉處亮起了刺眼的紅燈，我的'腳不由自主地停下來。

突然，我下意識地看了看手錶。

呀，7點半了!上學快遲到了!我剛擡起腳，又把腳縮回去，心裏在想：前幾天不是學了《誰說沒有規則》嗎?老師教育我們要遵守規則。

纔剛學了幾天，就想違反規則嗎?好的，耐心等等吧!看着刺眼的紅燈，我的心忐忑不安，腦海裏突然跳出了老師批評我的樣子，我手心冒汗，不行呀，我是班上的好學生，不能被老師這樣批評的呀!望了一下路的兩邊，沒有車，不管了，衝——，我不顧一切的往對面馬路飛奔過去。

就在這時，一輛紅色的汽車往我駛來，我當場嚇得腿都軟了，直直地站着，一動也不能動。

啊——”，尖叫聲、剎車聲劃破了天空。

我被嚇呆了。

等我回過神後，我發現我已經站在路旁了。

一位警察叔叔扶着我，關心地問：“小朋友，沒事吧?”我看了看自己的身體，手腳沒事，頭不痛，沒有不舒服，就長長的舒了一口氣說：“沒有事。

接着這位警察叔叔嚴肅地說：“小朋友，你這樣闖紅燈，是很危險的，，剛纔差點被車撞到了。

如果人人都像你這樣不遵守交通規則，社會就會秩序大亂，更何況人的生命就只有一次，我們要好好珍惜呀!”

聽了警察叔叔的話後，我羞愧極了。

現在想起剛纔那驚心動魄的一幕，我依然心有餘悸。

我真後悔呀，我沒有遵守交通規則。

在以後的日子裏，我會用這件事來時刻提醒自己要注意交通安全。

關於規則的作文10

遵守交通規則，安全文明出行

今天，讓我們一起來討論一下交通安全問題以及我們常見的問題。近來，很多車禍都在人們沒有防備的情況下發生了，那麼這些車禍都是可以預防的。有一首兒歌講到：紅燈停，綠燈行，黃燈要減速。相信大家對這首兒歌都不陌生，有些人雖然認爲很幼稚，但有多少人是隻會說，不會做呢！

車禍有時總是來匆匆，去匆匆，但往往那一瞬間，人的生命有可能就在那一刻結束了。大人們，爲了上班不遲到，超速的有；闖紅燈的也有；是的，這樣是可以讓他們能有節約來的短暫的時間，但是這樣是非常危險的呀！大人們，你們要記住，你們是孩子們的'榜樣啊，你們都做不到的事情，更別說孩子們了。記得我親眼目睹了一場車禍：一輛電瓶車行駛在馬路的中央，一輛摩托車要過馬路，兩輛車開的十分快，像一陣風吹過一樣。兩輛車在頃刻間相撞了，而後面的兩輛車也因速度太快了，看見前面的車禍無法減速，一下子跌倒在地。如此快的速度難道不能控制嗎？如果車不超速，非機動車，機動車個行其道，這樣就不會發生上面所講的車禍了。

不止這些事，還有許多卡車超載，車輛超員行車。有些卡車爲了運多一點物品，把貨物堆積起來都高與車頭，這樣很容易出事故的。有一次，一輛大卡車超載了，把柏油路都壓的凹下去了一大塊呢！最後還是用起重機吊上來的呢！

如果，我們的城市沒有了交通秩序，那我們生活的地方就是一片原始森林。

最後，我希望所有駕駛車的人，都要牢記千萬不能酒後駕車，疲勞駕車，不能闖紅燈超車道，不要超載/超員哦！

關於規則的作文11

什麼是規則？是白紙黑字的法律條文，還是七大章八大節的校規？應該不是這些。當一個孩子在你身邊摔倒時，沒有哪條規則要求你必須把他扶起來，但你還是這樣做了，因爲你心是有這樣一個規則：要幫助比你弱小的人，心中這種規則多了，人情也就隨之形成了。

規則與人情是相輔相成的。

沒有人情，規則是無法支撐一個社會正常運轉的，規則是人定的，如何嚴密也不能夠到“天衣無縫”。若沒有人情的支撐，規則是很容易被人鑽空子的'。你說不許“隨地”吐痰，那我就吐到公園的長椅上好了；你說不許“亂塗亂畫”，那我就“認認真真”地給你畫上一排青面獠牙的小鬼，如何？事情若真到了那一步，恐怕就不是一口痰，一幅畫那麼簡單了。律師們大可鑽法律的空子，憑自己的三寸不爛之舌將事情弄得黑白顛倒，是非不分，只怕年年都要“六月飛雪”了。

沒有規則的社會更是要方寸大亂。不是所有人都能像範促淹那樣“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的，也不是所有人都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。“路不拾遺”或許還有可能，而“夜不掩戶”卻怎麼聽怎麼像一個美麗的神話傳說，當人情不足以約束人們的行爲時，規則將會適時地補上這個漏洞。“個人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”聽上去是人情的淪落，但美國卻制定法律，要求你先把自家門前的雪掃乾淨了再說，至少不能讓路人被你家的積雪滑倒。這就是人情的底線——規則劃出來的。

理想的社會應是規則與人情並存的。規則約束着人們，使其不至滑出人情的底線；同時，人情也填補了規則的漏洞，使其更加完美。一個人被外在的規則和內在的人情約束着，才能成爲一個真正的人；一個社會的規則與人情相輔相成，這個社會才能充滿希望。人情是通向美好未來的路，而規則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將人情埋在心底，將規則挽在手上，勇敢地面對未來。

關於規則的作文12

國有國法，家有家規。在這個世界，只有遵守規則才能和諧有序的生活，想起過去發生的那件事，雖然很小，但是我戰勝了自己，遵守了規則。

六歲那年，我去小店購物，在一個飾品店裏看到了一個非常漂亮的髮箍，白色的髮箍上鑲上了許多水鑽，上面還有兩朵大鑽做的花在髮箍上。我走上前去，對着那個髮箍看了又看，拿着它愛不釋手。擺弄來擺弄去，結果一個不留神，髮箍就從我手中滑落，掉在了地上，上邊的水磚散落了好幾顆。

看着被自己弄壞的髮箍，我心裏不知道如何是好？心想：“如果我對店主說出真相，她一定會說我的'，一定會讓我賠，爸爸媽媽也會訓我的。”這時，一個非常可拍的念頭從我的腦袋裏冒出來：“趁店主還沒發現，趕緊溜走呀！”我着實被自己的想法嚇了一大跳，自己怎麼可以這樣做呢？可這時，我眼前又浮現出店主和爸爸媽媽責備的情景，我該怎麼辦呢？我猶豫不決。突然，我彷彿聽見了一個聲音在我耳邊迴響起來：“面對規則不要退縮，要誠實。”一邊是誠實的遵守，一邊是灰溜溜的逃避，這兩個念頭就像兩岸軍隊在打仗一樣在我的心中做着鬥爭，讓我不知道應該怎樣選擇。就在一剎那，我的腦海裏突然閃出一句媽媽說過的話：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”於是我不再猶豫，拿着髮箍邁着堅定的步伐走向店主，大聲說出了自己弄壞髮箍的事實。店主仔細的看了看髮箍對我笑着說：“沒關係，這個問題阿姨可以解決，但是你能夠這樣誠實，我很高興，下次可不要再犯這樣的錯誤呦！”阿姨的話讓我知道了面對規則一定要誠實，一定要遵守。

至今想起這件事，我心裏不由自主的會有一絲的驕傲。在規則面前如果退縮，有可能會後悔一生，但是誠實的去面對，勇敢的去戰勝，是值得驕傲一輩子的事。

關於規則的作文13

下面我再跟大家總的說一下，我們在閱卷的過程當中，對大家來說，有些地方需要注意。首先，因爲現在是衝刺的時候了，你們不可能背一些基本的套路短語句型，這個應該是大家已經背好了，我們在閱卷的時候，基本上每篇作文相當短的時間，基本上不會超過兩分鐘，有的可能是幾十秒鐘，老師在看你們的卷子的時候，首先注意，你的卷子帶給老師的整體的印象感，首先是你的語法，你的書法，是不是寫得能夠讓老師看清楚，如果說你寫得不是很清楚，或者是修改太多，首先印象就是可能會使你的作文降一檔。然後老師會看您是否能夠在作文中，把作文的提綱中包含的要點，能夠多寫上去。

而這一點，很多同學容易忽視。基本上，如果說，把裏面的一些要點如果少一點的話，會扣一分，還有一點要注意，一定要達到字數，四級120字，六級150字，如果每少10個字的話，基本上扣1分。原來是6分及格，現在不倒扣分了，還是按照15分，先批。字數也必須夠，另外，還有一點，很多同學在寫作文的時候，不分段，不分段的作文，基本上，最多得八分左右，至少要分幾段，也不需要分太多段，還有一點非常重要的是，很多考生在寫作文的時候，不喜歡用標點符號，他所有的句子都是用逗號隔開。同學們一定要注意，不同句子用句號隔開。另外，還有一點，這也是相當多的考生在寫作文的時候的一個共同毛病。每一個句子開頭，必須是大寫，但是很多學生寫小寫，前面用逗號。雖然是細節，但是細節決定成敗。

總的原則是，我們要看一下您的`作文是否夠字數，印象是否好，然後再看要點是否包含了，然後再看錯誤比較多，是否有一些亮點。這種錯誤有非常多的類型。我經常建議大家在考前用電腦寫作文，發到網上，讓老師幫你改改。你自己在電腦裏寫作文的話，你的拼寫錯誤，很多可以避免。大家都知道，中國同學能夠使用的積極詞彙，相當於基本上非常少。你如果經常用這些詞彙的話，會把這些錯誤避免掉。很多同學，把一些非常簡單的單詞，也會拼錯。

關於規則的作文14

那是九歲那年，我的身體很不好，爸爸媽媽每天像對待炸藥包一樣對待我，生怕我又出什麼意外，爸爸媽媽常常說我太嬌弱了，像個瓷娃娃，一不小心就會摔破。

這不，爸爸向班主任請假，要帶我去武漢比較有名的同濟醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟醫院，說每到雙休日，醫院裏就擠滿了人，用‘人山人海’這個詞來形容是決不算誇張的。聽了爸爸這番話，我顯得憂心忡忡，因爲只要人多的地方，就會很擁擠。到時候怎麼辦呢?我悄悄打起了小算盤：待會兒插隊吧，這樣可以節省一些時間。

我懷着一顆忐忑不安的心來到醫院。一直令我擔心的事還是發生了：醫院的每個掛號處都站滿了人，人羣匯成了一條長龍。我心想：沒有辦法了，只好插隊了!正當我剛想實行‘計劃’，卻看到一幕令我吃驚的景象，我發現竟然沒有一個人擁擠，人與人之間還都隔着一定的距離，也沒有一個人因爲等得不耐煩而大聲喧譁。這時我深深的被感動了，我爲自己的想法而自慚形穢，我自覺的站到了隊尾……

沒錯，到最後我和爸爸的確等了很長時間，但是我並沒有爲此而惱怒，相反而言，我的心裏始終洋溢着一種快樂，因爲我看到了生活中的規則之美和人性之美。

其實，規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的`美好景觀，不是嗎?規則的美，最終是要靠人來顯現;規則的制定，要靠人去遵守，去維護，才能顯示規則的好處與美麗。其實這些‘美’是由我們來創造的，讓我們一起創造更多這種規則之美吧!

關於規則的作文15

如果有人問：“你是一個守規則的人嗎？”想必大部分人的答案都是肯定的。處在社會中，每時每刻，我們都在遵守着形形色色的規則。大到法律法規，小到校規校紀，一本一記錄在案的條文，無不規範着我們的一言一行。照此來看，既然我們現在都安然地坐在這裏，既沒有被法律懲治，又沒有違犯校規校紀。那麼，我們似乎都是守規則的人了。但我們真的都是守規則的.人嗎？其實未必。

我們所謂的守“規則”，守的是白底黑字印在紙上的。但是規則“無孔不入”，包羅萬象，那些約定俗成的規則你都遵守了嗎？

行爲規則靠習慣。沒有人會爲上完廁所必須要衝廁所立一條法律，也沒有人會因爲你在購物時不排隊而罰你款。便後衝廁，購物排隊，這些都是日常生活中的行爲規則，卻不僅反映了個人的素質，也反映了整個國家的文化軟實力。所謂廁所文化、購物文化不就由此而生嗎？

社交規則靠氛圍。沒有法律規定接受別人幫助時要說“謝謝”，也沒有法律規定男女同行時要“女士優先”，但是，這些規則卻潛移默化地影響着我們的生活。我們會對別人沒有表達謝意而耿耿於懷，覺得自己做得不值，也會在“男士優先”時抱怨對方不夠紳士。一個良好社交氛圍的營造需要我們每一個人都遵守社交規則，而一個良好社交氛圍體現了一個國家的社會環境和人民生活水平的提高，同時也體現了國民素質的提高。

學會道謝，拾金不昧，誠信做人，每一條都不是法律條文，但每一條都是不成文的規則。沒有人會爲這罰款，但是若你不守規則，你無形中失去的的好感、尊重、信任，會給你造成巨大的損失。

“你是一個守規則的人嗎？”再一次問出這個問題，或者換一個問法：“你能遵守所有的規則嗎？”想必現在不會有人那麼肯定。我們可能不去違犯法律、校規，但那些約定俗成的“小”規則，卻會讓我們一時急而忘記了“守規則”。

以小可以見大，“一屋不掃，何以掃天下”，同理，規則也要從“小”守起。