大班語言教案：中國的傳統節日

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家整理的大班語言教案：中國的傳統節日，歡迎大家分享。

大班語言教案：中國的傳統節日1

教學目標：

1、瞭解中國的傳統節日。

2、能積極用語言描述過節時的特點。

教學準備：

PPT。

教學過程：

1、談話引題。

很久以前，我們的爺爺的爺爺，他們小時候不能和我們現在一樣過兒童節、聖誕節，不過他們也會過節，那是我們中國的傳統節日。

2、出示PPT，展示傳統節日畫面。

（1）春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節。

（2）師：春節我們會做些什麼事情？

幼：貼春聯、掛燈籠、拜年、逛廟會……

出示PPT，幫助幼兒更直觀地感受節日的.氛圍。

（3）依次出示其他節日。

3、總結。

這些傳統節日，一直延續到現在，我們每年都會過這些節日，我們回家到日曆本上去找找，不要錯過下一個節日哦。

大班語言教案：中國的傳統節日2

活動名稱：中國的傳統節日

活動目標：

1、瞭解中國的傳統節日。

2、能積極用語言描述過節時的特點。

3、願意欣賞散文，感知散文語言的優美，風趣。

4、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內容。

活動準備：PPT。

活動過程：1、談話引題。

很久以前，我們的爺爺的`爺爺，他們小時候不能和我們現在一樣過兒童節、聖誕節，不過他們也會過節，

那是我們中國的傳統節日。

2、出示PPT,展示傳統節日畫面。

(1)春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節。

(2)師：春節我們會做些什麼事情?

幼：貼春聯、掛燈籠、拜年、逛廟會……

出示PPT，幫助幼兒更直觀地感受節日的氛圍。

(3)依次出示其他節日。

3、總結。

這些傳統節日，一直延續到現在，我們每年都會過這些節日，我們回家到日曆本上去找找，不要錯過下一個節日哦。

活動反思：

我國的傳統節日是我們中華民族的美好記憶，是人們日常生活的精華，積澱了博大而精深的文化內涵，傳遞着我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優良傳統。過節，對於每一位孩子來說都是一件高興的事，是個讓人感興趣的話題。但因此讓學生了解每個節日的內涵，感受節日的歡慶與幸福，並激發民族自豪感是本課的目標，這也正是教材選編此內容的目的。在課前準備時，我搜集了大量的圖片，以及賽龍舟的視頻，在課堂上展示給幼兒看，更加直觀、形象地表現節日的快樂氣氛，有效的調動幼兒的學習興趣，豐富幼兒的知識，滿足幼兒的好奇心。