幼兒園大班語言教案:中國的傳統節日
作爲一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的幼兒園大班語言教案:中國的傳統節日,歡迎大家分享。
幼兒園大班語言教案:中國的傳統節日1
活動名稱:
中國的傳統節日
活動目標:
1、瞭解中國的傳統節日。
2、能積極用語言描述過節時的特點。
3、培養幼兒與他人分享合作的`社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
PPT。
活動過程:
1、談話引題。
很久以前,我們的爺爺的爺爺,他們小時候不能和我們現在一樣過兒童節、聖誕節,不過他們也會過節,那是我們中國的傳統節日。
2、出示PPT,展示傳統節日畫面。
(1)春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節。
(2)師:春節我們會做些什麼事情?
幼:貼春聯、掛燈籠、拜年、逛廟會……
出示PPT,幫助幼兒更直觀地感受節日的氛圍。
(3)依次出示其他節日。
3、總結。
這些傳統節日,一直延續到現在,我們每年都會過這些節日,我們回家到日曆本上去找找,不要錯過下一個節日哦。
幼兒園大班語言教案:中國的傳統節日2
活動名稱:中國的傳統節日
活動目標:
1、瞭解中國的傳統節日。
2、能積極用語言描述過節時的特點。
活動準備:PPT。
活動過程:
1、談話引題。
很久以前,我們的爺爺的爺爺,他們小時候不能和我們現在一樣過兒童節、聖誕節,不過他們也會過節,
那是我們中國的傳統節日。
2、出示PPT,展示傳統節日畫面。
(1)春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節。
(2)師:春節我們會做些什麼事情?
幼:貼春聯、掛燈籠、拜年、逛廟會……
出示PPT,幫助幼兒更直觀地感受節日的氛圍。
(3)依次出示其他節日。
3、總結。
這些傳統節日,一直延續到現在,我們每年都會過這些節日,我們回家到日曆本上去找找,不要錯過下一個節日哦。
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