一路書香，一路成長作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的一路書香，一路成長作文，希望對大家有所幫助。

一路書香，一路成長作文1

秋天的黃昏，陪伴着我的只有書頁輕輕翻動的聲音和飛蟲老氣橫秋的叫聲。遠處音樂學校傳來了悠揚的琴聲。我手裏拿着《堂吉訶德》，書頁有些泛黃，散發着淡淡的墨香。剎那間，我的眼前一片模糊，四周雲霧繚繞，我只好艱難的摸索着。一個身影突然閃現出來，身邊的雲霧層層剝開，便看見了那個頭戴銅盆，騎着一匹老馬的騎士和他的侍從。我快步向他們跑去，快要抓住時，眼前白光一現，周圍還是那熟悉的擺設。

假作真時真亦假，真作假時假亦真。剛剛或許只是我的南柯一夢罷了。我腦中一片空白，不知自己在找尋什麼。也許只是像一匹渴極了的小鹿，想要一些心靈的.慰藉吧，迷迷茫茫的，熟知青春之路上陪伴着我的便是這書香。讀書如品茗。各人所愛的茶不同，自然對書的喜好也是如此罷了。有人看書就像他喝茶一樣，一飲而盡，囫圇吞棗；而有人則是慢慢品着，細細回味茶香的綿長。自我兒時起，家裏人便有意無意的培養我讀書的習慣。雖說那時還只是個無知稚子，但也終究學了點東西。家中有客時，自然我是十分樂意爲他們搖頭晃腦的背上幾首詩文，迎來陣陣笑聲。可隨着年齡的增長，我便不再像小時候那樣，心中偶爾有些想法，也會漸漸被瑣事所擾。心裏倍感苦惱之時我便翻開一本書，一頁，兩頁……，它會讓我如醍醐灌頂，恍然大悟。品茗只有慢慢品味，才能曉茶之底蘊；讀書只有細細咀嚼，才能悟書之魅力。

讀書帶你走出心靈的迷惘。讀不同的書，便會有不同的心靈感受。書一直陪伴着我，一路指引我前行，如盞盞明燈。每讀一本書，便好像面對面與作者進行了一次心靈的暢談，受益匪淺。讀一讀《論語》，使我懂得了“半部《論語》治天下”的仁德魅力；讀一讀《孟子》，讓我記住了大丈夫能屈能伸，捨生取義的萬丈豪情；讀一讀《紅樓夢》，使我領悟到“滿紙荒唐言”背後的“一把辛酸淚”……讀完一本書後，它的字字句句定會啓發你思考人生的真諦，探討人生的目標。書在這時便替你撥開心中的陰霾，重現生機盎然，就像掉進了無名的溶洞中，突然又出現了一隻閃爍的螢火蟲一樣，帶你走出迷境。

雨果說：“書籍是造就靈魂的工具。”我讀懂的不僅是書的內容，更重要的是書真正的價值和它的素養、意義。在我的人生道路中，一路書香，一路成長。

一路書香，一路成長作文2

“一本新書像一艘船，帶領我們駛向生活的無限海洋。”

——題記

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”不錯，書，可以讓你從失敗的深淵爬出；書，可以讓你擁有開啓知識大門的鑰匙；也像海倫·凱勒所說，書，可以讓你步入屬於你的生活……

書，在我的生活中，更是與我密不可分。家中的書櫥裏，書寫字桌上，牀頭櫃上……書冊滿滿。書，伴我成長了十幾個春秋……

她，堪稱我的好夥伴；她，伴我成長地每一步；她，悄無聲息地改變着我……

在國小中年級的時候，我的學習成績並不怎麼好，每次考試都考得很慘，媽媽都會數落我，而我總不以爲然。在一次升級考試中，我考出了有史以來的最差成績——班內倒數第十！我當時也很震驚，媽媽更“誇張”，奪過試卷撕個粉碎，扔在地上，扭頭就走。我當時真的很傷心，也很埋怨媽媽。在那之後，我與媽媽鬧開了冷戰。一週的冷戰中，我默不作聲，與書爲伴。那時，浸潤書香，啓迪心智，汲取營養，盪滌思想。漸漸地，我挫敗的懊惱消逝了，心頭的怨憤溶解了，傷感的`心緒平靜了。我走出迷茫鼓足勇氣向媽媽道歉，我原本想媽媽肯定會大罵我一頓，沒想到媽媽竟然流淚了，斷斷續續地說：“對…不起，我…那天太過分了，我……”我和媽媽聊了很長時間，我們之間的許多誤會迎刃而解，母女心中的堅冰慢慢融化……更值得一提的是，我的成績一躍成爲班上正數第二。

哦，謝謝你，書，我的朋友。你讓我學會了許多，學會了體貼父母，掌握了許多有用的知識，也讓我懂得了做人的道理。

更重要的是，你讓我從小毛頭變成了品學兼優的好學生。

一本書，一個人，一盞燈，一個個故事在書中呈現，一個個知識和道理在心中綻放，一個個誤會在燈火中消釋；一支筆，一個人，一篇人生之文，一個個生活經驗在文章中涌現，一個個故事從筆尖流淌……

一路書香，有緣成長。

一路書香，一路成長作文3

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀書籍，知天文曉地理；閱讀書籍，賞青山綠水看雲外天；閱讀書籍，品世間百態欣喜炎涼。享受閱讀，享受成長。

在我的記憶中，小時候就喜歡閱讀小人書，慢慢長大，不再滿足於冰心奶奶《繁星·春水》的溫情，不再滿足於《安徒生童話》裏面簡單的快樂，開始閱讀了《三國演義》、《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……

書一直伴我成長，它就像我的人生果，營養美味兒，它像淙淙流水流經山谷，滋潤乾枯的樹木；而我像一隻貪婪的蜜蜂穿過甜美的花朵，雙手沾滿知識的甜蜜；像展翅高飛的雄鷹越過山巒，飽覽知識的羣山。

閱讀冰心《繁星·春水》，“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裏；心中的'風雨來了，我只能躲到你的懷裏。”這些文字仿若心中雨點打動我的眼眸，欣賞冰心對母愛的歌頌，對母親的依戀，那年我還是個孩子，如她那般小的孩子，愛的哲學由此萌發。

閱讀一代匠心鉅作《三國演義》，見證歷史金戈鐵馬，曹操奸詐英勇而爲雄，文韜武略，氣勢不凡，知天命之年，仍有“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。諸葛孔明神機妙算，步步驚心；周瑜活活氣死，高呼“既生亮何生瑜”；生死輪迴，歷史車輪滾滾而來，斑駁史冊，紛飛而去。

閱讀秋雨先生《文化苦旅》，追尋歷史古蹟，揭祕不爲人知的文化苦旅，跟隨他接受中國世界人生的文化苦情的洗禮，薰陶。也知不能輕易成就一代文學巨匠，也知一代文學巨匠不能被輕易打倒。秋雨先生那種堅毅和自我的堅持值得所有人學習，無論在什麼樣的時代裏，熠熠發光，都顯得很珍貴，但他的那種“倔強”是不能輕易被模仿、被打敗的……

這些都還遠遠不夠，中華歷史五千年，弗朗西斯·培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善變。”想要成爲一個睿智之人，還需“博學而篤志，切問而近思”，則“仁”在其中矣。