【推薦】五年級作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文 篇1

她矮矮的個子，一頭烏黑髮亮的長髮，圓潤的瓜子臉，淡淡的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，再加上一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴，看起來是那麼的可愛迷人。你們猜她是誰，哈哈，沒錯她就是我的同桌楚賢。

楚賢不僅人長得可愛，還是一個很熱心幫助體貼他人的好女孩，記得有一次，我們班有個女生因爲生病，在教室裏嘔吐不止，同學們都捂着嘴離那個女生遠遠的，大家都不願去幫助那個女生，女生傷心地哭了起來。只有楚賢不怕髒，她主動上前給那個女生遞水、遞紙巾，還拿桶下樓去提了水來清洗女生的嘔吐物，我見楚賢這麼熱心幫助同學，一想到自己竟跟其他一樣都躲着需要幫助的同學，我很是羞愧也趕緊跑過去幫楚賢打掃教室，楚賢邊打掃教室，邊安慰那個女生說：沒事，別哭了。你休息一下，如果還是感覺不舒服，我扶你回家吧。那時的她看起來就像一個溫柔細心的大姐姐。

楚賢成績優秀，在班裏楚賢很文靜，只要一頭扎進書裏就出不來，是個標準的書呆子。但只有我知道其實她也有搞笑幽默的一面。記得上個星期天，她來我家找我玩，見我正在幹活，她便走過來拍拍我的肩，清清嗓子，一本正經地說：加油，好好幹，公司不會虧待你的`！我被她的話逗笑，放下手裏的碗，裝出一副討好的樣子，笑着對她說：那老闆，您啥時候給我發薪水呢？楚賢想了想，很爲難地攤攤手說：哎，你不知道，我最近也是一貧如洗呀，哪還有錢給你發薪呢？說完她還把自己的口袋給翻了出來。這樣吧，錢我是發不出來了，不過可以跟你同甘共苦，我們一起快樂地勞動吧！說着，她擼起袖子，幫我洗起碗來。看她那可愛調皮的樣子，我笑得直不起腰來。

很羨慕我吧，有這樣一個調皮可愛又貼心的同桌。

五年級作文 篇2

我有一頭“小毛驢”，是爸爸送我的生日禮物。而且，我非常喜歡這頭“小毛驢”——捷安特自行車。

這是一輛綠色的自行車，一共有24個檔位，在速度上可是沒怕過誰。自行車的把上上有一個防手滑的鐵鑄件，從遠處看真像一隻小公牛。自行車前面還有一個小挎包，可以放一些東西。你們說，我的“小毛驢”是不是很酷啊？

我還記得自己學自行車的時候受了很多苦，還好我身強體壯沒什麼大礙。那時，爸爸在操場上教我學自行車。第一次，我坐在車上掌握着方向，爸爸則在後面扶着車子以防我跌倒。我害怕得都快尿褲子了，一直在車上不停地搖晃。一不小心爸爸手滑了一下，我跌了個狗啃泥。我生氣地說：“不練了！”爸爸則教訓我：“馮傑，你騎車時要踩踏板，不能三心二意，你看車都刮花了！而且，你也不能半途而廢呀！”聽了爸爸的話，我又練了起來。第二次，我逐漸鎮靜了，認真聽着爸爸的指導。爸爸叫我踩踏板，我就慢慢地踩了起來。忽然爸爸放手了，我嚇了一跳。可是，神奇的一幕發生了：就算爸爸放手了，我也能繼續騎了！哈哈，我會騎自行車了！於是，我開心地歡呼了起來。

經過了長期的練習，我已經是一位車技精湛的'優秀車手了。有一天，我的朋友突然向我發起“挑戰”，要和我進行一場自行車比賽。星期六，我們的比賽正式拉開序幕。在一條起跑線上，我們同時出發。他騎的是普通自行車，明顯是我更快。可我漸漸騎得有些吃力了，就在這時，他居然一下子超過了我。不行，我不能輸！於是，我用上了吃奶的力氣蹬踏板。功夫不負有心人，我最終贏得了比賽。

有了這輛自行車，我的生活從此變得更加多姿多彩了！我希望“小毛驢”可以一直陪伴着我，給我帶來更多快樂的回憶！

五年級作文 篇3

媽媽，我想對你說聲“謝謝”，因爲是你給了生命，媽媽，我還想對你說聲”對不起“，因爲我有時脾氣的確太強了，我很慚愧。但是，媽媽你有些事的確做得太過分了。今天，就讓我藉此機會，跟你好好講講吧！

記得有一次，我和媽媽準備乘地鐵一號線到錦江樂園去遊玩。我們來到了地鐵站，開始查票了，我用媽媽給我的交通卡刷了有刷，可是，那跟杆子還是攔着我不讓我過去，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，在另一邊的媽媽對我說：“寶貝，刷不了就別刷了，媽媽給你想了一個好辦法：你就從杆子下面鑽過來吧！”“不行”。我堅決反對，“這是逃票呀，要犯法的`，我是不會這樣做的。”

“沒事的，如果你不鑽過來，你怎麼去錦江樂園呀！”我無語了，無奈之下，我只能從下面鑽了過去。可是，我心裏很不是滋味，心想：遵守交通法規有什麼不好，你爲什麼要讓我不遵守交通法規啊？

媽媽，我想對你說：“逃票是不對的，你如果一直讓我逃票，會讓我養成壞習慣的。家長是孩子的第一任老師，如果你教我養成這種壞習慣，以後我也會學壞的。”

媽媽，我想對你說：“老師教育我們要做一個文明守紀的人，你現在怎麼又不遵守交通法規了呢？從現在開始，就讓我們一起做一個文明守紀的人，好嗎？”

五年級作文 篇4

我聽過這樣一個故事：從前，有一個小男孩不懂得什麼是回聲。一天，他對着大山喊道：喂。。喂。。。這時，從大山四面八方也傳來了：喂。。喂。。。他很好奇，對着大山問道：“你是誰？”大山對着男孩說：“你是誰？”男孩又大叫起來：笨蛋，大笨蛋。誰知大山也毫不客氣地大叫：笨蛋，大笨蛋。男孩很氣憤，跑回了家，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說："是你不對呀！只要你和和氣氣地對他說話，他也會和和氣氣地對你說話，你怎樣對它，它就會怎樣對你“聽了媽媽的話，小男孩第二天又去找大山說話，他發現真的像媽媽說的一樣，他笑大山笑，他叫大山叫，他怎麼對大山，大山就會怎麼對自己。

是呀！只有你善待別人，別人纔會善待你，只有你尊敬別人，別人纔會尊敬你，世界上許多事情都是這樣的。

先說班級，班級是由一個個活潑可愛的同學組成的，你的愛恨就是你感受愛恨的根源，如果你樂呵呵地對待別人，對別人和和氣氣的，那別人也會呵呵對待你，如果你經常板着臉，罵人，打架，那別人會同樣的.方式回敬你，這就是班級的回聲。

再說大自然，近幾年來，人類對環境的污染較爲嚴重，隨意排放污水，廢氣，亂砍伐樹木，捕殺野生動物，大自然也報復了人類，每年不是發洪水，就是大旱，地震，海嘯，頻繁發生，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也就不會對人類這樣了。

在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的，你善他就善，你惡他就惡，所以我們要善待別人，別人纔會善待你，世界纔會和平，美好。