小實驗作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

小實驗作文1

我發現一個小祕密，那就是葡萄乾會“跳舞”。

首先準備一個玻璃杯，接着在玻璃杯中裝半杯水，在放入幾粒葡萄乾，會發現葡萄乾沉到杯底，然後倒入一至兩勺小蘇打，最後加入一些醋。剛倒入醋的時候，杯子裏會不斷得冒氣泡，過了差不多一分鐘之後，水面上的氣泡會慢慢變少，一些氣泡會附在葡萄乾表面。一分鐘、兩分鐘……我目不轉睛地盯着那杯裏的葡萄乾，屏住呼吸，心裏像15個水桶打水——七上八下，緊張極了。啊！成功啦，幾顆葡萄乾一蹦一跳的'，像極了幾位小姑娘在跳舞。

後來我上網查了一下，明白了原因，因爲醋和小蘇打能產生二氧化碳，氣泡附在葡萄乾的表面，使葡萄乾變輕，浮到水面。在剛浮到水面時，氣泡破了，葡萄乾再次下沉，收集氣泡，氣泡足夠了，再次浮到水面，就這一上一下，在跳舞似的。

大家也要多做實驗，多多發現一些有趣的奧祕。

小實驗作文2

我聽說小蘇打和白醋相遇會產生二氧化碳，我就照着網上的一個視頻做了一個實驗，實驗的名稱叫作“會吹氣的瓶子”。

首先，我準備好實驗需要的材料。我先從廚房裏拿出一瓶白醋、一個玻璃瓶和一袋小蘇打，又從櫃子裏找出一個氣球和一個小漏斗。

現在，我要開始做實驗了。我先把漏斗插在氣球孔上。接着，我將小蘇打倒在漏斗裏，讓他流進氣球。然後，我把白醋倒入玻璃瓶。最後，我要把氣球套在玻璃瓶口。但就在這時，我突然想到：如果把氣球套在玻璃瓶口，氣球會不會馬上變得很大，“轟”的.一聲爆炸呢？不過我還是壯着膽子，小心翼翼地將氣球牢牢套在玻璃瓶口上。只見氣球慢慢變大，我着急地對氣球喊着：“加油啊！加油啊！快點變大吧！”最後，氣球慢慢地脹大了圓鼓鼓的肚皮，我開心極了！

那這是什麼原理呢？媽媽告訴我：小蘇打和白醋相遇會產生二氧化碳，二氧化碳氣體越來越多就會使氣球變大。

哦，原來是這樣啊，我要把這個發現告訴我的小夥伴。

小實驗作文3

我從一本書上看到了一個科學小實驗，用幾張紙蓋在一個裝滿水的杯子上，再把一根牙籤插進去，水不會漏出來，是真的嗎？我決定做個實驗。

先看材料：幾張紙、一個杯子（儘量不是塑料杯），幾根牙籤。再把杯子放在水龍頭下，開始用杯子接滿水，用一張紙巾擦乾杯子外，再用一張紙巾橫着放在那個裝滿水的杯子上，然後用一張紙巾豎着放在那個裝滿水的杯子上（這裏我用的是廁所紙）倒過來，“砰”地一聲，水“嘩啦啦”地流了下來。第二次我用餐巾紙，一個人把杯子倒了過來。插一根牙籤，又失敗了……第N次以後，我讓一個人幫我插牙籤，我把杯子倒過來，她幫我插牙籤，牙籤插進去了，但水沒有漏出來。終於成功了！

我奇怪極了，這時水爲什麼不會流下來呢？我上網查了查，杯中地水是滿的，水和紙之間沒有空隙，無論什麼方向倒都不會倒出來，紙外面是受大氣壓作用，內部的'水是滿的，所以氣壓是零。水與杯壁和紙之間的界面處也會又表面張力，保證紙不會破，那麼水肯定不會流下來了。

原來前兩次失敗是因爲水和紙之間還有空隙，所以實驗失敗了。

科學小實驗真有趣！讓我學到了不少知識，我喜歡。

小實驗作文4

在寒假裏，我去了科技館，參觀了那兒的先進的科技，並被那兒的.先進科技所迷住了。於是，我心中便萌生了做科學小實驗的念頭。回到家，我二話不說，便開始了實驗。首先，我先拿來了一塊泡沫、一個紙杯、剪刀和雙面膠。開始製作了，我先把紙杯底部突出的部分剪掉，然後再用雙面膠將其固定的、在泡沫尾部，在紙杯靠近底部的位置打個洞，製作的水動力小船就完成了。我又在一個臉盆中打滿了水，把小船放入臉盆，在水杯裏倒滿水。

突然，意外發生了，小船因重心不穩而翻了。我這纔想起，因爲小船後部太重了，而前部又沒有加固，所以纔會翻。找到了原因，我便在前面放了塊小木頭，再用鐵絲加固。這時，再往紙杯裏倒水，船就不沉了，反而平穩地向前行駛着。通過這件事，使我知道了做什麼事都要仔細研究思考，纔會把所要遇到的問題都考慮到，做任何事就會成功。

小實驗作文5

午時的科學課上，教師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說：“同學們，今日我們來做一個高錳酸鉀在水中溶解的實驗。”說着，她便發給每組一個很多杯、一個小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。

實驗開始了，我拿了一把小勺，盛起一點高錳酸鉀，細心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動。我又用攪拌棒伸到杯裏，來回攪拌，慢慢的，杯裏的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學們都驚訝的瞪大了眼睛。

這時，教師走過來，對我們說，“高錳酸鉀是能夠溶解在水中的。可是，做實驗的`時候要注意，千萬不要沾到手上，否則，手上的皮膚會潰爛的。”我們若有所思的點了點頭。

看來，科學不光趣味，並且有些實驗還存在一些危險性，做實驗的時候可必須要細心哦！

小實驗作文6

有人說，教師是魔術師，點燃了學生的好奇心。這不，這節課，科學教師給我們帶來了多姿多彩的視覺體驗。

教師帶我們來到實驗室，簡要地講了講課堂紀律就開始了他的表演。

教師先拿出一隻燒杯，之後往燒杯里加入自來水，再把燒杯放到燒水的三腳架上，教師的魔術表演就此拉開帷幕。

接下來，教師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點燃，火焰噴出的瞬間，同學們驚嚇中帶着幾分激動。

看，自來水中沸騰起了泡泡！同學們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來了。教師不慌不忙地用溫度計量了量，溫度是80攝氏度。教師極其淡定地說：同學們，先別激動，好戲還在後頭呢！過一會兒，我們再看看有什麼變化。

快看啊，水蒸發了！太神奇了！同學們紛紛拍案叫絕。

就在大家丈二的和尚摸不着頭腦時，教師說出了實驗原理：水在100攝氏度時，會變成水蒸氣蒸發掉。我似懂非懂地點了點頭。看着那嫋嫋雲霧緩緩升上天空，變成一朵朵白雲，與天空融爲一體，我不禁感嘆道：科學的`魅力可真大，讓我情不自禁地愛上了它。

這節難忘的魔術課讓我從此愛上了科學。

小實驗作文7

今日，我們做了一個異常的實驗。這個實驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大海”現出原形。這個胖大海，它其實並不胖，反而還有一點瘦小的感覺，聞起來有一股淡淡的中藥味，我看着它皺巴巴的模樣，心想自我必須能剝開它，可是，當我費盡心思了好一陣後，我絕望了，不管我怎樣使勁，它就是不肯裂開。

我們先拿一個胖大海放入杯子中，再加上一些開水。我原本以爲它會像石塊一樣沉下去，可它不但沒有沉下去，反而還浮了上來，它的尖頭在不斷的冒着泡，好像水底有一個小娃娃在吹着肥皂泡一樣。

漸漸地，尖頭完全裂開了，好似一株棕紅色的水草。

過了一會兒，水慢慢地變成了紅色。教師對我們說，如果它一會裂開了，杯中的水也帶着一點中藥味的'時候就能夠喝了，我聽了教師的話後，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。

這是一次趣味的實驗課，讓我看到了胖大海的原形。

小實驗作文8

有一天，我和我的弟弟李衝去做一個實驗，我們先拿尺子之類的東西。然後在拿一些小碎紙，越小越好。

然後把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸，吸好了，答案是不紙，誒呀！怎麼吸不上去呢？哦，我知道啦，應該是我摩擦的次數不多，所以我又沿着同一個方向多摩擦。然後我拿着尺子在吸一下，果然不一樣了。

就是因爲我摩擦的少了，才導致小碎紙，吸不到尺子上的。

接下來我就給大家說一下靜電的吸附原理。當一個帶靜電的物體靠近另一側帶點的物體時，由於靜電感應，沒有靜電的物體內部靠近帶靜電同數量的同極性的電荷，另一側產生相同數量的'同極性電荷，由於異性電荷互相吸引，就表現出靜電吸引現象，這就是靜電吸附的原理。

最後，我感覺這種實驗是很有趣的，我也很喜歡做實驗。

小實驗作文9

今天，我們做了一個特別的實驗。這個實驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大海”現出原形。這個胖大海，它其實並不胖，反而還有一點瘦小的感覺，聞起來有一股淡淡的中藥味，我看着它皺巴巴的模樣，心想自己一定能剝開它，可是，當我費盡心思了好一陣後，我絕望了，不管我怎麼使勁，它就是不肯裂開。

我們先拿一個胖大海放入杯子中，再加上一些開水。我原本以爲它會像石塊一樣沉下去，可它不但沒有沉下去，反而還浮了上來，它的尖頭在不斷的冒着泡，好像水底有一個小娃娃在吹着肥皂泡一樣。

漸漸地，尖頭完全裂開了，好似一株棕紅色的水草。

過了一會兒，水慢慢地變成了紅色。老師對我們說，如果它一會裂開了，杯中的`水也帶着一點中藥味的時候就可以喝了，我聽了老師的話後，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。

這是一次有趣的實驗課，讓我看到了胖大海的原形。

小實驗作文10

今天我準備做一個小實驗，實驗的名字叫做可樂吹氣球。

做這個實驗要準備一瓶新的可樂和一個沒有吹過的氣球。準備好這些東西就可以開始做實驗了。首先打可樂用力搖一搖，在把氣球套在可樂瓶口上，最後把可樂瓶子輕輕的擰開，氣球就會在瓶口上慢慢變大。

這個小實驗做起來可不是那麼簡單的，我記得第一次做這個實驗的時候並沒有成功，因爲我擰蓋子的時候沒有擰好，可樂都噴出來了。我吸取了第一次的經驗，小心的擰開了可樂瓶蓋。這一次可樂沒有噴出來，氣球在可樂的瓶口上慢慢地變大。

把這個實驗結果告訴了媽媽，媽媽誇我是個愛動腦筋的`孩子。

可是我一直不明白這個實驗的原理是什麼！於是我到網上查了一下原來是可樂中有碳酸，這種物質不太穩定，當劇烈搖晃時候就會分解產生二氧化碳的氣體從可樂瓶中冒出來，這樣套在瓶口上的氣球就會被吹大。

小實驗作文11

我喜歡看書，有一天，我從奇趣全書上讀到瓦特發明了蒸汽機，我心想：蒸汽機真的有那麼大的動力嗎？爲了親自體驗一下蒸氣機的力量。我做了一項小實驗——氫氣柚皮船。

首先，準備一個半球形的柚子皮，在陽光下曬乾，再找來兩根筷子，兩根絲，和一根短蠟燭，還有一個重要的東西，被掏空了的雞蛋殼兒（製作方法：在生雞蛋的一端小心個小孔，那蛋清和蛋黃從孔裏流出來，留下空的'雞蛋殼。）有了這東西，就可以開始實驗了。

剛開始，火花在雞蛋殼下面竄動，很快把下面的雞蛋殼薰成黑的了，還過了一會兒，還是不見動，我有點兒着急：這船怎麼還不動呢？大概過了一分鐘，只聽見雞蛋殼裏傳出了咕嚕咕嚕的聲音，哇！蛋殼可以開始沸騰了，小孔裏流出冒出了蒸汽，白色的如霧狀的水汽迅速向後，蒸汽柚皮船在水面上慢慢航行了，而且越來越快，實驗成功了！我激動萬分。

爲了挑戰蒸汽的力量，我在大船裏又放了50克的重物，蒸汽又皮船微微下沉了一些，但依然繼續前行，了不起的蒸汽動力。

實驗真有趣，科學真偉大。

小實驗作文12

上週五，我做了一個小實驗——白醋泡蛋。

我先在玻璃杯裏倒入白醋，然後把一個雞蛋小心翼翼的放入玻璃杯中，白醋蓋住雞蛋超出3釐米左右。然後,把杯子放在桌子上，仔細觀察雞蛋的變化。

我發現雞蛋一放入白醋中很多小氣泡立即從杯底升起來，浮在白醋面上，密密麻麻的，像一顆顆小水珠。到了第二天，我又去看雞蛋的變化，發現雞蛋好像大了一點，蛋殼變白了。第三天，我發現杯子裏的`雞蛋變成全透明瞭，可以很清楚的看到裏面的蛋黃。我把雞蛋拿在手裏，發現蛋殼全部不見了，摸起來很軟，很有彈性，聞了聞，有一股很濃的酸味，太神奇了。

爲什麼蛋泡在白醋裏面，蛋殼會沒了呢？我和媽媽一起用百度查了，原來是白醋裏的醋酸能和蛋殼的主要物質碳酸鈣反應消耗掉碳酸鈣，最後只剩下蛋的膜，硬殼不在了，雞蛋自然軟了。

這個實驗真是太有趣了，可以學到這麼奇妙的科學知識，我以後還要再做這種小實驗。

小實驗作文13

今天，老師叫我們每一個人做一個潛望鏡。一放學，我就迫不及待的向家裏跑去，去做潛望鏡。

到了家裏，我拿出工具箱，就準備開始做我要做的實驗。我照着實驗書一步一步的做了起來。我照着實驗書上說要挖開手工紙做的.潛望鏡的摸板，慢慢的把它折成一個長方形，我拿出了雙面膠帶，把邊緣全部添上了雙面膠帶，讓他們填在了一起，這樣，潛望鏡的一半就做完了。我再拿出了兩塊鏡子裝在了裏面，可是我什麼也開不到，到底這怎麼啦？是我裝錯了呢?還是鏡子有問題？因爲鏡子很模糊，我去洗手間把鏡子用肥皂洗了很多遍，還是不行。

突來，鏡子片上一塊皮掉了下來，原來這鏡子有一層膜保護着鏡子啊，我把這層膜拿掉，來後把鏡子裝了進去，終於把他做完了。我拿起潛望鏡看了看，可以看見前面有什麼東西，還可以往後看，我的小實驗成功了。我真喜歡做實驗，它會帶給我許多驚奇、發現和快樂……！

小實驗作文14

今天，老師帶我們做了一個實驗“隔空取物”。聽到老師這麼一說，我們的好奇心上來了。

“什麼是隔空取物？”

“怎麼做呀？”

……

下面嘰嘰喳喳一片。

我們要準備的`道具：一張紙，一把尺子和一個塑料袋。首先我們要把紙撕得粉粉碎碎的，大家有的暴力撕紙，有的小心翼翼地一點點撕……接着要把碎紙屑平鋪在桌面上。然後呢，就拿出尺子，放在袋子口上快速地摩擦，又馬上把尺子移到紙屑上面。記住了，尺子和紙屑之間一定要隔着一段距離哦！此時我想：能不能吸到尺子上啊，我是又驚喜又害怕呀！

哎呀，這一次我沒有吸上來，心裏真是失落。我又試了一次，又失敗了，心裏更是失望。但是我不甘心，再試了一次。這一次我終於成功了，真開心呀！我就像一隻愉悅的小鳥，在樹林間快樂地飛着。

通過這次實驗，我明白了一個原理，物體摩擦時會產生靜電，而這種靜電就能吸附各種小又輕的東西。

失敗是成功之母，當我們失敗時，不要一下子就氣餒，多試試，總會有成功的時候。

小實驗作文15

我在看書時無意間發現了一個有趣的小實驗，它勾起了我無限的好奇心，爲了滿足好奇心，我立馬動手開始“雞蛋浮起來了”這個實驗。

一開始覺得這個實驗是忽悠人的，爲了驗證它的真假。我迫不及待地衝到了廚房，拿了一個雞蛋、一包鹽、一個杯子和一根筷子，開始了我的實驗之旅。

第一步，往杯子里加入水，然後放入雞蛋，可是雞蛋卻立馬沉入了杯底。

第二步，往水中加入幾勺鹽，並用筷子不停的攪拌。雞蛋還是無動於衷地安安靜靜的呆在了杯底。

這是，爲什麼呢，我百思不得其解，明明是按書中的步驟來操作的，怎麼雞蛋就浮不起來？帶着疑問，我又把實驗步驟回顧了一遍，是水太多了，雞蛋太重了，還是鹽沒加夠？

抱着再嘗試一下的`心態，我往水裏又放了三勺鹽，用筷子充分的攪拌，這時奇蹟出現了，雞蛋浮出了水面。

做完實驗後，我開始閱讀起實驗的原理來，原來鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水裏受到了足夠的浮力就浮起來了。

有趣的實驗中蘊含着許多的知識，我們一定要多探索、多求知、多實踐，畢竟實踐出真知。