【精華】人的作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的人的作文4篇，歡迎大家分享。

人的作文 篇1

人性很複雜，世上數十億人口，每個人的個性都不相同。但細心觀察，每個人在總體上都明顯地具有"兩面性"。

一面是與生俱來的本性[也稱天性]，諸如脾氣，慾望，嗜好等等;另一面是後天形成的理性，就是爲了適應社全交往需要，受理智控制而表現出來的性格特徵。如果通俗解釋，這後一種所謂理性就是"裝"。這種"裝"很必要，它是被法律。世俗評價標準的重壓規範出來的。人若以本性處事，便會爲所欲爲，會隨時產生危害他人及社會的事，社會便亂了，因此有了家規國法，人便自覺或不自覺地文明瞭，保證了社會穩定發展。

所以，每個人一生中，表現本性的時候不是很多，更多的時候是"裝"。

由於人裝的時間太漫長了，形成了思維定勢，在不必要裝的時候也去裝，給自己的人生帶來許多變數[也許是危害吧]。

裝，其實是一項艱苦的工程，你本來想哭卻要裝笑，本來喜歡卻要裝不在意，本來餓了卻說不想吃。你說，這是多麼痛苦的表演啊，然而，大多數人卻就這樣日復一日年復一年的痛苦表演着，目的`是爲了世俗虛妄的好評。

我認爲守法，合乎社會規範的理性是必須有的，但在人際交往中還是少"裝"好。裝有時會危害人生。我有一友，大學讀書時暗戀一女同學，那女同學對他印象也不錯。但兩人都裝衿持，直到畢業，誰也沒敢說"我愛你"三字，忍痛分別，天各一方。二十年後，在一次同學聚會上兩人相見，敘談中互相得知，各自婚姻都不甚美滿。男同學苦笑着說："我當初若向你求婚就好了。"女同學問"你咋沒說？"男同學說："沒敢"。女同學說："你裝"，男同學說："你也裝。"二人相視苦笑[以下省略三百字]

時代在前進，希更多的人，在更多事上更多時間，活回自我罷。

人的作文 篇2

飯後漫步在這個我長大的小村莊，不知不覺間走到了廣場。

剛下過雨加上廣場中央有一個凹進去的地方，一個又淺又大的水窪形成了。記得以前奶奶經常帶我和哥哥來廣場玩，下過雨後她總是囑咐：“別往水裏跑！”現在我和哥哥沒幾年就會步入高中，已然忘記上一次一起和奶奶來廣場是什麼時候了。

樹木圍繞着鵝卵石小徑，富有古代建築氣息的涼亭立在遠處，朦朧，朦朧。孩子們互相追趕着跑，大人們站在那裏看着他們，生怕磕了碰了。方形的木椅環繞着一棵大樹，老人們慢悠悠地揮動着手裏的扇子，聊着家常往事。

我走着，來到一個玩具攤，是孩子們喜歡的紅的綠的、會發光的小玩具，這旁邊圍繞了許許多多的小孩子，有的'目不轉睛，有的哭着鬧着要大人給他買。我小時候何嘗不是這樣呢？大概還在我讀一、二年級的時候吧，超市裏新上了非常漂亮的拼圖玩具，我自然是抵不過玩具的誘惑，可勁兒地求媽媽。媽媽不肯給我買，我就站在貨櫃面前。媽媽說：“我走了，你自己在這吧。”媽媽走出了超市的門，我有點兒慌了，可還是鐵打不動地站在拼圖面前。媽媽又來了“真是拿你沒辦法。”她說着，拿下那拼圖，付了錢帶我走了。

天色漸黑，可是今晚沒有星輝，亦沒有月光。天上黑漆漆的一片，像是個無底洞，沒有起點，沒有終點。

我想起了朱自清先生的《荷塘月色》“路上只我一個人，揹着手踱着。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個世界裏。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛羣居，也愛獨處。”

每個人都會有這麼一段懷念過去、喜歡靜靜獨處的一段日子吧。不知當我幾年前在廣場嬉鬧的時候，又有誰在思考這些呢？

人的作文 篇3

寒夜深深，單薄衣裳。

又是一批客人的到來，邊討論着哪裏的酒好喝，哪裏的菜美味，與這位洗腳女工的瘦弱與卑微形成鮮明的對比。

這就是劉麗——一位在“鷺島”工作的洗腳妹，多年來堅持把自己三分之一的工資捐給貧困學子，夢想是在自己的家鄉建一所學校!

多麼令人汗顏!許多人都認爲做善事是富人們的專利，然而劉麗用她的心動告訴我們：哪怕力量微小，只要對他人有發自內心的愛與關懷，物質上的`問題不是問題，積少必能成多!

予人玫瑰，手有餘香，劉麗從內心散發出的芬芳會指引我們走上助人爲樂的道路。

心存一絲善念，足以溫暖整個世界;伸手付出行動，共創美好新福建——那些人，教會我們的!

人的作文 篇4

您在我迷茫的時候，給予了我方向；您在我不知所措的時候，給予了我希望！

20xx年新年伊始，一場突如其來的災難席捲了中國，導致本來應該熱鬧非凡的大街，卻變得鴉雀無聲。延期的超長寒假結束之後，剛到學校我就聽到了一個猶如晴天霹靂的壞消息――自己原先的班級竟然被拆散，而我們要被合併到其他班級。

本來和煦的春風卻讓我不禁打了幾個寒顫，剛纔那明媚的陽光也顯得有些慘白。原來班級的同學會不會接納我們呢？新的班主任會不會像以前的班主任一樣關心我們呢?新的班級還會像原來的班級一樣溫暖嗎？

我搬着自己滿是灰塵的`課桌，都不知道是怎麼進入新的班級，也忘記了新同學的第一反應，然後如木偶一般又去搬凳子。真正讓我記憶功能重啓的是搬凳子回來發現課桌已經一塵不染，就連課桌抽屜裏都散發着乾淨清爽的味道。

心底驚喜之餘，新班主任微笑着示意我們就坐，然後就開始擲地有聲的講話：“這世界上唯一不變的就是變。”我當時心裏一陣酸楚，我這不就正經歷着大變局嘛。

“二0二0，全世界的人民都因新冠肺炎做出應變，我們也一樣。不論你是新來的同學，還是原先在本班的同學，我們都需要變，都需要接受應變的挑戰。”新班主任彷彿知道我心中所想，她用滿是關懷的眼神掃視了一下我們這些新到來的同學，溫柔地問道：“新加入的同學知道自己要接受什麼挑戰嗎？”“儘快融入新同學。”不知道是誰那麼嘴快，說起來容易做起來難。“那原先在這個班的同學要接受什麼挑戰呢？那就是幫助新同學。還有從心底真正接納新同學的桃戰。”聽到這裏，我心中的烏雲一點一點散開。

新班主任接着說:“我很高興，因爲新同學的加入，我們這個集體壯大了，彼此的朋友都增加了。而且新同學還更令人羨慕，不僅有原先的同學情，將在這裏收穫新的而且是更多的同學情。”聽到這些話，我心中那些煩惱一掃而光，她的話激勵了我，我好像一下子想通了很多事情。對呀，有這樣的班主任在，沒有什麼困難能難倒我，我相信我自己一定能夠應對好這個挑戰。

“還有我需要特別說明的是：進入146班的每一個人都是幸運的。爲什麼這麼說呢？大家看我們的班級編號，那是‘一世六’的諧音啊，進入146班這個集體的每一位成員都能一生一世六六大順！”

這時窗外的陽光正好照在我的課桌上，明媚又溫暖，我情不自禁地小聲呢喃:不論我們一起的時間有多長，這份師生情必定不忘！

您是我的貼心人。