有關語文課作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的語文課作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語文課作文 篇1

每個同學都有自己喜歡的課程，也可能有不喜歡的課程，在學習中感受各門課程的酸甜苦辣，當然有一些讓你久久難忘的課堂故事。

“上課。”一隻小鳥聽見這熟悉的聲音，感到十分疑惑，說：“是哪個班級在上課呢？”於是小鳥就飛進教室，這才恍然大悟，原來是二年級55班的同學在上語文課——《小諾貝爾》。只聽見老師問：“同學們，除了諾貝爾，你們還知道哪些科學家的名字？”這話剛落，同學們都紛紛舉起手來回答。

有的同學說：“愛迪生！”有的同學說：“愛因斯坦!”······這時，劉龔欣高高舉起右手，一副很自信的樣子。老師說：“劉龔欣，看你這自信滿滿的`樣子，你一定知道的吧!”劉龔欣站起來，大聲答道：“愛勞動！”頓時，全班同學哈哈大笑。“劉龔欣，你在講冷笑話麼？”“劉龔欣，你太搞笑了。”……看着笑得前俯後仰的同學，劉龔欣也禁不住笑了起來。我想：劉龔欣，這一下子面子可算丟光了。這就是上課不認真聽講的後果。

這件事已經過去三年了，但每當我鬱悶時，只要想到這一件事，便會禁不住笑出聲來。

語文課作文 篇2

時間猶如白駒過隙，一轉眼，我就成爲一位中學生。在這天，我迎來了中學的第一堂語文課，它是那麼有趣，那麼記憶猶深。

在昨天，隨着上課鈴聲的打響，我們回到座位上等待着新語文老師的到來。片刻，一位約莫30歲的.女老師抱着教科書，邁着輕盈的步子走進了教室。我仔細打量了老師一番，老師不高，中等個子，穿着黑白相稱的襯衣，淺色牛仔褲和一雙小白鞋，顯得很親切。

過了一會兒，老師叫了一位同學來開多媒體，多媒體打開後，老師插上u盤打開了一個網頁，上面出現了一行字，《面朝語文，春暖花開 》。老師問我們：“你們誰知道這句話相同的意思是哪句呢？”同學們異口同聲地說：“《面朝大海，春暖花開》”。老師很高興的，又說：“那你們知道這是誰寫的詩嗎？”大家你看看我，我看看你，臉上好像都寫着不知道，過了一會兒，老師說：“不知道了，這是老師最喜歡的詩人海子的作品，可惜的是……海子……英年早逝了……我來給大家讀一下這首詩吧。”接着老師就有感情的讀了起來：“從今天起，做一個幸福的人。餵馬，劈柴，周遊世界。從今天起，關心糧食和蔬菜，會所房子，面朝大海，春暖花開。從今天起……

讀完後，老師又問了我們一個問題：“你怎麼理解語文？”有很多同學都回答了問題，答案各種各樣，老師很高興，又給我們看了很多關於語文的小故事。讓我們知道了語文是很有趣的。

叮鈴鈴……下課了，這節語文課，我們雖然我們沒有學到課文。但是我有更大的收穫。這節課讓我知道了語文很簡單，只要認真學，就一定能學好。

語文課作文 篇3

今天課，老師一進教室就神神祕祕地對我們說：“今天，我們在課上先來玩一個有趣的遊戲，叫做‘看圖猜成語’”。同學一聽要做遊戲，班裏立刻像炸開了鍋，有的大聲歡呼，有的感嘆又要寫了，還有的開心地拍桌子……

遊戲開始，首先，老師給我們做了幾個範例，告訴我們遊戲的'流程。只見，老師打開ppt，在電視屏幕上出現了一幅畫：上面是一排“牛”字，下面是兩隻可愛的小老虎。許嘉昊反映迅速，第一個搶先說出了答案“九牛二虎”，瞧他那得意勁兒，好像在說，“看，還是我最聰明吧！”第二幅圖是一羣小魚兒排着隊進入一個門，又有同學立刻想了出來。只見陳令凱小手舉得高高的，一直喊着“老師，我知道了，老師，我知道了！是魚貫而入。”

熱身結束，接下來就到了最緊張有趣的比賽環節了。老師公佈了比賽規則：每個小組選出一名代表，然後選擇題目，各組有兩分鐘的商量討論的時間。由於我們小組是最後一組，就沒有選題的機會了。且看我們的表現吧。第一題是三根長線和兩根短線，吳悠悠看了一眼，說：“三長兩短，太簡單了！”第二題是一張白紙上寫了一個“字”。大家冥思苦想，怎麼也想不到是個什麼成語，只好暫時放棄這一題。後面的幾題都很簡單，我們都順利的拿到了分數，最後就只剩這一題了，要是能答出，我們組就能獲勝了，時間一秒一秒地過去了，我也在努力思索着，看着倒計時，手心裏攥滿了汗，急的抓耳撓腮，可就是想不出來，還有組員連忙翻書去找，看看能不能碰到合適的，可都無濟於事。最後時間到了，老師公佈了答案，是——白紙黑字。我們小組失去了這題的得分，敗給了第二小組。

美好的時間總是那麼短暫，遊戲結束了，也快到下課的時間了，雖然我們還意猶未盡，嚷着要老師再來一輪，可是時間有限，老師說接下來該是我們寫的時間了，下次有機會再戰吧！