有趣的書法課作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的有趣的書法課作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的書法課作文1今天,我們免考生不用上正課,我們跟着臨時班主任黃老師走上了奇妙之旅,最讓我難忘的還是去學書法。
“叮!叮!叮!”上課了,書法老師邁着大步走了進來,說“:同學們,大家好。”老師幫我媽媽安排好了位置,一堂快樂的課開始!老師問大家:“同學們,以前最早的文字是什麼?” “甲古文”同學們異口同聲地回答。老師讚揚道:“真棒!”老師陸續給我們免考生們看了:甲骨文,金文,隸書,傳書,楷書,草書,行書,但我最喜歡楷書,老師也喜歡楷書,因爲楷書端莊,端正,讓人心裏很乾淨。我們開始寫毛筆字,老師提醒道:“寫毛筆前,先用毛筆撰一點墨水,在白色的盤子邊碰一碰,把多餘的墨灑下來,可以開筆了。老師先教了“點”,點有起筆,行筆.回筆的過程,要一波三折,我想:原來一個小點也有那麼講究!一開始我寫的跟畫的蚯蚓一樣,東倒西歪,漸漸的,我找到了靈感,寫的越來越端正。下面老師又教我們一個“橫”,橫也有一波三折的動作,我們都寫完了,老師下來觀察我們的作品,雖然沒被評爲前五名,但我還是很開心,課堂的最後老師給每人獎勵一張老師自己畫的中國水墨畫,我更加興奮不已!
這堂課不但讓我們明白中國書法的意義,而且也知道了中國書法的歷史。
有趣的書法課作文2今天,趙老師讓我們每個人報一個自己喜愛的社團。哈!我終於聽見了我喜歡的一個社團了—書法社團,我不假思索地舉起了手,報了名後,當聽到不是用鉛筆寫而是用毛筆寫時,我的心裏真是北風那個吹啊……。不過也好,也是一次全新的經歷。
嗚哈!我拿着‘高級’毛筆來到了書法教室,這裏有一股墨的氣味,我站在我的位置上,我拿起毛筆,開始寫時,我旁邊的.那位‘仁兄’哈哈的大笑起來,咦?什麼事情,能逗得他大笑,我看他笑得那麼起勁我也跟着笑起來了,原來,我還沒有寫,練就已經變成‘小丑’了。我又手一抹,就變更髒了,我見老師來了,我趕緊用手亂抹,不一會我就變成‘黑人’了,我一轉身,全班大亂,有得在笑,有的人笑得在地上打滾,有的捂着肚子在笑,真是‘笑態萬千’啊,老師看見了叫我馬上出去洗臉,我不好意思的繞了繞了頭,出去洗臉了。
以後的每次書法課,我都特別認真,一段時間下來,我的字寫得像模像樣了,得到了老師和同學的稱讚,我的心裏美滋滋的。
這件事情雖然過去很久了,但我一直記憶猶新,我還有許多這樣的趣事呢,你還要不要聽呢?
有趣的書法課作文3今天是星期三,所以早上有一節書法課。下課鈴一響,同學們去衝向課程表,同學們有的開心,有的非常傷心,因爲大多數同學們都帶了,小部分同學沒帶,帶什麼呢?當然是水寫布和毛筆裝水的小瓶子,而我帶了。
上課鈴響了,有的同學腿好像在發抖,非常緊張,他們在抓耳撓腮想,老師會不會說。
上課鈴響了,楊老師嚴肅地走上了講臺,把書放在了講桌上。說道:“同學們,我們今天來寫一寫陳、降,隨這幾個字,陳這個字是個繁體字,我們先寫耳朵旁,也就是說雙耳朵旁時一定要先寫,再怎麼寫。”同學們立刻把水寫布拉開,毛筆沾水,寫雙耳朵旁, 老師說:“寫的時候毛筆一定要抓正確,否則寫出來的字不美觀。”我認真地仔細地寫着。可再看看老師的變化可就遠了,我想多寫幾個,一定會寫的很好吧,我寫啊寫,終於寫好了一個“隨字”。
我們一邊寫,老師一邊講。沒帶筆和工具的同學,也就只能乖乖地坐着等待着下課。
老師就說:“你慢慢寫,每天都寫,一定能寫好,你們聽過一句話了嗎?‘一日讀書一日功,一日不讀十日空。’意思就是跟寫漢字是一樣的,你每天都寫,會忘不了,一天不寫就白費了,十天的苦工。”
這就是有趣的書法,還讓我學會了做人,一定要堅持。
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