【推薦】六年級年的作文300字彙總8篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的六年級年的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文300字 篇1

這是在學校中發生的極爲讓我震驚的事，當時這一景象讓我悟出人生的重要道理。一天，我在學校依舊上着課，突然，雷公公和電婆婆大發雷霆怒，一聲巨響後，天上就下起了雨。那雨一開始並不大，慢慢的，那嘩嘩聲越來越大，最後變成了傾盆大雨。這場雨下的很大很大，一時間昏天黑地迫使我們打開了燈。在這風雨交加之際我看到了一棵小樹。那棵小樹非常矮也非常弱小，就連枝幹都沒長長。在風雨中，小樹任憑那狂風暴雨無情地抽打着，它搖搖擺擺，好像隨時都會被折斷，它不屈服，努力跟風雨抗爭着，顯得小樹是那麼的渺小，無助。再來看一下路上的'行人，紛紛都穿着雨衣，打着傘往家飛奔。

可小樹呢，它逃不掉，面令它的是死亡的大門。那樓房早已成了瀑布，真所謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，想到這裏我感覺小樹可真堅強啊！過了一會，天上出現了彩虹，令人驚詫的是，小樹沒有倒！它勝利了！它戰勝了風雨，戰勝了命運！“不經歷風雨，怎麼能見彩虹呢？”恩，我明白的道理就是做人一定要向小樹學習，堅強不屈，跌倒了就爬起來，不放棄，不氣餒，不論怎樣，小樹讓我明白了這個道理，使我受益匪淺，它永遠是我的榜樣！

六年級年的作文300字 篇2

俄國著名作家托爾斯泰說過：“理想是道路中的明燈，沒有理想就沒有方向，沒有方向也就沒有生活。”我也有自己的理想，我的理想是當一名作家。

我之所以有這樣的理想，是因爲看到一些國內和國外的.作家寫的一些文章，寫得語言生動、優美，於是，從那時起，我確認了自己的理想——當一名作家。

那時我還小，寫出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何開頭、結尾……但媽媽卻不辭辛苦，給我講怎麼寫作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。

每當晚上寫完作業，我就會拿起一本書來讀。我在知識的海洋裏漫遊，在書中營造的美好世界裏暢遊着，一讀就是幾個小時。每一個方塊字都吸引着我的眼球，讀完後，我會把好詞好句摘到摘抄本上，把自己的感想寫出來。我會在讀完一本書後，就寫一篇讀後感。

現在我已經上六年級了，隨着一天天練習，我已經能夠筆下生花了。若干年後，我相信自己一定會成爲一名作家。

有了理想，我們要努力奮鬥，有了付出，就必然有回報。

六年級年的作文300字 篇3

今天，蕭山日報小記者的水晶老師請了一位專家來我們班上課。他叫沈老師，還會變魔術，我們都非常好奇，迫不及待的想要看看他帶來哪些精彩的活動。

沈老師先拿出一個燈泡，奇怪的是燈泡在他的手裏就能發出亮光，可是在我們手裏怎麼弄也不會亮。老師告訴我們其實這並不是魔術，而是有科學道理的.。我們都被吸引住了，覺得好有趣啊！

然後，沈老師又在大屏幕上放出幾張眼睛的圖片，讓大家猜猜這個眼睛是誰的。同學們紛紛舉手發言，有蟒蛇的眼睛，鳥兒的眼睛，還有藍鯨的眼睛，大家都猜對了。

接下來，老師教我們用一塊紗布，一個小瓶子，還有一個燒杯，再用一根牛皮筋做一個有趣的試驗。先把燒杯裏的水倒進小瓶子裏，再用紗布包好，然後用牛皮筋紮緊。這時，把小瓶子倒過來，發現水不會倒出來了。老師說這和水的表面張力有關，就像一個個球把紗布的小孔給堵住了。

最後一個試驗是在一個裝了水的瓶子裏，倒進紅、黃、藍幾種顏色。倒入紅色和藍色之後，發現還是藍色。再倒入黃色，發現黃色漂在藍色上面。老師告訴我們這和水的密度有關係。

通過這些有趣的科學活動，我覺得收穫了很多科學知識。

六年級年的作文300字 篇4

大作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理：人類要努力地攀登，攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的`知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。

人類創造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把國小、中學、大學階段的學習形容爲在“書山“上攀登，在“學海“中遨遊。所以，我們應該多讀書，用書來淨化心靈，用書中的知識充實自己。

在我們的生活中，如果總是太過於被動地去讀書，往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香，打開一點溫存的光，就那麼靜靜地看着文字隨着時間的舞步從你眼前滑過……這時，你就會感覺到，讀書是一件多麼讓人快樂的事情!讀書是一種心情，那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧，你一定會有更多的發現。

多讀書，還應讀好書。讀書要應有個選擇性，對書本中的知識也要有選擇的採納，就是所謂取其精華。：

六年級年的作文300字 篇5

我想成爲一名老師，我會認真工作，把祖國的花朵培養的更加鮮豔，更加美麗。

我想成爲一名語文老師，我會給同學將許多有趣的故事、傳說，讓他們瞭解許多歷史背景，讓同學在學習中增長一些見識。在上每一節課之前，我要讓孩子們讀一遍課文，提出他們不會的問題，然後讓他們自己來回答，遇到較難的問題，也可以讓他們分組討論，實在太難的問題我會啓發他們來回答。然後，我要讓學生弄懂每個字、每個詞、每句話的意思，讓他們知道本篇課文的訓練重點。在學完一課後，我會採用點撥的方式，讓他們回答課後習題，看看他們到底弄懂了沒有。我還會利用一些時間，和他們做遊戲，讓他們在遊戲中放鬆放鬆，以便更好的學習。

我想成爲一名數學老師，我會多做一些教學用具，讓抽象的`知識變得更直觀，更有利同學接受，我也會採用點名的方法讓同學上黑板上做題；我想成爲一名自然老師，我會全力以赴地利用實驗給學生講課，讓我的學生像走進了大自然一樣親近自然；我想成爲一名英語老師，我要在課堂上儘量用英語教學，把每一句話都講得清清楚楚，不會讓他們在答卷紙上空下許多題……

爲了實現自己美好的願望，從現在起，我就要好好學習。

六年級年的作文300字 篇6

每個人都有自己最喜歡的水果，荔枝、水蜜桃、西瓜、葡萄等等。要問我喜歡吃什麼水果，那當然非它莫屬，它就是外觀看起來像火焰一樣的，果肉多汁味美的火龍果。

我喜歡火龍果是有原因的——一天，我剛吃完火龍果，正在回味他的味道時，電視裏播放了火龍果的生長過程：火龍果是一種亞熱帶水果，它對土壤沒有任何要求，不管是平地、水田、山坡或旱地，它都能與土壤和諧共處。

火龍果身上的一身紅，更襯托了它的名字。火龍果不單單只是味道好，而它的營養也是非常豐富的.，它的營養有：蛋白質、花青素、維生素b2、b3、膳食纖維等等，對身體起到抗氧化、抗衰老、抗自由基、減肥、降低血糖等等，真是讓我忍不住還想再吃一個啊。

火龍果有着頑強的生命力與不嫌棄的精神，值得我們學習，而這也是我喜歡吃火龍果的第3個原因。

沒錯，我最愛吃的水果就是火龍果！

六年級年的作文300字 篇7

每個人都有敬佩的人，可我最敬佩的人是陳叔叔。

陳叔叔很高，帶着副眼鏡，一副知識淵博的樣子。他雖然是一名中學生老師，卻每次都去學習書法，天天都刻苦練習書法，每天總要練上幾個毛筆字，他還很會樂於助人。

記得有一次，叔叔出差了，可小區的路燈壞了，夜晚漆黑一片，鄰居的王奶奶提着籃子，只能摸着走路，姐姐走過，覺得這麼黑，心驚膽戰，“啊”！大叫一聲逃跑了，阿姨提着錢包，害怕地說“燈壞了，我提防小偷呀！”

好不容易，大家終於把陳叔叔盼來了，大家一擁而上，有的說：“你可回來了，我們的路燈壞了，正等着你來修呢！”陳叔叔聽了緊皺眉頭說：“我打電話叫修理工來和我一起修。”

不一會兒，燈就被修好了，大家一個勁兒地感謝陳叔叔，陳叔叔笑容滿面地說：“爲大家服務是我應該的`。”

還有一次，一個人來照陳叔叔幫忙把他送到個地方，陳叔叔二話不說，馬上就把他送過去了。

陳叔叔，我敬佩的人。

六年級年的作文300字 篇8

我家喜歡養植物，可是對富貴的君子蘭、花香迷人的茉莉花都不是很感興趣，唯獨偏愛文竹。所以爸爸的'電腦桌和我的寫字檯旁都擺着文竹。

爸爸常常看文竹看得出神，誇它高雅，如鬆如柏，能使人心曠神怡。

文竹習慣在細沙裏生長，不喜歡太乾燥。也不需要強烈的陽光。氣溫在12——18度左右，是它生長最好的環境。我每隔三到五天就會把它放到陽光底下用噴壺給它“沐浴”。大約把種子種下去一個星期，它的幼苗就慢慢從土裏探出頭來，幼苗長地很快，用不上十幾天就長大了。

新葉片和老葉片差不多，都像麥芒一樣細，像松樹一樣有扇形的排列。到了這時，新長出來的的穩住翠綠，快要枯萎的文竹蒼勁，它們互相交錯在一起。就像形成了一幅翠鬆蒼柏的畫了。

我喜歡它，不僅因爲它的姿態美，而是因爲我喜歡它處在成長期的幼苗，因爲它們都具有勇敢向上的精神。