操場上的笑聲作文【合集15篇】

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的操場上的笑聲作文，歡迎大家分享。

操場上的笑聲作文1

在一節體育課上，張老師取出了一張紙頭和一支鉛筆。每一張紙頭上面都畫着一張沒有鼻子的“臉”。同學們都覺得非常非常奇怪：“咦？”每一個人的臉上都應該有鼻子的啊！可是這一張‘臉’上面怎麼沒有鼻子呢？張老師告訴我們大家今天玩的'遊戲名字叫做“畫鼻子”。

話剛剛說完，操場上便是一片歡呼。張老師便把紙貼在了牆上，並讓我來畫鼻子。我纔剛剛來到了紙前，我身後的中隊長就用我胸前的紅領巾矇住了我的眼睛，並把轉了三圈。我非常非常暈，好不容易纔摸到了紙頭，畫上了鼻子。當我把紅領巾拉下來仔細地在“臉”上找“鼻子”時，同學們都不停地叫：“在紙頭的右下角！在紙頭的右下角！”哈！哈！哈！原來我畫的“鼻子”已經“飛到”了“十萬八千里外”！

歡聲笑語傳偏了整個大操場。

操場上的笑聲作文2

小朋友們高興地在操場上跳着、笑着，發出“哈哈，哈哈”的笑聲。

我們在上一節別開生面的體育課。張老師讓我們蹲下來走路，比誰走得快，而且要求要蹲到最低!這項遊戲我們可都從沒做過。

我排在最前面，第一個就輪到我跟毛毛、惠惠和源源。張老師一聲令下，遊戲開始了。沒想到看似很簡單的動作做起來可比想象中的要難多了，蹲下來時好像什麼東西緊壓住了腳，很難往前走。沒走幾步我的腳就疼了!我們都只好慢慢往前走。

我一直在琢磨：怎麼樣才能走快一點呢?漸漸地，我發現了一種好方法：身體坐在腳上，用全身的力氣帶動腳，一扭一扭地向前走。真像搖搖擺擺的小鴨子一樣!大家看了，都笑起來。用了這種好方法，我走得快多了。大家看我快到終點了，使勁地給我喊加油。我第一個到了終點，回頭一看，只見胖乎乎的源源正喘着粗氣努力地往前走呢!

遊戲正在進行着，大家用各種各樣有趣的方法走過了終點。有的膝蓋碰地，有的一跳一跳，還有的甚至連手也幫上了忙!大家渾身大汗，但是臉上都洋溢着愉快的.笑容。

“哈哈哈……”操場上的笑聲在迴盪。下課時大家還在討論着誰的動作最好玩呢!

操場上的笑聲作文3

清晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，每天的陽光體育活動又要開始了！

今天的活動項目是抽陀螺。陀螺一般由木頭製成，圓錐形，上大下小，底部還有一顆鋼珠。老師告訴我們，抽陀螺時要用力抽打陀螺的中部，抽得越狠陀螺就旋轉得越快。因此，上海人把陀螺叫作“抽賤骨頭”。

當我們跟隨老師到達操場時，彷彿進入了一個歡樂的海洋：陀螺旋轉時發出的“軲轆轆”的聲音不絕於耳，清脆而響亮的繩鞭聲此起彼伏。我們也很快東夥西夥地散開，愉快地玩了起來。我憋着氣，彎着腰，握着繩鞭，全神貫注地注視着陀螺。剛開始時陀螺一轉三晃，好像隨時要倒下。我抓緊猛抽幾下，陀螺象聽到了命令一樣，打起精神，挺起胸脯，快活地跳起舞來。這時，張洪把陀螺抽到了我的身邊，對我說“不如我們比一次吧！”我說“好啊！”於是，我抽打着陀螺率先向張洪的陀螺發動了攻擊。她的陀螺馬上像個醉漢似的搖搖晃晃，我不由得哈哈大笑起來。張洪卻趁機猛抽了幾鞭，她的陀螺像個脫繮的野馬，一下把我的`陀螺撞了個人仰馬翻。我馬上重新扶起陀螺，再戰起來。

操場的上空到處飄蕩着我們快樂的歡笑聲，真開心啊！

操場上的笑聲作文4

“丟，丟，丟手絹……”在歡樂的兒歌中我們來到操場上拉開了遊戲——丟手絹的序幕。

我們十幾個同學圍成一圈蹲下，經過精挑細選，竟然選中了我，我興奮不已。於是我拿着手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時快，有時慢，同學們個個繃緊了神經，有的同學不時地向後看，有的同學直接用手在後面摸摸，同學們膽戰心驚的樣子，正中我下懷。於是我向陳林做了個假動作，把手絹丟在了顧矯帆的身後，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節目的。我回頭看看他，他卻依然沒有反映，正當我心裏偷着樂時，有個同學告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班裏出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的.手下敗將。“表演節目！表演節目！”在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲》。接着在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪遊戲……

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空迴盪。

操場上的笑聲作文5

星期四，我們在操場上做了一個遊戲——“打老虎”。

遊戲開始了，我馬上瞄準了一隻膘肥體壯的`“老虎”，我瞄準了戴韻吉，向他扔了一沙包，可是他居然在繫鞋帶。唉，這戴韻吉讓我白浪費了一顆“子彈”。現在，我還剩下九顆“子彈”了，我現在心須要選定目標，否則肯定打不中。之後，我選定了下一個目標——林聖欽，我向他扔了一個沙包。耶，打中了！我高興得狂呼起來。說時遲，那時快，突然，有隻“老虎”猛地向我“撲”了過來，真不巧，我被這隻“老虎”反咬了一口。漸漸地，我只剩下一條命了，於是，我對誰也不留情，見一隻，打一隻。最後，我終於把所有“老虎”“打”死了。我又一次沉浸在勝利後的喜悅之中。冷不防，有隻“老虎”竟躲了起來，他縱身一越，撲向了我，“啊……”他佔了上風，我被他“咬”住了，他就是我們班最機靈的吳斌。

“哈哈哈……”我們在歡笑中結束了這場“打老虎”的遊戲。

操場上的笑聲作文6

“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪裏傳來的呀？看到了，看到了！原來是陽光半日大活動的時候，三年級的我們在大操場上比賽。

每個班選10男10女參加這次的比賽，令人興奮的.是我參加了這次的“海底撈月”，只聽見胡老師說第一個同學從頭上傳，第二個同學從胯下傳，以此類推。

沒過一會兒，只聽見一聲哨響，比賽開始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開始發抖。只見球在同學手裏象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個球一定很難接吧！就在這時，前面的同學從頭上把球傳給了我，我來不及多想，急忙把球傳給了後面的同學。原來傳球並沒有我想象的那麼難！我迫不及待地等待下一次球的到來。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉眼就結束了。

五（3）班第一名，胡老師還沒宣佈完我們班的所有人都歡呼起來！我們班的男同學豪爽地大叫：“五（3）班必勝。”

我們的笑聲還回蕩在操場上

操場上的笑聲作文7

“嘿嘿，捉住了！”是誰在說話呀？噢！原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”。

一開始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個“母雞”不好惹，我追了半天，一個“小雞”也沒抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪着一雙惡狠狠的眼睛，張開有力的.翅膀，伸出兩隻鋒利的爪子，好像隨時都會衝出去，我又開始攻擊了，我的後腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這羣小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”於是，我做了個假動作，誰知，他們一點反應也沒有。糟了，露餡兒了！於是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發現母雞半蹲着，張開雙手，保護着小雞，看樣子她已經胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來個急轉彎，就不費吹灰之力地捉住了四隻“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久迴盪在操場上。

啊！這個遊戲真好玩，我真想再玩一次呢！

操場上的笑聲作文8

體育活動課上，操場上笑聲不斷。

我和幾個好朋友商議起了玩什麼遊戲。我提議：“我們來玩掃樹葉，小詩來掃，誰被掃中，下輪便是誰掃。”大家一致認可，我高興地笑了。

第一輪是我當排頭，小詩可掃得真準！只見她雙目圓睜，以橫掃千軍之勢掄着繩子，一下子就掃到了我！“瞧，我這招秋風掃落葉名不虛傳吧？”小詩像個女俠似的仰天大笑三聲，大家也笑了起來！我也笑出了聲。

第二輪我掃，小詩替代了我的位置。可是，我掃了三圈，沒有掃到任何人，反而越掃離樹葉們越遠。這幾圈下來，我不僅轉得頭暈眼花，像個醉酒的大漢似的，還掃到了自己！

大家見了，笑得更歡了！他們有的捧腹大笑，有的捂着嘴偷偷地笑，也有的一邊“誇”我一邊笑，就連我自己也被我逗得開懷大笑！

都說笑是會傳染的。我們一個個笑得肚子疼，卻一個個都停不下來，覺得有一個無形的大手在搔我們的`癢癢。我們笑得都在地上直打滾了！這一舉動引來了大家的圍觀，大家看了一會兒，也不知爲什麼，和我們一起笑了起來！

直到老師宣佈排隊時，大家的嘴角還露着一絲絲笑意。

操場上的笑聲作文9

“丁零零”下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出教室，原本冷清的操場頓時熱鬧起來，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

經過老師的分配，小妮當“老鷹”，其他人當“小雞”，我有幸當選了“母雞”。遊戲的規則是：“小雞”要躲避“老鷹”的追捕，但“老鷹”每次只能抓住最後的小雞。“母雞”要竭盡全力保護“小雞”，不讓“小雞”被“老鷹”捉住。

遊戲開始了！只見小妮一會兒往左，一會兒往右，好像故意把我繞暈。可我不上當，她衝到東，我就衝到東，她衝動西，我就衝到西。經過好幾輪較量，小妮還是沒抓住一隻“小雞”。這時，小妮蹲了下來，虎視眈眈地瞪着我，好像要用眼神一一抓住我身後的.“小雞”們。我也不甘示弱，目不轉睛地盯着小妮。突然，小妮做了一個往東跑的動作，我信以爲真，就往東跑去。小妮趁我不注意，馬上往西跑去。沒等我反應過來，最後一隻小雞就被捉住了。啊，我中計了！她是用了三十六計中的“聲東擊西”啊！我和同學們哈哈大笑，肚子都笑痛了。小妮得意洋洋，也和我們一起哈哈大笑起來，清脆的笑聲傳遍了操場。

上課鈴聲響了，但我們的笑聲還在操場上回蕩……

操場上的笑聲作文10

“哈哈哈......”操場上傳來陣陣歡笑聲，原來是學校在舉行了傳球比賽。裁判老師要選十男十女來參加，比賽規則是：第一個人拿到球就往頭上向後傳，第二個人拿到球往跨下向後傳，第三個人......以此類推，到最後一位，就要拿着球跑到第一位的前面傳，如此重複，球不能掉地。

老師左挑右選，我終於也入選了，當時心裏既緊張又開心。選中的同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，歡笑聲此起彼伏，充滿了期待。裁判給了我們練習的時間， 在賴老師的嚴格要求下，我們已經練的非常熟練了。

比賽正式開始，我們班級比其他班級傳得快多了，同學們開心極了，從心底發出會心的微笑，想冠軍一定是我們的了。但是好景不長，我們有個同學傳球的時候上下搞錯了，弄的手忙腳亂，就這樣一耽擱，三(2)班的選手乘機趕了上來。我們看了着急得臉都漲得通紅，於是大家加快了速度，相互鼓勁，漸漸地我們又趕了上來，拉拉隊的'同學一邊給我們鼓勁，一邊興奮地歡呼雀躍......最後你爭我奪，我們班終於以一球之差贏得了冠軍，同學們高興極了，操場上傳來了“嘻嘻”，“哈哈”的笑聲，大家愉快地結束了比賽，笑聲在操場上空久久迴盪......

操場上的笑聲作文11

我曾經玩過許許多多的遊戲，我最喜歡的遊戲就是“大風車”了。

我們常常十幾個人，來到操場上，圍成一個圓，請高個子芳芳站在中央，我們每個人都拿着繩子的一頭，另一頭則由芳芳來拿着，只要芳芳一聲令下說：“開始”我們這幾片“楓葉”就得跟她轉，這個遊戲可是有優勝劣汰的呦!只要有一個同學摔跤，就出局，最後剩下來的同學當然就是冠軍。

遊戲正式開始啦!只見我們的核心人物芳芳站在正中央，手裏握着繩子的一頭，把繩子高高舉起顯得十分神氣，我們這些“楓葉”也就各就各位了，芳芳大聲喊道：“大風車”開始轉動。遊戲開始了，還沒有轉到一圈，只聽到“呀!”的一聲，繩子脫離了小軍，小軍只好狼狽的下了場，同學們都哈哈大笑起來。不一會又聽到陳晨大叫一聲：“哎呀!好痛啊!”他只好也狼狽的'下了場，看的同學們都笑的前仰後合。東東得意忘形的一邊拿繩子一邊向同學們做着鬼臉，同學們真佩服他。但不一會，本來對自己充滿信心的他也脫離了繩子，灰溜溜的下了場。大風車上的葉子越來越少，最後細心的我得了冠軍。同學們把我擡了起來，爲我歡呼，雖然操場上沒了人，但我們的笑聲還在操場上徘徊着......

操場上的笑聲作文12

“丁零零”清脆的下課鈴打破了校園的寧靜。同學們像潮水一般涌出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。

身強力壯的小明自告奮勇地說：“就讓我來當老鷹吧！”經過大家的一致推薦，由足智多謀的我來當母雞。那麼，剩下的同學就是小雞啦！

遊戲開始了，只見老鷹一會向左奔，一會往右撲，對小雞們發起猛烈的進攻。我也不甘示弱，張開雙臂，時而向左，時而向右，敏捷地阻擋着老鷹的進攻，奮不顧身地保護自己的.“孩子們”，我怎麼捨得它們被綒呢？小雞們一個個膽戰心驚地躲在我身後，不時發出尖叫聲。我真厲害啊！幾個回合下來，老鷹累的氣喘吁吁，一無所獲，小雞們發出得意洋洋地歡笑聲。老鷹想：這隻母雞太厲害了，我一定要想一個法子，搞它們個出其不意！

老鷹向左撲去，我也順勢向左擋。不料，老鷹竟然一下子向右竄，弄得我措手不及，小雞們更是驚恐萬分，四處逃竄，最後一隻小雞還沒來得及反應過來，就被逮了個正着，也只好束手就擒。

遊戲結束了，同學們一個個勾肩搭背地回了教室，笑聲久久迴盪在操場上，久久難以平息……

操場上的笑聲作文13

“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”，“呵呵呵”……

笑聲不斷地在操場上空迴盪，原來是我們班的同學們正在玩“打野兔”的遊戲呢！

張老師先在操場上畫了一個大圓圈，笑眯眯的.對我們說：“女同學當野兔，只能在圓圈裏面，男同學當獵人，在圈外面打野兔，不過皮球只能投在腿和腳的部位。”

遊戲開始了。首先由高小琪同學發球。他可是個高手，從不胡亂發球，他早就把球瞄準了範範。“啪”的一聲，範範還沒有反應過來，一下子就被球打中了。可她還不知道發生了什麼事情，愣愣的站在那裏，我們幾隻“野兔”哈哈大笑起來。

過了一會兒，陸陸續續又有幾隻“野兔”被打中了。男孩子們都露出一副洋洋得意的樣子，彷彿說：“你們幾隻野兔早晚都會被打中的”。我看了，心裏很不服氣，暗暗地想：我們不會投降的。

比賽進入尾聲，圈內只剩下了我，小鈺和萬萬三個人。獵人們一心想打我，可是我太機靈，他們怎麼也打不到我，只好去打小鈺。小鈺只顧着笑，沒注意從側面飛過來的球，一不小心就被打中了。唉，我心裏真替小鈺難過！

時間到了，我和萬萬終於堅持到了最後，獲得了勝利，操場上傳來經久不息的掌聲。我和萬萬開心極了！

這個遊戲真是太有意思了！

操場上的笑聲作文14

星期五上午，陽光明媚，體育老師帶着我們來到操場上做“老鷹捉小雞”的遊戲。

全班同學分成男女兩組，經過推選，我們組選蓉蓉當“老鷹”，我當“母雞”，剩下的女生當“小雞”。排好隊形，老師一聲令下，我們開始了遊戲。

遊戲一開始，我兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護着身後的“小雞”。“老鷹”氣勢洶洶地瞪着我們，恨不得立刻捉住所有的“小雞”。只見“老鷹”猛地向我們衝來，我迅速地擋在她的'面前。她衝到東，我擋到東；她衝到西，我擋到西。幾個回合下來，“老鷹”都失敗了，看到她垂頭喪氣的樣子，我們哈哈大笑。這時，“老鷹”故意晃了幾下，見我們沒有防備之心，馬上撲了過來。完了，元元這隻“小雞”被捉住了，“老鷹”立刻開懷大笑。接着。“老鷹”又故伎重演，故意向右奮力跑去，又來個180度大轉彎，向左邊迅速撲來。我中了她的聲東擊西的計謀，她輕而易舉地捉住了好幾只“小雞”。我頓時慌了手腳，腳下一滑，重重地摔了一跤，後面的“小雞”也跟着摔倒了。“老鷹”不費吹灰之力捉住了剩下的“小雞”。看着我們滑稽的樣子，同學們捧腹大笑……

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們依依不捨地離開了操場，但我們的笑聲還在操場上回蕩。

操場上的笑聲作文15

下課了，我和同學們跑到操場上，玩起了老鷹捉小雞。

我是“老鷹”，小陳是“母雞”，其他同學是“小雞”。遊戲剛開始，我先向左跑，“母雞”立刻跟隨我向左移動，我眼看“母雞”移動後，就猛然變右加速跑。可沒想到“母雞”反應更快，還把手臂打開，像一面牆阻擋在我和“小雞”之間，讓我靠近不了“小雞”。幾個回合下來，我一隻“小雞”也沒捉到。“小雞”們看到“老鷹”累得氣喘吁吁卻一無所獲，一邊得意地笑，一邊朝我叫：“快來抓我呀！”

我休整了一下，決定捲土重來。這一回，我不僅加快了速度，還反覆變向，“母雞”越來越跟不上我的腳步，有點慌亂了。我知道捉“小雞”的時機來了！我跑得更快，變向更頻繁了。終於，“母雞”腳步凌亂，被自己絆了一跤，摔倒在地上。“母雞”後面的`“小雞”們像多米諾骨牌一樣一個個地倒在了草地上。［燁1］我笑得合不攏嘴，“小雞”和“母雞”也笑地眼淚都流了出來。

“叮叮叮”，上課鈴響了，大家依依不捨地回到教室，心裏還在回味着遊戲給我們帶來的快樂。