操場上的笑聲作文(15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的操場上的笑聲作文，希望對大家有所幫助。

操場上的笑聲作文1

體育課上，老師在操場上教我們“打野鴨”的遊戲。

老師先在地上畫了一個大圈，然後說：“12個人當‘野鴨’，12個人當‘獵人’，‘野鴨’只能在圈內，‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打，‘野鴨’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鴨’全被打光，遊戲就結束。現在各就各位，遊戲開始！”

“野鴨”們馬上蜂擁進圈裏，“獵人”們馬上圍在圈外。“獵人”小聶先發球。只見他把球射向“野鴨”小偉，小偉想用手接住球，可是不但沒接到球，反而還摔了一個跤，逗得大家哈哈大笑。然後由“獵人”我發球。我先盯住“野鴨”小代，然後一轉身，突然踢向“野鴨”小萬，他還不知道怎麼回事就被踢中了。小萬隻好悻悻地離場了。然後由“獵人”小王發球。他先一個假踢，分散“野鴨”小永的.注意力後再一踢，可是小永也不傻，飛快地迎了上去，但是他做了一個令大家意想不到的動作——用腳把球踢了回去，這可是犯規的動作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場”了。

最後，所有“野鴨”都倒在“獵人”的“槍口”下了。遊戲結束了，我們依依不捨地回教室了。

操場上的笑聲作文2

“叮鈴鈴，鐺鐺鐺。”陽光活動的鈴聲響起來了，同學們個個都像餓了好幾天的野狼飛奔操場。

今天老師讓我們玩“打野鴨”的遊戲，遊戲玩的方法是讓“獵人們”圍成一個圈，“小鴨子”在裏面，我就是小野鴨裏的一員。只聽老師一聲令下，“打野鴨”的遊戲開始了。有的“野鴨”躥來躥去，生怕被“獵人”的“子彈”碰到，有的野鴨看到子彈來了，往空中一躍。雖然子彈是躲過了，可自己卻摔了個四腳朝天，旁邊的同學看了笑得前俯後仰，有的野鴨東張西望，獵人們看見了，突然來了一個聲東擊西打中了“它”，“它”只好垂頭喪氣地走到了一邊，野鴨們越來越少了，9個野鴨，8個野鴨，7個野鴨……無數的野鴨都被打中了身體，最後只剩下我一個人了，我東奔西跑，左避右躲，忽然，一顆子彈飛躍而來，我緊忙躲，“嘿”沒打中我，就在我喘氣的時候，又有一顆子彈向我飛來，我想躲開，可是已經來不及了，子彈已經打中了我的腳，野鴨們全軍覆沒了，獵人們得意洋洋。我心想：哼！如果下次你們當野鴨的.話，一定要將你們打得束手就擒，要你們好看！

這一次的遊戲真好玩，可是也該回教室了，我們都捨不得離開，什麼時候還能再玩一次這樣的遊戲呢？

操場上的笑聲作文3

“叮鈴鈴”上課了，同學們一看課程表，是體健課。

到了操場上，老師說：“今天玩打野鴨！操場上立刻歡聲雷動。老師不緊不慢地宣佈了遊戲規則：“男生第一排和女生第一排先當”獵人”，其餘同學是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的野鴨被打完了就互換角色。”

遊戲開始了。我站在中間，監視着“獵人”的.一舉一動。這時，段伊雯手執沙包，朝我們射來，有兩個同學沒注意，就讓段伊雯射了個“一箭雙鴨”，我鬆了口氣。這時，又有兩個“獵人”朝我們射來，幸好，我機靈地躲開了，我直拍胸口，心想：好險，好險！於是我又精神抖擻地玩了起來。誰知，我躲着躲着，竟單個兒地散開了，一個“獵人”瞅準機會向我射了過來，結果，我輸了。

遊戲結束了，但是，我們的笑聲仍然在操場上回蕩，迴盪。

操場上的笑聲作文4

“叮零零”上課零聲響了，今天的作文課王老師帶我們去玩丟手帕的遊戲。丟手帕是由一個人把手帕放在另一個人的後面，那個人再去追放手帕的人，放手帕的人站到那個人的位置上沒有被抓住就贏了，反過來抓住了就輸了。

遊戲開始了，先由賀毅當丟手帕的人，我們圍成一圈，大家都蹲在地上，賀毅一邊走一邊看着我們，也象在偷偷地盤算着丟在誰的身後不會被抓住。走着走着，他乘揚鼎天不注意，輕輕地把手帕放在了他的.後面，揚鼎天沒有發覺。有的同學忍不住叫起來：“揚鼎天，手帕在你的後面！”這時，揚鼎天才反應過來，馬上跑起來追賀毅，賀毅一路領先，揚鼎天緊追不捨，賀毅真不愧是運動健將，一下子把揚鼎天甩出了很遠，不一會就站到了揚鼎天的位置上。揚鼎天追得氣喘噓噓可是還是輸了，作爲懲罰他給我們講了一個笑話，大家都被逗得笑得前俯後仰。

遊戲在一片歡聲笑語中繼續進行着……

操場上的笑聲作文5

“叮鈴鈴……”陽光半日活動的鈴聲響起來了，我們三年級每個班都排着整齊的隊伍，來到操場上。體育老師宣佈：“今天的活動是‘海底運球比賽’。”操場上頓時沸騰起來。

“海底運球比賽”的規則是：一上一下運球，看哪一隊運球時間最短，就勝了。

比賽開始了，第一個同學從上傳給另一個同學，另一個同學從腳縫間傳給後面一個同學，到第四個同學的時候，球從他的`手上滑了下來。頓時，我們心裏都緊張起來，有幾個同學一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來！快把球撿起來！”這個同學馬上把球撿了起來，把球迅速往後傳，終於化險爲夷，後面的同學穩穩地接住了這個球。前面的同學們都興奮地緊緊地抱在一起，後面的同學也一個個目不轉睛地盯着球移動方向。

忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場的角落傳來“我們贏啦！我們贏啦！哈哈……”比賽結束了，老師宣佈，我們三（3）班得了第一名，我們開心地跳了起來，那開心的笑聲在操場上回蕩。

操場上的笑聲作文6

早晨，老師把我們帶到操場上，操場上已經傳出了“軲轆轆”的陀螺聲。陀螺由木頭製成，圓錐形，上大下小，底部有鋼珠。玩時，只需用鞭子抽打陀螺，陀螺就會旋轉不停，你抽得越猛它就轉得越快。上海人又叫它抽“賤骨頭”。

伴隨着清脆而響亮的繩鞭聲，操場上沸騰了起來。我們班東一夥西一夥抽起了陀螺。我也迫不及待地憋着氣，彎着腰，握着繩鞭兩眼緊盯陀螺，用力一抽，陀螺一轉三晃的轉了起來，我又給了它幾鞭，他就像接到了命令似的打起精神，挺起胸脯，快活地跳起舞來。我抽着抽着就把陀螺趕到了吳佐良身旁，我便向他下起了“挑戰書”：“吳佐良，我們來比賽吧”他爽快地答應了。我便孟抽一鞭，我的陀螺向他的陀螺撞去，吳佐良的陀螺像個醉漢似的`遙遙晃晃。吳佐良見了此情，也不甘示弱地猛抽起來，他的陀螺又威風凜凜地站了起來。他發起了猛攻，陀螺飛似地轉了過來，我抽着自己的陀螺靈活地一閃，他的陀螺像無頭蒼蠅似的撞向牆去，吳佐良想救起他的陀螺，可是爲時已晚，他的陀螺早已人仰馬翻，敗下陣來。

操場上的繩鞭聲，笑聲，此起彼伏，真是一片生機勃勃的景象啊！

操場上的笑聲作文7

“笑聲”這是一個很熟悉的詞語，但我們的笑聲又有多少呢，正因爲我們的笑聲少，所以讓我們哈哈大笑的.事件常常在腦海李“散步”，很容易就抓住它了。

記得有一次，我們剛下課，班主任走到教室裏，說：“上午公開課你們表現的很好，下午出去玩，放學時再給你們一人一顆糖！”“太棒了！老師萬歲！”頓時，全班沸騰了起來。有的把書向上拋，有的哈哈大笑，還有的笑成了一朵花……

等啊、盼啊、終於到了下午。老師說我們可以玩丟手絹。遊戲開始了，我們先拿了一塊橡皮當手絹，再一起“石頭剪刀布”，選出了手氣最好的小麗。小麗拿着“手絹”，繞了兩圈。這時候，有的同學向小麗擠眉弄眼，有的同學緊張地摸着自己的身後，還有的在唱：“丟手絹、丟手絹……。”終於，小麗手腕一抖，手絹落到了雙胞胎妹妹小美的身後，可小美還在那搖頭晃腦的唱着歌呢！當小美髮現時，小麗已經跑完了一圈。小美恨恨的說：“姐，你幹嘛把手絹丟到我身後呀？”小麗笑了笑說：“快點唱歌吧！”小美沮喪的臉唱了一首《兩隻老虎》，把我們逗得哈哈大笑……

轉眼就下課了，我們依依不捨地離開了操場。

哎！我們的笑聲太少了！

操場上的笑聲作文8

“叮！叮！叮！”清脆悅耳的下課鈴聲響了，同學們像小老虎一樣飛奔而去，來到了熱鬧非凡的大操場上。操場上，有的同學在拍皮球，有的在跳繩，還有的在你追我趕的跑步。

我們班的同學呢？玩的是老鷹抓小雞的遊戲。焦雲龍同學主動爭取當老鷹，我說：“我來當雞媽媽吧。”

遊戲開始了，老鷹飛快的跑向小雞，我連忙張開翅膀攔住老鷹。我大聲的.說：“寶寶們小心啦！”我帶着小雞左躲右閃，把我累得大汗淋漓，我用盡全身的力氣保護着我的雞寶寶。當老鷹又一次準備發起衝鋒的時候，我對着老鷹大吼了一聲：“我一隻小雞也不能讓你抓住！”老鷹愣了一下，他還是不顧一切的衝了過來，正在這時，上課的鈴聲響了……

我們回到了教室，操場上又恢復了往日的平靜。

操場上的笑聲作文9

“哈哈哈哈”咦？這是怎麼回事啊，原來是一年一度的遊戲節來了。大家都在做遊戲呢！

第一個是：打野鴨，老師在地上畫了個圈說：“女生做獵人，男生做野鴨。”遊戲剛開始，“野鴨”們就驚慌失措的.四處逃竄，而“獵人”們則沉着冷靜的舉起“槍”，開始射擊。只見小玲雙手捧着球，身體向後仰向小明投了過去，小明只顧着看着其他球沒有注意身後有球，就打個正着。小玲笑嘻嘻的拿着戰利品用高傲的眼神掃了一圈好像在說：“怎麼樣我厲害吧！”小明卻只能垂頭喪氣的離開了狩獵地。小軍手腳靈活，躲過了多番進攻，小紅嘗試發了一個低空球。小軍輕輕一跳，“子彈”就打偏了。小紅不放棄，又發一個高速球，小軍一低頭，便躲過了。這時小玲躡手躡腳的走到小軍後面，趁他不注意，然後發了一個猛球，這被小汪看到了，用頭頂把球頂了回去。經過幾次攻守，小軍堅持到了最後。所有女生集合到了一起，她們想了一個辦法——打小軍包圍起來，然後一起發球，這下小軍無路可逃了……

不知不覺，遊戲節過完了。但笑聲不斷迴盪在寬大的操場上。

操場上的笑聲作文10

早晨，陽光明媚，陳老師通知我要在全校同學面前給我頒獎了!我的心撲通撲通跳，就像春天枝頭的小鳥，因爲我還從沒上過升旗臺領獎呢。

國歌放過以後，校長開始說話了，我聽見她在擴音喇叭裏一個字一個字說，下面請豬寶寶上臺領獎，他榮獲了今年的龍鳳小餃子優秀獎。同學們開始鼓掌了，我從眼角里看見豆豆羨慕得口水直流，平日裏成績一直領先的月月也不服氣地哼着鼻子，還有小雨，這個調皮蛋，哈哈，更沒機會在全校面前領獎了!

我挺胸擡頭，做出一幅平時自己覺得最COOL的.表情，大步流星直奔主席臺而去。大家的掌聲似乎在爲我打拍子，一二一，哆來咪，我的步子不知不常見飄了起來，覺得自己彷彿變成了哪吒，又好像是孫悟空，還有奧特曼。。。哈哈。。正美着、、、怎麼回事。好疼。

再睜開眼時，天已經在我頭上了，很快，陳老師面孔擋住了天空：豬寶你沒事吧?“沒事，我大概踩西瓜皮了。”老師忍不住笑了，扶我站起來。

校長走過來，把獎狀遞給我，認認真真地叮囑：“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮，大聲說：是，我記住了-謙虛使人進步，驕傲叫人摔跤!話音未落，只見下面大家都樂了，操場裏笑聲一片。

操場上的笑聲作文11

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，操場上像一滴水濺進了油鍋，沸騰了起來。

同學們有的玩老鷹捉小雞，有的玩跳皮筋，有的.玩木頭人……而我對丟沙包遊戲情有獨鍾。遊戲開始了。我首先發起了攻擊，我看他們一字排開，緊張地望着我。我一晃手，他們以爲沙包丟出去了，趕緊跳開。哪知，我使出了“空城計”，沙包並沒有扔出去，他們上當了，兵不厭詐嘛！我趁他們放鬆警惕之時，立刻把沙包扔了出去，一下子砸中了薛宇哲，薛宇哲被淘汰了。

在我對面的趙紫涵開始攻擊了，只見她瞄準一個人，扔出了沙包，那人靈巧地一擡腿，沙包從他腳邊飛了過去。我趕緊拿起沙包，對準他的頭扔了過去，哪知他一低頭，一轉身，一下子接住了沙包，贏得了一分。他嚐到了幸運的甜頭，勝利的滋味，可開心啦！

沙包就這樣在同學們身邊來回穿梭。躲避的同學，有時像袋鼠蹦來跳去；有時像熊，笨拙地擡起腿；有時也像猴子，靈活地躲來躲去。

操場上，不時傳來我們的笑聲。

操場上的笑聲作文12

今天體鍛課上，我們聽說張老師要帶我們去操場上玩“打野鴨”，高興極了！

遊戲規則：大家分成兩組，一組當獵人圍成一圈，一組當野鴨在圈裏躲避獵人的攻擊，如果野鴨被打到，就跟獵人一起打野鴨，直到打完，遊戲結束。

遊戲開始了！獵人們迅速圍成一圈，各個摩拳擦掌，躍躍欲試，野鴨們在裏面歡快極了，一下往左跳，一下往右跳，有的.甚至做出了兔耳朵，挑釁着獵人。張老師第一個開球，只見她左腿前伸，右手高舉過頭，瞄準了我們這些野鴨，猛地一擲，那枚“子彈”最先射到我的“盾牌”小君，接着，“啊呀”“子彈”彈到了我的肚皮上，然後落出了圈外，我和小君只好帶着黴運變成了獵人。

獵人們還在等待更多的野鴨來陪他們作伴呢。隨着我們獵人不斷地進攻。“孤零零”的野鴨小顧成了王者，她可真靈活呀。“做過假動作！”“快！快！就是現在！”獵人們七嘴八舌，說出了一堆辦法，可是卻都沒用。我正思考着怎樣把小顧打下來，突然，小季對我吼道：“接着！”我趕緊接球，只見小顧正在背對着我找球呢！“球在這！”我邊說邊把球向她腳後跟猛地一擲。“球打中了！球打中了！”“真厲害！”

戰場上，獵人們歡呼雀躍。遊戲結束了！

操場上的笑聲作文13

“打中嘍，打中嘍！”操場傳來陣陣愉快的笑聲，原來是我們班在舉行“打野鴨”的遊戲。遊戲規則是男生圍成一個圈，當“獵人”，女生在圈內當“野鴨”。老師手裏拿着一個球說是：“這是獵人們的‘槍彈’，要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局，要注意的是不能打上半身，只能下半身。”

遊戲開始了。女生們跑進圈內，一個個既害怕，又期待。一雙雙眼睛緊盯着男生手中的球。當球拋向她們時，她們驚慌失措地四處逃竄，有的躲藏，有的跳躍，還有的疾跑。機靈的小黃同學眼疾手快，接到球就“呼”地扔出去，眼看球就打中小悅同學了，只見她來了“鯉魚跳龍門”，球從小悅同學的腿下“嗖”地滾了過去。女生們拍了拍胸脯，都鬆了一口氣，真是有驚無險啊！不幸的是，幾隻“野鴨”還是被打中了，最後，“野鴨”們沒有一個能逃脫“槍彈”的'襲擊，全都被打中，引得男生們欣喜若狂。“耶！”“哈哈哈”……

“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們開心地回到了教室，可我們的笑聲卻還在操場上回蕩着。

操場上的笑聲作文14

今天的體育課上，老師讓我們班組隊踢足球。和以往一樣，我又和高煜軒分在了一組。我心裏暗自偷笑：這下我們隊無敵了！要知道，我和高煜軒可是在學校足球隊裏訓練過的。

比賽開始了！我和高煜軒商量好，讓他先打前戰，殺到對方絕望的時候，我再上場和他配合進攻。果然，不出10分鐘，高煜軒就進了三個球，對方的士氣已經跌了大半。這時，換我上場了！我方啦啦隊歡呼聲一浪高過一浪，笑聲此起彼伏。而精疲力盡的對手們開始抗議，還有的同學甚至哭天抹淚了。

我不管三七二十一，直接開始帶球進攻，一路上對手就像“小毛孩”一樣被我溜着跑。他們只是疲憊地圍着球跑，總也截不到球，也不知道自己的球門正面臨着危險。我在離球門還有10米的時候，起腳射門。球不偏不倚地進了門。我興奮得手舞足蹈，在大家的'歡呼聲中，全場奔跑，就像一個足球明星！比賽繼續。對方陸語的一個球門球直接踢到我們半場，但是被高煜軒攔截，他長傳給我，我右腳飛起一個大腳球，球直接射進了對方球門！“好球！”連老師都爲我們喝彩！

比賽在勝利的歡呼聲中結束了！我們依依不捨地離開了“賽場”。大家勾着肩，搭着背，一路歡笑，走回了教室！