規則的作文(合集15篇)

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的規則的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

規則的作文1

在我的生活中，有經歷過許多事情，但是，有一件事讓我終生難忘。

在一個春光明媚的下午，我一人獨自在廣場上滑冰，划着划着，我看見有一個人的口袋裏掉下了10元錢，而他他沒有發現，我連忙划過去，把錢小心翼翼地拾起來，本來想追上去把錢還給他，但他卻走遠了。我左看看右又看看，發現周圍沒人，就把錢迅速放在口袋裏。雖然老師常交我們拾金不昧，但是又沒人看見，正好最近有個玩具特別喜歡，但太貴了，不捨得買，可現在有機會了。我拿着錢去買玩具，到了小賣部，卻聽見有人叫我，我以爲是那個人來了，嚇得撒腿就跑。我跑了幾步，往後看了一下，卻發現是弟弟，他在和我打招呼。不一會，他就追上我了，他衝我神祕的笑了笑，我也不知道他葫蘆裏賣的是什麼藥。

爲了結束這心驚肉跳的日子，我決定把錢還給那個人。把事辦完後，我覺得格外輕鬆！

規則的作文2

交通安全很重要，我們人人都應該做到遵守交通規則，保障人們的生命安全。

有一次，爸爸帶着我到城裏去買東西，我看見警察叔叔在站崗，指揮着來來往往的車輛，他們多多辛苦啊！爸爸很遵守交通規則，每當遇到紅燈，爸爸就停下來，直到綠燈亮了才走。但是有些人不遵守交通規則。

例如行人橫穿馬路不走人行道、還有人闖紅燈、翻欄杆等不良行爲，這樣就會增加死亡的危險，他們根本沒有意識到交通安全的重要性。遵守交通規則安全作文400字

還有一次，我和媽媽坐着爸爸的大卡車在公路上行駛，有些車輛在爸爸的窗子旁邊駛過去，好像要撞了似的，等這輛車過去了，我才大大地鬆了一口氣。

我在電視中看到時常有交通事故的發生，常常是車毀人亡，就算大難不死也是非死即傷。我真想不明白，爲什麼有些人不願意遵守交通規則，拿自己的生命開玩笑！人的生命非常短暫，又很脆弱，

假如僅僅是因爲一次闖紅燈、過馬路讓他們失去了寶貴的生命，那他們的親人是多麼痛苦啊！孩子失去父親，妻子失去丈夫，白髮父母送黑髮人……遵守交通規則安全作文400字

遵守交通規則，維護交通安全，人人有責！讓我們應一致行動起來，減少交通事故的發生。

規則的作文3

我曾經經歷過一件關於規則的事情，那件事知道我現在還忘不了。

那是在一天中午。陽光明媚，藍天白雲。我和同學們在操場上玩接力跑。我拿着絲巾穿過人羣。這時，我聽見了一聲輕響。我回去一看，原來是一枚精緻的紅髮卡。我撿起來仔細觀察，發現正是我夢寐以求的一枚髮卡，雖然不是我喜歡的橙色，但是精美。鮮果紅色的五角星閃閃發光。我想：“我是把他留下好呢，還是交給值周生或值周老師呢？”我一想：把它留下吧，省得再去花錢買了。但又一想：我們今天剛學完《釣魚的啓示》。詹姆斯不是經過父親的勸告，也不是禁得住誘惑嗎？這何況是一枚精緻的髮卡。我遲遲拿不定主意，就在這時，同學們找來了。我急忙把事情告訴了他們。大家都認爲應該交給值周生。最後，我交公了。“零零零！”上課鈴響了，我鬆了一口氣，站排去了。

我真慶幸，自己做對了，不然，我可能後悔一輩子……

規則的作文4

在我的書桌玻璃板下面有一幅沒有完成的畫，這幅畫講了我的一個小故事。

有一天，我們在教室裏上一節體育課，體育老師說：“大家可以畫畫、看書等等，但不能說話、傳小紙條。”我聽了特別高興，這下我可以盡情地畫畫了。我要畫一幅農村的生活畫，我畫了一羣潔白的綿羊，它們正低頭吃草，真像《敕勒歌》上描寫的“風吹草低見牛羊”，真美啊!我正想畫牧童坐在樹蔭下吹笛子，可是我的筆鉛用完了，這可怎麼辦，畫不成牧童就沒有宛轉悠揚的笛聲了，我四處望望，真想向同學借一根鉛，可我又想起老師的要求：不能說話，不能傳小紙條。我猶豫了一會兒，心想：“我是一名少先隊員了，不應該在課堂上隨便說話，在規則面前我要遵守它”。想到這裏，我戀戀不捨的把沒畫完的畫收了起來，拿出一本書來讀。

叮鈴鈴……下課了，我拿出半張畫欣賞起來，它雖然沒有畫完，但我卻懂得了一個道理，從小事做起才能做好大事，規則也是一樣，如果人人遵守它，我們這個世界就會越來越美好、越來越安全。

這幅畫在我的記憶中永遠是那麼清晰，雖然它沒有畫完，卻是我最成功的作品，我爲自己感到驕傲。

規則的作文5

凡事都要講究規則。

從道德上講，我們要講究規則，例如，排隊買票時，如果有人不講究規則，隨意插隊，就會招致他人的指責；從秩序上講我們要講究規則，例如上課時，如果有人不講究規則，隨意說話，那麼將會不僅影響自己的學習，而且還會影響他人的學習；從法規上講，我們要講究規則，例如開車時，如果火車不在鐵軌上運行，而是偏離軌道，那麼將會發生危險的脫軌事故，後果將不堪設想。

接下來舉一個具體的例子：

今晨，媽媽送我去上學，在等紅燈時，我們右邊的一輛黑色汽車沒有遵守交通規則，直闖紅燈，與右邊駛來的汽車相撞，並且撞壞前側車燈，這是多麼嚴重的後果呀，如果這輛汽車能夠遵守交通規則，這樣的事故就完全可以避免。

通過這個故事我們瞭解到“無規矩不成方圓”，無論在學習、工作和生活中都要講究規則。規則不是讓人受約束、受限制、不自由，而是讓人更有規律、更有節制的去生活。

規則的作文6

“不以規矩，不能成方圓”出自於<<孟子>>。用來勸誡人要自覺遵守條例法度，比喻做事要遵循一定的法則。

就拿我來說吧，在一個風和日麗早晨，我和哥哥要去圖書館看書，在路上的時候哥哥千叮嚀萬囑咐的告訴我:“在圖書館裏不要大聲喧譁，拿書的時候要輕拿輕放還書的時候要把書還到原位......”，心想:哥哥，我又不是三歲小孩兒，圖書館裏的規則，我不知道嗎?終於到圖書館了，他對我說:“記住了嗎?”我不屑地說：“記住了”。

進了圖書館，我看見這每個書架裏放着滿滿當當的書就覺得我現在在書海里遨遊。我輕輕地走到一個我最喜歡的書架前拿了一本書，坐在了椅子上，我正看得津津有味兒的時候就像有一個人在後面拉了一下我的椅子“啪”的一聲我摔倒了,並且製造了很大的噪聲，幾乎所有人的目光向我投過來，我特別不好意思。後悔當時沒有認真的聽哥哥的話，最重要的是我沒有遵守圖書館的規則，我特別的懊悔，並且下定決心，以後要做一個守規則的人!

規則的作文7

規則存在於身邊的小事中，但卻不一定人人都能做好。三年級的一天，我正在上樓，忽然看見扶手旁有一張灰藍色長方形的紙，我走近一看原來是一張十元錢。看着手裏的十元錢我突然想起了班訓團結、勤奮、誠實、活潑，這八個大字。

那天正好要交飯費，我想那位丟錢的同學一定很着急，這時，我的心裏好似出現了一個正義的小天使，一個邪惡的惡魔。天使對我說：“應該還給同學”！惡魔說：“聽我的，自己留着吧，反正也沒人看見”！聽我的，聽我的，小天使和惡魔吵了起來。最後我選擇了交給老師，還給同學。正義的小天使以下把邪惡的小天使打敗了，這就是邪不勝正的真理。我手裏握着那張被“遺失”的十元錢交給了張主任。我趴在窗臺上，向外望去，只見五星紅旗迎風飄揚，樹枝上幾隻不知名的小鳥正在嘰嘰喳喳地叫着，好想再爲我歡呼，看着窗外這一切我露出了會心的微笑。

其實規則並不難，難的是遵守規則，因爲往往在規則面前有着大大小小各式各樣的誘惑。

規則的作文8

一大早，城市就被車水馬龍聲吵醒了。汽車、電瓶車、摩托車，絡繹不絕穿梭在大街小巷。人們駕駛着各種交通工具匆匆趕路，有的趕着上班，有的趕着去上學。

你瞧，有的電瓶車就這樣橫跨在馬路中間行駛，時不時還跟舞獅一樣，扭到東，扭到西。就像怪蛇爬在你臉上一樣，好讓人心癢哦。他們好像忘記了，非機動車應該走在哪個道。那場景就像《植物大戰殭屍》裏面的一大波殭屍來襲，逼迫得開汽車的我們，只有一小點兒地方呼吸。

上學路上，經常開得好好地，媽媽忽然一個急剎車，嚇我一大跳。再一看，原來是又有電瓶車忽然插了過來。媽媽着急地朝他們按了按喇叭。我心裏也是着急萬分，如果一個不小心撞到了，那可怎麼辦?可是他們卻連頭都不回一下，要麼還瞪你一眼，好像怪你沒給他讓道。唉!那模樣真是囂張得很，好像馬路是他家的，紅綠燈都不要看的，愛怎麼走就怎麼走。

我真想跳下車好好和他們說說理，這可不是開碰碰車，撞着玩玩的。電瓶車和汽車撞，到底誰會疼呢?何況有的車後面還載着孩子，這多危險啊!

不管是汽車還是電瓶車，希望人人都能遵守交通規則，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

規則的作文9

交通是每個城市必不可少的一部分。隨着社會的發展，交通越來越發達，但交通事故的發生率也隨之上升，損失由小變大。因此人們對交通的安全性產生質疑，交通禮貌也越來越受到人們的重視。

我國雖是個倡導交通禮貌的國家，但交通不禮貌的現象仍有存在。有的人看到紅燈時路上沒有交警、沒有汽車，過的時候就向前衝;有的人因爲偷懶，人行天橋近在咫尺不走，危險橫跨欄杆……我認爲這與人的素質有着脫不掉的關係。

針對這種種不禮貌的行爲，我們大家能夠這樣:

1、多拍一些公益廣告，引起大家重視。

2、多辦些"遵守交通規則、倡導交通禮貌"的活動，讓人人懂得遵守交通規則的重要性。

爲了明天更完美，遵守交通規則要從你我做起。同學們，我說得對嗎。

規則的作文10

國有國法，家有家規。生活中有很多規則，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規則等等。有了規則，遵守規則，人們纔能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經歷。

有一次，媽媽開車送我去上書法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按着喇叭，就像音樂家在奏樂。交叉路口，去得過不去，來的過不來，儼然成了一個大的停車場。眼看着就要遲到了我心急如焚，我看着旁邊空無一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規則的，也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的等待下，不一會擁堵的交通，得到了緩解。

現在每當在路上遇到堵車，我就會想起這件事情。在規則面前，我戰勝了自己。只要人人遵守規則，我們這個世界就越來越美好。

規則的作文11

課堂是學生最爲重要的學習場所。遵守課堂紀律,保持良好的學習環境,一方面是對老師的尊重,另一方面是爲了提高學習效率。

上課鈴響以後,學生們利

當老師講課進度快了,導致學生沒有聽懂、老師講的與學生平時看的有出入或老師講漏題,學生要提示時,可以採用舉手發言的形式向老師反映問題,而不要大聲喊“我沒聽懂”、“你講錯了”、“你講漏題了”。向老師指出問題時,要有禮貌,如“老師,您講的××問題,我沒聽懂”、“老師,××書上是這樣講的”、“老師,您講漏題了”等。老師肯定會接受你的意見,改正教學中的問題。上課提示老師講課存在的問題時,可能會影響講課進度,最好下課後個別找老師商討效果更佳。

討論是學校教學活動中最常見的形式之一。討論時要注意發言的藝術性,陳述自己的觀點,一定要聲音洪亮、吐字清晰,讓別人聽清自己的觀點。陳述的觀點只是一家之言,切忌氣勢咄咄逼人,目空一切。表明自己的立場時,要有禮有節。如果別人不同意自己的觀點,提出異議,應虛心聽取,不可出言不遜。

規則的'作文12

我們身邊有一樣東西是必不可少的，有人喜歡它，有人討厭它，它就是規則。

我們無論在哪都能看見規則。交通有規則，游泳有規則，學校有規則，這都是我們經常看到的，也必須遵守的規則。

如果我們身邊沒有了規則，又會發生什麼事呢？那是車子會超速，亂撞，傷到路人等等。游泳池會經常溺水，發生很多事故。有了規則，我們纔有美好的生活。

記得有一次我們全家去遊玩，我爸爸在開車。路上許許多多人都遵守着規則，高速公路上到處都讓人遵守交通規則，牌子上寫着“保持距離，謹防追尾。”可是，就在路途中，我看見了一件追尾事故，後面的車子被撞的“面目全非”。我爸爸開口說了：“他們都是不遵守交通規則的人，這就是他們不遵守交通規則的後果。”我說：“不遵守交通規則真是件恐怖的事情啊！”

我會遵守好每一項規則，好好保護我們，保護我們的生命。所以我們要好好遵守我們身邊的規則，保護好我們自己。

規則的作文13

社會有各種各樣的規則：不逆行、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等等，而我今天面對的規則就是“不亂損壞花草樹木”

有一個夏天，我特別喜歡彈弓。一天，我在大院裏發現了一個很好的樹枝，就想折下來做彈弓。我正伸手抓住樹枝時，正好媽媽和我媽媽的朋友一起散步經過的時候，媽媽看到了我正要着樹枝的這一幕。我趕快把手鬆開了。媽媽走過來說：“你這樹枝幹什麼?不會是想拿樹枝做彈弓吧?”我說：“怎麼可能，我只是看一下。”媽媽說：“我明明看到你在折樹枝呀。”我沒有辦法了，只好承認我剛纔是在折樹枝。媽媽把我叫回家跟我說：“你想要彈弓可以，但是你絕對不能損壞花草樹木。晚上，我很不服氣，這根樹枝有那麼嚴重嘛!沒想到在我睡着的時候，爸爸回來了。媽媽給爸爸把今天早晨的故事都講了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送給我一個彈弓，我高興極了。這是晚上爸爸自己用鐵絲編的，最底下還有一行字：“愛護花草樹木”。

窗外的鳥叫引得我拉開窗簾一看，有幾隻小鳥就站在我昨天折的那根樹枝上唱歌，我想，這個大院不光是我們的家，也是小鳥的家。

規則的作文14

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”你們有沒有闖過紅綠燈呢？你們知道生命的寶貴嗎？現在有很多人，包括國小生，都是因爲不遵守交通規則而喪失了寶貴的生命。每當我看到新聞時，都會聽到許多關於發生交通事故而死亡的人，那人們爲什麼不珍惜自己的生命呢？記得那是一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽去選購新的夏裝。那天我心情格外開朗，因爲又要與新衣服穿了。我們剛要過馬路時，紅綠燈變成了紅燈，我們只好靜靜的等待。突然一位漂亮的阿姨走了過來，從斑馬線上走了過去。我和爸爸媽媽說：“這人也太急了，只有十幾秒鐘就是綠燈了。”只聽見汽車“吱”的一聲，那位阿姨被撞倒了。當人們發現是都大叫“天哪”羣衆有的

報了警，有的打了急救電話。過了一會，救護車和警車趕來了，勘察完現場，那位阿姨剛被擡上車時，已經沒氣了。就這樣一個年輕的生命離開了人世

這件事讓我永遠也不能忘懷，因爲十幾秒鐘的時間那位阿姨閉上了眼睛，因爲一個闖紅燈，一時的疏忽喪失了寶貴的生命。如果讓人們不闖紅燈，遵守交通規則，就不會喪失寶貴的生命了。請大家牢記：紅燈停、綠燈行。

規則的作文15

俗話說：“車走直馬走斜必依規矩規矩，綠燈行紅燈止才成方圓”電視新聞上天天報道，由於人們不遵守交通規則而發生的車禍；由於學生們不遵守校規而發生的踩踏的事件……

有一次我親眼目睹了驚心動魄的一面。那是放學時間，是人羣的高峯。我正揹着書包垂頭喪氣的走着，快到了交通燈，我擡頭一看是紅燈，立即停住了腳步。可是我看見了一羣家長帶着孩子闖紅燈，我真想跑到那些家長說一頓，這時，我後面跑來一羣學生，他們闖了紅燈，我叫了他們一聲，他們卻無所事事的說：“管你什麼事。”可他們卻不知道危險即將來臨。在他們的的右方來了一輛三輪車，司機是一位五六十歲的老伯伯。當老伯伯發現前面有一羣孩子才剎車時，已經太晚了，在這之前我叫了一下他們，可我的話音剛落，只聽“砰”的一聲，其中一個學生被撞開了，只見他頭破血流，暈倒了。頓時，旁觀的人像凝結了一樣，時間也好像凝結了，過了一會兒，有的人撥打120，有的人通知這個學生的家長。

過了幾天我才知道這個學生沒有生命危險。我鬆了一口氣 。真是有驚無險呀！他與死神擦肩而過。

“唉”！如果這位學生遵守交通規則就不會發生這起事故。如果世界上所有人遵守規則，世界該多麼和平，多麼美麗！