謙讓的作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的謙讓的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謙讓的作文1

表妹希望別人都讓着她，所以她總是有很多理由。

當我們一起吃零食，她吃完自己的零食後總是向我要。這時，我就說：“不行，我們的東西都是同樣多的，你已經吃完了，姐姐還沒吃呢。”而表妹呢，她當然會說：“大的要謙讓小的，姐姐都比我大耶！”我覺得這也太不靠譜了，她難道會謙讓她的妹妹嗎？但是在大人的眼中，我還是得謙讓小的`。我只好把自己的零食分了一塊給表妹，每當這時，我就看到表妹的臉上閃過一絲得意的笑容。

一次，我、妹妹、表妹還有笑笑（表妹的妹妹，才兩歲不到）一起輪流玩滑板車，每人一次玩五分鐘。我玩了五分鐘後給妹妹，妹妹玩的過程中表妹一直在催：“快點！姐姐怎麼慢吞吞的呀？她都那麼大了耶！”誰說我和妹妹慢的？這是規定好的時間呀！她雖然比我們小，但也不過只小一歲罷了。接下來輪到表妹玩了，她一上去就不下來了，玩了七分鐘了，仍不肯下來。笑笑很生氣，跑去追表妹。表妹卻說：“笑笑，你都不會玩，追來追去沒用的！”哎，難道大人不會幫笑笑嗎？我和妹妹，還有大人們跟她說，但她仍然說：“姐姐都比我大，笑笑還不會玩呢！”

同學來一家餐廳與我、妹妹和表妹一起吃飯。由於一排只能坐三個人，我和妹妹得坐在一起，表妹和同學石頭剪刀布，表妹輸了。可是她說：“不行，這是我的姐姐，她們很厲害的，我要和她們坐一起。”接着，她又說，“你比我大，你得讓着我！”我們都知道這是不對的，但是卻都無法跟她解釋，所以表妹坐到了我和妹妹旁邊。

表妹的理由我們都覺得那是不對的，但是我們卻很無奈，因爲不知道如何給她解釋。

謙讓的作文2

很久很久以前，在一個美麗的小村子裏，住着大象哥哥、狗弟弟、彩虹姐姐。

在一個陽光燦爛、色彩明麗的早晨，大象哥哥和狗弟弟正在玩圓溜溜的皮球。突然，一陣微風吹來，大象哥哥和狗弟弟看着那溫暖的風，異口同聲地說：“彩虹姐姐！你終於來了，我們還差一個守門員呢！”彩虹姐姐笑着說：“我不是來和你們玩的`，你們打球打了這麼久，肯定餓了。我給你們帶來了好東西喲！”大象哥哥和狗弟弟說：“快拿出來看一下！”彩虹姐姐準備從口袋裏拿出東西來。突然，手一滑，五彩繽紛、而且又大又甜又好吃還閃着微微光芒的蘋果掉了下去。大象和狗看見了，像風一樣跑過去搶。大象用它那長長的鼻子一卷，蘋果就到了它的手裏，大象用鼻子嗅了嗅蘋果，流着口水說：“哎呀！這個蘋果太香了！”大象準備吃的時候，狗不服氣，就去咬大象。你瞄我一眼，我瞪你一眼，你打我一下，我打你一下。然後，兩人異口同聲地說：“這個蘋果是我的！”彩虹姐姐勸它們誰也不聽，真拿它們沒辦法。過了一會，大象哥哥和狗弟弟兩敗俱傷。蘋果誰也沒有搶到。彩虹姐姐看了急忙把它們送到醫院。

過了幾天，大象哥哥和狗弟弟出院了。彩虹姐姐對它們說：“爲了一個蘋果值得嗎？”大象和狗一聽，覺得很慚愧，臉一下子紅起來。彩虹姐姐知道大象和狗有回改之心就沒說它們了。於是把蘋果分成兩半給了大象和狗。

從此以後，大象哥哥和狗弟弟學會了謙讓。讓那美麗的小村子裏到處都都有謙讓。

謙讓的作文3

下午，金燦燦的陽光灑進了教室，老師在講臺上講課，但劉明已經收拾好了書包。

“下課！”劉明飛一般的衝向門口，但門口早已經圍了一大堆人。劉明也擠進人羣，但怎麼也擠不出去。“老師今天才講了謙讓，你們沒聽懂嗎？”人羣中的一個人喊到。大家瞬間停了下來，那人頭也不回地跑了，大家又瘋了似的衝向門口。劉明好不容易纔從教室裏出來，他飛奔到公交站，已經有一大堆人在等車了。“哐哐哐”公交車來了。車門剛剛開啓，下車的.人還沒來得及下車，上車的人就開始拼命的奔向了車門。人們好像發瘋似的，拼命地往前衝，側身彎腰，什麼方法都用了，有的還大聲抱怨的起來。“喂！上車的人，是不是該讓我們先下呀？”一個着急下車的老爺爺叫道。而另一個着急上車的公司白領則大聲喊道：“大家要講文明，互相謙讓！”此話一出，大家都安靜了下來，自動排成一排，先下後上，幾分鐘就上完了。劉明下了公交車，衝向單元樓。眼看着電梯就要走了，劉明衝過去，按住按鈕，才把它攔了下來。電梯裏全是一大羣剛跳完廣場舞的老太婆，正嚴肅的盯着他。劉明剛站進去，電梯就發出警告：“超載，超載。”劉明尷尬的說了聲：“要互相謙讓嘛。”但老婆婆一直盯着他，他不得已走了出去。

“唉！”劉明跑上了樓梯，抱怨道：“是不是該謙讓一下！”

謙讓的作文4

人們常說朋友之間要謙讓，那麼姐弟之間就更需要謙讓。

記得去年冬天，天氣寒冷。我們家晚上吃火鍋，我和弟弟高興得手舞足蹈。燒火鍋時，我幫媽媽準備食材，有貢丸、金針菇、青菜、排骨……而弟弟在旁邊，一邊看着，一邊流口水。我又好氣又好笑，便對弟弟說：“‘小吃貓’，快把你的口水擦掉，過來幫忙。”“哦，來了。”弟弟嫩聲嫩氣地說了一聲。

火鍋燒好了，媽媽端上桌子後，弟弟連忙拿勺子舀了一個貢丸，不管三七二十一就往嘴裏送。結果給燙了個嚎啕大哭，媽媽見了又是給他吹嘴，又是說他太着急，這就叫“心急吃不了熱貢丸。”每次吃火鍋總有一場“戰鬥”要開始，“戰鬥”的雙方就是我和弟弟，不過通常都是我敗。這不，“戰鬥”即將開始，我先發制人，一口氣夾了五個貢丸。誰料到弟弟來了個掩人耳目，他先假裝要吃金針菇，可他撈金針菇時順便把旁邊的六個貢丸撈走了。後來戰局變成了四比四平，這時我碗中的貢丸已被我吞進肚子裏，而弟弟愣是一個沒吃，屯在碗裏。鍋中就剩一個貢丸了，我眼疾手快，快弟弟一步，把最後一個貢丸搶到碗中。我剛要把貢丸吃進口中，便看到弟弟可憐兮兮地看着我，哎，沒辦法，我便把碗中的.貢丸，讓給了他，弟弟頓時喜笑顏開。沒了貢丸我只好吃金針菇了。這時，有五個貢丸滾進了我的碗中，我擡頭一看，只見弟弟正呵呵地看着我呢！

經過這次的“火鍋大戰”，我真正嚐到了謙讓的滋味，它將會是爲人處事的導師之一。

謙讓的作文5

今天，我想和大家談一談“謙讓”的話題。

我們任何人生活在這個世界中，都會遇到形形色色的人、事。那麼，總會有一些事情，令一些人都堅持不下，誰也不肯讓誰。最後，原本芝麻丁點大的事情就會越鬧越大，一發不可收拾，令雙方都很難堪。碰到這種事情，我們就應該學會謙讓。

然而，謙讓並不是說，無論什麼事情都需要謙讓。而是要在需要謙讓的情況下才要謙讓。那麼我們又該在什麼情況下謙讓呢？

有時，當你到了一個地方，只有一個停車位，你想倒車進入停車位時。就可能會有一輛比你更先到達那個車位的.汽車，馬上就要進入到這個車位裏。這個時候，我們就應該要謙讓，而不是要和那輛汽車爭奪車位。最後，往往都會兩敗俱傷，但是就算你贏了，也贏得不光彩。

接下來，我就舉幾個例子吧！

在一些自動扶梯上，本來中間是有一條線，讓沒有急事的人站在右側，以方便有急事的人先走過去。可是我卻看到的是雜亂無序的，怎樣站的都有。那麼後面有急事的人就別想先過去。但是，有些地方只設有自動扶梯，要是老人和孩子們或其他人有急事怎麼辦，是要讓他們爬那麼高的樓梯嗎？這根本就沒有謙讓的表現。

還有，在公共汽車上，還沒等車上的人先下來，外面的人就不顧一切地往裏擠，不就是爲了可以搶到一個好位置嗎？這樣至於嗎？然而往往先擠進去的總是些身強力壯的人。但是你可能沒有想到，後面會有一些老人和孩子。這個時候，我們難道不應該學會謙讓嗎？而那些先擠進去的人根本就不懂得什麼叫尊老愛幼，不懂得什麼叫謙讓。

如果你們想做一個具有高素質的人，那麼就先學會謙讓吧！

謙讓的作文6

謙讓是一種美德，謙讓讓我們的生活多了許多美好，我們應該讓這種美好在世界上延續下去。

一天，我的爸爸去廣州出差了，我剛好和同學出去玩，回來時，只能單獨坐公交車回家，我把兩元人民幣放下去以後，左顧右盼尋找還有沒有座位。我驚喜的發現了最後一排的座位還空一個，我開心地跑跑了過去，舒舒服服的坐下了。

過了一段時間，上車的人越來越多，我開心的想:還好還剩一個座位，不然就要站幾公里的路了。就在我想的同時，一位老奶奶走上車來了，她發現人已經坐滿了，只能站着了。她站在我身旁時，我才發現她還領着一個大包呢！她眼巴巴地看着有座位坐的人，車裏沒有一個人敢掉頭來看她，因爲車上的每一個人都不想爲了一位不認識的老奶奶站着，所以故意忙其它事假裝沒注意她。我在心裏猶豫的想:我要不要讓位給她坐呢？

我在糾結着要不要給她讓座的時候，一個穿着藍色工作服，頭戴安全帽的中年男人站了起來，滿臉笑容的'請老奶奶到他的座位坐，老奶奶答應了，等他和老奶奶換了位的時候，我才注意他個子很高，走路有些搖搖晃晃的，我無意識低頭一看，看到他左邊空蕩蕩的褲腳時，我才明白，原來他是一個殘疾人，怪不得走路很搖晃呢。我的心中對他多了幾分敬佩，回到家時，我走在他後面，看見他在扶那位老奶奶下車，因爲夕陽的原因，陽光照在他那憨厚的臉上，我心中不禁升起一絲暖意。

他那憨厚的笑容一直在我腦海中迴轉，一時想起了老師對我們說過:“做人要助人爲樂，幫助別人。在別人困難的時候，要盡力幫助”想完這句話後，我又想起了那位大叔的行爲，讓我至今難忘……

謙讓的作文7

新學期的到來，使我們從年幼蛻變到成熟，我們同時也迎來了第二次陽光體育活動。

我和我的朋友不僅是死黨，更是比賽時的搭檔，她謙讓的品質常常令我感動。

我經歷過數次分分合合，最終命運還是使我們相遇了。我與她的組合相當獨特，我們有着身高上的差異，但是心是野的，它們都渴望贏得第一。所以我們便給組合命名爲“最萌身高差組”。

每臨體育課，我們都會賣弄着我們天衣無縫的配合。他總是很謙讓的，讓我用右手，而自己用左手。(在我們都是右撇子的情況下)，一次次的努力都有新的進步，雖然也有絆腳石，但是我們總是相信自己，將絆腳石化爲墊腳石，從而來提高自己。

有一次我們就遇到了一個大絆腳石。體育課練習時，老師來選人，老師說我們身高不合適。師辭以身高有差。我與她只是更加努力的練習，從而來獲得老師的認可。一遍、兩遍、三遍，一次次千篇一律的練習對於我們來說並非無聊，而是分外令人熱血激盪。

比賽時選不出人了，而我和她便帶着我們的身高差上陣了。一組、兩組、三組。終於到我們了，我們宛如惡狼撲食般，向前衝。比賽分爲兩場前，三個班，後三個班。比賽終於結束了，經過激烈的角逐，我們班得了第二名。放在我和她心上的.那塊石頭，終於落了下來。

“擁有目標是一種智力，到達目標是一種能力。”而我們是有這種能力的。

謝謝你，我的朋友，我的死黨，我的搭檔。你的謙讓，讓我深刻於心。

謙讓的作文8

一道城牆之上，花袍子和閃電黑劍拔弩張，空氣中充滿了火藥味，似乎一點即着，看來一場大戰在所難免了。

那時，花袍子正舒舒服服地躺在牀上，曬着太陽睡午覺。可好景不長，花袍子這纔剛剛睡着，閃電黑就橫行霸道地來搶這個完美的好地方了。

閃電黑虎視眈眈地看着花袍子的寶座，氣勢洶洶地步步緊逼，朝花袍子吹鬍子瞪眼睛地喊道：“知趣的話趕緊讓開，否則我讓你吃不了兜着走！”

“是我先來的，你還不趕快給我走！”花袍子也不甘示弱。

“你們這兩隻臭貓，不想活了？還敢吵我睡覺！”這時，一隻狗在牆下汪汪亂叫。

可兩隻貓卻假裝沒聽見，不理會狗的警告。

突然間，花袍子張大小嘴，亮出鋒利的小尖牙，嘴邊的鬍子隨之顫動起來，它閃電般地向閃電黑頭上抓去，一把揪住閃電黑的耳朵，拼命地往下拉。

閃電黑也張開嘴，露出滿口尖牙：“花袍子，你要是再不鬆手，我咬爛你的臭爪子！”

“小樣，你敢咬我嗎？”花袍子用鄙視的`眼光看着閃電黑。

“嗚嗷！”閃電黑被激怒了，伸出爪子推了一下花袍子，花袍子沒有心理準備，沒站穩，掉了下去，但花袍子還揪着閃電黑的耳朵，閃電黑正幸災樂禍時，也被拉了下去。

那隻大狗可解氣了，把兩隻貓狠狠地揍了一頓。他們都好後悔：要是剛纔不那麼自私，謙讓一點兒，現在也不會這樣了！閃電黑和花袍子抱着哭起來。

謙讓的作文9

從古至今，時光匆匆流逝。許多事物也因此而改變，人們對謙讓的理解也大相徑庭，而謙讓也隨之變化。

古代，最早的是禪讓。從堯和舜的禪讓到漢先帝曹丕被逼的禪讓。這段過程中，禪讓也在變化。先是由強者繼位，到因禪讓而禁足，再到不禪讓就死。禪讓似乎成了一種習俗。至今，人們還保存着“三讓”的習慣。

現在，科技越來越發達，“謙讓精神”也越來越發達。

餐桌上也經常爆發出謙讓風波。要是有年長的.或“老大”在也不必如此謙讓，該坐哪坐哪。但要是是一羣“稱兄道弟”的人，情況就不容樂觀了。那些年紀稍小的站在牆角“觀賽”，而年紀差不多大的便在那“謙讓”誰坐上位。這可真是個難解決的問題。有的認定自己應該坐上位卻說“我不坐，應該你來坐。”如果那人半推半就地坐下，就會引起不滿，所以也會說：“不不不，應該你坐纔對。”就這樣，一直僵持下去。到最後，誰都不想讓了，這才告一段落，該坐哪坐哪。

要是位子不夠的話便無需謙讓。人們總是在無需謙讓的時候謙讓，需要謙讓的時候不謙讓。

不管是出於哪一種謙讓都一樣，坐哪不是吃飯。站着和坐着也都是一樣吃，爲什麼一定要假惺惺的呢？

謙讓原來是一種美德，可有人卻虛情假意的謙讓，這不是謙讓，而是虛僞。如果是爲別人着想的謙讓是謙讓，但如果只是無需謙讓的時候表現自己的謙讓精神，那這是虛情假意。

歉讓是一種美德，即使已物是人非，請不要玷污了這種美德。

謙讓的作文10

謙讓是一種高貴的教養。在此之前我連個“謙讓”這個詞的意思都不懂，直到發生了那件事……

那是一個陽光明媚的早晨，在這種天氣裏，想要發生不愉快的事情是不可能的，不過世上沒事是不可能的，但我真的不敢相信這件事會發生在我身上。

下課了，我一蹦一跳地來到圖書角，拿書時看到了我一直想看的書《哈利·波特與“混血王子”》，就在我把手向書伸去時，突然有一個同學使勁地把我撞開，就在我的'眼皮底下把書搶走了。

那時，我還來不及把自己行爲控制住，就向她喊道：“你是有病吧！沒有看到我已經拿到書了嗎！”她也不甘示弱，也朝我喊了起來：“怎麼的？你可以看，我就不可以看嗎？”“你……”我氣得無話可說。我們直吵到上課鈴響了起來，老師來了也沒停嘴。這時，班主任見我們吵得不可開交，便講了一個故事，名叫“六尺巷”，主要內容是在清朝的時候，張家和吳家爭地盤，吳家不肯，張家就想讓張家在外地當官的兒子張英來評理，張英聽了後，便寫了一首詩給家人，詩曰：“千里家書只爲牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”張家看後，便主動讓出了三尺，吳家看到張家讓出了三尺，自己也讓出了三尺，就成了如今聞名的六尺巷。聽到這裏，我臉發燙，頭低了下來。

下課了，我主動跑到同學那裏，和她道歉，沒想到她也把書遞給我，接過書，我們都笑了。

從此以後，我明白了“謙讓是一種高貴的教養”這句話。

謙讓的作文11

“謙讓也是一種美德。”謙讓不僅是一個人的一種美德；一種胸懷；一種豁達；一種無私的體現，而且更是一種境界。

做人的境界之高低，常常會體現在你處理人際關係的不同方式、方法上。有的人善於化解矛盾，境界。有的人則往往會激化矛盾。

在現實生活中，大家同在一個班學習，或同在一個地方生活，難免會有矛盾發生。而引發矛盾最多的，其焦點往往是利益關係。

如乘公交車讓位，攙扶老人上車等。其實，我們深省一下，人生短短几十年，相逢也是一種緣分，我們彼此相互謙讓，留給世人一定是一種良好的口碑，良好的口碑纔是人生最寶貴的財富。人與人之間相處，貴在謙和、禮讓，謙讓能折射出你做人的一種境界。

孔融讓梨是一個家喻戶曉的.故事。一隻梨的大小，雖然微不足道，但它對於一個四五歲的孩子來說，是難能可貴的。謙讓其實是一件很容易的事，孔融讓梨的故事，從古至今都教育人。

做人要達到一種境界，首先是道德修養的問題。它涉及到一個人的世界觀、人生觀、價值觀。日常工作和生活中，人與人之間難免會產生一些矛盾、誤會或爭論，這很正常，關鍵是當事雙方都應該學會剋制自己，保持謙和、禮讓。

你謙讓了對方，並非表明你不行或無理，而是一種氣度！一種情操！從而折射出你做人的高尚境界。反過來，你爲了自己的某種利益，動輒惡語相加，拳腳相向，這恰恰暴露出你做人的境界不高。

一個人越是知識淵博、才華出衆、成就非凡，他的視覺往往就越高，對事物的認識就越深刻，越能謙讓他人。謙讓——是謙虛、包容的表現，是對對方的一種信任和尊敬。

“謙讓也是一種美德。”它能擴寬人的視野，拓寬人生之路。在人生的道路上，你心有多寬，路就有多寬。

謙讓的作文12

謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，它是一種適合大家的素養，更是一種修養。在我們這個年齡我們需要有謙讓精神，也應該具備謙讓精神。

有一天，我家來了好多客人，當時很晚了，我還在做作業，突然聽到媽媽急切的呼叫，“快點去煮飯”，我連忙起身，打了幾杯米，用電飯鍋煮上了飯。

到了吃飯的時間，我揭開鍋一看，發現飯煮少了。“這可怎麼辦啊。”我急的像熱鍋上的螞蟻。這時媽媽走了過來，“那就把今天早上的饅頭和剩飯，倒進去，熱一下吧。”我照媽媽的提議做了。飯和饅頭很快就熱好了，我們終於可以開餐了。

飯後，我收拾好了桌子，在準備把飯蓋上時，卻驚奇的發現，鍋裏剩下的，是今天煮的`熱乎乎的白米飯。

一天早上，我準備乘車去外婆家玩，上了公交車，我連忙搶了一個座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風就可以把她吹倒，這時我心裏很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到外婆家還要坐好幾個站呢。正當我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨着看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心裏火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。於是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時，我的心這才感覺到好受一點，也不知是不是爲我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……

這些事雖然已經過去好久了，但卻讓我刻骨銘心，家人讓飯和給小妹妹讓我一直讓我記憶猶新。

謙讓的作文13

在我狹小的視野裏，我只認爲“謙讓”是我們中國人的傳統美德，只有我們中國人才會做到“謙讓”。其實不是這樣，自從我在車上遇見那一平常的一幕後，使我對“謙讓”有了更深一步的瞭解。

那天逛街後，我站在謝池商廈前的車站等車，那時已經很晚了，車站上的人很多。這時從前方駛來一輛5路車，我也隨着那擁擠的人流涌上了這輛車。上了車，黑壓壓的背影，讓我摸不着方向。我只知道站在我前面的，是一位年邁的老婆婆。我並不爲她擔心，因爲我知道，一定會有人給她讓座的。果然如此，有一個人站了起來給老婆婆讓座，這並沒有引起我的注意，但當聽了周圍人的一番議論後，我才擡頭看了一下那個人：他，光禿禿的頭頂上長了幾根白色的捲髮。人挺黑的，但眼睛是藍的'，眼睫毛很長很卷，鼻子很高，身材魁梧。

“外國人！”，這個字眼立刻在我的腦海中閃過。外國人給中國人讓座？我想，他當時完全可以坐在那兒無動於衷，因爲他也是個五、六十歲的人啊，但是，他站了起來。在那一剎那之後，周圍的人都在議論他：“外國人給我們讓座！……”而且，每一個人都向他投去了讚許的目光，我也不例外，一直注視着他……

其實，現在想想這事也沒什麼大不了的。雖然他與我們外貌不同，語言不通，而且有着國界的分隔，但他卻有着與我們一樣的行動。因爲美好的品德是不分國度的，雖然我們生活在地球的不同地方，但謙讓美德是共存的，是我們作爲人必須做到的。謙讓是所有人的美德。

謙讓的作文14

因爲是家裏的獨生子，從小就是獨霸專權，咋激烈爸爸媽媽爺爺奶奶也沒人跟爭搶什麼，在學校也是爭強好勝的小孩。但是從那件事之後我就改變了。

一天週末，媽媽說今天阿姨帶着弟弟來我們家玩，聽到有孩子子來我們家跟我玩當然是開心極了。平時候是自己在家看電視，太孤單了。等阿姨帶着弟弟來了，我才知道我的災難來了。弟弟比我小兩歲，小孩子真是吵啊，一進我家的門就哇哇的大叫。爲了哄他媽媽拿出了我所有的玩具，看着我都捨不得玩的玩具被他在地上摔來摔去，我的心都在流血啊。等他好不容易熟悉了環境，止住了哭鬧我就把他手裏的玩具替換出來。帶着他玩起了別的東西。我們一會玩打槍，一會又捉迷藏，在屋裏面折騰起來。不一會媽媽從廚房端出一盤子蘋果，我看到後就跑了過去，看了一會挑了一個又大又紅的.。這時候弟弟也慢吞吞的跑了過來，看看盤子看看我，就搶我手裏的蘋果。我當然是視死如歸的保護我的蘋果。弟弟一看搶不到又哇哇的哭起來真是煩人。媽媽就對我說：“你聽過孔融讓梨的故事嗎？孔融那麼小都知道把好的讓給哥哥，你都這麼大了還要跟弟弟搶蘋果，弟弟還是我們家的客人呢。”我反駁道：“孔融也是讓給哥哥啊，那他不是正好讓給我？”“弟弟這麼小，哪裏聽得懂孔融讓梨的故事，你都學過還不懂得謙讓真是白學了。”媽媽說完看着我，我慢慢地把手裏的蘋果給了弟弟，他結果我的蘋果馬上就不哭了，咯咯的笑起來。

雖然我們學過很多的謙讓文章，但是在實際生活中，還真沒注意自己做到了沒有。以後我會好好注意，學會謙讓。