有關中學生作文集合8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的中學生作文8篇，希望對大家有所幫助。

中學生作文 篇1

我不知道我是如何選擇這一條路，我右手提着鞋，在這條路上赤足而行，我認爲那樣我的心跳會和步子一樣規律，而我也最接近這沉醉不知歸路的方向。

很久以前開始，我瘋狂迷戀上文字，枕邊必須有一本書才能安心入睡。中外名著也看了很多，那些書告訴我許多我沒有見過的世界，彷彿讓我在世界每個角落留下足跡。後來接觸到新興力量的文字，字裏行間是青春的痕跡，像在訴說着我們的故事，或甜或澀，卻是生活。我常常躲在被子裏，拿一個小小的手電筒，小心翼翼，怕被媽媽發現。但心中總是甜蜜。先頭只是看別人的文字，也出現過廢寢忘食的時候。因爲文字不同於其它，他總有動人心魄的力量，給予你心靈的洗滌和精神的安慰，旁的只給予你身體上的需求罷了。人是有差別的，有的人爲了學寫而學習，高分機器；有的人爲了金錢賣力，金錢奴隸，他們沒有使用身爲人的權力，人要有精神，然而我獲得他的唯一途徑便是——熱愛文字。我選擇了這樣一條不歸之路，因爲我確信，我走得會長久舒坦，且永遠不會迷失方向，路會指引我達到我的最後目標。

記得那是一個黃昏，我拖着疲憊的身子回家，放下大大的書包，把頭埋進被子開始哭泣。那是我歷史上最倒黴的一天。那天數學考了歷史最低分，語文課被 老師批評，下午又丟了英語本……諸如此類，今日皆接踵而至，何況我又是心事很重的孩子，一天下來，難過得厲害。我隨手翻起了一本綠色的小冊子，上面是媽媽用來鼓勵自己的話，“困難像彈簧，你弱它就強。”“親愛的朋友，要有信心吶，相信他是無所不能的吧”……這些並非冠冕堂皇的句子，在真正需要它時，它自會發揮作用，看着這些文字，我馬上想到自己的遭遇，這又有什麼大不了？那天我振奮精神，第二天一切進入正軌，彷彿昨天什麼也沒發生。後來再想，文字可以創造奇蹟，他有永不消退的魅力和永不消散的芬芳。

後來，我筆下也有了文字它們大多存於日記本上，其實我的文字不是爲了作業以及老師給予的優秀，它們是我的寶貝，永遠珍貴的寶貝。它們屬於我，不論他們醜陋或美麗，不論它們幼稚或成熟。我只不過寫出心中所想，並沒有什麼寫作目的。我的文字曾受到過限制，也曾一度有過不光彩的目的，有一天我忽然覺得這條路走得太辛苦，旅途太坎坷。我也許忘記了初衷，忘記了文字之路對於我的真正意義。我熱愛文字或熱愛寫作都不是什麼有目的有計劃或玩手段的事，想想，真的只有洗滌心靈昇華思想的用處罷了，然而他們纔是最重要的'。

文字，常常化作美妙的曲子，繞樑不絕，不論我多麼失望與無助，見到他們我的一切就不那麼重要了。因爲文字中的世界遠比這生活的世界有趣，我來去自如，這一來二去，生活的世界的煩惱與憂愁也不復存在了。

有人嘲笑走這條路的人們，整天看書，玩弄筆桿子有什麼出息。實際上沿途有許多旁人體會不到的東西，沿途有許多旁人看不到的絕美風景。我正是這條路盡頭堅定的朝聖者，我願低頭跪拜，一直向前。

在文字之中，我擁有了智慧，勇氣，信心，知道了許多有趣的人和事。

我想我會右手提着鞋，赤足前行與文字的“不歸”之路，而我的心跳與步伐會永遠統一，而我的熱情也將與我的瘋狂一樣繼續高漲。我不再後悔，不願後悔，也不會後悔地堅定前行，相信穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪之後，我終會抵達。

就是可以這樣瘋狂。

中學生作文 篇2

正月十五逛花燈是我國傳統習俗之一，這不，今天晚上夜幕剛剛降臨，我就迫不及待地來到園博苑，參觀第一次在這裏舉辦的元宵燈會。

一來到園博苑門口，我不禁目瞪口呆：偌大的廣場黑壓壓的到處都停滿了各式各樣的小轎車，今晚的燈會一定是熱鬧非凡。進入園博苑大門，一條巨大的金龍纏繞着一顆大樹翹首仰天，驀然進入我的眼簾，它那騰空欲飛的姿勢，彷彿預示着龍年美好的前景。

燈會上各式各樣的花燈琳琅滿目，令人應接不暇。你瞧這“五穀豐登迎新年”，把農民們歡慶豐收的形象塑造得栩栩如生。再看那“喜上眉梢”，展示了百姓們過上美好生活的喜悅心情。還有“果實累累”，不正是表現了廈門市改革開放以來所取得的豐碩成果。看到這一件件精美絕倫的花燈，我不禁想到：廈門經濟特區建立三十週年來，廈門發生了翻天覆地的變化：一塊塊荒蕪的土地轉眼變成了繁華熱鬧的街市，一片片灘塗窪地瞬間立起了無數的高樓大廈，家家住新房，戶戶有新車，如果沒有黨的改革開放政策，人民的生活水平哪能提高得這麼快？

一處“海洋歡歌”的花燈給我留下了深刻的印象：一羣可愛的水族圍着美麗的珊瑚和茂盛的水草在歡快地歌舞，表現了大自然的和諧氣氛以及特區人民建設家園保護環境的決心。

又一處名爲“京劇臉譜”的花燈吸引了我，這是中國的國粹，五顏六色的面具表現了不同性格的人物。隨着人們物質生活水平的提高，追求精神生活的慾望也越來越強烈，廈門正迎來經濟建設和文化建設的雙豐收。

天色漸漸晚了，無數的.彩燈和天上的星星一起閃爍着，我們開始慢慢往回走。這時，我看見園博苑正前方的杏林大橋披着滿身的燈光就像一盞巨大的龍的花燈，大橋背後是燈火輝煌的廈門島夜景工程。我忽然覺得廈門這座花園城市不正是一個不會落幕的大燈會，城市裏的每一座建築都是一盞巨大的花燈，廈門人每天都在逛花燈，欣賞着特區日新月異的新景象。

（指導老師：陳慶照）

福建廈門第十中學七年級:於佳睿

中學生作文 篇3

社會當中，總有人讓不文明的行爲成了自己的一種習慣，比如隨地吐痰、隨手亂扔垃圾；比如在公共場所吸菸、高聲喧譁……這些雖然是個人行爲，但在一定意義上卻折射出一座城市的文明形象。

每人進步一小步，社會就會進步一大步。文明是一種持久的魅力，文明是一種自覺的行爲，是一種美好的習慣。

曾經有一位記者在採訪一位諾貝爾獲獎者時問道：“您是從哪所大學獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白髮蒼蒼的老者回答道：“我是在幼兒園。”這個人一下子驚呆了，疑問道：“您在幼兒園學到了哪些知識呢？”這位科學家回答說：“我學會了把自己的東西分一半給夥伴；不是自己的東西不能拿；學習用具擺放整齊；午飯後不奔跑；飯前要洗手，做錯了事情要表示自己的歉意，仔細觀察身邊的事物……”誰也沒想到在我們平時看起來最平常的行爲習慣，卻成就了這光輝的事業，這位獲獎者的話多麼的'耐人尋味啊！

良好的習慣是一種素質和修養，體現着社會文明的程度。當然，讓文明成爲一種習慣，不是一件容易的事，更不是一朝一夕就能養成的。個人文明素質的提高，社會文明風氣的形成，都需要日積月累，持之以恆的“學習”。在社會生活中，人的行爲和習慣是相互影響的，有時，多一個善意的手勢，對別人來說就是多一份溫暖，多一種力量。只要人人堅持從大處着眼，小處入手，講文明，懂禮貌，對待他人時多一些愛心，多一點耐心，真正做到“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，我們的社會一定會擁有文明的環境。

我們播下一個動作，就收穫一個習慣；播下一個習慣，就收穫一個品格；文明已被人們放在心裏的一個重要位置，千萬不要把文明行爲習慣看做小事。每個人的舉手投足間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在開始，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。

管住我的嘴，不說粗話，髒話；管住我的手，不亂寫亂畫；管住我的腳，不踐踏草坪。我相信，通過我們的努力，文明之花一定會在我們的校園競相開放。我們的生活纔會更美好，我們的社會才更加和諧。

中學生作文 篇4

“啊，我終於把這個遊戲打贏了！”我在電腦前大喊。這時爸爸走過來，語重心長地說：“明明，第二單元要考試了，你要複習複習呀！”我滿不在乎地說：“反正我作業都做好了，我就玩一會兒有什麼不可以？”爸爸知道我是“老運動員”，於是便無可奈何地搖了搖頭，說：“玩一會兒就複習噢。”說完就走了。我把爸爸的話當耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，一點兒也不在意。

第二天，考試就要開始了，老師讓同學們抓緊時間做最後的複習，我心想：這種時候，臨時抱佛腳有什麼用？我纔不需要呢。林老師似乎看透了我的心思，清了清嗓子說：“大家再仔細看看書，古話說 ‘臨時磨刀，不快也光。’我希望你們能拿出最佳的成績。”這時，我心想：我不用複習也會超過他們。

考試開始了，第一題就把我急得滿頭大汗，我心想：這可是老師昨天才講的題呀，我怎今天就忘了呢？我真是不應該不復習呀！‘早知如此，何必當初？’耳邊突然想起外婆那熟悉的聲音，我只好瞎貓碰死耗子了，哎……

幾天之後，老師報成績了，我焦急的等待着，雙手緊緊地握在一起，心都快從嘴裏“跳”出來了。當老師報道：“孫欣傑83分。”的'時候，如晴天霹靂一般。我的臉唰的一下紅了，一直紅到了耳根，我不禁把頭埋到了抽屜裏，躲避同學們的目光。要知道，第一單元我可是考了91.5分呢。可是現在這個成績呢？真是讓我無法接受呀！

從那以後，我每天早上都讀三遍自己的座右銘：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。從而激勵自己在下一次考試中爭得優異的成績。

中學生作文 篇5

“到了，醒醒……”迷糊之中估計有人在推我，我不情不願的張開了雙眼“幹嘛呀？”“到了。”我望向窗外，果然到來，一路上人很少，下了車老師給我們每個人發了一張地圖。“好小啊！比以往去的旅遊景點都要小。”我在下面嘀咕。“是啊！”樑霞符合到。“聽好了，只有鬼屋要錢，其他的項目都不要錢，十一點在大門口集合，好了解散。”聽到說解散我立馬拉着樑霞往大擺錘的方向走去。“我有點怕。”樑霞膽小地說。“有什麼好拍的。”“要不我們去玩另一個遊戲項目吧！”樑霞怯怯地說。“那怎麼行，下一輪就到我們了。”話音剛落，就到我們了，我們放好書包就坐在大擺錘上。繫上安全帶，工作人員也會幫忙，等一下檢查完後，開始了。一開始只是輕微的`轉動，後來越得越來越高，我有點恐高，一下子叫了出來。再看看樑霞，是那麼的鎮定，其實心裏害怕極了吧！“啊啊啊！”身邊的人都開始尖叫，當然有包括我啦！我喜歡刺激的遊戲。一輪過後，頭有點暈暈的。“樑霞，你頭不暈嗎？”此時樑霞的臉是蒼白的，“不暈啊！”她回答得如此輕鬆。“你的臉出賣了你，你臉那麼蒼白。”我一語擊破。

我們在路邊的長椅上坐着。休息了幾分鐘我滿血復活了。“那麼多人去七樓，要不我們也去吧？”我提議道。“好啊！”來到七樓發現好多遊樂項目。原來都把遊樂項目建在樓頂了啊！我和樑霞去玩過山車，我驚險啊！有好幾次我都會覺得我會掉下去，有時慢有時慢，讓人一點防備都沒有。結束後梁霞提議去買飲料壓壓驚。在去的路上我們進了一家店，裏面基本都是賣首飾的。“看，那個十字架手鍊好漂亮啊！”樑霞指着那個手鍊。“是啊！好看。”“多少錢？”“十元。”“好貴啊！要不我們不買了吧！”“不行，挺好看的呀！”“外面的比這裏便宜多了，改天我買給你啊！”“真的？”“真的。”最後我們買了一個狗熊。

“走，我們去鬼屋玩。”我一邊和飲料一邊說。“我有點怕，不想去。”樑霞皺了皺眉頭。“不嘛！我保護你不就得了。”說着我拉着樑霞到鬼屋門前……

中學生作文 篇6

三月正是遊玩的發季節，一週前老師告訴我們，本週五春遊，學校組織同學們去參觀廈門集美誠毅科技館，早有耳聞這是一個充滿智慧和神奇的地方，我每天翹首以盼，星期五一大早，我按捺不住興奮的心情，早早就來到了學校，只見教室裏同學們就像快活的小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。

同學們有序的排好隊準備上車，同學們懷着喜悅的心情上了車，車上歡聲笑語，熱鬧非凡，大家說着，笑着，談論着，不知不覺很快到了，只見導遊說，同學們準備下車，只見幾個大大的字映入我的眼簾---集美誠毅科技探索中心。不禁“哇”了一聲，好壯觀呀。

我懷着激動的`心情走過大廳，同學們不約而同的讚歎聲，導遊帶領我們來到第一站：夢想起航站，裏面有很多好玩的，可以說這就是一個兒童樂園。

接下來，導遊還帶我們參觀了：中庭光影秀，科學探索體驗，巨型滑梯。。。正當大家興奮時，導遊大聲喊道：“集合啦，我們要去玩巨型滑梯，與它親密接觸，”天哪,六層樓高的滑梯呢,我還從來沒見過，我們可開心了，迅速排好隊，我真的是迫不及待，終於要輪到我了，我帶着緊張的心情坐上滑梯，待工作人員說“走”的時候，我鬆開雙手，腳往前一蹬，這時，我明顯聽到我咚咚直跳的心，我閉上眼睛，雙手抱胸，往後一仰，只聽耳邊呼呼的風聲，睜開眼睛，我發現自己已在滑梯裏拐了好幾個彎，真的太刺激了，當有意猶未盡時，巳經到底了，只見同學們有的歡呼雀躍，有的尖叫連連，真是刺激。。。有機會我一定還要來玩。

快樂時間總是過得很快，到了午飯時間，大家來到午餐的地方，大家紛紛拿出自己帶的零食，當各種各樣的零食擺在我們面前時，讓人直流口水，一起分享着美食的同時還在討論着觀後感，讓我深刻認識到要通過認真讀書，才能去發現探索更多對人類有用的知識。讓我更進一步明白探索中的偉大發現。

驚喜的是，當我們吃完午餐，導遊說我們可以自由活動一會，哇，同學們樂壞了，我也趕緊從一樓再玩到三樓，來回玩了兩趟，收穫滿滿哦。

時間在我們的歡樂聲中不知不覺的過去了，當聽到集合的廣播，到了要回去的時候了，我們依依不捨地坐上了車，感謝學校和老師們，還有導遊姐姐的耐心講解，又給了我一個增長知識的機會，是我最難忘的一次春遊。

中學生作文 篇7

不知不覺，我國中畢業了，這個原本我會非常開心的時候，心情卻非常的複雜。

九年級下學期就這樣平淡地結束，這意味着我們要永遠告別陪伴我三年的學校，告別三年來朝夕相處的`好同學。而迎接我們的是一個未知的世界。

在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時間不等人之類的話，心裏總是不以爲然，。到了現在，我才深深的體會到時光如水的含義。夜裏無人，四周一片寂靜，學校的一幕幕經常會浮現在我的的眼前。錦州軍訓、五里河運動會、沃爾瑪崗位體驗、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發生過那樣清晰。但是已經離我們很遙遠了。

過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會有人兩次同時踏入同一條河裏。能留給我們的也僅僅是回憶。每當回憶起那些和我一起哭、一起笑過的好同學，那一件件學校中發生的小事，再想到這些永遠也不會再回來，不禁讓我爲之落淚。

國中畢業了，我將讀高中，在那裏，我會認識新的朋友，不過，我不會忘記我的國中生活的。

中學生作文 篇8

有人問我的理想是什麼，那我就告訴大家吧！

我長大了想要當一名醫生，當一名出色的醫生。爲什麼呢？

幾年前，我的爺爺得了病，躺在牀上，看着爺爺痛苦得樣子，我多麼難過呀。爺爺再也不能帶我出去逮螞蚱啦，蟋蟀啦，再也不能和我去趕集買糖葫蘆啦。我想，要是我當上一名醫生，把爺爺的病治好了，我就又可以看到爺爺的笑容了，又可以和爺爺鬧着玩了，又可以摟着爺爺的脖子撒嬌了。

去年，爸爸突然得了疾病，住進了醫院，過了好長時間纔出院。

但是爸爸什麼也不能做，身體還是很虛弱，家裏的一切只好讓媽媽來做，累得媽媽滿頭大汗；媽媽也告訴我，讓我也幫着爸爸做些自己能幹的事情；從那時起，我們沒有去過一次公園，看着小朋友們遊玩高興的樣子，我多想去看看調皮的猴子、，兇猛的老虎、獅子和狗熊，嚇人的毒蛇，美麗的孔雀呀！可是，爸爸去不了。我想，要是我是醫生，能治好爸爸的病，帶我去青島看海、游泳，到泰山看日出，我該多快樂呀！

上學了，我看到同學們經常生病，不能和我們一起學習，不能和我們一起快快樂樂的玩。有一天，老師生病了，不能給我們上課了，我們全體同學都很傷心地快要哭了；我想，要是我當醫生，治好老師的'病該多好，我們就可以和老師在一起高高興興地學習、做遊戲了。

……

現在你知道我長大了當醫生的原因了吧，爲了實現我的理想，我從現在開始上課專心聽講，積極回答問題，認真完成作業，自覺遵守紀律，做一名優秀的國小生。

朋友們，相信我吧，我的理想一定能實現的！