關於五年級作文彙總5篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

她，在我眼裏一直是一個“女強人”，從來都沒哭過。她總想給我留下堅強的印象，不會懦弱，不會膽怯，更不會退縮……這一次，她終於忍不住了，將自己軟弱的一面暴露在我面前。

事情發生在四年級。那天，期中考試的卷子發下來了，白花花的試卷像一個個巨浪向我們打來，這時候，我們的心“砰砰”直跳，誰不願意得到一個好成績呢？我看了卷子一眼，想：這次還可以，等下課問問她考了多少分。下課鈴一響，我衝到她那兒，只見她呆呆地坐在位置上，眼睛紅紅的，手裏緊緊攥着一團衛生紙，身體不由自主地顫抖着，似乎遭受了什麼打擊。我走近一看，卻發現——她哭了。是的，沒錯，平日裏堅強的她再也忍不住了，面對着試卷上鮮紅的.成績，面對着各科老師的失望眼神，她再也承受不住了，任由自己在衆人面前抽泣着。

而我想對她說，這個世界上沒有不帶傷的人，真正能治癒自己的，只有自己。

五年級作文 篇2

今天下午，我們全班同學在教室觀看了《古詩詞大賽》的視頻，我看了後深有感觸。

這個古詩詞大賽時去年舉辦的，由當時五年級的學生參加，看他們個個神采奕奕，想來必定做好了充分的準備。第一個環節是“摘心攬月”選手要根據屏幕提示說出對應的詩句，要求不能重複。我們都屏住呼吸，盯着屏幕。屏幕上出現了“李白”兩個字，我的腦海中立刻浮現李白那膾炙人口的詩句“牀前明月光，疑是地上霜。”沒想到1號選手也說了這句，真是英雄所見略同啊！接着，我們看着選手一個接一個回答，便情不自禁跟着他們吟起詩句來，越往後越激烈，熟悉的詩句越來越少，不少選手緊張的直冒汗，有的過了關，露出了勝利的.笑容，有的慘遭淘汰，就只好下臺，退出比賽，而順利過關的同學也暫時鬆了一口氣，但立刻又緊張起來，因爲還有更多關卡等着他們，

第二關是“詩韻走廊”。選手們依次答題，答對留下，答錯則退場，留下6人，繼續比賽，我們看着他們，雙眼緊盯大屏幕，生怕錯過一個鏡頭，這時，考官出了一道題：粉身碎骨渾不怕，要留“什麼”在人間。我在腦海搜索，是什麼呢？我明明記得的啊！可怎麼也想不起來，這時，那位同學斬釘截鐵地說：“要留清白在人間。”我真是佩服他，同時，也明白自己對古詩詞瞭解太少。比賽時還發生了一個小插曲，有一個同學在回答問題時聲音太小了，主考官沒聽清楚，結果被淘汰了，當時他連眼淚都流下了，我不禁感嘆，比賽時殘酷的。

這段視頻，帶給我的震撼太大了，上面的這些選手們，說出的好多詩句我連聽都沒聽過，更別說回答，因此，可以看出我們對古詩瞭解太少，古詩詞是衆多偉大詩人留給我們的珍貴精神財富。他們或寫景，或敘事，或抒情。用短短的幾個字，將我們帶入風光秀麗的祖國山河中，用一兩句話讓我們走進詩人或喜或悲的心結中。我以後準備多讀多背這些古詩，並靈活應用。

我希望以後我也可以參加這樣的活動，讓我能在大賽中一展風彩！

五年級作文 篇3

每個人都不是完美的，都有優點和缺點，只要放大你的優點，改正你的缺點，你就會成爲優秀的人。當然，我也有缺點，我的優點是學滑板車快而好，下面由我來說說我的優點吧！

有一次，哥哥和他的朋友正在比賽滑板車，他們飛快地滑向終點，我以羨慕的目光看着哥哥，希望他能贏。

忽然，一個人拍拉我一下肩膀說：“咱們也比一場吧。”我像熱鍋上的螞蟻，心想：我還不會，和他比什麼，但爲了表示我的膽量，我說：”行。“

中午，哥哥拼命地教我，可我就像頭笨豬，怎麼也學不會，上了又倒，倒了又上。哥哥說：“快點練，下午還要比賽呢。“短短的'一句話，讓我倍增信心，在哥哥的幫助下，我很快學會了滑滑板車，而且技術高超，跑起來風馳電掣。

下午，我準時來到比賽地點，發現他已經在那兒了，我飛快地滑了過去。

我們站在起跑線上，腳踏滑板車，準備就緒，哥哥喊：“三……二……一……開始。“我們倆以飛快的速度滑向終點。我們的速度不差上下，他一加速超過拉我，我又猛一加速超過了他……

快到終點了，以這速度我是贏不了的，所以我使出平生吃奶的勁，猛地終極衝刺。哥哥喊：“離終點只剩五米……四米……三米……兩米……一米……到了！“我情不自禁地歡呼起來。那個人說：”不錯嘛，只用半天時間就學得這麼好。“我心裏像吃蜜一樣甜。

回家的路上，我想：如果我能在這麼短的時間內學得這麼好，那麼其他人肯定也能。也許這就是我的優點吧。

其實我很棒，只是發現較晚而已，你們有優點嗎？請放大你們的優點吧！

五年級作文 篇4

今天晚上，在家“宅”了幾天的我，心情實在煩悶到了極限，帶着對疫情的恐懼和心裏的煩悶，趁着晚上街上人少偷偷地去馬路上換換空氣。

穿上棉襖，帶好防護口罩，同媽媽步行穿過小區柏油路來到大街上，街上的空氣真清新。環視一下四周，冷冷清清的，不見一人往來，私家機動車沒有往日的威風，趴在街道兩邊排着隊像是睡着了似的。周圍寂靜的可怕，沒有一點聲音，只有街道兩旁的彩燈不停地變換各種耀眼的彩色燈光，給這無盡頭的街道增添了一些生機，給這安靜的城市增添了一道美麗的風景線，看，街道兩旁的大樹冠上，掛滿了像星星不是星星的`彩燈，藍色的，紅色的，綠色的，紫色的，一閃一閃地閃耀它那着迷人的星光，從樹冠垂下來的裝飾物有水母型的，寶葫蘆型的，心型，紅粉色桃型，草莓型，月亮型，太陽型……等等，各種各樣，各自顯示的不同燈光色彩，讓你看的眼花繚亂，樹身從下到上纏滿了金黃色的腰帶，隨着燈光的節奏，忽閃忽閃大老遠就能望見。街道兩邊的燈杆上都掛着非常氣派的大紅燈簍和中國結，在黑夜微風中擺動着舞姿，黑夜天空中點綴着只有幾顆若隱若現的星星，夜空上的靜寂跟地上靚麗的彩燈好像倒換了位置，地面上好似天上沒人的仙界，燈火輝煌，繽紛多彩，婀娜多姿。但這美輪美奐的夜景卻無人觀賞，任憑那炫麗彩燈風景在孤獨的黑夜中自舞自賞。

但願這場疫情戰早點結束，讓人們不要錯過春節彩燈的花期，讓春節的彩燈不在孤獨。

五年級作文 篇5

我們家的確是個蟲窩，裏面住着網蟲——媽媽，瞌睡蟲——爸爸，書蟲——我。不過。最近又新搬來了兩個蟲：懶蟲——爺爺，跟屁蟲——弟弟。讓我一個一個爲你介紹吧！

網蟲——媽媽：要說媽媽是個網蟲那可是名副其實。這不，剛纔學會玩電腦，就立刻迷上了裏面的遊戲——碰碰球。不管是家裏電腦，還是學校電腦，你只要一看收藏夾就立刻會看到這個遊戲。每次只要有新記錄，就會朝着我說：“你看，我又有新記錄了！”我就會毫不遜色地回上一句：“除了你，誰還玩那個遊戲啊！”老媽沒有那麼得意了，嘴裏不服氣地說：“給你玩你能玩的到這個分數嗎？”說完，又把頭朝向電腦。

瞌睡蟲——爸爸：爸爸每天比別人誰的早，早上又很難起來，睡覺經常打呼。爲了讓他不在打呼（或者打呼不影響我們），我特地與媽媽祕密召開會議，會議內容就是怎樣讓老爸早點起來。一番激烈討論後，我們爲他量身定作了A,B,C計劃。A計劃行動！晚上，我和老媽想憑我兩的'七寸不爛之舌來說服我爸，讓他到小房間睡覺，可他就是不肯。A計劃失敗！B計劃開始！既然不肯去小房間，那我們就讓他不準打呼。晚上，只要他一打呼，我媽就立刻捏他的鼻子。不過，捏了一下，過一陣子他又打起來了。B計劃失敗。實行C計劃！退一步海闊天空，我和老媽用起了祕密武器——耳塞。終於聽不見打呼聲了。我宣佈C計劃成功！

書蟲——我：前不久，我還因爲書被我媽說了一頓呢！今天，我媽叫我做菜，做青椒炒番茄。在做的時候一邊看書，一邊在放佐料。可一不小心，書沒抓穩，掉進鍋裏了。等撈上來時，以四分五裂。等我把“大作”呈現在他們眼前時。我媽說的第一句話就是：“你放鹽了嗎？”

懶蟲——爺爺：“給我端杯茶！”“給我拿個橘子！”只要你不服從他的命令，他就會說：“你們欺負老年人吶！”

跟屁蟲——弟弟：“你爲什麼老跟我啊！”“因爲你好玩唄！”“我有什麼好玩的？”我此時以怒髮衝冠，暴跳如雷，聲音足可把天花板震下來。只要我一用這種語氣跟他說話，他就會：“阿姨，你看姐姐欺負我！”

這就是我快樂的一家子，我永遠喜歡這個“蟲窩”