漂流瓶作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的漂流瓶作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

漂流瓶作文1

她和Z，是形影不離的好朋友，同學都說，有Z的地方就會有她，Z活潑開朗，性格外向，而她總是安安靜靜，不善言辭，在她看來，Z是自己這輩子最重要的朋友了。

第一次見Z，是在七年級開學典禮上，她和Z被分在了同一個班，那時她對Z還沒怎麼在意，自從一次QQ上聊天，才發現和她很聊得來，他們開始每個週末都在網上聊天，討論學習，約着去逛街，慢慢地，她發現Z是一個優秀的女孩，各方面都不錯，而且鋒芒畢露，她也非常努力地學習，想成爲一個和Z一樣好的人，日子就這樣一天天地流逝，她和Z快樂地度過了一年的美好時光，八年級學期又開始了，正好開學後的一個星期就是她的生日，她熱情地邀請了Z，生日那天，Z帶來了一個漂亮的禮物，是一個粉紅色的漂流瓶，她會心地笑了，那種笑，是發自內心的幸福，當天晚上，她就把禮物放到了書架上。

日子一天一天過去了，又迎來了月考，她和Z都坐在了第一考室，成績單發下來，她只考了60名，Z仍名列前茅，她下定決心，半期考一定要努力，但半期考卻又給了她沉重一擊，數學成績差到極點，97名，她心中反覆默唸，也許是太多的期待，讓她更加失望，但她還是很快調整了狀態，想着再用心一點，刻苦一點

可是，慢慢的，她發現Z在有意的疏遠，下課時，Z很少再和她聊天，放學時，Z和她也不經常一起走了，週末時，Z也不和她一起出去逛街了，她們好像再也沒有那麼多的`共同語言了，原本七十幾頁的聊天記錄也在八年級後再也沒有多，有的只是她一次次的問，在嗎？，可卻一次也沒人迴應，她看着以前的聊天記錄，想着這一年來的點點滴滴，她的視線模糊了，Z仍是那麼優秀，如今的好朋友是比她更優秀的人，那粉色的漂流瓶依舊美麗，可她的心卻已被Z傷得黯淡無光，她付出了真心，可仍在原地徘徊又是一個週末，獨自坐在窗前，低聲嘆息，哀愁，心中一陣悲涼，一陣冷風襲來，身體陣陣發寒，心也在瑟瑟發抖，忽然想起那個漂流瓶有段時間沒擦了，她拿起漂流瓶，輕輕地擦着，寒冷的天氣早已將手凍僵，摸着這瓶子又是徹骨的冰涼，她想拋下，不知是什麼力量，她把漂流瓶重重地摔在了地上，看着那殘缺的碎片，她止住了淚水，她不想再用Z的過錯來懲罰自己，她真的能放下嗎？

漂流瓶作文2

夕陽的餘暉染紅了整個天空，我獨自一人走在河畔。我低下淚跡斑斑的臉看了看波光粼粼的河，河水裏只映出了我悲傷的臉。我繼續向前走，內心深處卻久久不能平靜。家裏又發生了第“N”次世界大戰，媽媽氣得扭頭出了門。門“砰”的一關，也關掉了我和媽媽溝通的門，關掉了我們這個家的和諧。媽媽走了，我和奶奶只能在家聞着爸爸的菸草味。現在，我是一個非常需要關心和安慰的孩子，可我沒人安慰，沒人關心，甚至沒有呵護，還發展到我成了他們的“出氣筒”。我委屈，我哭泣，可他們卻對我視而不見。我多麼想爺爺啊，爺爺是唯一一個可以使我快樂的人，可……爺爺在四年前因病去世了。每每想到這，我的淚便會止不住地流下了。我努力擦乾淚，蹲了下來，把手放進河裏攪。突然，我看到了一個瓶子。於是我使勁拉出那個瓶子，把瓶蓋打開，發現瓶裏有一張紙條，上面寫的是：“這個漂流瓶是有魔力的，可以看到你想看到的任何……”後面就沒有了，我很奇怪，自言自語道：“這是啥？一點用都沒有，世上哪有什麼魔力？不過這個瓶子倒是很好看的，帶回去吧！”想着，便把漂流瓶塞進了口袋裏。、睡了一晚，醒來後就精神飽滿。我突然想起了漂流瓶，便從口袋裏拿裏出來。突然，一道金光從漂流瓶裏射出，我連忙閉上眼。過了一會兒，我見沒什麼動靜，就睜開了眼睛。“天啊！”我大叫一聲，漂流瓶裏緩緩走出了一個人影，身影是那麼熟悉，笑容是那麼的熟悉，所有的一切都那麼的熟悉。那是……爺爺！我不敢相信這一切都是真的！但事實卻擺在我的眼前，是真的.！爺爺從漂流瓶中走了出來，身影由模糊漸漸變得清晰。爺爺微笑着撫摸我的頭，而我緊緊抱着爺爺的腰。爺爺的聲音傳來：“欣然，不管你的爸爸媽媽怎麼樣了，你都得快快樂樂的，不許哭啊！雖然爺爺不在你身邊，但你也要快樂啊！”我的心有點酸，又有點甜。確實，不管發生什麼，我都要堅強地走下去。爺爺好像聽到了我的心聲，微笑着離開了。一時間，我還沒反應過來。看了看我撿來的漂流瓶，看了看那張沒有寫完的小紙條，我恍然大悟。那張紙條上加上了“能使你溫暖的東西。”夕陽的餘暉再次映紅了整個天空，我再次來到了河畔，我慢慢地把漂流瓶放入水中，讓它順流而下。我擡頭看了看天空，心中感慨：不管遇到什麼挫折，都要堅強地走下去，因爲你的前面將是一片光明。

漂流瓶作文3

枯橙色的楓葉想喝醉了酒的蝴蝶一般搖搖墜墜飄了下來，風兒輕輕一吹，它又歪歪斜斜飄到了靜靜的湖面上，湖面上還停駐着不少美麗的舞者，微風吹動靜靜的湖面，湖面上蕩起了微微的漣漪，緊接着，這美麗的舞者又跳起了它的華爾茲……

在這美麗的湖上，有着一個安逸的漂流瓶，漂流瓶裏的紙也是楓葉似的柔和的色彩，漂流瓶和小湖構成了美麗的童話……

這天下午，樹林還是那麼靜謐的'躺着，還是那麼安詳的醉着。在滿是楓葉鋪睡着的小路的盡頭，有着一個小小的身影在走過來，也是那麼輕輕的，一切都顯得如此的安詳。看吶，那是多麼可愛的瓷娃娃般的小女孩呀，白白的臉兒還泛着紅暈，小鼻子挺得很高，小嘴巴紅潤潤的，顯得十分可愛。小女孩穿着洋娃娃似的白裙子，抱着一個小小的白色小熊。她透過層層美麗的楓樹林，來到了小湖邊，伸出了白嫩嫩的小手，好奇的撥弄着水面，這時，一片葉子又飄飄悠悠的搖了下來，恰巧，落到了那個不起眼的漂流瓶上，小女孩立即發現了那隻漂流瓶，踉踉蹌蹌跑到靠近漂流瓶的岸邊，伸手去碰她，瓶子離岸較遠，她怎麼夠也夠不到，於是，她轉身撿了一隻細樹枝，又用樹枝以撥那瓶子，瓶子就靠岸了。

”哎？這有沒有小河，那這漂流瓶是哪裏來的哪？“此時此刻，小女孩的心裏滿是問號，於是，她打算打開她看看。漂流瓶裏裝着一封信紙，裏面畫着許許多多的楓葉，只見上面歪歪扭扭的寫着幾行字：

你好，我是漂流瓶，我可不是普通的瓶子呢，我是一個有魔力的瓶子，你想實現什麼願望呢，你可以寫下來，我會幫你實現的哦！

”啊？！真的嗎？你真能幫我實現願望？“小女孩不由得驚呼，”當然可以“漂流瓶上又歪歪扭扭的出現了這麼幾個字。小女孩不由得歡呼一陣，可轉念一想，該讓漂流瓶幫自己實現什麼願望好呢？一時間，小女孩想不出了，她沒了主意，只好先回去問問自己最熟悉的人。

她找到了媽媽，媽媽說，”你應該去尋求你自己的平安“她又找到了老師，老師說，”你還是祈求成績好起來，會有個好前程吧！“

最後找到的是好朋友果果，果果說，”要是我，一定要自己更加美麗“…………

在一個黃昏，小女孩又走進了那片火紅的楓樹林，在夕陽的映襯下，一切有都顯得那樣耀眼，可森林裏還是靜悄悄的，顯得有些死氣沉沉的，小女孩頓時明白了，自己想要的，不就是快樂嗎，於是，她快步跑到漂流前，一板一眼的寫下：

我想要這片美麗的樹林不再孤寂，請給這片樹林增添幾隻小動物吧！讓它顯得更加富有生機與活力！……

漂流瓶作文4

好吧，我承認你在開玩笑。我以爲你討厭我。我是個EQ女孩。我不知道你喜歡我。 但現在看看你的QQ心情。你覺得怎麼樣？謝謝你愛我一段時間。我真的以爲我是個討厭的女孩。 因爲校褲還沒幹，我穿着黑色緊身褲和同學走在走廊上，你喊道：西華，你的腿太瘦了。 吸引我周圍學生的目光時，我用怨恨的目光咬了一口嘴脣，走出了同學的笑聲。我發誓不要再經過飲水機的走廊了。 即使你又渴又高，你也會在晚上的教室裏感到有點黑暗，而且你經常被蚊子叮咬。 我住在素描的世界裏，一堆筆和一堆書都是我遲到的。

偶爾，我能聽到隔壁的'歡呼聲。我知道你在做什麼。也許你在唱歌，做一些幽默的素描。 有點嫉妒。我經常跑回我媽媽家，在我和同桌交談之前去看我的同桌。一個男孩開始給我起名字。 因爲這是第一次有人給我起名字，同桌又冷又嫉妒：華華，你很受歡迎。 所以我有點喜歡這個男孩，然後我在亭子裏讀書給我留下了深刻的印象。 空氣中有一絲夏日氣息，徐鬆悲傷的顫音開始嘗試獨自閱讀。 孤獨的心情不再那麼容易浮現。我知道我在一個嚴肅而嚴肅的生活中。我選擇離人羣越來越遠。我只是不知道爲什麼。 你會和那個男孩穿過走廊，環顧四周。我以爲那個人喜歡我的心跳。你不知道嗎？ 因此，我真的愛上了那個人，暗暗地喜歡教一首詩“金絲”，回到你母親的家。你和一羣男孩在電風扇的吱吱聲下面對我。 我忍不住笑了起來。我不擅長告訴你我心情不好。我真的以爲你真的很討厭我。 我總是喜歡開玩笑。你真的不知道嗎？ 當我最後一次走在走廊上的時候，你告訴我最喜歡的男孩你是西華。 我真的很討厭你。

最後，我和那個男人沒有任何關係。我習慣於在新課上交新朋友。 結果，你跑進了我的世界，你和你的一些女朋友在你的朋友和狗的背上競選遊戲，讓我和其他女孩比較，讓別人把我放在QQ上。 我真的很生氣。我以爲我只是你的遊戲角色。大二學生正式分手了。即使你每天都叫我名字，我也會忽略它。即使你晚上在宿舍打電話給我。 即使我在自助餐廳見過面，我也會轉過身來餓着肚子，所以你真的不再給我起名字了。 直到今天，當我在QQ組看到你的QQ時，我才被你感動。那女孩不知道我說的那個女孩是她。我一直以爲我是個深情的女孩。 我知道我以前的朋友說我是個虛僞的人。她終於把它刪除了。我以爲你討厭我。我想你想欺負我。 我真的不知道該說什麼。 我不知道怎麼跟你說話。我缺乏言語表達。

漂流瓶作文5

有首歌唱得多好，“常回家看看，常回家看看……”

每年春節，我們全家都會雷打不動地奔赴一個地方——謝村，看望爺爺奶奶。去年，當然也不例外。

我們開動小車，駛在去奶奶家的路上。車的速度慢慢減了下來，最後戛然而止。前面是一段狹長的山路，我們只好下了車，冒着嚴寒，徒步前行。

終於到了，奶奶一看到我們便一邊心疼地抱怨這麼冷的天會凍壞了孩子，一邊開心地笑着領我們進屋，讓我們坐在炕旁取暖。

門外屋檐下的冰棱，一條挨一條，如利劍般垂下，好長好長，足以刺破寒冷的嚴冬。我們圍在炕邊，一邊看電視，一邊拉家常，屋裏的空氣中充滿了親暱。

奶奶總是坐不住，不一會兒就偷偷地打開門，給我們做好吃的去了。她拉開門的那一刻，一向吱吱呀呀的門不曾響，她悄悄跨過門檻，輕輕地掩上門，一溜煙走了，彷彿不想打破這個熱鬧的氛圍。她也知道，以往的幾年，大家都要拉住她，堅決不同意讓她一個人受累的。她更知道，大家上班上學也不輕閒，就想讓我們休息休息。

好說歹說，媽媽和姑姑還是要一起去幫她做飯。不一會兒，一桌菜就Ok了。我們倆小孩迫不及待地“上陣”了，她突然想起了什麼似的，起身拔腿就要往門外走。我們都百思不得其解。奶奶笑笑說：“給小的買飲料去。”奶奶知道我們姐弟倆的最愛，執意要去，爸爸和叔叔勸都無濟於事。望着奶奶遠去的背影，我嘆道：哎，奶奶的'風溼病又要……。

我們準備在奶奶家住一宿。傍晚，忙得像陀螺一樣團團轉的她，又摸到了眼鏡，架在她那佈滿滄桑的鼻樑上，一絲不苟地整理着被子。她彎着那早已駝背的腰，吃力地抖動着被子，每個被角都拿到眼前細細地理過。枕頭抖了又抖，彷彿要讓我們枕進她傾注的所有的愛；灰塵彈了又彈，彷彿要爲我們彈走所有的疲勞；牀單理了又理，彷彿要理淨我們心中所有的不快……

第二天一早，我們要起程了。踏進車廂前，我暮然回首，一個蒼老的身影矗立寒風中。在那一剎那，我懂得了：奶奶就這樣一年又一年、一個又一個地放着愛的漂流瓶。

漂流瓶作文6

漂流瓶，我想大家都熟悉不過了，它的背後有一個故事……

從前，有一個男孩，他的名字叫波林，他家很窮很窮，不幸降臨了——他媽媽被診斷出得了癌症，波林很傷心。鎮上的人對這個不幸的孩子說：“海上有個神明，只要放入一個漂流瓶，海媽媽就會把她帶到神明那兒去，但是，你不可以要求神明給你財富和官職，只能幫助別人，如果想救一個人得了重病的人，那就要用生命去交換。孩子，你還是不要去冒這個險了。”

波林想：媽媽養育了我，如果沒有她，那就沒有我，我一定要救她。

波林來到海邊把漂流瓶放了出去，海媽媽看到了這個漂流瓶並把這個漂流瓶帶到了神明的身邊，神明看了非常感動，便想去小鎮看看這個可憐的孩子。她來到了，她來到了小鎮，發現小鎮上有兩個可憐的孩子，到底是哪一個呢？神明想：一個一個去試試吧。神明首先來到了另一個男孩子家裏，他的母親得了和波林母親一樣的病，神明敲了敲門，那個男孩開了門，低沉地問：“你有什麼事嗎？我母親病了，不想見任何人。”男孩剛要關門，神明攔住了：“我是一個醫生，我是治病的，你母親的病我可以看一看，但是，你必須和我去放一個漂流瓶，說你願意用生命來換取你母親的生命。”

“我母親的病根治不好了，而且……而且我還年少，我們以後的'日子還長着，不能因爲母親的病脫累我們的生活，”男孩擡起頭說，“所以你不要煩我們了，讓我母親好好度過她生命中最後的時光吧。”

神明又來到了波林家，波林打一了門，神明說了同樣的話，波林說：“我已經放過漂流瓶了，謝謝主欠的關心。”

神明終於找到了這個可憐的孩子，她幫助了他，給了他一顆神奇的藥丸，波林喂母親服下了，母親漸漸好轉了，波林轉過頭，發現神明已經飛走了，他很感謝神明。另一個男孩見波林的母親好了，而自己的母親卻臥牀不起，便好奇的問波林：“你的母親爲什麼已經好了呢？”

“昨天，有一個神明，她說她是醫生，她給了我一顆藥丸，我媽媽服下後一天就好了，今天就下牀做事了。”波林說。

後來，另一個男孩的母親死了，那個男孩整天悶悶不樂了。

漂流瓶作文7

我的理想是長大當一個探險家。

終於，功夫不負有心人，長大後我當上了海上探險家。

我在有幸的一天，中國海上探險傢俱樂部給我發了一個e-mail：說讓我去一個神祕的新大陸，說是1943年1月時哥倫布發現的。自從哥倫布發現後，就派了5個探險家去，但是5個探險家一去不復返。從那以後，便在也沒有人敢去了。

我想：我本來就像當個小有名氣的探險家，這不就是好機會嗎？

於是，我二話沒說，便答應了。我還說：我有個條件，就是給我兩艘輪船和十個助手。他們爽快的答應了我的條件，於是，問我什麼時候去。我說：2天后吧？讓我好好準備一下。

2天后，我到了海上探險傢俱樂部，他們按照預定給我兩艘船和十個助手。我和助手們上路了。

我們只費了一點勁就到了，我們到了之後，先觀察地形，最後我們選擇了一個山洞住了下來。我的助手準備好了住宿之後，我們就商量明天的計劃了。商量完之後我們留了一個人站崗，其餘的人便去睡覺了。

天已經黑的伸手不見五指了，正在這是，突然雷電交加，我把站崗的人叫回來，我們便睡着了。

第二天，雨停了。我出來一看，空氣清新，可是，我們的船沒了。正在人們萬般焦急的時候，我想起了“漂流瓶”。說幹就幹，我做了一個“漂流瓶”，裏面有一張紙，上面寫着：

我是一個海上探險家，我們一行11人被困在一個在東北方的小島上，島上面長滿了椰子樹，我們的具體位置請你去問“中國海上探險傢俱樂部”。請你們速來就我。

我們沒有吃的，就吃椰子，島上所有能吃的幾乎全吃了，把葉子皮都吃了一點。有人開玩笑的說：“我們比毛主席他們還苦。”就這樣，好幾天過去了，我還以爲我們死定了那。可是，這是來人了，他們一定是看到我的“漂流瓶”了。我們歡呼着。

就這樣，我們被救了。

我回去之後把島上的`情況一五一十的告所了“中國海上探險傢俱樂部”，還說了是誰就了我們，俱樂部的部長爲了感謝他們，要親自請他們去中國的各地遊玩。可是，正當部長看到他們之後，大吃一驚，原來這些人是部長正在研究的失蹤人羣--海人族，我報告了新大陸的情況，有讓部長見到了失蹤已久的“海人族”。部長爲了獎賞我，給我在世界宣佈我的光輝作爲。

於是，我的名字在一天之間傳遍了世界。

漂流瓶作文8

她和Z，是形影不離的好朋友，同學都說，有Z的地方就會有她，Z活潑開朗，性格外向，而她總是安安靜靜，不善言辭，在她看來，Z是自己這輩子最重要的朋友了。

第一次見Z，是在七年級開學典禮上，她和Z被分在了同一個班，那時她對Z還沒怎麼在意，自從一次QQ的聊天上，才發現和她很聊得來，他們開始每個週末都在網上聊天，討論學習，約着去逛街，慢慢地，她發現Z是一個優秀的女孩，各方面都不錯，而且鋒芒畢露，她也非常努力地學習，想成爲一個和Z一樣好的人，日子就這樣一天天地流逝，她和Z快樂地度過了一年的美好時光，八年級學期又開始了，正好開學後的一個星期就是她的生日，她熱情地邀請了Z，生日那天，Z帶來了一個漂亮的禮物，是一個粉紅色的漂流瓶，她會心地笑了，那種笑，是發自內心的幸福，當天晚上，她就把禮物放到了書架上。

日子一天一天過去了，又迎來了月考，她和Z都坐在了第一考室，成績單發下來，她只考了60名，Z仍名列前茅，她下定決心，半期考一定要努力，但半期考卻又給了她沉重一擊，數學成績差到極點，97名，她心中反覆默唸，也許是太多的期待，讓她更加失望，但她還是很快調整了狀態，想着再用心一點，刻苦一點……

可是，慢慢的，她發現Z在有意的疏遠，下課時，Z很少再和她聊天，放學時，Z和她也不經常一起走了，週末時，Z也不和她一起出去逛街了，她們好像再也沒有那麼多的共同語言了，原本七十幾頁的聊天記錄也在八年級後再也沒有多，有的只是她一次次的問，“在嗎？”，可卻一次也沒人迴應，她看着以前的'聊天記錄，想着這一年來的點點滴滴，她的視線模糊了，Z仍是那麼優秀，如今的好朋友是比她更優秀的人，那粉色的漂流瓶依舊美麗，可她的心卻已被Z傷得黯淡無光，她付出了真心，可仍在原地徘徊……又是一個週末，獨自坐在窗前，低聲嘆息，哀愁，心中一陣悲涼，一陣冷風襲來，身體陣陣發寒，心也在瑟瑟發抖，忽然想起那個漂流瓶有段時間沒擦了，她拿起漂流瓶，輕輕地擦着，寒冷的天氣早已將手凍僵，摸着這瓶子又是徹骨的冰涼，她想拋下，不知是什麼力量，她把漂流瓶重重地摔在了地上，看着那殘缺的碎片，她止住了淚水，她不想再用Z的過錯來懲罰自己，她真的能放下嗎？

這個問題，或許連她自己都不知道，但那隻漂流瓶，永遠的破碎了……

漂流瓶作文9

開篇便是“哥寫的不是傳說，哥寫的不是寂寞，哥沒有雷人的事蹟，只寫了些‘被挨踢’的痛並快樂着的經歷，飄零的思緒——第19號漂流瓶第5站 張勇 讀後感。”如果說大學聯考制度的恢復上了大學讓古歌從此以後“挨踢”了，要是沒有上大學也許古歌還真的被這個挨踢了。大學四年，社會經歷和認識閱歷對於古歌來說就猶如一張白紙。大學畢業了，“像蛇一樣成長”纔剛剛開始，正如古歌所說的“歷多世事胸襟闊，閱盡人情眼界開”。

蛇，對於我們每個人來說，也許不會很陌生，很多人會躲得遠遠的，不想靠近也不敢靠近。如果用蛇來比喻一個人一生的成長，那麼這個人的人生一定是很豐富的，很充實的，很富有的，同時又是很完美的。其實，我們都懂——不經風雨，哪能見彩虹的道理，但是很多事情真正的我們的身上發生的'事情，還是會無法承受這樣的打擊。蛇，如果不能彎曲自己的身子，委屈自己，怎麼能夠前進呢？恐怕只是原地不動，停止不前。靠着彎曲自己的身子，帶動向前，給了生活的動力與活力，這纔是生命的成長的意義，生活的真諦。我們每個人都不可能脫離社會，獨立存在，獨立生活。社會才讓我們變得更加的聰明，更加的富有智慧，才能更好的形成自己獨立的思考、獨立的見解、獨立的人格，纔會懂得自己的不足。“世事洞明皆學問，人情練達即文章。歷多世事胸襟闊，閱盡人情眼界開。很多知識不是書本上可以學到的。專業上我是大學畢業了，但溝通技巧等社會經驗方面，我纔剛剛開始學。要特別記住，有的時候會聽比會說還重要。”“出了問題固然應該先在自己身上找原因，但自信心不足、不敢相信自己的正確，也往往會功虧一簣。做人應該自信。”

“要學會先種樹再摘果子，而不是古歌給了果子我纔去種樹。”這三句簡簡單單的話，相當的富有哲理，這是古歌在社會生活中獲得的財富。能讀懂其中的深意，但做起來比能夠讀懂要難得多，言行要付諸於實踐是需要持之以恆的。所謂“冰凍三尺非一日之寒”。其實，這本書給我第一次的震撼，是在看到扉頁上的那段話，無數次的蛻皮成就了自己，其間夾雜着的無數的痛苦與煩惱，但又是快樂着的。第二次震撼是“要做事先學會做人”這句話，給我震撼很大，這正是我們所缺少的。努力改變着。“心若在，夢就在，只不過是從頭再來！”

我們將靜靜地期待着《像蛇一樣成長》的第三部——《腳下就是通天路》。

漂流瓶作文10

轉眼間，我已經69歲了，唉，歲月不饒人啊！小時候，我總想長大，可現在，我終於長大了，但是我已經到了生命的盡頭了！

今天，是20xx年，再過3天，就是我70歲的生日了，按《生日法》，我將被安排在金色的沙灘上過生日。因爲我爲我們中國做出了偉大的貢獻，創造了“航天12號”，並且使它順利地到達了“金星”。並且在金星上採集了地球沒有的礦——“聖即礦”，使人們的生活更好了，所以，市長統一讓我去沙灘過生日。

不一會兒，蔚藍色的天空、潔白的.雲、油綠的嫩草便出現在我的眼前。風和日麗，微風吹在我的臉上，就像有一位美麗的天使在扶摸我的臉頰，我心情沒有了努力工作時的沉重，此刻輕鬆起來。

突然，我看見了一個在海面飄蕩着的長滿苔鮮的玻璃瓶，只是瓶子上有一個不會被水泡掉顏色或者泡爛的紙緊緊得沾在上面。唉，海面上有一個瓶子有什麼好奇的。我靜靜的眺望着海面。慢慢地，這個瓶子隨着一陣溫和的風飄了過來，我忽然覺得好眼熟，好象曾見過它，便彎下腰來拿起了這個瓶子。這是一個漂流瓶，我把瓶塞拔了出來，取出了一張已經發黃了的紙。雖然字跡已有些模糊，但是還能隱隱約約把上面的字辨認出來：“人的壽命太短了，才幾十年，最多也只有一百多年，我長大以後一定要當一名科學醫生，創造出不死丹藥，這樣人就不會死了。”“蹦”我的頭上好象被重重地打了一棒：這……這……這是我寫的呀！仔細一瞧，瓶子裏果然還有一張照片，是我，就是我，一個頭戴一頂鴨舌帽，愛幻想的小男孩。怪不得自己覺得小瓶子那麼眼熟。

我慢慢坐下來，眼前浮現出了兒時的情景：那天，老師問我們長大以後要幹什麼，我便把自己的願望流暢地說了出來。課後，老師讓我們把自己的願望寫在一張紙條上，裝進瓶子，塞好瓶蓋，放進海里，希望能把這件事實現。但現在想實現願望已經不可能了，我現在在xxx科學院工作研究太空，離做不死丹藥已經很遠了。

童年真好！有許許多多的奇思妙想。如果能回到童年，那該多好啊！

我重新裝好漂流瓶，奮力投入大海，我希望我的子孫能撿到它，來替我實現我兒時的夢想。

漂流瓶作文11

公元20xx年8月25日，我所居住的城市薄雲天氣。

傍晚5點多，在長江岸邊，我被這樣的情景吸引了：一位年輕母親，牽着美麗的女兒，走下了江堤。江濤滾滾東去，江浪輕拍岸邊。女孩一身碎花連衣裙，黑眼細眉紅脣，宛如畫中走出的小小天使。她有些懼水，一隻手始終拉緊母親，另一隻手握着一隻茶色玻璃瓶，到了水邊，她彎下腰，揚了揚手，把玻璃瓶扔進了長江。

小女孩力量有限，玻璃瓶只在低空劃出一道短短的弧線，濺起幾星水花，便不見了，開始了漂流歷程。渾濁的江水一望無際，煙波浩瀚，一艘巨輪在江心破浪前進。茶色漂流瓶忽然浮現出來，晃了一下，一沉，遠了一點，再一沉，又遠了一點，就這麼顛簸着遠了、遠了……

小女孩興奮了，鬆開母親的手，拍着手，又蹦又跳。年輕母親和我一樣，目送漂流瓶遠去。她們所享受的那個快樂，也感染了我，我也快樂起來，甚至想唱歌。

小女孩10歲左右，夢幻般水汪汪的眼睛，眼睛裏明滅着晚霞，流淌着萬頃江濤。我彎下腰，問：“可以告訴爺爺，漂流瓶裏裝着你的一個什麼心願嗎？

小女孩臉紅了，雙手放到背後，腰身不安地扭動着，求援似地望着母親。

年輕母親告訴我，這些日子，小女孩一直處在興奮之中，爲祖國奧運健兒的成功而歡泣，爲他們的受挫而悲哭。年輕母親說：“雅典奧運會快閉幕了，這孩子竟想到了2008年北京奧運會，她說她要許一個心願，究竟是什麼心願她連我都沒告訴。”

我笑了，說：“一定是一個美好心願。”

我仰起臉，晚霞從雲縫中像網一樣從西天撒來，天空一片燦爛，這燦爛連着北京，也連着雅典。再過幾天，雅典將告別一個時代，世界也開始走向一個新時代，北京奧運時代。

茶色漂流瓶漂遠了，不見了。理論上講，這隻漂流瓶藉助外界力量，可以漂流到地球上的任何地方，但現實中，它很難漂流到北京。其實它即將漂流向哪裏並不重要，重要的是它的裏面有中國江南這座城市一個女孩的'美好心願，這個美好心願燃燒着童貞與赤誠，若干時日之後，真的有人將它打開時，定然會從這個美好心願裏感受到一種蓬勃向上的力量。

夜幕降臨時，那對母女已融入城市的夜景，我則依舊呆呆佇立，眼前是一隻巨大的顛簸的漂流瓶……

漂流瓶作文12

在美麗的大海邊，有一位可愛的小姑娘，她扎着長長的小辮子，穿着天藍色的裙子，手裏拿着一個精緻的漂流瓶。她趴在沙灘上用筆在一張潔白的紙上寫下了她的願望：我希望有一個漂亮的珍珠手鐲，因爲這樣能讓自己變的像小公主一樣漂亮！寫完後，她將白紙捲了起來，塞進漂流瓶，將漂流瓶的蓋子蓋緊，拋入大海。

漂流瓶漂呀漂，漂到一隻小魚的旁邊。那隻小魚很好奇，打開瓶子，拿出了那張紙，看了上面寫的話後，不稀罕的將那張紙裝進漂流瓶，扔到了旁邊，漂流瓶只好又漂呀漂。

它漂到了一個蚌前，蚌也好奇地打開瓶子，看了那張紙，笑呵呵的問漂流瓶：“寫這張紙的人是將你誕生在這世界的人嗎？”

“是呀，她還是一個漂亮的小姑娘呢！”漂流瓶自我炫耀道。

蚌說：“我會實現她的願望的。”

漂流瓶說：“啊，你真的能實現她的願望嗎？她還在海灘上玩，我們快行動吧！”

蚌招呼來它的好夥伴，用自己身體裏的珍珠，和夥伴們身體裏的珍珠，挑選出漂亮的海草，串成了精美的珍珠手鐲，蚌在白紙的另一面寫到：“我完成了你的夢想，希望你能喜歡這個珍珠手鐲。”它把珍珠手鐲和那張紙裝進漂流瓶裏，蓋上了蓋子，讓漂流瓶回到小女孩的手裏。

因爲到海面上還要好幾天，所以到了夜晚，漂流瓶就躺在一叢海草旁邊睡着了。可從旁邊經過的鯉魚女士覺得這個手鐲配得上她，便悄悄地從漂流瓶裏拿出了那串珍珠手鐲，便匆匆向旁邊游去。

但是鯉魚女士遊動的`聲音驚醒了漂流瓶，她看到自己的身體裏沒有了珍珠手鐲，而珍珠手鐲卻戴在鯉魚女士的手上。漂流瓶連忙追過去對鯉魚女士嚴肅地說：“鯉魚女士，我看你表面上是一個美麗的女士，但我希望你的心靈也要美麗，請你主動把珍珠手鐲還給我吧！”鯉魚女士覺得漂流瓶說的對，便把珍珠手鐲慚愧地還給了漂流瓶。

漂流瓶飄呀飄，剛纔扔掉它的那條小魚又游過來了，慚愧地說：“對不起，我剛纔扔掉你，是我不對，那我現在把你馱回去吧！”漂流瓶說：“沒事，大家都是好朋友，快走吧！”

小魚用頭頂着漂流瓶往海面上游。到了海面上，漂流瓶跟小魚道了別，便獨自一個人向沙灘旁漂去。

小女孩看到漂流瓶回來了，裏邊還有自己想要的珍珠手鐲，就開心地拔下蓋子，將那張紙拿在手裏，看到了蚌寫給她的話。她心裏特別感激漂流瓶，但是漂流瓶想告訴她這是蚌給他做的手鐲，蚌的功勞最大，但因爲她不會說人話，便把這種喜悅憋在了心裏！

漂流瓶作文13

我和妹妹出生時，外祖母送了我和妹妹一人一個海棠花琉璃漂流瓶，因此，我和妹妹名字裏就帶上了琉璃二字。一尺高的紫色碎花琉璃瓶，裏面裝着亮粉和海棠花，用法國茉莉香水浸泡，玉紅色的水晶瓶蓋上插着一塵不染的天鵝羽，尤其讓我和妹妹珍惜的，是瓶壁那雕刻的銀白色的白孔雀，因爲外祖母在上面分別刻着：送給我親愛的外孫女——琉兒（璃兒），望你們最終成爲聖潔的白孔雀，傾國，傾城。妹妹說，上面，留下了外祖母的香味。

外祖母年輕時風華絕代，我們出生時，外祖母41歲，風韻猶存，母親依稀記得，當時她一身珠白色的`旗袍，黑漆漆的長髮盤的光滑而美麗，幼年時期她一直是我和妹妹心中最美麗最優雅的女人，後來，我看到外祖母的墓碑上寫着慕容婧淺四個字，我知道了那是外祖母的名字，很優雅的名字，像她人一樣，美麗，柔軟，卻，從不軟弱。

外祖母乾淨，利落，哭就痛快淋漓的苦，笑就無拘無束的笑，她在給我們買那兩隻價格不菲的漂流瓶時，也毫不猶豫，她是聾啞人，教我們手語，我記得她教的第一個手語：豎起大拇指，食指，小指，長大以後，我們知道了，那是“愛你”的意思，我們學會了這個手勢時，外祖母微笑着，親吻着我們的臉頰，用她右手食指指向她自己，左手豎起大拇指，又說手掌在拇指上繞一圈，又用右手食指指向我們，我知道，那是“我愛你”的意思。

恬靜柔美的外祖母並不是我們的親外祖母，外，祖母一世未婚，到死仍爲處子，手臂上的守宮砂一直未消失，母親是她撿來的孩子，當初外祖母16歲，撿了母親，再未嫁人，一生孤獨。

我們一直覺得，外祖母就是林黛玉轉世，美若天仙，柔弱清麗，我見猶憐，甚至比林黛玉更美，更憂柔，她的黑髮，她的故作堅強，她的微笑一直留在我們心間，她黛青色的明眸，如同一顆啓明星，照耀着我的成長之路。

外祖母是因爲心臟病離開的，慘白的臉上仍是那種自信的，帶着些許倔強的美麗，玫紅色的嘴脣泛着青紫，漂亮的眼眸，被冰冷的眼皮蓋住了，再也睜不開了。

出殯後，我和妹妹捧着各自的漂流瓶，痛哭失聲，哭着哭着，灰塵漸漸洗淨，孔雀藍水晶瓶塞上，一行優美的字跡顯露出來，不難認出是外祖母的字：親愛的外孫女們，你們不要傷心，外祖母並沒有離開，外祖母只是去了天堂，不要擔心，外祖母很好，很快樂，不用難過，外祖母會永遠陪伴着你們。——外祖母慕容婧淺。

嗯，外祖母，我們知道，你在天堂陪着我們。

漂流瓶作文14

塵封的祕密到老去，歲月流淌東西，形影不離千萬裏。

——題記

我是一個帶着古老祕密的漂流瓶，一個人闖蕩，沒有方向……

突然有一天，起風了，風太大，把我向陸地吹去，我驚喜萬分，因爲我可以到陸地上去生活了，不用在海洋裏再去闖蕩了。閉上眼睛，靜靜地對自己說：讓風兒來的更猛烈些吧！

天真的我，以爲到了陸地上，我就可以跟那些在岸上生活的一切一樣可以自由生活了，隨着離岸距離的改變，我的心情越發的激動。

我的疲憊讓我在上岸之前，就已經睡着了。當我再醒來的時候，我已被海風吹上了岸。可事實卻不像我想象中的那麼完美。

我不能動了，只能在原地嘆息，等待好心人把我送回海洋成了我解脫的唯一理由……

我等待着漲潮，把我帶回海洋；我等待着好心人，幫我送回海洋；我等待着那些忘不了的祕密，讓我在海洋深深埋藏。

當我在烈日的燒灼下，裂的傷痕驚醒時，我突然發現長期苦心經營與埋藏的祕密竟被一個無知的人偷走了。

我木然的躺着，一動不動。失去海水的滋養，身體出現了傷痕，我沒有力氣再去掙扎現象，靜靜的閉上雙眼滿是絕望，眼神若即若離的在回憶之門上游蕩，回憶着曾經在海洋裏的`快樂。我不禁留下了後悔的眼淚。

“媽媽，媽媽，快來看啊！我發現了一個漂流瓶。不過，有傷痕了耶！我們幫幫它，把它修好吧！”一個稚氣的孩子說。

“好的，那，寶貝啊！我們要把它變成最好的，好嗎？”我朦朧的聽到。

等我再次醒來的時候，我發現我變得比原來更漂亮了，經營了一個新的祕密，我被放到了海洋裏，重新起程了。

我很高興，我得到了以前沒有得到的很多東西，我變得比以前更熱愛生活了。我不在幻想，不在抱怨，有的只是，朝着新生活前進的動力。

後記：

其實，生活中的我們每個人都是漂流瓶，有過坎坷，走過絕望，厄運不會永遠在你的身邊，它終究會離開。

風雨過後，等待你的便是彩虹，用心去編織生活。只要心存信念，我們每個人都會擁有一個完美的結局，蛻變直到永遠。

漂流瓶作文15

夢，個純潔和美好的代言詞，在每個人的內心深處都有個夢幻城堡。我也有個夢想，個很美好的夢想——長大後成爲名作家。

我非常迷戀楊紅櫻姐姐和陽光姐姐的書籍。她們的書爲我打開了個美好的世界，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”。我在讀這些幽默好玩、美妙溫暖的故事時，會感動、會流淚、會哈哈大笑，並開始了生命中最初的思考。楊紅櫻姐姐從19歲就開始發表兒童文學作品，我也想成爲像她那樣受歡迎的兒童文學家，爲孩子們寫出好看的書。這時候，夢想的種子就開始在我心裏悄悄地發芽了。

爲了實現我的夢想，我開始利用課餘時間創作小說。當我把花了很長時間寫的小說興奮地拿給姨媽看時，她很驚訝，並大大地表揚了我。姨媽同時也告誡我：“當作家要看很多很多書，積累豐富的知識，並注意觀察生活，做個有心人。我覺得你現在寫小說還 有點困難，可以先寫日記，把自己的所思所想寫下來，爲以後寫作打好基礎。”我覺得姨媽說得很有道理，因此開始寫日記，並如癡如醉地閱讀大量的書籍。

過了段時間，我心中跳出個小惡魔說：“你不怕寫小說會耽誤時間影響學習嗎？”過了會，小天使又跑過來說：“別聽小惡魔的，你爲什麼不試試呢？說不定會成功呢！”在我的.心裏有兩種聲音在說話，我到底聽誰的呢？小惡魔又說：“你知道嗎？寫本小說要幾十萬字呢，你寫得出來嗎？”聽到小惡魔這樣說，我的自信心銳減。過了會，小天使又安慰我：“不要怕，事在人爲，你爲什麼不試試？說不定能創造奇蹟呢！”在小天使的鼓勵下，那顆夢想的種子深深地紮根在我的心裏。

我就是這樣，個愛追尋夢想的女孩。我知道我的夢想並不簡單，也不知道到底能不能實現，我只知道，在我的心裏從此就有了朵美麗的鮮花，我要用心澆灌它，不會讓它枯萎，而要讓它開花結果。我直很喜歡冰心奶奶的首小詩《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初她的芽兒/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”成功的花需要汗水和淚水的滋潤啊！

我把我的夢想藏在漂流瓶裏，把漂流瓶送向了大海，讓它去遠航……