【精選】難忘國小生活的作文六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘國小生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。

難忘國小生活的作文 篇1

歲月的腳步在時光的長河中滴滴答答地前行。光陰似箭，轉眼六年的國小生活即將結束。六年了，六年的每一天看似平常，但那多彩的記憶，總在匆匆中留給我難忘，，回首往事，一切就像是昨天，六年的國小生活，無盡的思潮騰涌，在這即將告別的日子裏一起涌上心頭~~

隊幹部改選的那一天，那一幕的感動，我永遠不能忘記。

"十，九，八……"我心中默唸着，還有五張、四張、三張、……只需兩張選票了，中隊長的值務非我莫屬，成功就在眼前，我的心就像懷揣的一個不安分的"小兔子"，簡直就要跳出來。

唱票人嘴裏說的每一個字，都猶如拋下千斤巨石，那聲音重重的震擊着我的耳膜，"趙依依，24票"天啊！中隊長，我落選了，我只得到了一箇中隊委的職務。此時，我的心彷彿沉入了谷底，接下來的一切議程已與我無關，我失望無比，。

"下面由當選中隊委的同學講話"尹老師的聲音，和接下來班裏同學們雷鳴般的掌聲把我從失意中驚醒。頭一個發言的就是新當選的中隊長李琳，此時，讓我意想不到的`是他竟沒有一絲我想象中的高興神情，他的聲音嗚咽了。"今天我很難過——爲我們的中隊長，趙依依難過，他——他——只差一票，我認爲他是最出色的。他是我們大家的好朋友。"一瞬間，教室裏出奇的安靜。不知爲什麼，那一刻，我的心也出奇的平靜，彷彿一切都釋然了。

時間在艱澀的流着，教室裏出奇的安靜，李琳站在臺上，尹老師站在教室門邊，同學們各個低頭不語，好像大家都在傾聽着自己的心跳。此時，我的思緒很亂，因爲，他哭了。我知道他爲什麼哭——我能夠想象，自己的好朋友"落選"了，那種感覺有多麼難受 。那一刻，我真感覺站在臺上的李琳就是我內心中不能發泄的自己。那個不能發泄的自己不正在在清楚的告誡我：選不上中隊長真的沒有什麼，因爲，我還有朋友， 真正的朋友在。

這可貴的沉默終於被尹老師打破："同學們，選舉前，我們大家曾經有過約定，有誰落選了，我們仍然一如既往的支持他，今天，我們的前任中隊長趙依依同學雖然以一票之差與中隊長擦肩而過，但正如李琳同學說的那樣，他是最優秀的"尹老師擲地有聲的話讓班裏再次爆發出雷鳴般的掌聲，全班同學都轉過頭來看我，眼中充 滿了無限的熱情和鼓勵。此時此刻，一股暖流涌上了我的心頭，早已在心裏的淚一下子奔瀉而出。

淚水模糊了我的眼睛，我看不清老師，同學。卻真切的感受到：我的周圍就是班級，這裏沒有失敗，只有成功；這裏沒有名利，只有愛在分享。

六年的國小生活，無盡的思潮騰涌，在這裏，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，我們在班級愛的分享中，感受幸福快樂的國小生活。我們就是帶着這夢幻般的難忘記憶，時時編織着自己明天更美好的憧憬。

難忘國小生活的作文 篇2

我喜歡鄉村的清晨，也喜歡鄉村的中午，更喜歡鄉村的夜色。雖然大多數人都說鄉村的清晨美，但我不那麼認爲，俗話說得好“白菜、蘿蔔各有所愛”嘛!

當最後一抹晚霞消失時，那霞光照在河面上時，那河面像抹上了脂肪粉，粉粉地，美麗及了。慢慢地，天空暗了下來，那藍色的天幕中嵌着幾顆小星星，它眨着眼睛，默默地唱歌着，月亮姐姐那圓圓的臉蛋，朝着我們在微笑呢!

我常常坐在奶奶的膝上，聽着奶奶講着她小時候的`故事，我和小夥伴們聽得津津有味，想着我們的那幸福的家園。可是，奶奶卻不同了，她小時候那受過的委屈，比我們多了太多了。我忍不住大叫起來：“爲什麼喲!”星星似乎聽懂了我的話，它眨眨眼睛，朝月亮望了一眼兒，似乎向月亮姐姐求助喲!鄉村的夜，可真是安靜，連青蛙也停止了它那步子，靜靜地聽道我們的故事。

家鄉啊家鄉!你是那麼美，你是那麼自然。我經常坐在家門口，數着星星，一顆、二顆、三顆、四顆……咦?這兒怎麼有一顆星星在哭?我奇怪極了?噢!原來它受別人嘲笑了，我求求小星星你能不能不要哭了，我來安慰你。想着想着，我聽到了一聲撒嬌的聲音，一看呀!貓咪也來了，它輕輕地打着呼嚕，可真可愛!

我喜歡家鄉那夜色，那靜靜地夜色，那靜靜地和諧地夜色。我永遠都不會忘記，永遠、永遠……

難忘國小生活的作文 篇3

時光匆匆逝去，轉眼間，我佩戴紅領巾已經六年了，在這六年裏，我度過了難忘的國小生活。

六年前的我，六歲。在那年我第一次打開我的啓蒙之門，走進那個充滿歡聲的校園，成爲一名國小生。一年級的我在一年六班，進到班中，班上好不熱鬧，座位上一個個陌生又稚氣的臉讓我手足無措。我是個慢熱的人，所以當我看到班上的人羣，一下子慌亂起來，於是我越慌越亂，一時間竟找不到自己的座位，也不好意思問別人，只好傻愣愣地躲在門後。正當我慌忙之際，門外又進來一個短髮的阿姨，那是我們的班主任林兵老師。她爲人和善，熱心地幫我找到了座位。

一年級下期，我與其他同學站在主席臺上，作爲當年第一批入隊的人員。那時的場景我記憶猶新。我們站在主席臺，臺下是不同年段的各個班，老師站在我們的旁邊，六年級的大哥哥大姐姐拿着少先隊員的象徵——紅領巾，走到我們的面前，彎下腰爲我們繫上鮮紅的紅領巾。接着，我們在老師的帶領下，學會了隊歌，又右手握拳，拇指朝下，用童真的語調大聲宣誓。那一刻，臺上的人都在自豪着。

二年級，我交到了兩個最要好的朋友，一個是小博，另一個是楊敏真。我們是如何相識的，我們自己也忘記了，只記得我們三成爲好朋友時，就一直形影不離，每天都粘在一起，有了她們倆，本來反反覆覆周而復始的上課生活變得不再枯燥無味。我們三個人曾經一起旅遊過，第一天一起去爬山，差點兒把我們累死；第二天到海邊，我們打水仗打了幾個小時；第三天，我們都宅在酒店裏打牌、吃零食、看電視、玩遊戲，度過了愉快的假日，這也是我們之間最難忘，最寶貴的回憶。

三年級，我們遇到了最好的語文老師——林立芳老師。林老師有一個兒子，但卻患了天生的自閉症，林老師爲此十分痛心，她把對兒子的愛給了我們，把我們六班的學生當作她自己的孩子。我們犯了錯，她從來不體罰；我們特別想嚐嚐什麼美味，她第二天就會拿來給我們吃；我們如果受傷了，她便非常心疼，小心翼翼地照顧着；有人生病了堅持上課，她絕對不同意，硬是要生病的同學回家休養；其他老師送給她什麼，她一定會與我們分享。林老師既是我們的'老師，更是我們的親人。有句俗話說得好，“不是親人，勝似親人。”林老師從三年級一直帶我們到了五年級，在六年級這年，她的兒子馬上要上一年級了，她爲了更好地照顧兒子，不得不調到四附小。在聽到她離別的消息後，不少人的眼眶都紅了。

時間過得真快呀，不知不覺中我們在這個學校度過了六年的時光。我們從無知年少的孩子成長爲一個小大人。六年的時間說長也長，說短也短，眨眼間，我們即將畢業升國中了，親密的朋友會分開，熟悉的老師會離開，我們將成爲雛鷹，飛離我們待了六個春秋的巢穴。

拍畢業照的那個週末，全班的人都聚集在一起，連半年不見的林老師也來了。她還是那樣慈愛，在見到她的身影時，全班人都向她擁去。在畢業照拍完時，林老師又走了，但她走時說的話，讓她落了淚，更是讓我們熱淚盈眶。

當時我只顧忍住淚水，林老師說的話有些淡忘了，但有句話記憶猶新。她說：“同學們，天下無不散的筵席，這次的離別是爲了下次更好的相聚，大家有緣，一定會再見的！”

是呀，有緣必會重逢，在這六年的時光，我們都度過了難忘的國小生活！

難忘國小生活的作文 篇4

日曆一頁頁地翻過去，六年的國小生活即將結束，我思緒萬千，鼻子酸酸的，心裏像打翻了五味瓶，不是滋味，有點高興，又有點傷心，還有點留戀。

難忘老師慈祥的面龐，難忘老師嚴厲的話語，難忘老師和藹的聲音。

還記得，我跌倒時，是老師那有力的大手扶起了我。還記得，我聽講不認真時，是老師那巧妙的語言提醒了我。

還記得那次，老師佈置了一篇作文，我回到家完任務式地寫了幾筆，就看電視去了。第二天交作文時，我拿出自己的作文，當時，我簡直不敢相信那是我寫的'，不但亂得不堪入目，而且內容也很空洞，語句不通，連三年級水平都不如，要重寫可已經來不及了，小組長把作文交給了老師。老師看了我作文後，大發雷霆，讓我重寫了一遍，而且上課前狠狠地罵了我一頓，我十分後悔，也十分傷心，聽着老師刻骨銘心的教誨，我流下了悔恨的眼淚，因爲我太讓老師失望了。我知道老師是爲了我好，老師給了我嚴格的愛，讓我不被暫時的成功衝昏頭腦，不再努力。所以，以後每次作文，我都認真對待，不久後，我的作文水平飛速提高，老師曾多次表揚我，還讓我在全班同學面前讀作文，當時，我是那麼自豪。我知道，這都是老師的功勞。在此，我要對老師說聲：“謝謝！”

難忘同學們可愛的面龐，難忘同學們幽默的話語，難忘同學們滑稽的鬼臉。

還記得，在我不開心時，同學們常常給我講笑話；還記得，我數學題不會做時，總是同學們給我講解；還記得，我被有些男生弄哭時，總是我的好姐妹們哄我、安慰我。

記得那次，下課後我在教室後面做什麼，突然一個同學撞了過來，胳膊肘搗在了我的腹部，我被撞到了窗臺上，然後又反彈回去，我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛，捂着肚子蹲在了地上，眼淚也流了下來。隨後我聽見了急促的腳步聲，擡頭一看，是我的好姐妹們，她們關心地詢問我的情況，這個一句那個一句，然後又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛，但還是非常欣慰，到上課時，有的女生還向我投來關心的目光，我非常感動。在此，我也要對她們說一聲“謝謝！”

國小生活多麼難忘，多麼豐富，多麼溫馨，多麼令人留戀，多麼令人回味，有那麼多快樂，有那麼多傷心，有那麼多感動，我永遠都不會忘記我的母校，我的老師，我的同學。

難忘國小生活的作文 篇5

短暫的國小生活即將結束了，不禁感慨萬千。

六年的時光一轉眼就過去了，讓人不得不感嘆時間的飛逝，同時也對國小生活產生了深深的懷念。六年前，年幼的我們來到了學校，對學校充滿了好奇；而六年後的今天，我們都即將離開母校，踏入中學校園。六年前的事彷彿還發生在昨天，時間過得多麼快啊！不知不覺，童年邁着輕快的步子走來，又邁着輕快的步子悄然離去。

記得，四年前，二年級的.我們在學校的禮堂裏，繫上了鮮豔的紅領巾，從此，我們成爲了光榮的少先隊員。

記得，在一年一度的校運會上，班上的同學奮力拼搏，在賽場上灑下了汗水，每當從廣播裏聽到取得第一名的好消息時，大家就會換忽覺月，心裏充滿了自豪。

光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返了，我們那無憂無慮的童年也一去不復返了。就像是一位匆匆的過客，在我們的生命裏悄悄走過，只留下了一串串回憶的腳印。

在國小裏，我們學到了知識和做人的道理。老師的諄諄教誨，引領我們在知識的海洋裏遨遊，我們的點滴進步，都有着老師的辛勤付出。

在國小裏，我們擁有了很多朋友。在我們開心的時候，有朋友分享我們的快樂；在我們傷心的時候，有朋友分擔我們的悲傷；在我們成功時，有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴，演奏一聲美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友之間的友誼將地久天長。

歲月匆匆，花開花落，六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對同窗六年的同學，大家之間的珍貴友誼將永遠不會改變，國小生活也將永遠成爲我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。一路我們曾攜手並肩，用汗和淚寫下永遠。”

在母校，我們留下了多少童年的足跡，留下了多少快樂的笑聲，六年的國小生活多麼難忘啊！

難忘國小生活的作文 篇6

六年時光，匆匆走過，如一陣風一本書，有始有終，有開頭就會有結尾，開頭永遠是美好的，而結尾卻不一定

記得我們剛踏進校園，呆頭呆腦的，現在長大了，熟悉了的過程中，最讓我難忘的不是課間，不是春遊，不是運動會，卻是作文課。有一次，我們寫桂花，老師就讓我們邊觀察邊寫，這讓我十分興奮。我們全都圍着桂花樹看着那小巧如金子般的花骨，嫩綠的葉子，那撲鼻的幽香，讓我沉醉其中。觀察完了，我們就趴在桂花樹下寫，微風撫過，那花骨朵紛紛揚揚的跌落下，彷彿從天而降的小仙女，這也給了我們很好的寫作素材，讓我奮筆疾書，寫了很不錯的一篇文章。

還有一次寫作文，就在上學期，我們寫小籠包。正當我們寫到一半時，洪老師拎着一大包小籠包走了進來。那味道瞬間溢滿了整個教室，我們都迫不及待了，衝上去就是搶。我悠悠閒閒的拿起它，數了數正好十八個褶，最正宗了。吃這個有學問，輕輕提，慢慢移，先開窗後喝湯，可是禁不住美味的誘惑，拿起一頓亂啃。好，就這樣解決了，可吃完總想再吃一個，等全班吃完了那個滋味啊！讓人舌尖餘留那味道，那可算得上是，最美好的.一次寫作文經歷了，真想時光倒流再來一次啊！

國小時光總是短暫，來不及回憶就已經過去，一去也不復返了。這只是人生路的開頭，步入國中的路會更艱難。像“童話”那樣，推開國中的那一扇門發現怎麼還是你們。