【精選】難忘國小生活的作文四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的難忘國小生活的作文4篇，歡迎大家分享。

難忘國小生活的作文 篇1

轉眼間，六年的國小生活就要結束了，在國小生活裏，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。

經過國小生活，我從一個優質的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開國小的教導，是國小生活讓我變得更加自信！

記得又一次，開秋季運動會，同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備，同學們個個也忙得不可開交。有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在爲男女元動員服務……比賽開始了，同學們都緊張起來，我也不例外。我是遠動員，也忙身於運動會中。

首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什麼東給搬到了，同學人都爲他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經認定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏上了賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣衝出去穩拿第一，跑了一圈後，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，於是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結果第一。我知道，這個第一不但來源於我還來源於同學是她們在我最艱難的`時候幫助了我讓我重獲力量。

在這國小六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多爲人處世的方法，這國小生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻爲飢餓的我充飢。啊！我難忘的國小生活！

難忘國小生活的作文 篇2

歲月的風鈴在搖擺中輕響，時間在滴滴答答的響聲中流逝，光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的國小生活即將結束，每想至此我的心便久久不能平靜。

六年來到處笑聲四溢。社團、體育、隊活哪一個不充溢着我們爽朗的笑聲；六年來學校裏到處春意盎然，紅色的花、綠色的樹，哪一棵沒有給學校增添生機？這裏的一鳥一木，一花一草都將永遠地定格在我的記憶中，迴盪在我的腦海裏。

六年來學校那莊嚴的升旗儀式和激昂的國歌在校園裏迴盪。升旗手和護旗手莊嚴的神情和熟練的動作在我眼前播放，校長那一句句言傳身教，深深地刻在了我的記憶中。面對着冉冉升起的五星紅旗，我不禁感慨：這鮮紅的國旗是用革命烈士的鮮血換來的，我要好好學習，奮發向上，將來一定要成爲祖國的棟樑。

六年來，學校裏到處洋溢着濃濃的師生情。在星夜中眺望，在億萬個窗戶中，只有一個還亮着那明亮的檯燈那就是老師在備課、爲我們批改作業。多少個黑夜，老師總是這樣不厭其煩地去度過；多少個白天，老師在苦口婆心地爲我們講課。在我們的心目中，老師您就是園丁，爲我們修枝剪葉；你就是春蠶，織出了精美的絲絨；你就是蠟燭照亮了我們卻燃燒了自己。老師你永遠是偉大的，給我們身軀的`是父母，給予我們靈魂的卻是您。

六年來學校裏到處充溢着我們的友誼。社團課上我們進行激烈的比賽，輸了別灰心，我幫你；贏了別驕傲，我提醒你；你傷心了我安慰你，你難過了我激勵你

回首過去，這六年的國小生活歷歷在目，怎麼能使我忘懷？六年來形成的友誼比天還高，六年來濃濃的師生情誼比海更深。

再見了，我的母校，我們即將告別，您是我一生當中的第一個學校，我永遠也不會忘記這個我曾經留下過許多汗水和腳印的學校；再見了，我的老師，我們即將分別，在這最後的幾個月裏，我要發奮努力，好好學習，爭取考一個好國中，來報答您對我的深情厚義；再見了，陪伴我學習玩耍了六年的同學，你們是我在這六年的旅途中結交的最重要的夥伴，這友情，是最純潔、最誠摯的。讓我們共同約定，苦戰這最後的幾十天，向社會、向家庭、向老師交一個滿意的答卷。這樣才無愧於這國小六年的寒窗苦啊！

時光的列車啊，請你慢一點開，讓我再看一看我親愛的同學；讓我再看一看我敬愛的老師；讓我再看一看我學習了六年的母校。

難忘國小生活的作文 篇3

光陰如箭，歲月如梭，國小時期六年的生活即將結束，母校的一草一木，一磚一瓦，都歷歷在目。操場上有我們揮灑的汗水，教室裏有我們朗朗的讀書聲，校門口有我們路隊走過的聲影。

還記得在一年級時，我們打打鬧鬧，哭哭泣泣，總對父母哭着說：'我不要上學，我想回家。'而現在對自己的母校依依不捨，和同學之間有說不完的話，才感覺當初爲什麼要打架？爲什麼要互相不理不睬？還記得我們對老師暗地裏的諷刺嗎？說老師對我們的嚴厲，對我們太苛刻，佈置的作業太多，直到即將畢業時才發現，老師是在爲我們在小升中階段着想。

看着母校的操場，讓我活力四射，神采飛揚；看着上課的課堂，讓我專心致志，充滿想象；看着母校的校旗，讓我心生感激，心中洶涌激盪；看着那威嚴的主席臺，讓我面向國旗，一心向黨。同學們，還記得在一年級時，那些大哥哥大姐姐爲我們戴上紅領巾時，心中的激動高興，聽着悅耳的歌聲，在國旗下宣誓，感覺自己是一條鮮豔的紅領巾，縫在五星紅旗。

在運動會上，我們大喊>口號，爲疲勞的運動員們加油打氣，坐在觀衆席裏，看着激烈的比賽，談論激烈的'戰況，彷彿自己在操場上飛騰，衝向第一的寶座，爲班級增光添彩。

同學們，六年前，我們像迷茫的小鳥，飛向班級大樹，一起學習歌唱，六年後，我們互相懷念，滴下思念淚水，六年來的點點滴滴，會匯成一首最美的歌謠，留在我們的記憶中。

難忘國小生活的作文 篇4

茫然回首，那段歲月，卻上心頭……

國小的生活，如一條小河，歡快的遊過;如一座高山，攀爬到頂;如一樹， 數不清地葉子。許許多多難以忘懷的事，就像金色的小魚，在我記憶的小河中游來 游去，也像流星一般的劃過，是那麼的深刻，也是那麼的短暫…令我懷念，令我迷戀，令我回味。

六年啊，六年!六年的國小時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動着，今天，我在這裏輕輕地倒帶。

老師難忘的情，如山一般的高，海一般的深。再回首，還記得四年級那一次英語補習。我的英語成績糟糕透了，老是考不好，對我的打擊非常大，因此英語老師給我補補習，細心地給我輔導。那天，輔導完之後，已經是6:00點了，屋外一片漆黑，只剩下這間教室是這麼的明亮，似乎照亮了一切，我這準備離開教室，老師把我給叫住，和藹地問我：“老師剛剛講的地方會了嗎?不會的話一定要告訴我，這要纔會進步的。”我望着老師那如深潭般的眼睛，點了點頭。老師輕輕地撫摸着我的頭，又說："你這段時間進步很大，就是不夠自信，你要相信自己，大膽的去思考，不要害怕，老師相信你一定會考出好的成績的。”在老師的鼓勵下，我滿懷自信的又點了點頭，聽了老師的話，我感覺自己比以前自信多了。

再回首，記得四年級那次的八百米跑，更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項長跑，所以跑完之後會感到不舒服。當我竭盡全力地跑完那八百米，衝出終點時，就快累得扒下了，是我們班的幾個同學扶着我倒下坐着，用手當扇子給我扇風，又給我遞水喝。在回班級的路上，時不時就扶我坐下，關切地問我好點沒。雖然，這次我沒有跑出好的成績，爲班級爭光，但是，卻收穫了大家的'最真摯的情誼。

別了，老師!不忘您們幾年的諄諄教誨，父母一般的愛與呵護……

別了，同學!不忘你們幾年的真摯友誼，兄妹一般的愛與關心……

別了，母校!不忘您多年以來辛勤培養，家一般的愛與哺育……

我忘不了!我忘不了在教室的琅琅讀書聲;忘不了同學在一起的合影;忘不了校運會上我們衝刺的背影;忘不了兒童節的盡情玩耍，打鬧嬉戲……光陰似箭，日月如梭，但卻不能埋沒我們最美好的時光，一想起那曾留下難忘的回憶，懷念，迷戀，回味便涌上心頭——我忘不了我的國小生活中的歡聲笑語!