【精選】難忘國小生活的作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的難忘國小生活的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

難忘國小生活的作文 篇1

很快就要畢業了，想到要和同學老師分別的時候，心中有多麼的不捨呀！回顧國小生活的那段時光，就像時光在倒流一樣，有的事讓我不禁開懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。

國小生活讓我認識了許多同學，許多老師，甚至讓我交了一個又一個朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語文老師。她個子中等，身材苗條，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對了，她也特別愛看書噢！每當想起五年級剛認識徐老師的時候，心裏頓時暖洋洋的。

開學了，我懷着好奇的心情來到教室，聽說有新的老師來教我們學習，會是誰呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時，一位陌生老師來到了我們班，我心想她就是我的語文老師吧。我仔細地打量了一下，覺得這位老師十分眼熟，好像在哪裏見過，我眼前一亮，原來是以前來聽過我班語文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級的語文老師。

徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節課徐老師並沒有講新課，而是與我們交談。我相信當時全班每個人的心裏都暖洋洋的，也有時會緊張。我坐在最後一排，覺得很開心，本以爲老師不會跟我說話，誰知老師竟來到了我的身旁，問我：“小朋友，你叫什麼名字？你的愛好是什麼呢？”

我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結結巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛……愛……好是……唱歌。”我以爲沒事了，坐了下去。

我側着臉，看了老師一下，老師臉上漾着甜甜的`微笑，她對我說：“不用緊張，放輕鬆！”

聽了徐老師的話，我的臉刷得一下子變紅了。我覺得我和徐老師的關係更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時，我覺得自己愛上了徐老師。

徐老師對我的教導，我永生難忘！我愛您，徐老師！

難忘國小生活的作文 篇2

時間的輪齒總是轉得飛快，長大彷彿是一夜之間。轉眼間已經快畢業了，現在回想起來剛入校時的我還是一個天真、可愛、懵懂的小女孩，做什麼事都需要媽媽的幫助，離開媽媽一分鐘都不行，所以上一年級的時候可以說是天天哭，這時就會有你們我的好姐妹們來安慰我。

和你們在一起經歷了許許多多的事情，走過了無數的風風雨雨，還記得上4年級的'時候，那一年琛琛的媽媽想讓她去上舞蹈學院所以決定讓她轉學，那一天阿姨請我們去吃飯，琛琛的話音剛落我的眼淚就流了出來。隨後小姐妹們也跟着哭了起來。

邊哭邊向琛琛走去，我們抱在一起邊哭嘴裏邊說着‘’琛琛你不要走行不行，我們小姐妹組合不能少一個人，你走了我們這個組合就沒有了。‘’也許是阿姨是爲我們這深深地友誼所感動了，那一年琛琛沒轉走，以後也沒有，就這樣我們小姐妹組合保住了沒有散。

我們深厚的友誼是不能用任何的東西來衡量的。

感謝這一路走來有你們的陪伴，我的國小生活才能這麼的豐富精彩。是你們在關鍵的時候幫助我，陪我哭、陪我笑、陪我瘋、陪我二。

難忘國小生活的作文 篇3

歲月的腳步在時光的長河中滴滴答答地前行。光陰似箭，轉眼六年的國小生活即將結束。六年了，六年的每一天看似平常，但那多彩的記憶，總在匆匆中留給我難忘，，回首往事，一切就像是昨天，六年的國小生活，無盡的思潮騰涌，在這即將告別的日子裏一起涌上心頭~~

隊幹部改選的那一天，那一幕的感動，我永遠不能忘記。

"十，九，八……"我心中默唸着，還有五張、四張、三張、……只需兩張選票了，中隊長的值務非我莫屬，成功就在眼前，我的心就像懷揣的一個不安分的"小兔子"，簡直就要跳出來。

唱票人嘴裏說的每一個字，都猶如拋下千斤巨石，那聲音重重的震擊着我的耳膜，"趙依依，24票"天啊！中隊長，我落選了，我只得到了一箇中隊委的'職務。此時，我的心彷彿沉入了谷底，接下來的一切議程已與我無關，我失望無比，。

"下面由當選中隊委的同學講話"尹老師的聲音，和接下來班裏同學們雷鳴般的掌聲把我從失意中驚醒。頭一個發言的就是新當選的中隊長李琳，此時，讓我意想不到的是他竟沒有一絲我想象中的高興神情，他的聲音嗚咽了。"今天我很難過——爲我們的中隊長，趙依依難過，他——他——只差一票，我認爲他是最出色的。他是我們大家的好朋友。"一瞬間，教室裏出奇的安靜。不知爲什麼，那一刻，我的心也出奇的平靜，彷彿一切都釋然了。

時間在艱澀的流着，教室裏出奇的安靜，李琳站在臺上，尹老師站在教室門邊，同學們各個低頭不語，好像大家都在傾聽着自己的心跳。此時，我的思緒很亂，因爲，他哭了。我知道他爲什麼哭——我能夠想象，自己的好朋友"落選"了，那種感覺有多麼難受 。那一刻，我真感覺站在臺上的李琳就是我內心中不能發泄的自己。那個不能發泄的自己不正在在清楚的告誡我：選不上中隊長真的沒有什麼，因爲，我還有朋友， 真正的朋友在。

這可貴的沉默終於被尹老師打破："同學們，選舉前，我們大家曾經有過約定，有誰落選了，我們仍然一如既往的支持他，今天，我們的前任中隊長趙依依同學雖然以一票之差與中隊長擦肩而過，但正如李琳同學說的那樣，他是最優秀的"尹老師擲地有聲的話讓班裏再次爆發出雷鳴般的掌聲，全班同學都轉過頭來看我，眼中充 滿了無限的熱情和鼓勵。此時此刻，一股暖流涌上了我的心頭，早已在心裏的淚一下子奔瀉而出。

淚水模糊了我的眼睛，我看不清老師，同學。卻真切的感受到：我的周圍就是班級，這裏沒有失敗，只有成功；這裏沒有名利，只有愛在分享。

六年的國小生活，無盡的思潮騰涌，在這裏，我們一起笑過、哭過、努力過、團結過，經過風風雨雨的洗刷，我們在班級愛的分享中，感受幸福快樂的國小生活。我們就是帶着這夢幻般的難忘記憶，時時編織着自己明天更美好的憧憬。

難忘國小生活的作文 篇4

時間過得飛快，轉眼間我就是一個六年級下學期的學生了，即將告別豐富多彩的國小生活，步入國中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮豔的色彩。

我記得，七歲時，我還是一個流着鼻涕的小“丫頭”，來到陌生的班級，看到陌生的同學、老師，心裏既興奮又緊張。當老師要我們自我介紹時，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺上，低着頭，快要哭出來……下課了，同學們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認識，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是後來被大家快樂的心情感染了，再加上有一個梳着兩隻羊角辮的，胖胖的女孩來拉我做遊戲，於是我也加入了他們的快樂中。

我記得，剛開始低段和中段的生活很輕鬆，作業很少，上課老師會用做遊戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個生活。到了五年級下學期，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成果下降了。幸好，班主任老師悉心教導我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上。

我記得，五年級下學期時，學校每週一次，每班輪流的風采展示輪到了我們班。我們有好幾個節目，其中一個是十個女生的秧歌舞，我也是其中一個，我很開心，但更多的是緊張。經過兩個星期的排練，終於要上臺了。第一個節目就是我們的.秧歌舞。聽着主持人報幕的聲音：“五七中隊風采展示現在開始，請欣賞秧歌舞”。我手裏拿的二人轉手帕都被緊張的手汗弄溼了。終於上臺了，在臺上站着，緊張感又增加了，可我一扭頭看見老師含着鼓勵的目光，緊張感立刻消失了，我從容起來，從容不迫地展開了舞步……

現在，六年級下學期了，一隻腳已經步入了國中的大門。六年級下學期時，我們比以前更認真的學習了。我們不在像以前一樣下課時間都在走廊中玩耍度過，而是大局部時間呆在教室裏做課堂作業。可儘管這麼緊張，可我們也不覺得枯燥，因爲有要好熟悉的同學、尊敬的老師陪伴。是啊！我們這些同學的友誼已經六年了，因爲快要畢業、分離，所以大家都更珍惜。同學之間都是和睦快樂的。

六年國小生活的點點滴滴，我永遠忘不了。忘不了美麗的母校，忘不了可愛的同學和尊敬的老師，忘不了如此精彩的學校生活……

難忘國小生活的作文 篇5

張店區祥瑞園國小五年級四班裴睿穎

又到一年畢業季，我們這些相處了五年的同學們即將分離，在過去的五年中，我們在校園裏打過、鬧過、哭過、笑過，但打鬧很快就由快樂代替，我們大家都捨不得彼此，捨不得美麗的校園，更捨不得和藹可親的老師。但不管我們怎樣哭，怎樣喊，時間還是從我們的手裏悄悄地流走了。

我在校園裏相處的最好的老師，那就是範老師。她知識淵博，總是教我們學習課外有趣的知識；她和藹可親，像母親一樣與我們交談；她獨出心裁，用與衆不同的'方法讓我們愛上寫作，她總是有那麼多的新點子對付我們這些淘氣的小豆豆，如：辦公室尋寶、分糖、發稿費等等。

我最好的朋友是咪咪，她說話的聲音非常小，就像一隻小貓，所以，我叫她咪咪。我和她做過不少傻事，如寫某某的某件奇葩事；結拜時說着古代人說的詞；把最想說的話寫在紙上，疊成飛機，扔到垃圾筒裏我還有幾個好朋友，她們在我需要幫助時，總會伸出援助之手，就像及時雨。

朋友啊朋友，我們總有一天會分離，那麼，請珍惜我們在一起的時光，未來我們都會長成參天大樹，而我們快樂的國小時光就開在一朵時間花裏，盛開在最美好的年華里，永不凋零，友誼長存。

難忘國小生活的作文 篇6

這五年生活讓我懂得了很多，成功、失敗、收穫、付出。每一樣我都非常難忘。

一年級，老師把無知的我們帶到教室。上課的時候，稚嫩的'小手端正地舉起，眼睛裏閃爍着期盼的目光，希望老師叫到自己。剛開始大家還非常陌生，不敢互相說話。連叫名字都用“喂”來代替，名字還是從發本子的時候認識的。漸漸的，你一言，我一語就說了起來。站隊時，大家昂首挺胸、精神抖擻。出操時，大家一起喊響口號，步伐整齊。每當老師叫我去幫她到哪裏拿東西時，總是很難找到，因爲對校園還不熟悉。看着六年級的大哥哥、大姐姐，總是非常羨慕。

五年級，我們和好朋友勾肩搭背地走進了教室。上課的時候，全部都把手舉地高高，有些人甚至還把答案從口中念出來。老師瞪了他一眼才安分點。下課時，大家在走廊裏蹦蹦跳跳，玩遊戲。站隊時，個個耷拉着身子，無精打采的。出操的時侯更是讓人生氣，無論是女生還是男生，總有幾個在一起說話。有些還離開隊伍，不知走到哪裏去了。無論體育委員怎麼說，就是不聽，還頂嘴。現在對校園熟悉了，老師叫我去拿東西，一下子就找到了地方。

一年級和五年級簡直就是有了翻天覆地的變化，不過還是、令人難忘。時間一年一年地流失，轉眼間我將成爲一名六年級的學生，在過一年就要離開母校、老師，我要好好珍惜這最後一年的國小生活。

難忘國小生活的作文 篇7

國小生活即將結束，我也將步入國中的生活了，但國小生活會永遠留在我的記憶中。

從一年級到現在的確是發生了很多事，記憶最深刻的當然還是和同學一起玩啦！踢球就不錯，每當到了體育課，我們就會在操場踢球。先把十幾個人分成兩波，每波再分配人員。守門員、後衛、中鋒、前鋒各有人當，接着就開踢了。

一個星期二的體育課上，我們快速分好人後就開踢了，大家馬不停蹄地在操場狂奔。足球也是忽高忽低，忽遠忽近。“球來啦！”只聽xxx一聲大喊。我和xxx倆後衛立刻認真起來。見xxx狂風一般帶球衝向禁區，xxx立刻上去攔球，而我則在後防備。不一會兒，球便回到了中場。xxx接到球后立刻衝向對方球門，xxx緊隨其後，但對方後衛白瑞璽也不是吃素的，三兩下就從xxx腳下奪走了球，並以“音速”開向中場。球被xxx逼到牆邊，他本想一腳開出，但不小心腳上的鞋飛出老遠，所有人立刻笑得東倒西歪。

樂歸樂，球賽還在繼續。xx帶球“殺將”過來，連過兩三人來到我和xxx面前，我們故技重施。xxx前去攔球，xx立馬傳球給xxx，但卻不知我在他前面，於是xxx還沒接到，球已就被我大腳開出。xxx接到球后轉身向前衝，xxx也跟了上來。爲了避開白瑞璽，xxx在他馬上到面前時將球傳給xxx。xxx立馬傳給已在對方門前等候的xxx，一腳射門，xxx險些抱住球。“耶，進了！1：0，唔！！！”下面將是我們後衛表演了，我倆全力防守，不讓對方進球，就這樣1：0的.優勢持續到了下課。我們贏了。

這樣的事還有很多，這是我最難忘的國小生活，將永遠刻在我心裏。

難忘國小生活的作文 篇8

時間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像雲煙一般的過去了，我就要畢業了。國小的生活多麼令人迷戀而依依不捨，如今我們就要各奔前程，開創錦繡的前途，想起來不禁感慨萬千。

眼看我就要畢業了，在這20xx多個日子裏，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽着師長孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠着同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟樑，滿腔熱血的好青年。似乎在教室裏還有我們朗朗的讀書聲，在操場上還繚繞着我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影。在每一個角落裏，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。

在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成爲知書達理的學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓和今後做人處事的指南針。但是現在我就要畢業了，猛然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時我們已成爲校中的大哥大姐，成爲小弟弟小妹妹的榜樣。

如今我們就要畢業了，老師的'教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還在耳邊繞來繞去，把握最後留校的兩個月，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我們的同學們，珍惜最後着兩個月。

天下沒有不散的筵席，光陰一去不返，我們會永遠記住師長訓斥，做一個堂堂正正的中國人，記住今日我以母校爲榮！明日母校以我爲榮！

難忘國小生活的作文 篇9

豐富多彩的國小生活就要結束了，我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻，國小生活的一幕幕不禁躍上心頭：課間愉快而有趣的遊戲場面；賽場上勇敢而激烈的.拼搶；教室裏朗朗的讀書聲和激烈的爭論，循循善誘的老師和熱情洋溢的同學；操場邊醉人的花香和傘一樣爲我們遮風避陰的皂莢樹，都將成爲我國小階段美好的記憶，並銘記在心，終身難忘。

國小歡樂無比的生活令我留戀，是因爲我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如：“協力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什麼叫“團結協作”，什麼叫“互助互愛”。“穿長大鞋”活動讓我明白了什麼是“集體主義精神”……這些認識伴隨我走完了國小之路，並在我的健康成長中發揮着巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢？

雖然愉快的國小生活讓我留戀，但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛！同學們對我熱情的幫助和鼓勵，更是讓我銘記在心，終身難忘。