實用的難忘的國小生活作文六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的難忘的國小生活作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的國小生活作文 篇1

忘不了敬愛的老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的悉心照顧，忘不了……從調皮搗蛋到懂事乖巧，您付出了多少努力，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁，爲了培養鮮花，付出了多少辛勞。您是默默奉獻的春雨，爲了滋潤小苗，操了多少心。您是無私的紅燭，爲了照亮我們前進的方向，留下了多少汗。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記老師呢？

忘不了親愛的同學，忘不了昨日朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們曾在同一間教室裏書聲琅琅，我們曾在同一片樂土上嬉戲玩耍，我們曾在同一片天空下放飛夢想。昨日的美麗的點滴已深深刻在我的腦海裏，再也抹不去。可轉眼就要分開，心中又怎能平靜？

忘不了美麗的`校園！您像一位慈祥的母親，讓我們健康成長，在這裏，我們受到了嚴格的教育，也養成了團結互助、遵守紀律、努力奮鬥的好學風。我們在您溫暖的懷抱裏懂得了感恩，也獲得了知識的源泉，做人的道理……

以前，我總想着快點長大，接觸更多的朋友和老師。可現在我只想留在國小生活裏，因爲有太多不捨。可時間的匆匆，使我不得不離開，但我卻不會忘記這些難忘的事，深厚的情。無論將來我去了哪裏，都會回來探望這美麗而又溫暖的母校。

難忘的國小生活作文 篇2

打開我記憶的匣門，往事就像一面五顏六色的畫圖，一幅幅五顏六色的畫圖，也數不清。在這一幅幅五顏六色的畫圖中，有些情景已被我忘卻，但是，有一段時光的.生活，我至今還是記憶猶新，那就是我的國小生活！

國小，一段快樂的時光。它讓我知道了什麼是知識？它讓我知道了什麼是友情？它讓我知道了什麼是師生情？它讓我知道了什麼是堅持？國小啊國小，你讓我懂得了太多太多，你讓我學會了太多太多，謝謝你，我的國小！

國小，再見了！是您給了我們快樂的、五彩繽紛的童年；是您給了我們六年的開心時光；是您給了我們伴隨我們度過六年難忘的國小生活。我永遠愛你，我的國小生活！

難忘的國小生活作文 篇3

國小生活，如一杯無常的飲品，一會兒是酸的以，一會兒是苦的。但正是因爲無常，才更好美好……

“酸棗汁”

還忘不了第一次被老師批評時，我在讀二年級。“馬一鳴，背一下《鹿柴》。”天哪！我竟然忘了這個作業！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，溼乎乎的。“鹿柴……柴，唐……王……王維。空山……山不見……人，但聞……但聞……但……”“你沒背吧！”老師朝我翻了個白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區域上寫上了一個大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺間垂下了，眼睛也有點模糊……

“甜橙飲料”

我最得意的是在學校舉辦的“happyEnglish”活動中獲得的三等獎了，媽媽還專門爲我跑遍商場挑衣服呢，到了比賽那天，教室裏座無虛席，人山人海。我的'額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒事，冷靜一點，正常發揮就行，老師很看好你哦！來，喝口水。”終於輪到我上場了，我拿起麥克風，毅然走上了舞臺……結果出來了，三年級組第三名。我長呼一口氣，彷彿所有的不安都吐出來了。上語文課時，班主任老師表揚的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！

“苦咖啡”

四年級下冊，是讓我最擡不起頭的一次了，期末的數學成績出來了，老師正大聲的宣佈：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒有我，我徹底絕望了。“馬一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。

國小生活，何種滋味沒有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……

難忘的國小生活作文 篇4

畢業的歌聲已經響徹藍天，我們即將各奔東西，我們這個大家庭何時才能又重新聚在一起？

心中的滋味像五味瓶一樣酸甜苦辣鹹，那種離別之意從心中不由升起，那種不捨之意在心中憤然升起，那種悲傷之意在心中緩緩升起。我們將離開我們親愛的母校，離開那養育我們六年的母校，離開我們尊重的老師，離開我們可愛的同學，我們將告別母校告別母校的一切，我們也名副其實的成了上那個一屆學生，那裏充滿了我們童年的回憶，充滿了我們的'悲歡，充滿了我們的歡笑聲，那滋味真的……

此時，耳邊又響起了老師的教誨，響起了我們的歡笑聲，響起了我們後悔之泣。

難忘的國小生活作文 篇5

還曾記得六年前的秋天，一羣天真可愛的孩子揹着輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進了人生的起跑線、知識的遊樂園——家鄉的國小。

永遠不會忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級國小生那緊張的演講；還能想起，今年初春，一名學生帶着對故鄉的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學、夥伴，來到這環境優美，設施齊全的嶄新校園；還記得，在明亮的教室裏，愉快的課堂上任課老師與同學們那對一名學生作文的點評······這就是我國小生涯的幾個難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈裏的一本永遠不會褪色的相冊：有辛酸的難忘經歷；也有甘甜的美好時光；有成功時會心的微笑；也有失敗後傷心的淚水······

當一次次站在國旗下、師生前動情地演講時，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉學校禮堂的講臺下，拿着自己撰寫的介紹寫作經驗的手稿，雙腿顫抖地等待着主持人指引上臺的語言與手勢——那是我國小生涯的第一次公開演講。儘管已經在老師和爸爸媽媽面前練習了多遍，但是我的心自從踏進這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐着的可是整個三年級級部的二百四十多位同學和十幾名老師呀！

就在我想辦法平靜下來的時候，主持人突然叫我上臺演講，我的雙手拿着快要溼透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講着。時不時，我那不爭氣的雙腿還“跳着舞蹈”。沒過一會兒，觀衆席就傳來了質疑的聲音：“他到底能不能讀下來？”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文？”“算了，大家都乾脆休息一下吧！”這時，我的心裏也沒底了：我到底能不能行呢？就在我對自己能力產生懷疑的時候，那時的班主任於老師投來了堅定的目光，並衝我點點頭，那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的！”我也在心裏暗暗地說：“對！我能行！”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經所期盼的“超常發揮”，自然、大方地結束了演講。當我最後那深深地鞠躬後，得到了浪潮一般的掌聲和讚揚的聲音：“他寫的作文真是不錯！”“他真是我們的榜樣啊！”

從那以後，我便從啓蒙老師——於老師的手中得到了自信這件寶物。學校每次組織活動，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現。經過幾年的`鍛鍊，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現在，不敢說是樣樣精通，但對於每方面也已略知一二。現在我可以說：“那次的演講雖然不是國小六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越！

每當閒暇時光，我總是在腦海中回放國小生活那難忘的鏡頭，細細品味着這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經歷。還有短短的一個多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學以及美好的國小生活揮手告別了。革命先驅者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。“

我要把畢業前僅剩的一點兒時間好好利用，爭取爲我六年的國小生活畫上一個圓滿的句號，爲國小時光留下一段更加美好的回憶！

難忘的國小生活作文 篇6

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了哪裏呢？

時間總是轉瞬即逝，在不知不覺中，“國小畢業”這個時間點離我越來越近了那難忘的國小生活再也找不回來了，我是多麼懷念啊！今天有幸能把它寫寫，希望能永久保存

還記得我出墜耳環（家鄉的一種病，吃的零食多了就得這種病)的時候一個星期都沒去上課，可我卻在這一個星期裏感受到了人間的溫暖。就在我請假的第一天下學之後，我的兩個好朋友就來探望我來了，她們不停的給我安撫，還給我講解本次所學的內容，當時那情景讓我感動的話都說不出來了。也許用語言表達出來的`不是那麼的生動，你們想象不出來，但那樣的場景是我一輩子都無法忘懷的，還有老師在我生病是對我的關心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無法忘懷的。

國小生活是多麼的難忘呀，在國小裏與同學們相處的快樂時光有苦也有甜，正是它們在磨練着我們我們才能真正長大，成爲搏擊長空的雄鷹。當我們取得好成績的時候，千萬不要忘了曾經教育我們的老師要永遠記得他們。