關於笑聲作文

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的關於笑聲作文，歡迎大家分享。

關於笑聲作文1

昨天，上完戲曲課，當我走出教室，我驚奇地發現，外面下雪了。

我很興奮，高興得大叫起來：“我又可以玩雪了。”我飛快地奔向前方，跑到人行道上，長長的人行道上，白茫茫的，就好像一條潔白的`地毯，跑在雪毯上，腳下發出咯吱咯吱的響聲，“媽媽，你看我還在雪上寫字呢！”聽不見媽媽的回答，我扭頭才發現，媽媽被我甩下了一大截，我看到媽媽正小心翼翼地向前方走，原來媽媽穿着高跟鞋，害怕滑倒，於是，我趕忙跑到媽媽的跟前，把傘合上，讓媽媽當柺杖用，我和媽媽手拉手，肩並肩，一塊走在雪毯上。

咯吱咯吱的響聲又出現了，我對媽媽說：“剛纔我跑的時候，就有咯吱咯吱的聲音，那聲音彷彿就像雪兒在哭，她在告訴我們，她被我們踩疼了。”媽媽笑着點了點頭，接着說：“那我們輕輕的走路怎麼樣？”“好哇！”我趕快回答。我們輕輕地走在雪毯上，我突然感覺自己就像一個白衣小天使，我對媽媽說：“媽媽，你沒感覺到嗎？我們是不是就像飄在空中？”“那我們開始飛吧！”我和媽媽的笑聲灑向了天空。

關於笑聲作文2

今天，在上課的時候，班上的笑聲持續不斷，我的肚子都笑痛了，我可不是說說而已，下面就讓我爲大家講一下發生在我們班的趣事吧！

下午，兩節課都是語文課，老師讓我們在寫練習冊，而老師則在改我們的練習冊，我們正在寫，突然，老師笑了，而班上很多人也在笑，我當時正在寫練習冊所以不知道是怎麼回事，我問了一下我同桌，知道了事情的.來龍去脈。我也笑了，我還沒有見過這樣好笑的事情，我的肚子都痛了。這場大笑一共持續了兩分鐘左右，寫練習冊的時候我還在偷笑。下課的時候，大家都在討論這件事情，說說笑笑。原來，陳永林把墨水不小心弄到了臉上，被語文老師看到了。第二節課，老師正在改練習冊，老師又笑了，比上次的還要猛。老師對我們說：“蔣世龍”把‘夜靜春山空’寫成了‘夜靜吃山空’。”當時我們全班的反應就是：“哈哈哈哈哈哈哈哈”笑死我了，我雙手捂着肚子笑，同桌則是趴在桌子上笑，同學們都不受控制在笑。人生難得幾回見。

今天在上語文課真是太好玩了，大家爆笑兩回，我到現在還不能忘記。

關於笑聲作文3

今天，媽媽和我去進化鎮美麗的浦陽江畔，參加了由蕭山日報小記者團舉辦的親子馬拉松。

一下車，我們就在一位叔叔的帶領下開始做熱身運動。站在起跑線前，心懷忐忑，但又時刻準備着跨出第一步。

“預備——砰”禮炮響了，大家都用最快的速度爭着向前，可是媽媽告訴我：“馬拉松比的`是耐力和毅力，而不是爆發力，我們一開始不用太快。”

看着超越我們的人越來越多，而在我們面前的人越來越少，我幾乎覺得我們要得最後一名了。但突然我發現了一個“好消息”，原先跑得飛快的那些小朋友，現在大部分都在原地休息，而我們依舊不緊不慢地向前進，反而超越了很多人。

漸漸地，我也開始感到體力不支。可是好玩的彩色麪粉在前面等着我吶。我越來越累，但發現離開彩色麪粉的地方越來越近。50米、30米、10米、5米，到了！我挑了一袋黃色麪粉就迫不及待得撒了出去。哈哈，媽媽的衣服馬上被染成了黃色！

一路上，我撒別的小朋友，別的小朋友也撒我，我們一個個都變成了彩色小人。就這樣，一路上笑笑鬧鬧，不知不覺就到了終點。

坐在回家的大巴上，看着五顏六色的自己，我悵然若失，愉快的時光總是過得飛快！

關於笑聲作文4

這天，父母和平日一樣，起得很早。我也破了一次例，早早地起了牀。媽媽看到我起得這麼早，一副很驚訝的樣子：“哈哈哈，今天太陽打西邊出來了?”爸爸也忍不住“撲哧”一笑。結果，我的幽默“思想主義”冒了出來：“媽，今天不是下雨嗎?哪有太陽啊?”爸爸剛纔就沒忍住，這下乾脆爆發了：“咯咯咯，哈哈哈哈……”媽媽也無奈搖了搖頭：“哎呀，你這孩子，呵呵呵……”

吃早飯時，我剛拿起飯碗，就急忙跑向廁所，爸爸問怎麼了，我大聲叫道：“我忘記刷牙了!哎呀呀!”爸爸媽媽看了看我：“哈哈哈!你呀你，快去刷，刷了來吃飯，不然飯涼了。”

這段小插曲過去了，一家人其樂融融的.坐在一起吃着早飯。

那回蕩在耳畔的笑聲是溫馨的。

關於笑聲作文5

星期六，趁着風和日麗，天氣晴好，小明來到棗園公園玩。公園裏春意盎然，鮮花盛開，柳樹姑娘梳着長長的辮子，隨風飄舞；小燕子嘰嘰喳喳，在空中自由地飛來飛去……小明不知不覺地走着，沉醉在大自然美麗的景色之中。小路邊的`椅子上坐着一位老爺爺，旁邊放着一根柺杖，大概是想回家了，正想從椅子上站起來，可是怎麼努力也站不起來。小明看到了，急忙跑過去，扶住老爺爺的手臂，慢慢地把老爺爺扶了起來，把柺杖給老爺爺拿好。老爺爺連聲說：“謝謝你，小朋友，真是個好孩子。”小明不好意思地說：“不用謝！這是我應該做的。”

小明玩得也累了，剛想坐下來休息一會兒，突然看到不遠處一位白髮蒼蒼的老爺爺一手柱着柺杖，一手拎着一大袋東西，正一步一步慢慢地走着。只見老人已經滿頭大汗，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來。小明連忙迎上去，接過老人手中的東西，扶着老爺爺，關切地問：“老爺爺，您是不是身體不舒服？還是走累了？趕快坐下來休息休息吧！” 老爺爺頓時綻開了笑臉，坐下來高興地說： “小朋友，你也坐下來吧！我們一起說說話。” 兩人說說笑笑，整個公園都傳出他倆陣陣笑聲，直到很遠……

關於笑聲作文6

時光飛逝，日月如梭，六年國小生涯轉瞬即逝。面對分離的那一刻，我無法說再見。幸福的腳步總是那麼短暫，我常常在想自己是不是受不了了。但隨着時間的流逝，我不得不告別六年的喜怒哀樂，留下美好的回憶。

在那個角落裏，有源源不斷的笑聲。

潘澤瑜的笑聲就像一座起伏的山峯，時而高時而低。只要遇到一點小事，就能讓他笑得跟鬼哭狼嚎一樣。這笑聲雖然讓人發笑，卻能讓荒蕪的教室沸騰。我忘不了笑聲。

邵希涵的笑，怎麼說呢，就是咯咯咯。眼睛眯成一條縫，張嘴狂笑。她笑的時候，臉上的肥肉微微抖不好，哥哥口水就要流出來了，我和幾個朋友只好落荒而逃。我忘不了笑聲。

Ha Ha哈的轟轟烈烈的笑聲就是狂笑的.明星楚寶倫。我不知道他最近有什麼癮。這笑聲的速度慢了下來（大概是老了沒用了）。他臉上沒有任何表情。我想他心裏一定充滿了喜悅。我忘不了笑聲。

啊，這就是笑的大本營，充滿了幸福，團結，理想的笑。

關於笑聲作文7

今天 張老師給我安排了一個特殊的任務：帶着同學們做遊戲。爲了既讓同學玩的high,又讓他們在玩中學到知識，我想出了一個特殊的遊戲。

“嘻嘻嘻……”是誰在笑？“哈哈哈……”又是誰在笑？這就是我們班的同學們在做“連詞成句”的遊戲呢！我把他們分成3個組，規定了遊戲規則：“每人拿一張作文紙撕成長方形紙條。第一組在紙條上寫某種生物；第二組在紙條上寫要去的'地方；第三組寫在幹什麼。”我又叫了3個同學，第一個同學抽出3張紙條，我拿過來剛讀完句子，同學們便鬨堂大笑起來，句子是這樣寫的：“上帝在嘴巴里幫助舟曲人民。”上帝好小哦！

第二個同學抽到的句子也很搞笑，是這樣的：“韓梓妍的腦子在花盆裏飛。”有點恐怖吧？第三個同學抽到的也好逗，竟然是：“大象在水龍頭裏想讓所有人都快樂，沒有苦惱。”我們又一次爆發出一陣笑聲，是超微縮大象啊，誰不高興就噴誰……

這次好玩的“連詞成句”遊戲可真讓人開心，真希望以後多玩幾回。

關於笑聲作文8

笑聲是生活的點綴，笑容可掬的人一般都是身心健康的人，一個孩子的笑聲好比一支歌唱童年的.樂曲，歡快的像一道清澈的瀑布從嗓子眼裏噴礴而出。冥思苦索的思想家不笑，因爲他整天和宇宙萬物打交道，埋頭在一片寧靜之中。強盜和罪犯不笑，因爲他們那擔驚受怕的灰色生活中，充滿着悽楚的陰影，內心的恐懼和仇恨像一個黑色的緊箍咒始終伴隨着他們。驕傲和自負可以微笑；縱慾、暴食、偷盜也可以微笑；妒忌者不會微笑，他蒼白，病態，往往自食其果，他愁眉緊鎖，就像拉丁詩人所描繪的一樣，他終究要被別人的幸福大山壓倒。

“我們讚美笑聲。”

“我們爲笑聲祝福，因爲她使世界擺脫了黑夜。”

“我們讚美笑聲，因爲她是晨曦，是太陽的花環，是小鳥的囀鳴。”

“我們爲笑聲祝福，因爲她是上帝的寵兒。可愛的玫瑰娃娃是她給人間帶來了和平與幸福。”

“我們讚美笑聲，因爲她總愛逗留在蝴蝶的翅膀上，在灑滿露珠的麝香石竹的花萼上，在石榴美麗的紅色寶石上。”

“我們爲笑聲祝福，因爲她是救世主，是長矛，是盾牌。”

關於笑聲作文9

有一次，我們的教師一進來就對我們說：“今天我們來玩一個遊戲：打野鴨。”我們開心地一蹦三尺高。教師又說：“遊戲規則是：先由男生當“獵人”，女生當“野鴨”。我會給“獵人們”一個球，“獵人”只能用球來攻擊“野鴨”的下半身。被打中的“野鴨”自動退出由“獵人”圍成的圈外。”“好的！”我們齊聲回答道。

準備好後，我們“獵人”就圍成了一個圈子，開始向“野鴨們”“進攻”了。“野鴨”們首先就膽子小，還都擠成了一個“蜂窩”，這還使“獵人”打起“野鴨”來更方便了。果然，我們不費吹灰之力就打倒了好幾位“野鴨”。但是，“野鴨”們好像識破了“獵人”們的詭計，他們就像要去採蜜的'蜜蜂一樣全部都散開了。但是我們“獵人”也有“精英”小周呢！小周使出了他的絕招：排山倒海，一下子把野鴨給全打死了。

我們互換了角色，現在是男生當“野鴨”，女生當“獵人”。這回女生要報仇雪恨了。他們也是不費吹灰之力就把我們給“殺死”了。

這次活動課真有趣啊！

關於笑聲作文10

成長中，有開心的笑聲，有艱難的挫折，有不斷的困難；還有……但是有一天那快樂的.笑聲讓我忘不了。

一個寒冷的冬天，我來到小蜜蜂作文樂園。啊！院子裏好多人，有跳繩的，有玩白色泡沫圈的，有打氣球的，還有的背一個人踩汽球的。我說：“啊，今天真是一個天氣晴朗、萬里無雲、陽光明媚的日子，難怪大家這麼開心。”我走上前去，一把抓住一條繩子，我拉了拉，咦！什麼，繩子拿不動，哈，我擡頭看了看，是一個人扯住了繩子，我說：“今天我心情好，這條繩給你。”她說：“我心情也挺好的，我給你。”於是我收下了。

我看見可可了，我說：“我們比比跳繩吧！”她爽快的答應，我們玩得起勁時，我們也笑了，笑聲傳遍了整個城市。

我們又去玩白色泡沫圈，我們女生一組，男生一組，我們以飛快的速度，搶到了圈，我們又用盡力氣，把圈扔了過去，他們要扔到我這邊，我們像螃蟹一右一左的去接圈，我們接二連三的這樣，我們再一次的笑了，笑聲傳遍了全世界。

這個早晨真開心，讓我快樂無比。

關於笑聲作文11

今天表姐和表姐來我家，我趕緊寫完作業和她們一起玩。

我說：“我們爲什麼不玩捉迷藏？”表姐和表姐一起說：“好的。”我們開始玩，我們的笑聲吸引了正在看報的父親，於是他過來和我們一起玩。

他是抓我們的人。爸爸走啊走，走進一堆沙子裏，腳上全是沙子，逗得我們哈哈大笑。爸爸還是沒有放棄，飛快地向我跑來。我還沒反應過來，爸爸就摟住了我的脖子，我被抓住了。表姐笑着在地上打滾。表姐笑着吐出嘴裏喝的茶。我也笑了。我們一起笑的'時候，我悄悄躲在父親身後，他一轉身，我嚇了他一跳。我太開心了！因爲我報仇了！然後我又開心的笑了起來，我爸和表哥也跟着笑。

因爲我們的笑聲吵醒了月亮和星星，他們感到很迷惑。我們笑什麼？於是，當他們把小腦袋伸進窗戶，看到我們在笑，笑容漸漸爬上了月亮和星星的臉頰。

關於笑聲作文12

也許每個人的心中都存在一絲笑聲，那麼我當然不例外。那一次的笑聲使我終生難忘。

那一次，上外教課時，外教讓我們畫自己的好朋友，並且要把他（她）醜陋的畫。

外教老師第一個叫的是張洪川，頓時，我想：張洪川會不會畫我？會！那樣全班會笑話我的。不會呢？張洪川以前還和我坐過同桌呢！老師讓我們睜開眼睛。我又想：這肯定不是我，因爲他畫的是個男孩，到了公佈結果的時候，聽到張洪川說：“我畫的是……”這時我的心像十五個吊桶打水--七上八下。心一下子跳到了嗓子眼裏。“我畫的是…是…是武天則。”全班同學歡呼了起來，唯獨武天則悶悶不樂的樣子！我的心終於從嗓子眼裏掉了下來。

第二個叫的是張楠易。我再一次想：她肯定畫我，因爲我倆一直是最要好的朋友。老師讓我們睜開了眼睛。“完了，是個女孩，而且是一個眼睛上長牙齒、嘴巴上長鼻子、頭上扎兩個小辮子、長着八條蜘蛛似的褪……”我對同桌說。又到了公佈結果的`時候，張楠易說：“我畫的是世上最醜的女孩--朱奕飛！”全班同學有的喜笑盈腮、有的前仰後合、有的笑得肚子發痛。看着我--世上最醜的女孩，我心裏也笑了。

這一節課的笑聲可真多，還很有趣。我永遠也忘不了。

關於笑聲作文13

校園裏笑聲有很多。比如運動會上的、手工課上的、還有升國旗時的。

先說運動會上的。開學不久學校舉辦運動會，我們班的王碩同學參加了一項二百米短跑，他得了第一名，全班同學興奮極了，爲他高興的大笑。

還有手工課上，教師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們全班哈哈大笑。就連班上最不愛笑的楊章同學也逗笑了，張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說：“我本來就是折的`輪船”。

還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學在操場上升國旗。李皓然同學上主席臺演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節省的“省”讀成了“剩”。我們全校都笑了，教師們在輕輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學們互相追逐、嬉笑，下課了同學們聚在一起有說有笑。

同學們的歡歌笑語不僅在校園裏有，他們走到哪裏，哪裏就有他們歡樂的笑聲！

關於笑聲作文14

笑聲是天空中閃爍的星星，笑聲是一片寧靜的河水，笑聲是自由飛翔的小鳥。

其實在我們的生活中笑聲無處不在。

只要我們細心觀察就可以發現!

我記得有一次在生活中，我寫完了老師佈置的.作業我正準備到外面外一會兒我剛走出我的房間就發現家裏亂七八糟，我想把家裏打掃得乾乾淨淨，給爸爸媽媽一個驚喜。

於是我說幹就幹，先從放掃把的地方拿一把掃把，然後來到臥室我先從牀的一邊開始掃，我用力的掃呀掃呀終於把爸爸媽媽的屋子掃好了，我在以迅雷不及掩耳的速度將其他的屋子也掃好了，最後我把所有的垃圾掃在一起用掃把和簸箕把垃圾掃到裏面，倒入垃圾桶。

我又從我的書包裏拿出一塊抹布大水池邊把它洗乾淨，我把家裏擦了一遍。

剛好爸爸媽媽回來了，他們看見家裏被我打掃的乾乾淨淨，喜笑顏開。

我還記得有一次，我跑出去玩，看見一位老奶奶要過馬路我走上去問：“老奶奶，要不要我扶您過馬路?”老奶奶高興說：“好吧，你扶我過馬路。

我點了點頭。

小心翼翼的將老奶奶扶到馬路對面，老奶奶高興的笑了。

我開心極了!

其實在我們的生活中笑聲無處不在。

只要我們細心觀察就可以發現!

關於笑聲作文15

週六下午，我們全家來到了蘋果園，孩子們第一次見到這麼大的蘋果園，興奮的像脫了繩的駿馬狂跑起來。一會兒鑽進了蘋果樹下，一會兒又猛的鑽出來；一會兒在爸爸、媽媽的幫助下爬上蘋果樹摘下大大的蘋果，一會兒坐在樹下品嚐着收穫的喜悅。笑聲、歌聲充滿了整個園子。就連老爸、老媽也受到了感染，特別是不服老的老爸，也不知從哪裏找來了一把梯子，一會兒上去，一會兒下來，不亦悅乎。

看着老爸、老媽的`笑臉，聽着他們爽朗的笑聲，我的心像喝了蜜一樣。望着他們已顯老態的背影，我又感到愧疚，也許我平時虧欠他們的太多了，工作、孩子讓我忽視了年邁的他們，其實他們也像孩子一樣需要我們的呵護與幫助。不要讓我們的孝心留下遺憾。讓我們的笑聲充滿蘋果園，讓我們的快樂充滿家園，讓我們的孝心時時留住。