【精選】給老師一封信作文10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文10篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

親愛的鄒老師：

您好！

今年暑假過後，您去當一年級學生的班主任了。他們的學習認不認真？一定有一些頑皮的小同學，讓你花費了好多心血吧！但我深信在你的無微不至的關懷和循循善誘的教導下，他們一定能健康快樂的成長。當一年級班主任一定很辛苦，請您不要太過於操勞，注意保重自己的身體。

下面讓我來向你彙報一下，我現在所在四（3）班最近發生的一些事情吧！最近我們發了少先隊員的.臂章：那兩個中隊長的臂章給了班長——胡玉雪和副班長——張安琪。六個中隊委也發了一個帶有兩條槓的臂章，我也領到了一個哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認真學習，努力工作，要在班級中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負老師，包括你在內的所有老師對我的期望，在新的年級爭取更大的進步。

這學期，我們班又出現了許多好人好事，這些你一定在紅領巾廣播中知道了。這裏我把我取得的一些成績向你彙報一下：由於我英語默寫很出色，曹老師給我發了一張獎狀。在數學節中我的數學報得了一等獎。當然馬上要期會考試了，我一定認真複習爭取考個很好的成績，到時再向你彙報！

這學期，黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個新期四摔了一下，去醫院縫了四針。老師希望我在學習上能夠幫助他一下，我一定盡力幹好這個工作。

還有一件事要告訴你：我原來的同桌陽光，他還是那麼的幽默，經常想耍小聰明。有一天，在體育課後，他把不是我們班的同學的衣服全搬到樓上我們班內，本來想幹件好事，想得到表揚，結果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批評了一通，你說好笑不？

其他不多寫了，最後祝您身體健康！工作愉快！

　　你的學生陳梓燕

　　xxx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇2

尊敬的陸老師：

您好！

九月份是一個收穫的季節，是一個感恩的季節，是一個屬於教師的季節，九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，老師的節日——教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。

雖然您是一位新老師，但從您這幾天教我的情況來看，您，是一位好老師。

剛開始見您時，就有一個莫名的親切感，可是你卻給我們班下了個馬威，還說了一番非常嚴肅的話：“你們班的英語成績是最差的，我要求你們給我認真學習英語，前半個月我不會上新課，複習七年級內容，我不允許任何一人在我的課上開小差，做與學習無關的事……”

這讓我們對你的好感一下子煙消雲散。大家心裏都在想：唉！還是光哥好啊，這個老師估計是魔鬼老師，看來，以後的日子可苦嘍！

剛上第一節課的時候，你認真地教我們讀音標，耐心地一遍又一遍教我們。

陸老師：“ei，av，i：”

我們：ei，av，i：( )

陸老師：“好！very good！”

當我們聽到你的鼓勵時，我的心洋溢着一種被表揚的快樂，一種讓我變得更自信的快樂。

陸老師，雖然我和您的接觸並不多，但我認爲你一定是個非常優秀的.老師。現在覺得你並不是那麼的可怕，你也有幽默的一面，上課會跟我們開一些玩笑，讓緊張的氣氛立馬變得放鬆了。當我們做錯題時，你會耐心地跟我們講解，嘴角還浮着一絲微笑。

有沒有人說過：任何一個老師在上課的時候是最美的。

那細架子邊框，更顯得您的眼是多麼精明；那櫻桃小嘴，滔滔不絕地位我們講着課，那一隻馬尾辮，顯得您乾淨利落。

幾節課下來，我看到了老師您的辛苦，我們一定不會辜負您的期望，最後，老師，您辛苦了！

此致

敬禮

給老師一封信作文 篇3

親愛的張老師：

您好！幾天前，我犯了一個大錯。老師您很生氣，我也很害怕。回到家，爸爸、媽媽都沒有給我好臉色，爸爸和我“談”了一箇中午的時間。我認識到自己所犯錯誤的嚴重性。下午，當我向全班同學檢討完後，您擁抱了我。這一刻令我久久難忘。張老師，我知道我錯了，我向您保證，我一定改掉壞毛病，努力學習，做一個您眼中的好學生，爸爸媽媽眼裏的好孩子，我自己驕傲的真正的男子漢！

張老師，您是我們的好老師！您在我們上三年級的時候，來到了我們這個雜亂無章、“聞名全校”的差班。您就像是一位美麗的“天使”，降臨到我們的三（2）班，“醫治”我們這個滿身是“瘡”的班級。我們以前的（2）班，一學期就得一二次流動紅旗；每天都會有同學惹出亂子。老師們一聽見（2）班就頭疼。您像高明的醫生開始爲我們“治療”；您像上帝派來的天使爲我們鼓勁；您更像親愛的媽媽一樣疼愛我們。現在的（2）班終於變成了一個好班級，從從前的倒數第一，變成了現在的名列前茅。張老師，您就像我們的.好媽媽！眨眼間，您陪伴我們已經走過了一年多的時光。我們長大了，可您爲我們操勞額頭上多了幾根銀絲，您爲我們操心眼角旁多了幾道皺紋。爲了我們，您經常嗓子發炎、沙啞，每天都得含幾片“金嗓子潤喉片”。每當我們犯了錯誤，您就會嚴厲地批評教育我們，有時還會給我們小小的“懲罰”一下，我知道，那是您希望我們改正錯誤；當我們取得好成績時，您就會鼓勵我們，您臉上的笑容是那樣燦爛、開心……

張老師，您爲我、爲我們這個班級付出了許多許多，我真想衝您喊一聲：“媽媽！您辛苦了！” 張老師，我有千言萬語想跟您說。我知道，任何言語表達也不如我的實際行動。從現在開始，我將用良好的表現和優異成績回報您的關懷和母愛！

祝：身體健康，萬事如意！

給老師一封信作文 篇4

親愛的老師：

您好！我記得第一次見到你的時候，是在那個下雨的秋天，黃葉漫天飛舞的時候，你作爲國小一到六年級的班主任，出現在我的視線裏。短短的黑髮，一身黑色衣服端莊典雅，笑時給人一種溫暖，不笑時給人一種嚴肅。

那時，小小的我已習慣於獨守自己的心靈世界，不容外人涉足，那時僞裝到最後的堅強，也是不容任何人去打破的寧靜，對你也沒有任何多餘的感情。

奇怪的是，你並不因我的冷漠而忽視了對我的關愛，還讓我當上了學習委員，掌管班上的大小事務，一有機會，便表揚我，找我談心，不斷地教給我一些做人的基本道理，您心疼我，呵護我，我知道我心裏的冰塊是那麼牢固，那麼寒冷……我也期待着有一天能用您的熱情將它慢慢融化。

時光在你的關心和我的冷漠中如白駒過隙，一晃六年過去了，我離開了你，升上了國中，與你的聯繫少了許多，但是你始終沒放棄過對我的感化與關注，記得你常說：人生這本書，需要我們細細去品讀，其中的每一句笑容與淚水、每一句順利與磨練、每一句失敗與成功，就會在我的記憶中，不斷潤色、不斷美化，成爲顆顆璀璨的珍珠，成爲我畢生的榜樣。

只要有愛，就可以雕琢心中的的天使，在我心中您就是最美的天使。

老師，在我的印象中您的手大大的，而我的手小小的，您的手總是可以輕而易舉的把我的手包起來，或者把我的整張臉矇住，然後我會努力的把手或臉從您的手心裏掙脫，只是從來沒有成功過。

我總希望有一天，我們的手可以交換一下，讓我的手變得大大的，變得有力氣。

老師！我多想握住您的手，您就像春天留下綠色的種子，夏天用溫暖的懷抱滋潤着我們這些幼苗。

現在，我告別了童年，也明白了很多。

蠟燭有心，它能垂淚，給人注入粼粼的光波；楊柳有心，它能低首沉思，能給睏倦的大地帶來清醒的'嫩綠；百花有心，它能在陽光裏飄出青春深處的芳馨；人有心，她能懂得感恩。

我長大了，也成熟了，可你臉上的微笑卻越來越少，我記得國小時你上過一課書：“一個微笑，花費很少，給的人回報收的人幸福；一個微笑，僅有幾秒就轉瞬即逝，留下的回憶終生美好。”在人的旅途上，最好的身份證就是微笑。

直到現在，我還記得你笑得最開心的一次，看見我們班的同學各自考上了理想的中學。

老師，六年過去了，現在您還是一樣不斷的給我打電話、發短信，讓我好好學習。

我也不知道是什嗖地滑過頭頂，留下瞬間華彩，是什麼靜靜地流過心田，培植甘甜記憶，是什麼輕輕釦住心扉，留下永恆美麗。

現在我明白這一切都是您無私的愛，還有默默奉獻、不求回報的精神！

在老師的海洋裏，我永遠都遊不到盡頭，在父母的山巒中見到的只有白雲，而實際上我始終都是在你們的肩膀上踏來踏去。

我想站在世界的最高點，對所有老師喊道：“停下你們的腳步吧！走出工作的壓力與緊張，給自己的生命選擇一個停靠點吧！你們太累，太辛苦了！”

老師：衷心感謝您給了我一切，我永遠愛您！

　　你的學生：xx

　　x月x日

給老師一封信作文 篇5

Dear :

您好！

剛剛褪去了高一的稚嫩的我們在18班和你相遇。正如班主任所介紹的，你是一個好老師。但我同時也在想，其實我們也是很有緣分的吧，不然好老師那麼多，卻偏偏讓我們遇到你呢。

炎炎夏日，聒噪的蟬聲令人心生厭煩。然而，我們就是在這樣的一個夏天相遇，相信我們以後會相知相熟。開始的第一堂課，你用嫺熟的英語介紹了自己，你是一個高輔下來的老師，同時沿襲高輔的傳統，你喜歡用英語進行授課，但也讓在高一課堂上聽慣了中文的我們已是難以適應。但現在不是很好嗎？我們在時間的磨合下相互促進。

你上課的方式很榮奕讓人沉於其中。輕鬆的氛圍沒有太多的壓抑。但同時也讓我們見識了你的博學多才。你不喜歡拘泥於課本，同樣的時間，同樣的課程，我們學得比別人多了很多。英語是一門需要積累的學科，我相信有你護航的我們可以走得更遠，更穩當。

學號只是一個冰冷冷的.數字，絕大多數同學都喜歡被提問時被叫名字而不是學號。在班級帶有相片的花名冊出來時，你用手機拍下了，說是要回家好好認。果然，第二天的課上你就叫出了許多人的名字。是的，這於別人看來只是一個小細節，但卻給我們傳遞了一個信息——你在努力，爲了與我們更好地交流，你一直在努力。

他們都說你很溫潤，是的，那源自江南水鄉的性格在你身上得到了體現。你從不會爲了課堂上的一些小插曲而苛責我們，我想你要的應該是我們的自覺吧。

老師，你的學生走了一撥，又來了一撥，有些類似於“鐵打的營盤流水的兵”，而我們也會在將來的一天走出你的視線，但我們都會以自己的方式在你的視線裏留下不可磨滅的痕跡。等將來某一天回頭看時，發現它仍在熠熠發光。

祝您萬事如意！

　　學生：xx

　　20xx年9月26日

給老師一封信作文 篇6

敬愛的沈老師：

您好！難忘您那慈祥的面容、甜美的笑容和溫柔的話語……這些都一直在我的腦海中迴盪着……

“大家好，我姓沈，叫沈亞芬，大家可以叫我沈老師。”我看着您那陌生的臉龐，心裏不由得緊張起來，但當我看到您細心地教同學們題目時，我覺得您身上似乎籠罩着一層光環，非常的耀眼。耀眼到把我們身上討厭語文的小蟲子全部趕走了。我發現我已經慢慢一愛一上語文了……

那個時候，班上有很多學習不太理想的同學，您卻還獎勵東西給他們，我知道您是在鼓勵他們。讓他們重新點燃心中的火焰。

您還很聰明呢，每次臨近期末考試時，您總會給我們舉行一年一度的“百詞競賽”，還設立“一等獎”“二等獎”“三等獎”……來鼓勵我們掌握好詞語。

記得有一次，我默寫居然錯了七個！您似乎有點驚訝。但還是不動聲色地讓我回到座位上。您開始頒獎了。喊道：“錯一個的同學站起來”一，二，三……好！坐下！錯……等您報到六的時候我的心臟在劇烈的跳動着，呯呯呯……等報到六的同學坐下後，您的.話音一落，我心裏想沒希望了！您似乎有透一視眼一眼就看穿了我的心思。又報到“錯七個的同學站起來！”耶！“老師您真好”！

“啊”！這次作文竟然扣了五分，我好難過呀。我一定要去參加作文班！我看着作文，心裏暗暗下定決心……

嘿！這說來也巧，教我作文的老師居然是您……

有一次，您對我說：“高澤慧，要不老師開車送你回家吧！”我心裏暖洋洋的。

不知您是否還記得我三年級時去參加學校舞蹈隊，經常上不了語文課，我心裏十分焦急。這時您出現了，悄悄地告訴我跳完舞到我辦公室補課吧。那時涌上我心頭的是高興，是興奮，還是感激？無以言表。

沈老師：您就是一位辛勤的園丁，爲我們這些祖國的花朵孜孜不倦的辛勞着；沈老師：您就是一盞明亮的路燈，引導您的徒兒們走向光明的前程！

老師！我永遠感恩您！

此致

敬禮

　　您的學生：高澤慧

　　20xx年9月6日

給老師一封信作文 篇7

尊敬的王老師：

當我提起筆的一瞬間，思緒萬千，有太多的話要向您釋懷了，給網絡老師的一封信作文。此時此刻，請允許我親切地喊您一聲：老師！王老師，您是我迷茫中的指南針；您是我黑暗中的明燈；您是我迷失中的帆船；您是我寫作中的動力。您給了我極大的幫助,那種磨練和關懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。

就在我鼓起勇氣第一次投稿時，得到了您精彩的點評，那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望，讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評，感覺是在享受，有時您的點評只需寥寥幾筆，就能讓作者明白自己的作文長短之處；有時您的點評詳詳細細，不僅讓作者知道自己文章的不足，還能學到很多的人生哲理。不管是點評還是簡評，從不讓人感覺到有半點枯燥無味，是那麼的精彩，那麼的耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章，使我的文章煥然一新；您總是遍遍耐心地講解，讓我對寫作的方法瞭解得更多，讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“XXX作文網”裏，經常出現您忙碌的身影，您是那樣的敬業，我怎會不感動呢？每當我遇到了難題時，您總是不斷的鼓勵我，幫助。

這時候，您簡直成了我動力的源泉，成了我力量的化身！ 真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的`人生之路！王老師，我被您的真誠而感動了，我被您的謙遜而感染，我被您的樸素而影響！ 王老師，認識您是我最大的榮幸，能和您通過網絡交流，是我最大的快樂！不遠的將來，不管我將去往何處，走向何方，您的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右！此時，不管用多少張紙，不管用多少墨水，也表達不盡我對您的感激之情！千言萬語凝聚成一句：王老師，我感激您！

此致

敬禮

您的網絡學生：XXX

XXXX年7月25日

給老師一封信作文 篇8

敬愛的潘老師：

您好！

新學期的第一天，剛剛來到新的班級，面對並不認識的新老師，心裏忐忑不安。但是老師一句句親切溫暖的話語，使我慢慢的安靜了下來，我喜歡上了我的老師。您還跟我們大家說了幾句悄悄話，那我也和您說說我的悄悄話吧！

您的信讓我明白很多深刻的道理，讓我知道要把學習當成一件很愉快的事情來做，讓我知道要讓別人因爲我的存在而幸福。您寫的這封信裏教會了我很多很多，在您還沒和藹可親的站在我的面前的時候，我認爲我只是在太空中的一粒“小小的隕石”，或在地球上的一隻“小小螞蟻”，覺得自己並不重要，但是您的信中寫到：我很重要，這句話，我才知道自己是多麼重要，我自己是對家人，對朋友和對同學都很重要，讓我知道更要保護好自己的安全。

這封信讓我知道要：相信自己，我能成功！我的性格比較害羞，我做事只講效率，所以我是不太相信自己的`，您的這句話讓我要相信自己，多一些主見，多一些自信，要積極的面對所以的困難，面對所有的挫折。

潘老師，在新的學期，我會拿出最好的，把最壞的給變成最好的，我不會辜負您對我的期望！謝謝您！

給老師一封信作文 篇9

尊敬的劉老師：

您好。

我是z，是三年級下期轉到這個班上來的新生，三年半的時間裏您對我那無微不至的關懷，使我銘記在心。在這段一閃而過的時光裏，您教給了我很多做人的道理與學習的技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。

剛轉來班級的我是一個上課很愛講話的女生，總以爲你看不見我，便趴在桌上與同桌開小差。然而就在我講話時，您總會用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會說話："上課認真聽，纔會取得好成績。"可這種毛病我經常犯，才一會兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

您不止對一個或幾個學生關心，您對全班同學都這樣。我們班每位同學身上都存在同一個毛病，一說寫字，有的`趴在桌子上寫；有的把身子旋轉九十度；有的駝着背把本子斜放四十五度；姿勢應有盡有，就差正確姿勢沒有。您總是說這個問題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們。“把頭擡起來起來”這句話您說了不下百遍，您用一顆母親的責任心來教導我們。雖然現在是國中生，課程增多，作業增多，大家都不計較姿勢，只在乎怎麼寫得快，但當我把頭低下正埋頭苦幹時，耳邊總會想起那句話，提醒着我保護視力。

您對我得好，我記在心裏。最後，對您說一聲謝謝。

祝身體健康，萬事如意，永遠18歲。

　　您的學生：

給老師一封信作文 篇10

敬愛的老師：

您好！

我想說一句“您辛苦了！”

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”春夏秋冬銘刻着您奉獻的功績，日月星辰展現着您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師。“老師”，在這個平凡而簡單的詞彙上，卻閃爍着神聖而偉大的光芒。

老師，您是人生道路上的領路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負等撞擊在我們的心靈上，侵蝕着我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，爲我們掙脫無知的枷鎖，引領我們向成功彼岸邁進。

老師，您是完美的創造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹，是不完美的'，它將無法接受風雨的洗禮，無法在長空中展翅飛翔。老師，是您領我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅實的身軀，堅定的信念迎接人生中的坎坷……

老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉着大地，讓我們吮吸着細雨成長。您爲我們花費了多少時間，多少精力，令我們難以回報。但請相信，您的付出值得，我們必定不會辜負您的期望，成爲對社會有貢獻的人才……

鳥兒自由飛翔，爲藍天增上一道風景，因爲它懂得感恩；魚兒在水中嬉戲，爲河塘增添了生機，因爲它懂得感恩。我要感恩於老師您的無私，更感恩於您的教誨——那是您最真誠的語言。

祝您

教師節快樂！

　　您的學生：***

20xx.09.10