關於成長的作文合集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文9篇，希望對大家有所幫助。

成長的作文 篇1

自六年級以來，我看了很多的名著，其中給我留下的記憶最深刻的還是《苦兒流浪記》。

這本書主要講了主人公雷米在成長過程中，幾乎遭遇了所有常人難以承受的苦難。他在還是個嬰兒的時候，就被遺棄，被一個泥瓦匠抱回家收養。開始八歲的時候，泥瓦匠由於受傷變成殘疾，生活陷入了困頓，就把他“租”給了賣藝人維塔利斯，這時候雷米才知道自己是一個被遺棄的孤兒。賣藝人是個好心人，他教給了雷米謀生的本領，並像父親一樣照顧他。可是災難不斷降臨，賣藝人被警察抓進監獄，後來他們用來表演馬戲的狗和猴子先後死亡。出獄後，賣藝人和雷米在風雪中飢寒交迫，最後，賣藝人抱着雷米凍僵在草地中。雷米被花匠收養，過了兩年的安穩生活後，花匠因爲冰寒災難破產，被抓住進了監獄。雷米再一次開始了流浪生活。五年後，雷米已成長爲一個堅強的男子漢，過着自食其力的生活，這個時候，他才知道自己的'親生母親正在尋找他，於是母子相認，回到自己幸福、富有的家裏。

一個接着一個的災難，每一個幾乎都要毀滅這個聰明善良的孩子，這怎能不讓我爲雷米擔心、流淚呢？

這本書的情節曲折離奇，高潮不斷，每一個命運的轉折都讓我爲雷米捏把汗。正是在這種情節的起伏中，讓我感受到了幾個狗和那隻猴子與人之間相濡以沫的感情，感受到了賣藝人那種慈父般的品質，也讓我對主人公雷米戰勝苦難充滿了欣慰和敬意。

我希望自己成爲一個像雷米一樣的人，一個在困難面前永不低頭的人。

成長的作文 篇2

不管一天一天是怎樣度過的，太陽總是無休止的又落下，花兒總是這次第的綻放又凋零，身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧一樣充滿憧憬的未來。

太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實成長真的是一個毛毛蟲化作蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛纔可以更好的迎接像巧克力一樣未知的世界。所以綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年後回首時，都會是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是暢流，都需要你一個人去獨自品嚐和體會。

張愛玲寫過一篇文章是關於“路”便是成長的`路，這條路是人人都必經之路。那些走過來的人卻正要走着條路的人不要選擇這條路，因爲它長，卻被反駁道：“既然你可以走這條道路，我怎麼就走不出來呢。”於是，一個又一個的人走過這條充滿着艱辛的道路，也許這就是成長的真諦吧。明知道自己有可能淪陷其中，卻還是堅持自己的選擇。

莫名的想起那個永遠也長不大的孩子彼得。潘，誰能夠說他就沒有成長的遺憾，我們總是哀傷的懷念無休止的過去的一切的一切，默唸着“不要長大，不要長大”如果真的不能長大，你真的一點也不後悔？每個時候都會有每個時候的快樂。不管是怎麼樣，我們都是會隨着時光從掌心一點一點流逝而長大，看着記憶那一絲一縷的聚集起來。

長大就像是一顆神祕的種子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不急到的想要去嘗試。但是隻有長大才能使我們接觸更多更好的世界。

長大，是痠痛，是幸福。

成長的作文 篇3

終於解放了！這個暑假還是加長版的，我可要好好地玩一玩。自從我去了廈門，好久沒和表哥表姐們聚在一起了！我的眼前不禁浮現出一番小時候的場景：和表哥表姐們一起想出新遊戲：藏東西、搶袋子……和表哥表姐們一起放鞭炮、烤番薯……我想和表哥表姐們在一起一定是歡笑連連。

表哥表姐們來到了老家。一番問候後，我們便都坐在沙發上，死一般地沉默……小時候我們經常猜謎、講笑話……可是如今再也沒有那種情調——“哎，你考的怎樣”，“還好吧，及格萬歲”…“對了，你是怎麼用掛的？”“怎麼通關啊”…話題始終離不開考試和電腦遊戲，我在那真是煎熬，明顯話題局面是強撐的，我有滿肚子的.笑話，卻不知從何講起。一張口，便是勉勉強強地一句話：“看電視吧？”我盯着電視，電視的內容我一字也沒看進去，心裏鬱悶得很：爲什麼氣氛會變得這樣尷尬？

吃過午飯，我們便來到了閣樓上打撲克。手中的牌輪輪迴回，感覺都是那麼的爛，便覺得無趣了，堅持了一會兒便把撲克擱在一邊。去大院打乒乓球、檯球；記得小時候，打球時勝者總是歡呼雀躍，輸者總是不服輸，嚷嚷着要重來，整個大院充滿了歡笑。可是今天——勝者覺得無味，輸者亦覺得無聊，球會便在沉默與嘆息中結束……

不知不覺到了晚上，記得晚上都是我們最快樂的時候：月色的陪伴，歡樂的汗水灑在門前的空地上…可如今…晚飯後，大家爭先恐後地跑了起來，幾臺電腦被我們一搶而空，沒搶到電腦的便掏出手機……qq的消息聲，cf的槍炮聲，跑跑的漂移聲還有空間的音樂聲等，交織在一起，似乎是“和諧美妙”的交響樂？我打開電腦相冊，看着曾經我們在一起玩耍地照片，想想曾經的美好，嗚呼，兒時的歡樂在哪裏？

隨着時間的推移，大表姐已走上工作崗位，大表哥也大學聯考結束，而各個表哥表姐包括我在內，明年也將面對大學聯考、會考。我想，時間能使玩耍的快樂消失淡化？時間鑄造了高牆把我們的親密隔離了？我愕然了。

成長的作文 篇4

毛毛蟲蛻變成蝴蝶的那一瞬間是成長；小蝌蚪長出雙腿的那瞬間是成長；小鳥破殼而出的那一瞬間是成長。萬物都有成長，每一次成長都是生命的顫動，每一次成長都是心靈的震撼。而我也在不斷的磨鍊中慢慢長大。

幼時的我很笨，同齡的小朋友都滿地跑了，而我還在媽媽懷裏撒嬌。一個陽光明媚的下午爸爸突然的出現，把我從媽媽懷裏奪過來。我號啕大哭，使勁掙扎，又用腳踢，又用拳頭捶，可爸爸死活不肯放，直到走到一小節樓梯旁，我一坐在地上便開始玩沙子，我正玩得高興，爸爸又一把提起我，靠着牆站穩，嚴肅的對我說：“你爬上這節梯，我就讓你玩，還給你買糖吃”，我仰頭往上看，真高啊！最終經不住誘惑的我開始往上爬，可太難了，10釐米高的臺階對當時的'我來說像是高山，可望而不可即，我試探性地邁出一步，用盡全身力量向上伸，可是根本夠不着，像金雞獨立搖搖晃晃地倒下了。但我沒有哭，也許是爲了玩，也許是爲了糖，也許是……我慢慢地爬起來，又一次重複着剛纔的動作，奢望能夠得到。“啪”一聲又摔倒了。這次忍不住哭，屁股疼得要命，手也淤出了血，期望爸爸能拉我一把，他始終沒有。我不會放棄，摔倒了爬起來，再摔倒了再爬起來……當太陽灑下最後一抹餘暉時，我到達頂峯，如願以償得到糖，可我心裏多麼恨爸爸，如果他肯幫忙，我肯定不會摔倒了，看到女兒滿身塵土，滿臉委屈，媽媽愛憐地走過來，我竟顫顫巍巍地向媽媽走去，我瞥見角落裏的爸爸笑了。

經過風吹雨打，歲月洗禮，我長大了，卻還喜歡在那節梯上玩，因爲我的成長是在爬上樓梯的那一瞬間，我心裏也一直默默感謝着一個人，他是我生命中前進的階梯。

成長的作文 篇5

大家好!我叫施玥。我是一個被一場車禍奪去雙腿的小女孩，今年10歲。

今早六點鐘我就起來了。剛坐上輪椅，門鈴就響了。是誰那麼早過來呀?我用手翻動着輪子，吞吞吐吐地來到門前。我把門打開，門外站着一張和藹親切的臉，哎，是江媽啊，這個肇事司機，她的手上還捧着一大束康乃馨。

“江媽，爲什麼這麼早就來啊?”

江媽回答說：“唉，還不是爲了來看看你啊。病情好了點沒?”

“還行吧。”我低着頭說。

江媽看我這麼不愉快，就把手上的康乃馨獻給我，然後把門關上，走了。

“玥玥，爲什麼在門前啊?”

江媽剛一走，媽媽就來了。

“玥玥，剛纔誰來了啊?”

“哦，就是江媽。”我把手上的花舉起來，“這是她給我的花。”

“哦。”媽媽若有沉思。我猜想她會不會在打江媽的主意。

我被媽媽推着輪椅到了學校，正好還差幾分鐘就關校門了。校門口的保安是新來的，媽媽在門口和保安說了幾句，我見保安點點頭，媽媽就把我推進去了。

“同學們，上......”

我被媽媽推進了教室。

“老師，報告!”

下面幾個學生在偷偷地捂着嘴笑。

老師看這情形又不知道該說什麼好，只好讓我回到座位上了。

每天如此，我幾乎都要被受到嘲笑。

今天下午，老師跟我們宣佈了一件事情。在學校要舉辦一個活動，是唱歌比賽，叫做“小歌手比賽”。我聽了，兩眼閃閃發光，我想參加，因爲我本來就很喜歡唱歌。我把手舉得高高的.：“老師，我要參加!”

當我一說完這句話，老師和同學們就用異樣的眼光打量着我，到底怎麼啦?難道不能參加嗎?

放學時，林羽佳推着我走，後面跟着安琪和艾鑫。艾鑫問我：“施玥，你真的要參加小歌手比賽嗎?”

我說：“對啊，怎麼啦?”

艾鑫把她的圓眼睛睜得大大的：“可是你的雙腿......”

我覺得很奇怪：“不是有羽佳嗎?她可以推着我啊。”

羽佳馬上說：“我......我也要去參加小歌手比賽!”

艾鑫和安琪說道：“對嘛，那你最好就別去參加了。”

說着說着，就到了十字路口。艾鑫和安琪是一條路的，我和羽佳是一路的，我們分手了。

走在石板小路上，我問羽佳：“羽佳，你真的要去參加小歌手比賽嗎?”

羽佳沒有回答我。

我繼續說道：“你怎麼沒跟我說呢?偏偏在那個時候說呢?”

羽佳還是沒有回答我。

我準備說最後一句話：“羽佳，你還想不想幫我?”

只見羽佳的睫毛上掛上了晶瑩透亮的淚水，嘴角微微顫動，看得出來，她還是很想幫我的。她終於開口了：“我......我沒有......我還是想幫助你的......對不起，施玥......”

我緊緊地握着她的手，嘆了一口氣，用失望的語氣說道：“我們回家吧!”

成長的作文 篇6

成長的道路，是泥濘的，每個人都在上面留下了一串串的腳印，暮然回首，懷念過去的點點滴滴。

曾經的我，很頑皮。三歲時，接到爸爸一個電話，說他馬上就要回家了。爸爸很少能這麼早回家，我高興地在沙發上又蹦又跳，卻一個不注意，從沙發上摔了下來，茶几桌面的尖銳部分刺向了我的眉宇。頓時，鮮血如噴泉似的噴了出來，直到現在傷疤還未褪去。

而現在的我，彷彿在頃刻間懂事了許多，開始幫助父母做家務活兒，卻又時而會覺得彷徨：曾經的淘氣都去哪了？

曾經的我，很天真。那是八年前的一天，老師問我：“爲什麼你的頭髮是卷的呀。”我四下裏一看，果然其他同學的`頭髮都是黑直的，只有我的是捲曲的。突然，我明白了，眨巴眨巴眼睛對老師說：“老師，是我還在媽媽肚子裏的時候，媽媽喝開水燙的！”全班都大笑不已。

而現在的我，那股天真勁兒卻不見了，只是在埋頭寫作業。

曾經的我，對父母是那麼的依賴。放學回家後在媽媽懷裏撒嬌，晚上不敢單獨睡覺，不敢單獨待在家裏……那時，離開了父母，就彷彿一切都沒有了，爸爸媽媽就是我堅實的依靠。

而現在的我，非但不依賴父母，反而開始頂撞父母。一遇到不順心的事情，就會毫不客氣地將怒氣發泄到父母的身上。

……

也許，這就是成長。

成長，總是在不經意間的。有時，前一秒還在海邊玩沙子，後一秒也許就乖乖地待在家裏寫作業了；前一天還在父母懷裏撒嬌，第二天清晨可能就開始與父母鬥嘴了；去年還在家裏不安分地亂蹦亂跳，下一年或許就老老實實地坐在沙發上看書了……

當我們發覺自己已經逐漸成長了的時候，請不要忘記，曾經的自己，還有一份純真，還有一份淘氣，還有一份對父母的依賴；也不要忘記，自己已經長大了，肩上也多了一個名叫“責任”的擔子。

行走在泥濘的成長路上，擡頭，前方的路，還很長，很長，很長……

成長的作文 篇7

成長是一場漫長的旅途。這一路，我常常儘自己最大的努力認真走好每一步。誠然屢屢碰壁，但我並不氣餒。因爲我知道，這些都是我珍貴的收穫，促使我走向成功。

又是一個夜深人靜，萬籟俱寂的夜晚。此刻，疲憊的我終於完成了成堆的家庭作業，轉頭望向牆上的鐘表，新的一天即將到來了。我又望了望桌上擺着的那道數學大題，我輕鬆完成了前兩問，卻被最後一問難住了去路。算了，反正作業也算完成，乾脆不想了，我要先睡覺了這麼想着，起身，擡頭，我看見了書架上我曾貼的便利貼：願望與成功之間的'等號，是紮紮實實的行動。這是我寫給自己的話啊！數學一向是我薄弱的學科，若不去攻克，怎能成功？這麼想着，我下定決心，再晚睡一會兒，一定要盡全力解出這最後一問！

經歷了內心的艱熬的心理鬥爭，我又重新坐回了書桌前，伏案，執筆，我潛心想着這道難題，在複雜錯綜的備用圖上標好了所有已知條件，期望着我有新的發現。

瞬間，猶如一顆閃亮的流星劃過漆黑的夜空，一閃之念在我腦海中迸發。我連忙驚喜地在紙上畫出輔助線，隨之而來的，竟是源源不斷的靈感！一個個看似毫無關聯的條件在我輔助線的引導下互相組合，交融，碰撞又有一個個新的條件躍然紙上。我趕緊打起了十二分精神，不敢錯失任何一個想法。一次次嘗試，一次次推翻，又一次次重新開始，終於，我在已經用橡皮擦出毛刺的卷子上畫出了所有正確的輔助線，解出了正確的答案！

那一刻，喜悅與激動之情溢滿了整個心頭，我慶幸自己沒有放棄，收穫了滿滿的成就感，我信心倍增。

次日，我拿着卷子去數學辦公室向老師分享我的思路。正當我侃侃而談時，誰知，老師眉頭微蹙，對我說：等等，這裏，這個條件是不是用錯了？我一驚，又重新捋順了一遍，原來，還真是！正當心中升起小小失落時，老師笑着拍了拍我的肩，她溫柔地對我說：不過，你堅持攻克了大題，這點十分值得表揚！那一刻，我與老師相視一笑，所有失落全部消失殆盡。

走出辦公室，我又重新看了看我的卷子，那一條條輔助線，雖略顯凌亂，但卻是我努力後留下的最美的痕跡啊！我相信，我若一直堅持努力，最終，成功一定會屬於我。

回首成長之路，那一條條輔助線，一個個寶貴的經驗，均爲我最珍貴的收穫！

成長的作文 篇8

幼時，你常常與我相伴，在我的眼裏跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動，直到你倦得流不動。

兒時，你仍愛在我的臉上飛跑，爲了一顆糖，爲了一個娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼裏暴漲；媽媽的關愛如春風煦日，流過的溼地霎時綠草遍地，鮮花盛開，長大了，你已難得來我臉上散佈，不在爲糖，不在爲娃娃，不在爲爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，悄悄地，在深夜，再被窩裏，你從心底溢出，從我的面龐跌落。這時嚶嚶地抽泣爲你伴奏，爲你送行。

這時的我，多了份學習的苦澀，多了份生活的沉重，淚水流過，心口常常生出一種詢問？你是選擇軟弱，還是選擇堅強？

今晚，你又來陪我了。每次我孤單獨處的時候，委屈難耐的'時候，都是你來安慰我，輕輕的，柔柔的，你洗滌着我的心靈，撫慰着我傷痛的心口。你告訴我雨後有彩虹，你說，冬天來了，春天還會遠嗎？

你幫我打開暗淡的心扉，讓我窺見海闊和天高。在我失落重重的時候，你讓我看到父母的疼愛，老師的關心，同學的友情。你教我正直，教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。

“哦，眼淚，眼淚都是我的體會，成長的滋味；哦眼淚，眼淚流過無言的夜，心痛的滋味。擦乾眼淚忘了一切。眼淚是苦，眼淚是悲傷；眼淚是甜，眼淚是昨天……”

成長的作文 篇9

人們常說：一本好書就是一個好朋友。十三年的歲月之中，書的那份馨香，時刻陪伴在我的身旁，它給我知識，增加智慧；叫我明理，開闊視野，我們如好朋友般形影不離。回憶與它一起的點點滴滴，更多的是沁人心脾的書香，猶如一首輕柔的曲子。

兒時，懵懂的我最喜歡看那些圖文兼併的小人書。短小的文章，精美的圖畫，將奇妙有趣的`故事活靈活現地展現出來。勇敢的葫蘆娃，正直的黑貓警長，邪惡的蛇精，執着的精衛鳥，都在我的腦海裏跳動，閃爍着，給我留下了不可磨滅的印象。每每翻開這些書籍，伴着稚氣的書香就撲鼻而來，我的心也就跟隨着書頁的翻動而跳動。同時，在得到快樂的同時，我也從中積累了許多字詞。它牽引着我走向成長。

童真時·漸進曲

進入國小後，我對童話充滿了興趣，對童話世界充滿了嚮往。常常一個人獨自漫遊在童話世界，盡情享受童話書香，同可愛的童話人物對話，與大自然自由交流。繽紛的《安徒生童話》將我帶進了一個充滿異國情調的世界；《賣火柴的小女孩》讓我由衷爲她悲哀，學會去珍惜現在的幸福生活；《醜小鴨》字裏行間都有一種對夢想的追求與嚮往。萬千童話讓我學會了幻想，學會了交流。進入中年級，我也開始試着品唐詩，讀宋詞，這使我對古代文人有了瞭解，對古代文學有了初步認識。它使我在成長的道路上找到了成長的方向。

成熟時·強勁曲

現在，逐漸走向成熟的我對書有了一種深深的依賴。不再是那小人書，也不再是那童話書，而是擁有內涵的文學作品：《愛的教育》以一個小男孩的日記形式充分向我們展示了那美妙多姿的生活，一個個扣人心絃，感人肺腑的故事把愛體現得淋漓盡致，表現得入木三分；品《繁星春水》如一杯甘醇的美酒，芳香醉人，作者提筆將自己的真情表露出來，讓人爲之動容，震撼；《水滸傳》裏一百零八個好漢的豪情壯志深深地感染着我，令人深感敬佩。文學書香韻味香醇，深深地觸動了我的心，也給我無盡的啓迪和智慧。它讓我開始在成長的道路上前進。

回顧過去，這三曲由書香的音符湊成的動人音弦迴響在耳邊，我也因爲書香的薰陶而受益匪淺，是書帶我走向成長，幫找到成長的方向，牽引我不斷前進。從無知到懵懂，從懵懂到成熟。

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品。”是書香使我填飽肚子，給我輸送營養，讓我茁壯成長。我要感謝書，感謝書香，是它給予我知識與力量。

品味書香，汲取營養，輕柔，漸進，強勁，成長！