關於成長作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關於成長作文，歡迎大家分享。

關於成長作文1

立身以立學爲先，立學以讀書爲本。

我喜愛蝴蝶，喜愛它的美麗，更愛她華麗羽翼下的堅持。蝴蝶那從醜陋的青蟲蛻變爲美麗蝴蝶的過程與我們的成長之路又何其相似！

我曾經是一個不自信的女孩，老師讓我做組長，我擔心我會犯錯誤；讓我代表班級參加比賽，我害怕發揮不好；選優秀學生時，不敢自己給自己投票……這一點一點的不自信積累起來，築成了一個堅固的名叫自卑的蛹殼。

然而，那一次的比賽成了我褪去這層外殼的轉折點。

那天，晴朗的天氣是那樣令人心情愉悅。老師將我叫去她的辦公室，高興的告訴我——她選我代表全班去參加演講比賽！我興奮極了，這是我大展身手的好機會啊。

在我處辦公室沒多久，我的心就冷卻下來了——我的自卑甘又來了，它使我禁不住的總是把事情往最壞的一面想：我演講時若是沒發揮好怎麼辦？萬一我臨場時忘詞了呢？一個個可能發生的.事讓我灰心喪氣，連下午的課也有些走神。老師發現了我的異常，她耐心地與我談心，瞭解我的擔憂後，她對我笑了笑道：“老師都相信你的實力，你怎麼不相信自己呢？你應該多點自信心啊！加油！”她比了一個V的手勢，那一刻，我的心裏被陽光普照，那一直困着我的蛹殼有了突破的口子。

接下來的日子裏，我不斷的努力，準備着演講，直到比賽的那一天。真正到比賽現場的時候，我被觀衆的數目之多嚇得有些膽怯，那演講臺似乎又成了一個遙不可及的夢，我的心中又開始忐忑不安，七上八下的了。上臺前，我緊張地瞄了一眼觀衆席，突然發現我們班的同學和老師都在那兒，期待的看着我。我的心在那一刻得到了昇華，我不再害怕，邁着堅定而又輕鬆的步伐踏上了“戰場”。

演講的結果已經不重要了，重要的是我現在已經突破了自卑的蛹殼，破繭成蝶，完成了我成長路上一次重要的蛻變！從此，我開始變得自信，不再害怕失敗，我勇敢的向前路進發！

蝴蝶的蛻變是爲了自身美麗的芳華，而我們人呢？是爲了自身的成長吧！只有褪去過去的外殼，破繭成蝶，才能鑄就明天的輝煌！

關於成長作文2

清脆的啼哭聲打破夜的寧靜，自此，我插足你的人生，你參與我的成長，在成長的路上，因爲有你，我不寂寞。

伴隨着時代的步伐，輕踏着悠悠的歲月，不知不覺，我們已相伴十四年，回首往事，你的叮嚀化作點點星光，點綴我成長的夜空;一顆一顆的明星，亦是你深情的愛。

幼兒園，你總是爲我剪去長出的指甲，一邊細心地修剪，一邊不厭其煩的叮囑我要好好與小朋友相處，你低着頭，微微揚起的嘴角洋溢着幸福，望着你專注的樣子，頓時生出一份幸福，一道道愛的波瀾輕叩心底的樵石，你的叮嚀烙印在心底，時間不會使他風化。

國小時，忘不了，一吐輕氣，煙霧繚繞的冬季，在純白的雪地裏，留下了深深淺淺的四排腳印，兩排屬於我，另兩排則是你的，你說，下雪天地滑，你不放心，你讓我牽着你的手，暖意從手心傳遞，直達心田。於是，雪天接我放學變成了你雷打不動的慣例，一種溫暖的情愫瀰漫心頭，無言的感動輕輕浸溼我的眼睛，雪白的世界在淚水中一塌糊塗，你的愛伴着我跌跌撞撞的走過，有你陪伴的年華，並不寂寞!

如夢如煙的往事，洋溢着芬芳，在成長的天空上，時不時飄過你的關心，那般柔軟，讓我‘‘沉醉不知歸路’’。

時光悠悠已十四個年頭，但在你眼中，我仍然是那依偎在你懷裏的小孩，永遠長不大。那天，夜透出微微的寒意，我因一次小小的測試，輸給了在各方面都遠不如自己的同桌，躲在房裏肆意宣泄淚水，或許，我的啜泣聲驚醒了睡夢中的你，門外傳來了輕微的腳步聲，你輕撫着我的'頭，柔聲的安慰：‘‘命運有時是會和你開玩笑的，但結果是不會變的，你要相信，挫折是一劑良藥，它只能讓你更加堅強。’’你的愛讓我知道，經歷過挫折的人才能走的更遠。

我在成長的沙灘上，浪退時，撿起一枚枚愛的貝殼，輕輕放入袋囊，傾聽你愛的樂曲，感受你柔情至深的愛。回首，你的足跡伴着我，未來，我依舊有你相伴。

成長因爲有你，我不寂寞;

成長因爲有你，我真幸福;

成長因爲有你，我好快樂!

評語：這篇記敘文開頭用優美的語言點題，結尾用一組排比句首尾呼應，結構完整。構思獨特，思路清晰，作者截取不同典型的畫面來表現中心。語言清新流暢，文采斐然，文章無論是內容上還是在結構上都堪稱佳作。

關於成長作文3

昏暗的檯燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難爲”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，爲的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的.東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的溫度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着溫度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了。

關於成長作文4

“滿了!滿了!”這是什麼聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班說起：當時爸爸拎回一個袋子，袋子裏有個紙盒子，盒子裏裝的就是茶具啦!

我迫不及待地打開盒子，拿出幾個玲瓏的小碗觀察起來，碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個小碗，2個茶壺，再加一個過濾器。

開始泡茶了，我心裏既緊張又興奮，要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準備往茶壺裏放。這時，媽媽看了一下我的手，說：“手上乾淨嗎?”我立刻意識到了，連忙把手放到水龍頭下衝洗乾淨。洗完後我又準備把茶葉放進茶壺裏，忽然心底深處傳來一個聲音：等等!我立刻停下了動作。我想：這茶具也得洗一下吧!因爲這茶具一直放在盒子裏，肯定比我手上的細菌還多!等我仔細地洗完茶具，看見媽媽投來表揚的目光，心裏那個高興勁，別提了!這時，爸爸也提醒了我一句，泡茶要用剛燒開的水。在燒水的.過程中，雖然只有五分鐘不到的時間，但對我而言，卻有一個世紀那麼漫長。“啪!”哦!少好了!我拿起水壺，誰知，我力氣太小，使出了吃奶的勁兒，纔拿起水壺。接着我往茶壺裏到開水，蓋上茶壺蓋，又得等一小會兒了。覺得時間差不多了，我又把過濾器放在另一個茶壺上，學着古人的樣子：一隻手拎着茶壺，另一隻手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺裏倒水的時候，只見碧綠的茶水在空中滑了一個漂亮的坡度，再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個茶碗中。爸爸拿起一個茶碗，一飲而盡，然後張開嘴，哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣，聞了聞茶的味道，兩眼微閉，一副深心入境的樣子，只見她喝了一口說道：“太香了，真是令人心曠神怡，飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的話，我覺得茶一定很好喝，便喝了一大口，“好苦!好苦!”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的功夫，茶就被爸爸、媽媽喝了個底朝天。我又泡了一次，不過這次放了幾多茉莉花，應該不會那麼苦了吧!“嗯，這次不錯!”我喝了一口，點點頭。喝了這茉莉花茶，隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。

在有空的時候，喝一些茶又無妨呢?既可以靜心，又可以養身，真是一個不錯的想法!如果有空，我很樂意你來我家喝茶!

關於成長作文5

成長是漫長的，也是多味的。

酸味

成長像檸檬一樣酸。我的體育成績一向都不太好，尤其是400米跑步考試，更是……唉！各就各位，預備，砰！只聽一聲槍響，我們像離弦的箭一樣飛了出去。但好景不長，我的速度漸漸慢了下來，成爲了倒數第三。我與陳雅寧比拼着。一會她快，一會我快，不相上下。我的腿越來越沉重，似乎擡不起來了。但我一想到上學期剛剛好1分50秒而被罰跑5圈，我就來了勁。我手臂揮舞，雙腳邁開，全力衝刺，我咬牙堅持着。終於，我跑完了，累得我一屁股就坐到了椅子上。當老師寫下1分4

秒時，我心怦怦地跳，既想知道，又不想看到，生怕老師改正。最終，老師寫下了1分49秒。我十分高興，因爲我及格了，但全身的痠痛使我無法歡呼。

甜味

成長像棒棒糖一樣甘甜。我的作文水平在班裏名列前茅。有一次，老師將我的.作文推薦上了《未來作家》報。我十分激動，因爲我是我們班第一個作文上《未來作家》報的。我連忙把這個喜訊告訴了我的朋友們，她們很爲我自豪。幾個星期後，報紙送來了。我一眼就在頭版上看見了我的作文，旁邊還配上了圖畫。當晚，我就把報紙給了爸媽看。媽媽看了，十分激動，而爸爸告訴我：勝不驕，敗不餒。

苦味

成長像黃蓮一樣苦。那次軍訓中的第一次站軍姿，我永遠也不會忘記。剛到軍校，便是站軍姿。雙手放好，眼睛直視，不能亂動。我的腦海裏迴盪着軍官的命令。太陽像個火球火辣辣地烤着我們，令我們汗流浹背。而我們就像一個木頭人，在那兒一動也不動。終於，有個同學打破了這種寂靜。他悄悄地彎了一下腿，這馬上就被軍官發現了，罰他做俯臥撐。看着他狼狽的樣子，我忍不住偷笑了一下，結果也被罰做了俯臥撐。終於，可以休息了，我坐到了地上。哎，太累了，真是“同學站軍姿----有苦有累不能動”。這次站軍姿過後，我的腿十分痠痛，久久不能恢復。

成長是漫長的，也是多味的，我要細細地去品味。

關於成長作文6

讀《磨難中的周恩來》20世紀已經過去，回首百年，一個偉大的名字——周恩來，深深地刻在億萬人民的心中，也刻在了世界上所有崇敬他的人心裏。

《磨難中的周恩來》這本書講的是周恩來歷經磨難，百鍊成鋼的故事。周恩來是新中國的第一任總理，也是20世紀公認的偉人之一，在他富有傳奇的一生中，創造了無數可歌可泣的光輝事蹟。黨內的野心家、陰謀家視他爲篡黨奪權最大的障礙，無時無刻不在陰謀策劃着企圖打倒他。在周恩來的一生中，不知經歷了多少榮與辱、生與死、成功與失敗的考驗，但是，她始終堅持共產主義的理想和信念，義無反顧，勇往直前。“立黨爲公，相忍爲黨”，這是周恩來畢生所恪守的信念。我不禁感慨，連一位領導10億人民的總理都能夠做到“忍”字，我們區區一個國小生，卻經常不能做到忍讓別人——爲一點點小糾紛就吵吵鬧鬧，發脾氣，耍個性，甚至蠻不講理。這是多麼令人汗顏的事啊！

俗話說得好：“進一步山窮水盡，退一步海闊天空。”我們要學會忍讓別人，顧全大局。周恩來把自己的一生毫無保留地奉獻給了祖國和人民。他廉潔公正、不謀私利，雖身居高位卻把自己當成普通一兵，勤勤懇懇、任勞任怨，全心全意爲人民服務，爲了人民的事業，“鞠躬盡瘁，死而後已”。再想想自己，在班裏身爲一名班幹部，動不動就趾高氣昂，並且經常發號施令，無端要求別的同學，看不起那些學習不好的同學，試想一下，自己只不過是一名班幹部，比起周總理，自己只不過是管理50幾個人的班集體而已，兩者之間真是如此之大！我終於明白周總理爲什麼會受到人民的尊敬！因爲，他有一顆火熱的心！有一顆爲民爲黨的.心！磨難，鑄造了他的偉大品格，培育了他的領袖風範，也使他變成了一個成熟老練的政治家。

他，走了，骨灰撒在了祖國的大地。他生前沒有自己，死後也無需保留自己。他似乎什麼也沒有留下，卻又裝滿了億萬人民的心裏。誦讀經典，感悟成長。我們可以明白這樣的道理：磨難，是每一個人成長中的一種錘鍊，是人生中的一種寶貴的閱歷，它使我們變得更加完美和堅強，從而促使我們走向成功。同學們，讓我們向一代偉人周恩來學習，張開雙臂勇敢地接受來自生活的挑戰，做一個永不言敗的強者！

關於成長作文7

成長的青春是一曲美妙動聽的樂章，成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，成長的青春是一道激情四射的詩篇，而我，在成長中體會到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。

當然，今天，我說的只是其中的一個煩惱——自我成爲一名中學生後，成長的'喜悅卻總不垂青我，這不，煩惱來了，這不速之客來勢兇猛，毫無防備的我一下就懵了—————班級裏高手雲集，我的成績排名一落千丈！

特別是在一次小考中，語文考砸了！我鍾愛的語文成績，從國小的名列前茅到現在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟，我太過自信，自認爲門門功課都已掌握，龍其是語文，那是我的強項。沒想到，這次考試成績卻非常不理想，真是的讓我鬱悶透了！

我在國小就是這樣學習的啊，成績不也是很好嗎？這次，我是怎麼了？想想現在的成績，我的心比被貓撓過的毛線球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無生機的冰天雪地中的鹿羣還憂心忡忡……

面對眼前的煩心事，頓時讓我喘不過氣來，背上好像揹負着一隻千斤重鼎。唉，要怪還得怪成長，要是還在國小那該多好呀！

這個時候，看着一籌莫展的我，媽媽語重心長地說：能想着縮短差距，說明你長大了，你得好好感謝成長，是它給予了你思考，成長的挫折能磨練你的意志。“

我按照媽媽的思路，自己想了想，感到媽媽說的話非常有道理，不覺得，心情豁然開朗起來，感覺自己就像一隻籠中的小鳥兒又重回天空；在茫茫大海中漂流的人發現了新大陸。希望猶如岩漿，從我心中那座沉悶的火山中迸發出來，用熾熱的火焰點燃了我的激情。對！我長大了，怎能還用國小生的思維看問題呢？怎麼還用遊戲的態度對待中學的學習呢？

於是，因語文成績導致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此，我還想到了成長的過程雖然爲自己帶來了煩惱和困擾，但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對突如其來的煩惱感到手足無措，逐漸地讓我學會適應，真的使我明白了成長的挫折會不斷地磨練自己的意志、激發我的鬥志，還堅信只有經歷過風雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹！

關於成長作文8

不斷增長的愛

只要每個人都給予一點愛，世界就會成爲一個完美的明天。

柔軟的春天

我父母的愛像春風一樣沐浴着我。當我在國小的時候，我總是太喜歡玩。跑和跳是不可避免的。我記得有一次，我不加註意地掉進坑裏，全身都被血麻痹了。當我衝回家的時候，媽媽看到我的傷口在尖叫，就叫爸爸幫忙。"你看，你只是不服從我。請小心！"我這次摔倒了！"媽媽和爸爸低聲說着，臉上帶着痛苦…

美麗的夏天

老師的`愛就像夏天的太陽一樣熾熱。幼兒園：“孩子們，老師給你們講故事！”國小：“學生，你明白嗎？”國中：“學生們，讓我們再做一些問題吧！”詩在濃濃的短詞中慢慢透露，幼兒園老師帶我們去參觀開心，國小老師教我們做事，國中老師帶我漫遊海洋的話題。辛勤的園丁，你辛苦了！

純淨的秋天

我朋友的愛像秋風一樣吹着我。進入國中後，許多方面都有所改善，問題也增多了。一天，我在解一道數學題。前面的基本問題分爲三、五和二。最後一個全面的問題就像一座山，阻止了我走，“叮咚……”當門鈴響了，在我的痛苦，我匆忙打開了門。是我的好朋友我匆忙地請她到房間裏來。過了一會兒，答案一下子變成了文字。

美麗的冬天

陌生人的愛溫暖我，就像冬天的太陽。一天，在放學的路上下了大雨，我趕緊上了公共汽車。“就在最後，怎麼突然下雨了……”我凝視着窗外。雨一點意思也沒有，但是越來越重了。是時候停止了，哈！阿衝！我一頭扎進雨裏，衝了回家。"同學，同學！"有人喊道。一把傘遮住了我。我回頭一看，一個我不認識的姐姐朝我笑了笑。"我的房子也往這邊走。讓我們一起去！"

讓愛的成長使我們的生活更加輝煌！讓世界更愛！

關於成長作文9

我們在成長，陽光那麼溫暖，春風那麼和煦，我們，那麼快樂。可是，在我們成長的過程中，總要參加一些藝術活動來提升我們的藝術情操，也正是因爲參加了這些藝術活動，我才懂得了更多！

藝術活動多種多樣，豐富多彩，每每鼓起勇氣也想站在舞臺上表演，可心裏的膽怯卻會告訴我：“不，你根本不可能！”是的，我是一個膽小的人，我不敢登上舞臺跳一支優美的舞蹈，也不敢登上舞臺唱一首動人的歌。所以，我總是會問那些表演者，問他們是什麼感受？他們說，他們喜歡將快樂帶給大家，他們很享受在舞臺上表演的時光，也很喜歡那時候的自己。

終於，我鼓起勇氣，在一次“十一迎國慶”活動中，我將自己塞進了那個朗誦集體。

那天，是祖國母親的生日，是全中華兒女沸騰的日子。那天的我穿着整齊和同學們一起站在舞臺上，雖然是很多人朗誦，但我膽小，緊張的內心還是有點小波動，我一直在抑制自己的心情。當我聽到四位領讀的同學聲音是那麼洪亮，那麼優美又那麼有節奏時，我的心在悸動，他們可以大膽的站在舞臺上，爲什麼我不能？這時的我心情已經不再需要控制，而在暗自鼓舞自己，我的心裏一直在對我說：“我行，我一定行！”其實，這時我已經戰勝了自己，因爲，我已經從“不，你根本不可能！”華麗的轉換到了“我行，我一定行！”。我們順利的朗誦完了，我在團隊中沒有出錯，在結束的那一瞬間，同學們將紅旗舉起，它就像一片紅海，上面飄着金星，我們奮力的喊出了：“祖國，生日快樂！”頓時，各種心情涌上我的心頭，說不出原因的我熱淚盈眶，因爲那天是國慶？還是因爲太激動了？可能是因爲我戰勝了自己。

這次活動，我們班贏得了比賽，我想我不僅贏得了這次比賽，還克服了自己的怯懦心理，收穫了友誼，懂得了團結的'力量。之後才發現，參加一次活動可以收穫如此之多。

我艱難的邁出了自己的第一步，懷着害怕、軟弱的心勇敢的邁出了第一步，邁出之後，我還收穫了許多，懂得了許多。

現在的我常常告訴自己，過去的已經過去了，我已經克服了膽怯的心理，戰勝了以前的我，現在，我是一個自信、堅強、勇敢的人，我會爲自己鼓掌！因爲，我相信我能行！

關於成長作文10

成長是一種鍛鍊，讓我們堅強不屈；成長是一種考驗，讓我們戰勝挫折；成長也是一位精靈，時時刻刻關注着我們……

學會獨立

在我上國小一年級的時候，不知不覺中學會了獨立。是因爲爸爸媽媽都要上班，他們很少陪我。記得有一次，早上我起牀的時候，耳邊傳來一陣“轟轟”的聲音。我心想：這是媽媽去上班的摩托車聲音，不過，還有爸爸送我去學校呢！於是，我急忙起牀。一看，媽媽上班去了，爸爸也不在家。奶奶對我說：“今天你自己上學去。”我只好勉強答應。走在路上，心想爸爸只是去打工，去一次也不要緊。到後來，走路漸漸成了我無法割捨的習慣，慢慢地學會了獨立、自主。

學會自信

估計是我上四年級的時候吧！那天是報名的最後一天，同學們都說班裏來了一位新老師，是教數學的，特別年輕。“叮咚……”上課鈴聲響了，門外進來一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開門見山地說：“我是數學老師，今天想選一名數學課代表，大家可以毛遂自薦，想勝任就舉手。”教室裏鴉雀無聲，全場沒一個人舉手。我猶豫了一會，要不要舉手？還是舉手吧。我想看看自己的能力，便忐忑不安地舉起了小手：“老師，我願意當數學課代表，因爲……我相信自己有能力做好。”“不錯，就是你了！”老師拍手叫好。那時，我立刻感覺自己有了自信。

學會感恩

上學期放假的時候，我閒在家裏沒事，心想：家裏又這麼髒，媽媽又在上班，沒人打掃。怎麼辦？我撓了撓耳朵，自言自語地說：“要不我自己體驗一次，反正也沒事幹。”說幹就幹，我拿着掃把把所有的房間都打掃了一遍，又用拖把把地拖乾淨，累得我滿頭大汗，汗珠像一顆顆晶瑩剔透的'珍珠從臉上滾落下來。休息了一會，我又炒了兩盤菜端到桌子上。我想：媽媽可真累啊！又要上班，又要做家務，“可憐天下父母親啊！”看來平時放假，是應該幫媽媽多分擔一點。正想着，媽媽已回家，我急忙讓她坐下來吃飯。我看見媽媽笑了，心裏美滋滋的。

在這國小六年裏，我從一個什麼都不會的孩子長成一個懂得感恩、獨立、自信的少年。

關於成長作文11

成長之路，煩惱一言難盡。小事會被快樂衝去，大事好像刻在了心裏，任憑風吹雨打，永生難忘。在我的“煩惱大事”中，剛剛又多了一陣墨香。

前一個月是科學考試。要知道我這位名副其實的文科生，可從來不精通理科。白紙黑字的考卷一到手，我就如臨大敵，氣勢上就輸了一大截。我故作鎮定，握起那支突然沉重的筆，開始答題。完了，這些題目在書上、提綱上、作業本上都有，可不知爲什麼，一瞬間這些東西都從腦子裏跑到九霄雲外去了。不會的怎麼辦?只能猜，一節課就這麼過去了。下課鈴響了，我還沒有檢查，慌忙看了幾眼，馬上就交了卷，反正已經沒了希望，何必裝樣子去看不會的題目呢?回家後我什麼都沒有對管學習的媽媽說，我拿出課表，瞪大了雙眼看着上面的“科學”兩個字，明天還有節科學課。

第二天的科學課上，只見老師手拿一疊卷子，還帶上了許多紅筆，嚇我一跳，原來是讓我們幫忙批考卷，我還以爲是又要考試。這一邊聽答案，一邊批卷子，讓我更忐忑了，我算了算自己的分數，好像連90分都沒到。我情緒低落，很快，一下課我就拿到了考卷，85分!一個讓人傷心，甚至絕望的數字，我一看別人的分數，再一排，好像已經20幾名了，要知道，我們班一共才只有32人。回家一定少不了一頓批評。誰知媽媽竟然沒有問有關學習成績的事，這讓我吃驚極了，覺得媽媽會不會是知道我的成績，只是這個分數着實太不理想了，她被氣得不想與我說話。我這個人嘛，以感情爲重，“媽媽，這次科學期會考試我才85分。”這句話從口中說出來，我開始傷心，開始急燥，開始煩惱。可媽媽呢?一眼都不看我，劈頭蓋臉地批評我起來。她說的那些我都知道，這使我越發困惑、煩惱。可我就是做不到，我想痛哭，可我沒有理由，這都是我自己造成的`，無法推卸責任，我能做的只有承擔。媽媽過了好久才終於說：“不要爲此煩惱，你已經長大了，可以爲自己做的就是讓明天美好!”

是呀，有誰在成長中是無憂無慮的?連一株小草也會有煩惱，“爲什麼老天爺讓自己那麼弱小?”如果你爲了昨天和今天煩惱，那會使你的明天更加煩惱，我們一定要把握今天，讓明天變得更好。

關於成長作文12

從七年級到現在，其實我就是一個很平凡很普通的人，沒有太多的天賦，沒有太高的智商。九年級以前，我也沒有太多的努力，從八年級到九年級的那一個暑假，我成長了很多，不僅是知識或是身體，而且還有思想。

以前我一直是一個典型的擁有着固定型思維的人，我一直認爲數學天賦很高，覺得自己根本就可以不要努力就可以白換來高高在上的成績，正因爲此，我每天很少能夠沉下心來認真學習，每天下課能看到的總是我在班級裏打鬧，所以我的成績總是低人一等，就連我最引以爲傲的數學都被別人壓過一頭。可是我卻不懂得反思，總以爲他們是天資聰穎，卻從來都沒有看見過別人在背後付出過多少、死過多少億個腦細胞。除此之外，當老師說什麼某某同學潛力很大，我就覺得老師說的這些都是唬他們的，那些努力都是白費的，天賦不高就是不高，再怎麼努力都沒有用。

一切的轉折都要到八年級的升九年級的那一個暑假。我一直以來的夢想就是考理科實驗班，八年級以前，我真的覺得自己去考理科實驗班都已經是唾手可得。可是正有一句話叫做“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，正當我還在洋洋得意時，我的媽媽早已經洞察出了我的不足。她讓我專門訓練理實班的習題。我纔開始時，我有些傻了，那試卷上面基本上全部都是我從來沒有見過的題目，我有些崩潰了。從那時起，我終於知道了自己和理實班的差距。於是我就開始猛抓數學物理，終於，功夫不負有心人，在經歷過一個暑假的蛻變後，我終於開始往班級的上游靠近。

九年級，在這個會考和理實班並存的升學大年，學校給我們繼續灌輸成長型思維的理念，於是我也開始受到了學校的薰陶，一步一步地邁出自己的舒適區，不滿足於現狀，慢慢地挑戰更加高的水平和層次。我在經歷過一個暑假的華麗蛻變後，我也開始相信，智力是可以在後天慢慢改變的，需要的.僅僅只是不懈的努力，我相信那些努力的人，一定可以改變自己的未來，開闊一片屬於自己的天地。

終於，在九年級上的最後一天，我收到了理實班的通知書。其實我最要感謝的是我們學校先進的理念。如果沒有它，我可能早就已經被這個世界所拋棄了。正是因爲成長型思維，纔有了不斷成長不斷完善的我！

關於成長作文13

成長是什麼？

成長是成熟，還是穩重？成長是青春，還是激情與澎湃？成長同時也是煩惱，是憂愁。

“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，無憂無慮樂陶陶。終有一天，風波突起，憂慮煩惱都來了......”我們何嘗不是歌曲中的小小少年，少兒時，我們嬉戲打鬧，不必拘於小節，想吃就吃，想鬧就鬧，不必顧慮別人的感受，做錯事大人就說幾句，害怕了有父母陪伴......

可是現在呢？

現在我們知識增多了，有了朋友，有了心事，也無形之中有了煩惱。

小時候，爸爸就非常重視我的視力，有時在我寫作業的'時候，他會糾正我的姿勢：“把筆往上拿一拿”“頭別歪着寫”......我會立馬糾正過來，雖然有時爸爸會說我“擺姿勢給他看”，但我一點也不會生氣，反而會笑起來。

現在，當爸爸再一次的提醒我“姿勢”後，我就會很煩很煩，有時會應付工事，草草擺了擺頭，向上拿了拿筆。有時爸爸一走我就又恢復了原狀。

上國小的時候，我有一位非常好的朋友，我和她的友誼到了國中也一直維持着。但是大家肯定不會想到，上五年級時，因爲煩惱，差點兒毀了一段真摯的友情。

正值五年級小升中關鍵時刻，老師每天上課我們反覆進行着“做題”“講題”“做題”“講題”，這時，另一個同學出現了，她是數學課代表，我非常喜歡她。但是她非常不喜歡我原來的好朋友。我終於要選擇了，想到原來的好朋友下課總是來找我，似話非話的不知要說什麼......“她”和“她”，我最終選擇了“新她”。

時光流逝，那個原本承諾來同一個學校的新她，不知去了哪裏，再也沒有聯繫。還是原來的她，向我伸出了友誼之手。

我的煩惱怪誰？怪爸爸，怪她？都不是。我該怎麼做，才能消除和減少這些煩惱？

關於成長作文14

青春是一條五彩的小河，淙淙流淌着歡樂的歌聲；青春是一朵稚嫩的小花，透着幾分質樸與香氣；青春是一首壯麗的詩篇，可供睿智的雙眼欣賞品讀。

春寒料峭，我永遠記得那個初春的晚上，乍暖還寒時候，最難將息。“如果你不想讀書，明天就和我一起去上班。”媽媽的話一字一頓，如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過窗戶映照在我的`牀上，斑駁成了一個個迷離的影子。我躺在牀上，握着那讓人絕望的30分試卷，輾轉反側，內心的悽苦猶如洪水般襲來，肆意橫流。

第二天吃早飯時，我不敢看媽媽，怕與她的目光相撞。剛放下碗，媽媽面無表情地對我說：“走，和我上班去！”來到裝修的房子裏，我跟着媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學着她的樣子拿着毛巾往塗料裏攪一圈，把多餘的塗裝料擠幹，拿粘毛巾的長杆向牆面粉刷。這時，裝修室裏來了不少的工人，一時間房子裏便嘈雜了起來，人聲鼎沸。浮躁的說話聲，讓我暫時忘卻了考試的失利，我埋頭苦幹，默不作聲。經過一個小時的辛苦勞動後，我的眼睛開始腫澀，腰也慢慢地痠痛起來。“媽媽就是在這樣的環境中爲我辛苦地工作着。”我看着媽媽那專注的樣子，額頭上沁出細密的汗珠，無隻言片語。

晚上，我一直悶悶不樂，沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬般無奈，懶洋洋地跟媽媽來到門口。她指着門外說：“看，那段殘枝。”我尋聲望去，那殘枝的枝丫早已斷裂開來，僅有一點枯黃的樹皮與主幹相連，在風中搖搖欲墜。可是，幾番風雨後，那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下，我隱約看到：枝頭分明還有小片的青翠樹葉在風中跳舞呢！這時，媽媽開口了：“春天到了吧？這段殘枝在如此苦境中，都還在努力地生長，你爲什麼就如此鬆懈消沉呢？”對呀！殘枝都能在風雨中堅持，我爲什麼不能？

此刻，媽媽的話語點亮了我心中的迷惘，使我從地獄之門走了出來。也許，這也是那段殘枝對我訴說的成長奧祕吧！青春是美妙的，讓我用青春來爲成長鋪墊一條美好的道路吧！

“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕至少我們還有夢……”，鄭智化的這首《水手》會永遠縈繞在我青春的每一步成長的足跡之中！

關於成長作文15

喧囂初靜的睡前時光，是柔軟而芬芳的。在溫暖的燈光下，有毛茸茸的大抱枕，還有最喜歡的書。

《猜猜我有多愛你》，這是我讀的第一本繪本。因爲是針對低幼兒童所創作的作品，所以是以色彩鮮豔、淺顯易懂的圖畫爲主要表達方式，文字大多爲直白口語。小時候，我也只是對畫上的一大一小兩隻兔子感興趣，長大些後，我才明白了其中濃濃的愛，在我那貧乏的小腦袋裏注入了一顆感恩的種子。

這本書中講的是一隻小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛對方的故事，小兔子用自己身體上的部位和動作來比喻自己對媽媽的愛，可無論小兔子怎麼想、怎麼說、怎麼比喻、怎麼形容，大兔子總是能輕而易舉地超過他——他的雙臂沒有大兔子的長，替的胳膊沒有大兔子舉的高，他倒立着的腳趾不如大兔子夠得遠，甚至跳起來不如大兔子高……最後小兔子想累了，看着月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那裏。”而大兔子沒有急着回答，他把小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的牀上，低下頭來，親親他，祝他晚安。然後躺在小躺在的身旁，輕聲地說：“我也愛你，一直到月亮那裏，再從月亮上——回到這裏來。”從月亮上繞回來！

多麼絕妙的一句話，如此的樸素，一點不動聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之後才淡然的近乎自言自語的說了出來根本沒準備要小兔子或哪一個人知道他的愛有多深遠無盡。就像是珍藏着自己最鍾愛的一個祕密，小心翼翼的甜蜜中有着無比驕傲與自豪。可是就是這樣簡簡單單的一句話觸動了我心中最柔軟的那個地方。在小的時候，總是理所當然的`享受着父母的愛，還可以理直氣壯的以爲對父母的愛有很多。

當看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這麼多”時，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎？而書中的那隻大兔子清楚的知道雙方愛的差距。卻只是寵溺的陪着小兔子進行睡前遊戲。因爲他知道，終有一天，他的小兔子也會擁有和他一樣的理解和感情，擁有和他一樣足以從月亮上繞回來的愛，會順理成章的回答又一個小兔子的突發奇想。

這就是生命與愛的傳承。哦，原來不論自己有多以爲愛着父母，父母無所不在的愛，遠遠大於我所能給予的。我只有感恩，用一生來感恩。