“廢話”作文

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的“廢話”作文，歡迎大家分享。

“廢話”作文1

說話是人們都會做的事情，但是如果話太多的話，也不見得就是一件好事哦！下面，就給大家講一講我們班“廢話”大王鄧永昊的趣事吧！

記得那是一個晴朗的早晨，我吃了飯，便快速來到學校，開始早讀。就在同學們認真早讀的時候，鄧永昊卻對着和同桌不停地搗亂，只聽他說：“今天上午第一節什麼課呀?”同桌認真讀着書沒有理他。可他卻並沒有退縮，繼續說道：“今天大課間跑不跑操呀？”同桌仍然沒理他。就在這時候，老師似乎聽見了他說話的聲音，生氣地說：“鄧永昊，到講臺上來。”哎呀！廢話大王這下可慘了啊！

馬上就要下課了，老師大聲宣佈：“現在，學校要進行一次防火疏散演練。”老師的話還未完全說完，便聽見在我不遠處的`一個同學說：“又沒失火，演什麼練呀!”我不由好奇地回頭一看，正是今天早讀剛剛被老師批評了的鄧永昊。

等我快速站到升旗位置以後，其他人才慢慢到齊。全班人到齊了以後，卻又有一陣說話聲傳來，睜大眼睛仔細觀察，原來還是鄧永昊在左搖右晃，不停地跟這個說說話，跟這個說說，簡直就像蚊子一樣嗡嗡直叫。

真希望我們班的廢話大王，以後不要再有這麼多說不完的廢話了，那樣才能成爲合格的優秀國小生。

“廢話”作文2

六年的時間轉瞬即逝，在這難忘的國小生涯中，我接觸了風格各異的老師：循循善誘，誨人不倦，兢兢業業。他們如辛勤的園丁，澆灌着智慧的花朵；似燦爛的陽光，滋潤着萬物生長；彷彿春夜喜雨，默默地爲我們帶來甘甜的水。無數位老師在我心底踩下了童年的腳印，然而一雙微乎其微的腳印卻讓我難以忘懷。

她叫李紅，是我五年級的數學老師。她沒有偉大的創舉，她的形象，她的`精神卻佔據着我的心。

我們班活躍，早已流芳百世。每一位老師到本班都會大動肝火，李老師也不例外。

在數學課上，老師總會一絲不苟地傳授給我們知識，同學們便各盡其職：傳紙條，扔粉筆頭，悄悄話隨風飄揚。在一次又一次憤怒的忍耐中，終於火山爆發了。老師放下手中的粉筆，和顏悅色地說：“人的忍耐是有限度的，昔日在課堂上放肆不已，我大人有大量原諒你們，現在可不要得寸進尺！”若無其事的我們依然做着自己的事。一次哲理講堂便拉開了帷幕。“習慣決定性格，性格決定命運，命運將掐算你人生成敗。”李老師侃侃而談“父母供你上學，冒着生命危險去挖煤礦，烈日炎炎，當空下地幹活，而你們卻在家裏吹風扇，吃雪糕，條件好的甚至在吹空調。”

李老師堆積如山的廢話讓我厭倦，讓我自卑，更讓我別咎自責。她語重心長地說了如此之多的金玉良言，同如浴春風，如沐春雨，我們怎能視而不見，聽而不聞，無動於衷呢？

……

“廢話”作文3

我家有一個廢話大王，她的肚子裏有數不清的話語，說出來的話十筐有九筐是廢話，讓我帶你們去看看咱們家的廢話大王吧！

咱們家的廢話大王是我的表妹，她的'眼睛水靈靈的，隨時隨地都在觀察着四周，只要看見哪裏出了什麼問題，她的嘴巴就會像流水一樣，說出一大堆的話。

說起她呀！讓我給你們講講吧！有一次，我們家裏只剩最後一個梨了，我剛拿起那黃澄澄的梨，準備咬下去，她看見了在那不緊不慢地說：“姐姐，你知不知道孔融讓梨的故事啊......”說着，她的口水四面飛濺。“唉！早知道去拿把雨傘過來擋擋了。”我苦苦哀嚎道，真希望能拿塊棉花永遠把耳朵給堵上，聽不見她的說話聲。表妹簡直是從早上說到晚，再從晚說到早，每個人都嫌她說話多，她呢？卻一點都不在意，天啊！如果她在家，我怎麼能受得了呀！

如果說起跟表妹有關的吃飯趣事，那可是真的多，說也說不完，最讓我印象深刻的是下面這件事。有一次，吃飯的時候，我們都在津津有味地吃着香噴噴的飯菜，唯獨她還念着她的“緊箍咒”，這念念，那講講，等我們全部都吃完飯了，她呢？飯一口都沒吃過，還是原封不動地擺在那裏。

這就是我們家的廢話大王，一個肚子裏滿是話的傢伙。

“廢話”作文4

星期六五點鐘，媽媽把我運到姥姥家，自己到醫院上夜班去了。

吃飯了，我剛坐上餐桌就被香噴噴的飯菜勾了魂。可是聞的香卻不想吃，要知道我在家裏喝了那麼多牛奶、奶茶、還吃了巧克力……

可姥姥卻不知道，見我呆坐着不吃，就催促我“快點吃，快點吃，我等一會兒還要去超市買糉子呢”。我心不甘情不願動起了筷子。看着姥姥做的那麼多菜：鴿子湯，炒青菜，燉小雞等等等等，都是姥姥爲我準備的，不吃多可惜呀。我也這麼想的'，可是可是……

姥姥看着我的吃飯慢動作又發話了：“哎呀，哎呀，我的寶寶，想什麼呀，想什麼呀？快吃，快吃。”

我嘆了口氣小聲嘀咕：“姥姥，打住，打住，能不能停一下呀？腦袋瓜子裝不下你那麼多的廢話啦。”

“讓你多吃點，吃快點，就ok了”。

姥姥似乎沒聽見，嘰裏呱啦嘰裏呱啦繼續邵着，至於說什麼，我一句話也沒聽見，我的腦袋瓜子快要爆炸了。

望着姥姥滿眼的關愛的目光，聽着姥姥滿嘴關愛的話，我只能夾了一筷子炒青菜送到嘴裏，有滋有味的嚼着。“你吃的還沒有小貓吃的多呢。你要再吃點，再吃點……”姥姥又開了腔，嘴上沒停，手也沒停，一塊鴿子肉已經飛到我的小碗裏。我爲了不想“連小貓都不如”就張大了嘴……

姥姥這下可開心了：“這纔對嘛！多吃點才能長個子，你看你們班吳霂炎，楊懿都比你高，都快有我高了，你再多吃點才能比過她們……”

我拍拍肚子，吃的好撐啊！

姥姥的“廢話”可真多呀！

“廢話”作文5

我正坐在沙發上吹着電風扇，玩着手機遊戲《貓和老鼠》，突然煊姐大聲尖叫的.說：“韓逍。”我被嚇了一大跳，手機直接飛了出去，等我回過神來時，煊姐已經來到了我的身旁，拎着我走了，邊走邊說：“走，去玩，別老打遊戲。”哎，我馬上就要勝了，可煊姐的話我又不能不聽，希望隊友幫我吧。

煊姐把我拎進了她的房間後，對我說：“我看你一天打遊戲時，廢話也不少，那我們就來一次不說話比賽，直到有人說話，遊戲纔會結束，這段時間，你可以幹任何事。”我同意了，就趕緊打遊戲去了，心想：一定能勝利。

玩着玩着,我就遇到了掛機隊友，我很生氣，本想大罵一頓，但一想我說話就輸了，就把它埋在了心裏面，這都是什麼人啊，這把肯定完蛋了，我好慘啊！不過還好我還是獲勝了。

我又接着玩了，這次我是玩貓，不過這次我開局就打倒了四隻老鼠，抓到了一個……遊戲緊張的進行着，但我腦海裏也沒有忘記戰勝廢話遊戲。哈哈遊戲勝利了，我高興極了，跳了舞，把煊姐逗笑了。

我看煊姐笑了，我大聲說：“我遊戲勝利了，我也終於戰勝廢話了。”

“廢話”作文6

今天一大早，就看見餐桌上有一盆熱乎乎的蝦，不用說，肯定是老爸老媽做的'。

吃早飯了，我正在哼歌，老爸以爲我胡亂哼，就說：“唱歌要正正規規地唱，哼歌也不例外。”這下我可來了勁，大聲唱了起來：“愛情三十六計，老爸就像只雞，騎着自行車去找飛機。”氣老爸鼻子直噴“煙”。而我呢？在一邊偷笑。

這時，老媽給我起外號“李大牙”（我牙可不大，因爲我當時正在笑）我可不笨，給老媽起了個外號叫“劉大蝦”氣得老媽臉發紅，還真像一隻紅彤彤的蝦。

早飯完必，我去叫我同學高浩軒玩。到了她家（高浩軒自己一人在家），她正在聽“兩隻蝴蝶”，我不管三七二十一大聲唱：“親愛的，你慢慢飛，小心摔斷你那兩條腿；親愛的，你別張嘴，小心花中農藥讓你陶醉；親愛的，你跟我飛，穿過叢林掉進小溪水；親愛的，來跳個舞，小心前面還有仨評委。”唱到這裏，高浩軒說：“大姐，你在唱就要從五級地震升成十五級地震了！”她轉身就要向我撲來，我一閃，讓她撲了個空，接着說：“牀前明月光，高浩軒推開窗，看見X光，頭髮掉光光。”我再看看高浩軒，一臉怪表情。我認爲她不服氣，又打開了話匣：“2008，火山暴發，高浩軒爲了救她媽，變成烤地瓜。

正當我得意洋洋時，突然感覺地在“震動”，向前一看，我的媽呀，是高浩軒發火了。不好，快撤吧！

瞧瞧，我這一天說了多少“廢話”呀！

“廢話”作文7

我有幾個兄弟姐妹，其中姐姐最多。有的姐姐沉默寡言；有的姐姐活潑開朗；有的姐姐貌美如花。但其中有一個最令我頭痛的姐姐，她總愛說廢話，背地裏，我叫她廢話一路籮筐。來看看她多能說廢話吧！

有一天，我去了“廢話”家，剛從衛生間出來忘關燈了，姐姐眼睛有點近視，不過在這個時候她的眼睛倒還真好使，像長了“火眼金睛”，一眼就瞄到了燈沒關，便轉身對我說：“你怎麼又忘關燈了？快去把燈關上，這多浪費電呀！真是的，你說你去一次你就忘關一次，去一次你忘關一次。”

吃米飯時，我吃完飯就忘記把碗中的米粒扒乾淨，總要剩下一些米粒，那個廢話老姐看見了一定又要嘮叨了。你看吧，果然不出我所料，她又要嘮叨了：“你看你又沒扒乾淨啦‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’。你知道不知道，農民種出來多不容易呀……”唉呀我的`娘呀！小時候這麼嘮叨，長大了不得沒完沒了地說，老了就沒日沒夜地說，她也不嫌累！

她就是這麼一個愛嘮叨的人，你說她是不是真的很能嘮叨呀！真是一個廢話一籮筐的姐姐！

“廢話”作文8

“廢話”一詞在《現代漢語詞典》中是這樣解釋的：廢話：名詞，沒有用的話。動詞，說廢話。有人認爲，廢話猶如夏天在腐臭食物中嗡嗡縈繞的蒼蠅，繁多冗雜，讓人厭煩。我卻不以爲然

歷史老師教書已好些年了，課本已翻得破了皮，書頁呈淺黃色，上面的筆記卻仍閃耀着智慧的光芒。她對於這本書的掌握程度已經到達出神入化的境界。每次的勾畫筆記她都合着書，流利的說出第幾頁的第幾段大黑字兒畫下來。她熱愛教學，我們也愛聽她上課。尤其是班裏喜愛歷史的男生。

記得那是上午的最後一節課，歷史老師正在興致勃勃的講着課，她在上面講，第一排活躍的幾個男生也按捺不住內心的激動，有時老師講一句，他們也要有些“補充”，總要“普及”一些其他知識，四個人志趣相投，自然說的不亦樂乎。然而歷史老師的教學可有特點，課件總是一頁頁的文字，沒有課前預習的提問，課堂中的探究討論，卻只剩下課後的'鞏固練習，匆匆的做完幾道題就趕忙去上下個班的課，課程本就緊張，她當然容不下這樣的“活躍”，狠狠地拍下講臺，生氣地說：“還說廢話！！”全班瞬間安靜了，像刮來一陣風，把那些話都颳得遠遠地，一點也不剩，前面的男同學更是被嚇到了，也怯怯的看着老師，心裏在預演着接下來的將發生的場景。好在老師教學多年，經驗豐富，這件事並沒有影響她的心情，便繼續講課

“廢話”作文9

我老媽，是我們家“廢話”最多的人。但這個“廢話”不是嘮嘮叨叨、婆婆媽媽，而是……唉！你看了就明白了！

原來，她有一句“經典名言”，那就是“隨便坐一輛經過中山廣場的車就可以到達中山廣場”，這句話已經成了我和爸爸的笑話了。最近，老媽好像還嫌她的“經典名言”不夠多，又冒出來一句。

那是一個十分炎熱的.夏日的晚上，我們三個從河邊散步回來，便是一身、一臉熱汗，我趕忙去洗了個臉，水冰冰涼涼的，拍在臉上，就好像許多“冰人”在給我做面膜。那舒服勁，別提了！我把這一消暑的好方法告訴了爸爸媽媽，媽媽很是興奮，也跑去洗了個臉。我想可能是感受跟我差不多吧，出來以後很愜意地跟我和爸爸說了一句：“用水洗臉可真舒服啊！”我和爸爸一陣“狂笑”，好像要把房頂揭開了。（有些誇張）

我立刻用很好奇的語氣問媽媽：“媽媽，既然你今天說‘用水洗臉真舒服’，那我想問你平時用什麼洗臉呢？”媽媽好像意識到了這句話是一句“廢話”，忙說：“用香皂洗啊！”我和爸爸又是一陣大笑。

我的媽媽因爲這另類的“廢話”，笑話百出。但是他也給我們帶來了許多歡樂。我愛我的媽媽！

“廢話”作文10

在人類的世界中，有一種物質，它非常頑劣。不論是春日，還是秋冬；不論是上課，還是下課，它都如一隻打不死的小強一般縈繞在我的耳際。它有時讓我們受到批評，有時讓我們浪費時間，而它就是無人不知，無人不曉的“廢話”。

不知道有多少次，我們班上的同學總是管不住自己的嘴巴，因爲籮筐都裝不完的廢話，捱了多少批評。罰寫作文，罰面壁，罰抄書等等，老師總是想方設法的讓我們改正。可我們爲了自己的一時之快，卻從不考慮後果。張老師總是耐心地給我們講“病從口入，禍從口出”。可在今天，我們再一次地挑戰了張老師的極限，再一次地闖了個大禍。

今天，開學的第一天，早上我們舉行了開學典禮，一個月沒見面的同學們在教室中鬧個不停，就如一鍋熱氣騰騰的沸油，誰時都有可能跳出來傷人一樣。上課了，張老師很快就站在了講臺上，可是我們卻當她是空氣，當然刺耳的上課鈴聲也被我們拋到九霄雲外去。我們依然我行我素地吵鬧着。雖然張老師再三提醒我們，可還是沒有澆滅我們講廢話的激情。最終，我們徹底把張老師給激怒了。當然，我們也得到了應有的.報應。

從今往後，我真希望班上的“演員”們收斂一些，爲我們共同的學習環境營造一個安靜的氛圍。

“廢話”作文11

在廢話節這一天裏，每個人的嘴巴都必須不停地說話。並且，必須說的都是一些無用的`話，否則就會被抓到廢話監獄裏行刑。

這不，一會兒時間，廢話監獄裏就有一大批人進去了。只見他們被一個身穿白色襯衫，上面映着廢話兩字的人押着走了進去。“我給你們說！講廢話很開心的，嘴巴一直說個不停，多好啊！”那個人總是閒不住自己的嘴巴。“哎！你們今天早上吃的啥呀？我吃的麪條。我跟你說，那面可好吃了”那個人又廢話起來了。

監獄外，更是廢話連篇。

街道上，一個個行人都在自言自語。“唉呀媽呀！這些人一個個廢話咋都這麼多呢？能不能安靜點”一個瘦子搖頭晃腦的說着。“我可真好看！嘖嘖嘖，不當明星可惜了。”一位拿着鏡子的小姐又說着。突然，從遠處走來一位小胖子，他啃着雞腿：“今天中午吃什麼好吃的呢？”這可真是吃着這頓盼着下頓啊！

而在學校呢？沒錯！已經由以前的朗朗讀書聲，變成了廢話連篇聲。當然，那些正兒八經的數學課、語文課也消失的無影無蹤啦！學生們今天可開心啦！

廢話節可真是學生們的好日子呀！整座城市都變得熱鬧了起來！

“廢話”作文12

前任班主任鄒老師每次看到同學們三三兩兩地聚在一起聊天就惱火。終於有一天，她制定了一條規定：平時不許說廢話。可是，誰管得住自己的嘴，不說廢話呢？就連鄒老師本人也難免。

聽，鄒老師開始“廢話”了。“現在是秋天，天氣剛剛冷起來，要注意保暖。”“以後要把飯吃飽了來學校”“上課認真聽講，積極發言。”“課間要特別注意，不要追逐打鬧，活動時不要用力過度。”……你說說，這些難道不是廢話嗎？我們都是五年級的學生了，誰不知道天冷了要多穿衣服，誰會餓着肚子上課？可鄒老師天天都說。唉，都聽煩了。

可不知怎麼的，對於鄒老師的“廢話”，久而久之，我們也養成了習慣。“朱海，今天是你值日吧？”“周羽佳，你別忘了關門窗。”只要有一天沒聽到鄒老師的“廢話”，還真不習慣。

有一天早晨，做完早操回教室，以爲面對的是鄒老師的喋喋不休，可是許久沒看到鄒老師的身影，後來從王老師那得知，鄒老師感冒了。第二天早上，鄒老師又開始“嘮叨”了：“這該死的.感冒，大家要注意哦。”“殷浩，你怎麼又坐歪了……”

一學期以來，我們在鄒老師的“廢話”中成長。其實，我們都知道，鄒老師的“廢話”是對我們的關心。看來，得感謝鄒老師每天的廢話。

“廢話”作文13

我有一個喜歡說廢話的同桌，他個子不高，長着一雙笑眯眯的眼睛，別看他的樣子挺可愛，但是他的嘴可真讓我頭疼。

在數學課上，他總是和一些同學說些閒話，偶爾還接數學老師的話茬，可是數學老師脾氣好，向來只是拿起書做出要打他的動作，但是從來沒有真的.打過他。從此他就變得更加放肆了，總是在下面小聲地跟老師說反話，一次老師說“這次的題做得不好！”他就在底下小聲說“這次的題做得很好！”到了最後他的“小動作”還是被老師發現了，他便光榮地被老師封爲小監督員，專門看管同桌在課上說廢話，即使老師沒有發現，他也會遭到我的一頓“毒打”。不過有時候他還常常會把動畫片中的臺詞搬出來，什麼：“今年過節不收禮，不收禮呀，不收禮；收禮就收洗腳盆，洗腳盆呀，洗腳盆……”這些話他也常常掛在嘴上。

不過他也是一個欺軟怕硬的主，在語文課他可不這樣，像小白兔一樣乖巧，在老師眼裏的形象立馬就變成了幽默的好學生，他變臉可變得真快。

最近，學校開展了小組活動學習，需要調配座位，他被調到了王斯斯前面，他本以爲已經逃離了我的“魔抓”，哈哈，可是他卻沒想到是剛出“狼穴”，又入“虎口”。每當他一說廢話，王斯斯便容嬤嬤上身似的拿起“繡花針”向樸勝祿版柔弱的“紫薇”刺去，常常刺得他一臉痛苦，慘叫連連。

這就是搞笑卻又讓我頭疼的同桌。

“廢話”作文14

我的爸爸他得了一種很奇怪的病，我給這個病取名叫廢話病，因爲他的廢話特別多，每次我向他問問題，他都能從東說到西，說了半天我都不明白。

有一次，我有道題不會就去叫爸爸教我。爸爸先是說:“這麼簡單的題你都不會，白讀了這麼多年書。”我本想說明一點題目也不簡單，可爸爸還沒等我開口又說:“這題又不難，你多想想就會寫了。”我趕緊開口說:“這題這麼難，你到底教不教我？”

最後爸爸才說道:“其實我也不會。”我被爸爸氣得半死，說:“爸爸，下次我再也不向你問問題了。”可爸爸卻得意洋洋地說:“終於沒有人打擾我看手機了。”原本就生氣的我被爸爸都快被氣哭了。

還有一次，爸爸和媽媽在討論國慶節去哪兒玩，爸爸說:“去南昌。”媽媽說:“南昌哪裏好玩？”爸爸笑着說:“那裏都好玩。”媽媽說:“南昌哪裏更好玩？”爸爸說:“南昌沒有不好玩的地方。”媽媽怒氣衝衝地說:“南昌底哪裏最好玩？”爸爸兩手一攤，說：“其實我也不知道。”“你、你……”媽媽被爸爸氣得說不出話。

這就是我的`爸爸，雖然我被他氣了很多次，雖然他的廢話很多，但我還是很喜歡他。

“廢話”作文15

我們班裏有個出了名的“廢話大王”，名叫鄧永昊。

他留着一個小平頭，彎彎的眉毛下面有一雙藏滿機靈的大眼睛，個子不高。他的缺點就是每天都有說不完的話，而且不分場合地點想說就說。

記得有一次上數學課的時候，老師在書上劃了幾道題讓我們做，並且說：“寫完後要認真檢查，如果做錯一道題，全部重寫。”聽了老師的話，“廢話大王”便開工了：“啊，錯一道題就要重寫，管的也太嚴了吧！”老師聽到鄧永昊的說話聲，便嚴厲地說：“鄧永昊，你要是再廢話，不管有沒有錯題，把所有的'題都全部重寫一遍！”“廢話大王”聽了老師的話，嚇得趕緊禁閉嘴巴，大氣也不敢出了。

可是好景不長，沒多大一會兒，他就忍不住又開始說廢話了。原來是一位同學寫完了作業，自己沒有好好檢查，就去讓數學老師批改了，所以有一道題出錯了，要全部重寫。這時鄧永昊就開始賣弄了：“你可真夠笨呀，這麼簡單的題還能寫錯。”數學老師聽見了，就說：“鄧永昊，你的廢話怎麼這麼多呀，難道你天生就是廢話王。”哈哈哈......同學們聽了老師幽默的話語，都笑的喘不過氣來了。

鄧永昊啊！你的話也太多了吧！可總是這樣說廢話，也不是個事吧！我看你最好還是把這毛病改掉吧！