3年級作文我的老師
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一
我最尊敬的一位老師是我的班主任老師。她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。
老師留着一頭長髮,她心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。張老師把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規範爲止,老師才讓我回家。我當時很不是滋味,心想:不就是幾個字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?幹嗎這麼一遍又一遍地寫,硬是把字寫規範,真是浪費時間。回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說:“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對的`,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話,我明白了老師的用意,使我更加敬佩老師了。從那以後,我就象個一年級的國小生,天天堅持練字,無論寫什麼作業都堅持把字寫工整,寫規範。過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規範了,還多次受到老師的表揚。這都是張老師嚴格要求的結果啊!
老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們。我們班有46名同學,老師爲使同學們全身心地投入到學習中,她利用休息時間走 訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都瞭如指掌,以便及時給予我們關愛。老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎麼了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫,使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了,並貼上了創可貼,當時我特別激動,我真爲有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
這就是我最尊敬的一位老師——老師。
二
我的班主任李老師,是我們的語文老師。她是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點翹,皮膚白晰,頭髮非常黑,常常梳着一把抓的辮子,說起話來聲音也很洪亮。
李老師知識淵博,同學們提出的任何問題都難不倒她。
李老師很有愛心。有一次,我在上體育課時,在操場上摔了一跤,把腿摔壞了,我哭着跑回了教室,李老師剛好也在,她看見了忙說:“你沒事吧?”然後從講臺下面拿出藥水給我清洗傷口,很認真地塗上藥還不住地安慰我,看着她那慈祥的樣子,真像我的媽媽。
李老師對同學們非常嚴厲。有一天下課,教師裏非常亂。直到上課了,同學們還在打鬧。正好李老師走了進來,見此情景,拿起教鞭往講臺上狠狠的敲了一下,頓時教室裏安靜下來。李老師又大聲的訓了我們,告訴我們以後不許上課大聲喧譁,不然罰站一天!嚇的同學們都不敢出聲了。
這就是我們的老師,她既有愛心,又嚴厲,她既是我們的老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽。
三
在衆多老師中,我最喜歡我的語文老師——沈老師。沈老師有一雙明亮的眼睛,上課時,只要一有小朋友做小動作,沈老師就會提醒他。沈老師有一雙靈巧的手,你看,沈老師雜黑板上寫的字多漂亮呀!你看,沈老師在打掃衛生時,是多麼細心呀……沈老師的要求比較高,只要我們有點點的差錯,沈老師都會不厭其煩的將我們的毛病改過來。沈老師也很關心我們,比如上次我去上海查眼睛,回來後,沈老師抓緊給我補課,怕我和其他學生拉開距離。沈老師對成績比較好的學生會鼓勵他們,希望他們更上一層樓;對成績比較差的學生會耐心督促他們,希望他們能夠趕上去。沈老師曾經教出的班級考試在年級組裏排名都是名列前茅,不是第一,就是第二,非常了不起!我相信沈老師今後一定能桃李滿天下。
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